Avaliação Final Sintaxe Portuguesa - Análise e Valência Semântica

AVALIAÇÃO FINAL SINTAXE DA LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÃO 01 Princípio tudo que cabe no mesmo lugar exerce a mesma função Primeiramente entenda a metodologia da ATIVIDADE abaixo você vai encontrar 05 BLOCOS para análise Em cada um deles haverá um período SIMPLES constituído pela presença de um único verbo e um período COMPOSTO constituído pela presença de dois ou mais verbos Em ambos os períodos haverá elementos destacados esses elementos exercerão as MESMAS FUNÇÕES que podem ser de sujeito de complemento verbal de complemento nominal de predicativo do sujeito de adjunto adnominal de adjunto adverbial Consulte em uma Gramática Normativa os conceitos e exemplos das funções acima mencionadas No SIGAA toda a parte de SINTAXE da Gramática Contemporânea da Língua Portuguesa de José de Nicola e Ulisses Infante está disponível para estudo BLOCO 01 a Eu notei de cara a beleza daquele bolo na mesa da festa b Eu notei de cara que aquele bolo era o mais belo na mesa da festa 1 As formas em destaque funcionam como 2 A Gramática Tradicional GT irá chamar a estrutura em destaque na qual há VERBO de BLOCO 02 a A sensação de fome é algo que me deixa sem paciência b A sensação de quando a hora do jantar demora é algo que me deixa sem paciência 1 As formas em destaque funcionam como 2 A Gramática Tradicional GT irá chamar a estrutura em destaque na qual há VERBO de BLOCO 03 a Convém a lista de convidados atualizada na recepção da festa b Convém que a lista e convidados esteja atualizada na recepção da festa 1 As formas em destaque funcionam como 2 A Gramática Tradicional GT irá chamar a estrutura em destaque na qual há VERBO de QUESTÃO 02 A sintaxe de valência Proceda à caracterização dos itens em destaque nas frases abaixo conforme a VALÊNCIA SEMÂNTICA A Os alunos caíram da escadaria do bloco de aulas Valência semântica B As rachaduras nos degraus da escada geraram a fragilidade da estrutura Valência semântica C Os alunos tiveram lesões leves Valência semântica D Os alunos receberam socorro de professores e técnicos que estavam no bloco na hora do acidente Valência semântica E Os alunos em protesto se apossaram da reitoria Valência semântica BLOCO 04 a Emprestei aquela minha forma de bolo no formato de coração a Maria b Emprestei aquela minha forma de bolo cujo formato é de coração a Maria 1 As formas em destaque funcionam como 2 A Gramática Tradicional GT irá chamar a estrutura em destaque na qual há VERBO de BLOCO 05 a Com ou sem você vou voltar para casa na madrugada b Com ou sem você vou voltar para casa pouco antes de o sol raiar 1 As formas em destaque funcionam como 2 A Gramática Tradicional GT irá chamar a estrutura em destaque na qual há VERBO de F Os alunos com o apoio dos professores lutam por melhor estrutura no bloco de aulas Valência semântica G Os alunos lançaram carta denúncia para toda a comunidade acadêmica Valência semântica H Os alunos conseguiram a recuperação de toda a estrutura do bloco de aulas Valência semântica I Palavras de elogio à ação de protesto tocaram profundamente os alunos Valência semântica J Os alunos escondiam com óculos escuros os olhos marejados de emoção ao ver o bloco de aulas novinho Valência semântica Boa atividade