Síntese do Texto

Antônio Carlos Gil Como Elaborar Projetos de Pesquisa Edição SÃO PAULO EDITORA ATLAS SA 2002 1987 by EDITORA ATLAS SA 1 ed 1987 2 ed 1989 3 ed 1991 4 ed 2002 7a tiragem Capa Leonardo Hermano Composição Style Up Dados Internacionais de Catalogação na Publicação CIP Câmara Brasileira do Livro SP Brasil Gil Antônio Carlos 1946 Como elaborar projetos de pesquisaAntônio Carlos Gil 4 ed São Paulo Atlas 2002 Bibliografia ISBN 8522431698 1 Pesquisa 2 PesquisaMetodologia I Título 911515 CDD0014 00142 índices para catálogo sistemático 1 Metodologia da pesquisa 00142 2 Pesquisa Metodologia 00142 3 Pesquisa Projetos 0014 4 Projetos de pesquisa 0014 TODOS OS DIREITOS RESERVADOS É proibida a reprodução total ou parcial de qualquer forma ou por qualquer meio A violação dos direitos de autor Lei nB 961098 é crime estabelecido pelo artigo 184 do Código Penal Depósito legal na Biblioteca Nacional conforme Decreto n 1825 de 20 de dezembro de 1907 Impresso no BrasilPrmted m Brazil 4 Como Classificar as Pesquisas 41 COMO CLASSIFICAR AS PESQUISAS COM BASE EM SEUS OBJETIVOS É sabido que toda e qualquer classificação se faz mediante algum critério Com relação às pesquisas é usual a classificação com base em seus objetivos gerais Assim é possível classificar as pesquisas em três grandes grupos exploratórias descritivas e explicativas 411 Pesquisas exploratórias Estas pesquisas têm como objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a tornálo mais explícito ou a constituir hipóteses Podese dizer que estas pesquisas têm como objetivo principal o aprimoramento de idéias ou a descoberta de intuições Seu planejamento é portanto bastante flexível de modo que possibilite a consideração dos mais variados aspectos relativos ao fato estudado Na maioria dos casos essas pesquisas envolvem a levantamento bi bliográfico b entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado e c análise de exemplos que estimulem a compreensão Selltiz et ai 1967 p 63 Embora o planejamento da pesquisa exploratória seja bastante flexível na maioria dos casos assume a forma de pesquisa bibliográfica ou de estudo de caso tipos que serão detalhados nos Capítulos 5 e 12 respectivamente 42 COMO ELABORAR PROJETOS DE PESQUISA 412 Pesquisas descritivos As pesquisas descritivas têm como objetivo primordial a descrição das carac terísticas de determinada população ou fenômeno ou então o estabelecimento de relações entre variáveis São inúmeros os estudos que podem ser classificados sob este título e uma de suas características mais significativas está na utilização de técnicas padronizadas de coleta de dados tais como o questionário e a observação sistemática Entre as pesquisas descritivas salientamse aquelas que têm por objetivo estudar as características de um grupo sua distribuição por idade sexo procedência nível de escolaridade estado de saúde física e mental etc Outras pesquisas deste tipo são as que se propõem a estudar o nível de atendimento dos órgãos públicos de uma comunidade as condições de habitação de seus habitantes o índice de crimi nalidade que aí se registra etc São incluídas neste grupo as pesquisas que têm por objetivo levantar as opiniões atitudes e crenças de uma população Também são pesquisas descritivas aquelas que visam descobrir a existência de associações entre variáveis como por exemplo as pesquisas eleitorais que indicam a relação entre preferência políticopartidária e nível de rendimentos ou de escolaridade Algumas pesquisas descritivas vão além da simples identificação da existên cia de relações entre variáveis e pretendem determinar a natureza dessa relação Nesse caso temse uma pesquisa descritiva que se aproxima da explicativa Há porém pesquisas que embora definidas como descritivas com base em seus objeti vos acabam servindo mais para proporcionar uma nova visão do problema o que as aproxima das pesquisas exploratórias As pesquisas descritivas são juntamente com as exploratórias as que habitual mente realizam os pesquisadores sociais preocupados com a atuação prática São também as mais solicitadas por organizações como instituições educacionais empresas comerciais partidos políticos etc Geralmente assumem a forma de levan tamento tipo de pesquisa a ser detalhado no Capítulo 10 413 Pesquisas explicativas Essas pesquisas têm como preocupação central identificar os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos Esse é o tipo de pesquisa que mais aprofunda o conhecimento