Plano de Aula Interdisciplinar Historia Literatura e Artes no Ensino Medio

Unidade II A interdisciplinaridade alguns diálogos possíveis aborda o papel do ensino de História em interlocução com outras áreas do conhecimento inclusive com aquelas que não são das Ciências Humanas Sendo assim o professor deve ser capaz de articular os variados conjuntos dos saberes que são necessários à transmissão das aulas de História por meio da interdisciplinaridade Atividade Dessa forma com base no artigo História e Literatura uma proposta interdisciplinar de ensino disponível no link httpsnh2011anpuhorgresourcesanpuhrpanaisixencontrocomunicacaoindividualBeatrizPZechlinskihtm elabore uma aula para o Ensino Médio na qual exista a possibilidade de conectar História com a Literatura como também com o ensino de Artes na qual o contexto histórico deve ser o cenário para estudar o cotidiano dos homens comuns e daqueles que exercem o poder de uma determinada época ou seja seus usos costumes eexpressões dos sentimentos dos sujeitos inseridos na sociedade estudada Os professores devem eleger o período mediante a proposta de ensino dos Parâmetros Curriculares para cada série Devem também eleger um dos gêneros literários a ser trabalhado já que a Literatura é dividida entre os seguintes gêneros o Narrativo o romance a novela o conto a crônica a epopeia o poema heróico a fábula e a parábola o Dramático a tragédia a comédia a tragicomédia o auto e a farsa o Lírico o soneto a ode a elegia a écloga o acalanto o ditirambo a cantiga e a poesia livre Ao mesmo tempo é possível estudar os códigos de posturas e representações dos sujeitos por meio dos gestos das indumentárias das pinturas das esculturas e da arquitetura entre outros elementos a serem investigados na disciplina de artes para melhor compreender as práticas e as representações humanas