Estágio - Concepção e Organização

ATIVIDADE DE ESTUDO 02 Acadêmico RA Curso Bacharelado em Psicopedagogia Disciplina Estágio Concepção e Organização Valor da atividade 45 Prazo 1303 0204 às 23h59min horário de Brasília Instruções para Realização da Atividade 1 Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos 2 Esta é uma atividade individual Caso identificado cópia de colegas o trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota 3 Utilizando este formulário realize sua atividade salve em seu computador renomeie e envie em forma de anexo formato doc ou docx 4 Formatação exigida para esta atividade documento Word Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12 Espaçamento entre linhas 15 texto justificado 5 Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT 6 No ambiente virtual da disciplina você encontrará orientações importantes para elaboração desta atividade Confira 7 Critérios de avaliação Utilização do template Atendimento ao Tema Constituição dos argumentos e organização das ideias e atendimento às normas ABNT 8 Procure argumentar de forma clara e objetiva de acordo com o conteúdo da disciplina 9 Antes de finalizar sua atividade certifiquese de que o arquivo anexado corresponde ao arquivo correto Haverá uma única oportunidade de envio e não serão aceitos trabalhos por outro canal apenas pelo campo específico de envio Em caso de dúvidas entre em contato com seu Professor Mediador Bons estudos Após ler atentamente o comando da atividade e assistir a aula com as orientações para realização desta atividade de estudo 02 atividade faça sua produção conforme já estruturado abaixo Bons estudos 1 Plano de Trabalho ORDEM ORGANIZAÇÃO MATERIAIS AÇÕES 1 Contato Via telefone pela mãe 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 Disserte sobre a importância que tem a organização do plano de trabalho para cada atendimento psicopedagógico e o que essa organização objetiva proporcionar na atuação psicopedagógica Para isso disserte em no mínimo 10 linhas e no máximo 15 CONTATO ENTPREVISTA INICIAL DE QUEIXA E CONTRATO PRIMEIRA SESSÃO COM O SUJEITO EOCA ANÁLISE 1º SISTEMA DE HIPÓTESES LINHA DE PESQUISA TESTES PROVAS OPERATÓRIAS TÉCNICAS PROIETIVAS OUTROS TESTES 2º SISTEMA DE HIPÓTESES LINHA DE PESQUISA ANÁLISE DO MATERIAL ANAMNESE 3º SISTEMA DE HIPÓTESES INFORME DIAGNÓSTICO DEVOLUÇÃO ATIVIDADE DE ESTUDO 02 Acadêmico RA Curso Bacharelado em Psicopedagogia Disciplina Estágio Concepção e Organização Valor da atividade 45 Prazo 1303 0204 às 23h59min horário de Brasília Instruções para Realização da Atividade 1 Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos 2 Esta é uma atividade individual Caso identificado cópia de colegas o trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota 3 Utilizando este formulário realize sua atividade salve em seu computador renomeie e envie em forma de anexo formato doc ou docx 4 Formatação exigida para esta atividade documento Word Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12 Espaçamento entre linhas 15 texto justificado 5 Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT 6 No ambiente virtual da disciplina você encontrará orientações importantes para elaboração desta atividade Confira 7 Critérios de avaliação Utilização do template Atendimento ao Tema Constituição dos argumentos e organização das ideias e atendimento às normas ABNT 8 Procure argumentar de forma clara e objetiva de acordo com o conteúdo da disciplina 9 Antes de finalizar sua atividade certifiquese de que o arquivo anexado corresponde ao arquivo correto Haverá uma única oportunidade de envio e não serão aceitos trabalhos por outro canal apenas pelo campo específico de envio Em caso de dúvidas entre em contato com seu Professor Mediador Bons estudos Após ler atentamente o comando da atividade e assistir a aula com as orientações para realização desta atividade de estudo 02 atividade faça sua produção conforme já estruturado abaixo Bons estudos 1 Plano de Trabalho ORDEM ORGANIZAÇÃO MATERIAIS AÇÕES 1 Contato Registro de telefone com a mãe da criança e agendamento da primeira consulta 2 Entrevista inicial Roteiro de entrevista para coleta de informações sobre queixas escolares e histórico familiar 3 Observação em ambiente escolar Checklist de observação a fim de registrar o comportamento e as interações da criança na sala de aula 4 Aplicação de testes específicos Testes psicopedagógicos selecionados para a avaliação as habilidades cognitivas emocionais e acadêmicas da criança 5 Análise dos resultados Planilha de analise para interpretação dos resultados dos testes e identificação de possíveis dificuldades de aprendizagem 6 Feedback para os pais Utilização de um relatório que fornecerá os dados aos pais sobre a avaliação e os orientará para os próximos passos 7 Desenvolvimento e plano de intervenção Preenchimento de um formulário para a elaboração de um plano de intervenção individual com metas e estratégias específicas 8 Sessões de intervenção Registro de sessões de intervenção psicopedagógica voltadas aos materiais utilizados e progresso da criança 9 Acompanhamento e reavaliação Protocolo de acompanhamento para monitorar o progresso da criança e fazer ajustes no plano de intervenção conforme a necessidade dela 10 Documentação final Criação de uma pasta voltada a analise psicopedagógica que conterá os registros documentos relatórios e todo o processo de avaliação e intervenção 2 Disserte sobre a importância que tem a organização do plano de trabalho para cada atendimento psicopedagógico e o que essa organização objetiva proporcionar na atuação psicopedagógica Para isso disserte em no mínimo 10 linhas e no máximo 15 A organização do plano de trabalho é essencial para cada atendimento psicopedagógico pois além de oferecer uma estrutura clara e sistemática que guiará todas as etapas do processo ela também facilitará a comunicação e a colaboração entre os profissionais envolvidos portanto ao utilizála os profissionais poderão estabelecer metas específicas e desenvolver metas especializadas na abordagem das necessidades individuais de cada criança atendida garantindo uma intervenção eficaz e direcionada que visará tratar as causas tanto subjacentes quanto sintomáticas de cada dificuldade apresentada pela criança Além disso a organização do plano de trabalho facilita o acompanhamento do progresso da criança ao longo do tempo permitindo ajustes no tratamento conforme necessário garantindo uma abordagem flexível e adaptativa que poderá ser modificada a fim de atender às mudanças nas necessidades da criança ao longo do tempo o que farpa com que ela tenha um desenvolvimento e um suporte acadêmico pessoal e social por parte do profissional responsável que ao seguir um plano elaborado poderá ajudar as crianças a alcançaram o seu potencial