da realidade porque explica a razão o porquê das coisas Por isso mesmo é o tipo mais complexo e delicado já que o risco de cometer erros aumenta consideravelmente Podese dizer que o conhecimento científico está assentado nos resultados oferecidos pelos estudos explicativos Isso não significa porém que as pesquisas exploratórias e descritivas tenham menos valor porque quase sempre constituem etapa prévia indispensável para que se possa obter explicações científicas Uma COMO CLASSIFICAR AS PESQUISAS 43 pesquisa explicativa pode ser a continuação de outra descritiva posto que a identi ficação dos fatores que determinam um fenômeno exige que este esteja suficiente mente descrito e detalhado As pesquisas explicativas nas ciências naturais valemse quase exclusivamen te do método experimental Nas ciências sociais a aplicação deste método reveste se de muitas dificuldades razão pela qual se recorre também a outros métodos sobretudo ao observacional Nem sempre se torna possível a realização de pesquisas rigidamente explicativas em ciências sociais mas em algumas áreas sobretudo da psicologia as pesquisas revestemse de elevado grau de controle chegando mesmo a ser chamadas quase experimentais A maioria das pesquisas deste grupo pode ser classificada como experimen tais e expostfacto que serão detalhadas nos Capítulos 7 e 8 42 COMO CLASSIFICAR AS PESQUISAS COM BASE NOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS UTILIZADOS A classificação das pesquisas em exploratórias descritivas e explicativas é muito útil para o estabelecimento de seu marco teórico ou seja para possibilitar uma aproximação conceituai Todavia para analisar os fatos do ponto de vista empírico para confrontar a visão teórica com os dados da realidade tornase neces sário traçar um modelo conceituai e operativo da pesquisa Na literatura científica da língua inglesa esse modelo recebe o nome de design que pode ser traduzido como desenho designo ou delineamento Desses três termos o mais adequado é delineamento já que bem expressa as idéias de modelo sinopse e plano O delineamento referese ao planejamento da pesquisa em sua dimensão mais ampla que envolve tanto a diagramação quanto a previsão de análise e interpretação de coleta de dados Entre outros aspectos o delineamento considera o ambiente em que são coletados os dados e as formas de controle das variáveis envolvidas Como o delineamento expressa em linhas gerais o desenvolvimento da pesqui sa com ênfase nos procedimentos técnicos de coleta e análise de dados tornase possível na prática classificar ás pesquisas segundo o seu delineamento O elemento mais importante para a identificação de um delineamento é o procedimento adotado para a coleta de dados Assim podem ser definidos dois grandes grupos de delineamentos aqueles que se valem das chamadas fontes de papel e aqueles cujos dados são fornecidos por pessoas No primeiro grupo estão a pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental No segundo estão a pesquisa expe rimental a pesquisa expostfacto o levantamento e o estudo de caso Neste último grupo ainda que gerando certa controvérsia podem ser incluídas também a pesquisaação e a pesquisa participante 44 COMO ELABORAR PROJETOS DE PESQUISA Esta classificação não pode ser tomada como absolutamente rígida visto que algumas pesquisas em função de suas características não se enquadram facilmente num ou noutro modelo Entretanto na maioria dos casos tornase possível classi ficar as pesquisas com base nesse sistema 43 QUE E PESQUISA BIBLIOGRÁFICA A pesquisa bibliográfica é desenvolvida com base em material já elaborado constituído principalmente de livros e artigos científicos Embora em quase todos os estudos seja exigido algum tipo de trabalho dessa natureza há pesquisas de senvolvidas exclusivamente a partir de fontes bibliográficas Boa parte dos estudos exploratórios pode ser definida como pesquisas bibliográficas As pesquisas sobre ideologias bem como aquelas que se propõem à análise das diversas posições acerca de um problema também costumam ser desenvolvidas quase exclusiva mente mediante fontes bibliográficas As fontes bibliográficas são em grande número e podem ser assim classificadas Fontes Bibliográficas J obras literárias de leitura corrente obras de divulgação L r livros dicionários f informativa J enciclopédias l anuários almanaques de referência L remissiva publicações f jornais periódicas l revistas impressos diversos Os livros constituem as fontes bibliográficas por excelência Em função de sua forma de utilização podem ser classificados como de leitura corrente ou de referência Os livros de leitura corrente abrangem as obras referentes aos diversos gêneros literários romance poesia teatro etc e também as obras de divulgação isto é as que objetivam proporcionar conhecimentos científicos ou técnicos Os livros de referência também denominados livros de consulta são aqueles que têm por objetivo possibilitar a rápida obtenção das informações requeridas ou então a localização das obras que as contêm Dessa forma podese falar em dois tipos de livros de referência livros de referência informativa que contém a informação que se busca e livros de referência remissiva que remetem a outras fontes COMO CLASSIFICAR AS PESQUISAS 45 Os principais livros de referência informativa são dicionários enciclopédias anuários e almanaques Os livros de referência remissiva podem ser globalmente designados como catálogos São constituídos por uma lista ordenada das obras de uma coleção pública ou privada Há vários tipos de catálogos que podem ser clas sificados de acordo com o critério de disposição de seus elementos os tipos mais importantes são alfabético por autores alfabético por assunto e sistemático Neste último as obras são ordenadas segundo as referências lógicas de seu conteúdo Publicações periódicas são aquelas editadas em fascículos em intervalos regulares ou irregulares com a colaboração de vários autores tratando de assuntos diversos embora relacionados a um objetivo mais ou menos definido As principais publicações periódicas são os jornais e as revistas Estas últimas representam nos tempos atuais uma das mais importantes fontes bibliográficas Enquanto a matéria dos jornais se caracteriza principalmente pela rapidez a das revistas tende a ser muito mais profunda e mais bem elaborada A principal vantagem da pesquisa bibliográfica reside no fato de permitir ao investigador a cobertura de uma gama de fenômenos muito mais ampla do que aquela que poderia pesquisar diretamente Essa vantagem tornase particularmente importante quando o problema de pesquisa requer dados muito dispersos pelo espaço Por exemplo seria impossível a um pesquisador percorrer todo o território brasileiro em busca de dados sobre população ou renda per capita todavia se tem a sua disposição uma bibliografia adequada não terá maiores obstáculos para contar com as informações requeridas A pesquisa bibliográfica também é indispensável nos estudos históricos Em muitas situações não há outra maneira de conhecer os fatos passados se não com base em dados bibliográficos Essas vantagens da pesquisa bibliográfica têm no entanto uma contrapartida que pode comprometer em muito a qualidade da pesquisa Muitas vezes as fontes secundárias apresentam dados coletados ou processados de forma equivocada Assim um trabalho fundamentado nessas fontes tenderá a reproduzir ou mesmo a ampliar esses erros Para reduzir essa possibilidade convém aos pesquisadores asseguraremse das condições em que os dados foram obtidos analisar em profun didade cada informação para descobrir possíveis incoerências ou contradições e utilizar fontes diversas cotejandoas cuidadosamente 44 QUE É PESQUISA DOCUMENTAL A pesquisa documental assemelhase muito à pesquisa bibliográfica A diferença essencial entre ambas está na natureza das fontesEnquanto a pesquisa biblio gráfica se utiliza fundamentalmente das contribuições dos diversos autores sobre determinado assunto a pesquisã documental yalese de materiais que não recebem ainda um tratamento analítico ou que ainda podem ser reelaborados de acordo com os objetos da pesquisa 46 COMO ELABORAR PROJETOS DE PESQUISA O desenvolvimento da pesquisa documental segue os mesmos passos da pesquisa bibliográfica Apenas cabe considerar que enquanto na pesquisa biblio gráfica as fontes são constituídas sobretudo por material impresso localizado nas bibliotecas na pesquisa documental as fontes são muito mais diversificadas e dispersas Há de um lado os documentos de primeira mão que não receberam nenhum tratamento analítico Nesta categoria estão os documentos conservados em arquivos de órgãos públicos e instituições privadas tais como associações científicas igrejas sindicatos partidos políticos etc Incluemse aqui inúmeros outros documentos como cartas pessoais diários fotografias gravações memorandos regulamentos ofícios boletins etc De outro lado há os documentos de segunda mão que de alguma forma já fo ram analisados tais como relatórios de pesquisa relatórios de empresas tabelas estatísticas etc Nem sempre fica clara a distinção entre a pesquisa bibliográfica e a documental já que a rigor as fontes bibliográficas nada mais são do que documentos impressos para determinado público Além do mais boa parte das fontes usualmente consul tada nas pesquisas documentais tais como jornais boletins e folhetos pode ser tratada como fontes bibliográficas Nesse sentido é possível até mesmo tratar a pesquisa bibliográfica como um tipo de pesquisa documental que se vale especial mente de material impresso fundamentalmente para fins de leitura A maioria das pesquisas realizadas com base em material impresso pode ser classificada como bibliográfica As que se valem de outros tipos de documentos são em número mais restrito Todavia há importantes pesquisas elaboradas exclusiva mente mediante documentos outros que não aqueles localizados em bibliotecas Podemse identificar pesquisas elaboradas baseadas em fontes documentais as mais diversas tais como correspondência pessoal documentos cartoriais registros de batismo epitáfios inscrições em banheiros etc A pesquisa documental apresenta uma série de vantagens Primeiramente há que se considerar que os documentos constituem fonte rica e estável de dados Como os documentos subsistem ao longo do tempo tornamse a mais importante fonte de dados em qualquer pesquisa de natureza histórica Outra vantagem da pesquisa documental está em seu custo Como a análise dos documentos em muitos casos além da capacidade do pesquisador exige apenas disponibilidade de tempo o custo da pesquisa tornase significativamente baixo quando comparado com o de outras pesquisas Outra vantagem da pesquisa documental é não exigir contato com os sujeitos da pesquisa É sabido que em muitos casos o contato com os sujeitos é difícil ou até mesmo impossível Em outros a informação proporcionada pelos sujeitos é preju dicada pelas circunstâncias que envolvem o contato É claro que a pesquisa documental também apresenta limitações As críticas mais freqüentes a esse tipo de pesquisa referemse à nãorepresentatividade e à COMO CLASSIFICAR AS PESQUISAS 47 subjetividade dos documentos São críticas sérias todavia o pesquisador expe riente tem condições para ao menos em parte contornar essas dificuldades Para garantir a representatividade alguns pesquisadores consideram um grande número de documentos e selecionam certo número pelo critério de aleatoriedade O problema da objetividade é mais crítico contudo esse aspecto é mais ou menos presente em toda investigação social Por isso é importante que o pesquisador considere as mais diversas implicações relativas aos documentos antes de formular uma conclusão definitiva Ainda em relação a esse problema convém lembrar que algumas pesqui sas elaboradas com base em documentos são importantes não porque respondem definitivamente a um problema mas porque proporcionam melhor visão desse problema ou então hipóteses que conduzem a sua verificação por outros meios 45 QUE É PESQUISA EXPERIMENTAL De modo geral o experimento representa o melhor exemplo de pesquisa científica Essencialmente a pesquisa experimental consiste em determinar um objeto de estudo selecionar as variáveis que seriam capazes de influenciálo definir as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto O esquema básico da experimentação pode ser assim descrito seja Z o fenômeno estudado que em condições não experimentais se apresenta perante os fatores A B C e D A primeira prova consiste em controlar cada um desses fatores anulando sua influência para observar o que ocorre com os restantes Seja o exemplo A B e C produzem Z A B e D não produzem Z B C e D produzem Z Dos resultados dessas provas podese inferir que C é condição para a produção de Z Se for comprovado ainda que unicamente com o fator C excluindose os demais Z também ocorre podese também afirmar que C é condição necessária e suficiente para a ocorrência de Z ou em outras palavras que é sua causa Claro que o exemplo aqui citado é extremamente simples pois na prática verificamse condi cionamentos dos mais diferentes tipos o que exige trabalho bastante intenso tanto para controlar a quantidade de variáveis envolvidas quanto para mensurálas Quando os objetos em estudo são entidades físicas tais como porções de líquidos bactérias ou ratos não se identificam grandes limitações quanto à possi bilidade de experimentação Quando porém se trata de experimentar com obje tos sociais ou seja com pessoas grupos ou instituições as limitações tornamse bastante evidentes Considerações éticas e humanas impedem que a experimenta ção se faça eficientemente nas ciências humanas razão pela qual os procedimentos 48 COMO ELABORAR PROJETOS DE PESQUISA experimentais se mostram adequados apenas a um reduzido número de situações Todavia são cada vez mais freqüentes experimentos nas ciências humanas sobre tudo na Psicologia por exemplo aprendizagem na Psicologia Social por exemplo medição de atitudes estudo do comportamento de pequenos grupos análise dos efeitos da propaganda etc e na Sociologia do Trabalho por exemplo influência de fatores sociais na produtividade A pesquisa experimental constitui o delineamento mais prestigiado nos meios científicos Consiste essencialmente em determinar um objeto de estudo selecionar as variáveis capazes de influenciálo e definir as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto Tratase portanto de uma pesquisa em que o pesquisador é um agente ativo e não um observador passivo A pesquisa experimental ao contrário do que faz supor a concepção popular não precisa necessariamente ser realizada em laboratório Pode ser desenvolvida em qualquer lugar desde que apresente as seguintes propriedades a manipulação o pesquisador precisa fazer alguma coisa para mani pular pelo menos uma das características dos elementos estudados b controle o pesquisador precisa introduzir um ou mais controles na situação experimental sobretudo criando um grupo de controle c distribuição aleatória a designação dos elementos para participar dos grupos experimentais e de controle deve ser feita aleatoriamente Em muitas pesquisas procedese à manipulação de uma variável indepen dente Nem sempre porém verificase o pleno controle da aplicação dos estímulos experimentais ou a distribuição aleatória dos elementos que compõem os grupos Nesses casos não se tem rigorosamente uma pesquisa experimental mas quase experimental Campbell Stanley 1979 Por exemplo em populações grandes como as de cidades indústrias escolas e quartéis nem sempre se torna possível selecionar aleatoriamente subgrupos para tratamentos experimentais diferenciais mas tornase possível exercer por exemplo o completo controle experimental sobre esses subgrupos Esses delineamentos quaseexperimentais são substancial mente mais fracos porque sem a distribuição aleatória não se pode garantir que os grupos experimentais e de controle sejam iguais no início do estudo Não são no entanto destituídos de valor O importante nestes casos é que o pesquisador apre sente seus resultados esclarecendo o que seu estudo deixou de controlar Há ainda pesquisas que embora algumas vezes designadas como experi mentais não podem a rigor ser consideradas como tal É o caso dos estudos que envolvem um único caso sem controle ou que aplicam préteste e pósteste a um único grupo Essas pesquisas apresentam muitas fraquezas e melhor será caracte rizálas como préexperimentais Campbell Stanley 1979 COMO CLASSIFICAR AS PESQUISAS 49 As pesquisas experimentais constituem o mais valioso procedimento disponí vel aos cientistas para testar hipóteses que estabelecem relações de causa e efeito entre as variáveis Em virtude de suas possibilidades de controle os experimentos oferecem garantia muito maior do que qualquer outro delineamento de que a variável independente causa efeitos na variável dependente A despeito porém de suas vantagens a pesquisa experimental apresenta várias limitações Primeiramente existem muitas variáveis cuja manipulação experimental se torna difícil ou mesmo impossível Uma série de características humanas tais como idade sexo ou histórico familiar não podem ser conferidas às pessoas de forma aleatória Outra limitação consiste no fato de que muitas variáveis que poderiam ser tecnicamente manipuladas estão sujeitas a considerações de ordem ética que proíbem sua manipulação Não se pode por exemplo submeter pessoas a atividades estressantes com vistas a verificar alterações em sua saúde física ou mental Ou priválas de convívio social para verificar em que medida esse fator é capaz de afetar sua autoestima 46 QUE É PESQUISA EXPOST FACTO A tradução literal da expressão expostfacto é a partir do fato passado Isso significa que neste tipo de pesquisa o estudo foi realizado após a ocorrência de variações na variável dependente no curso natural dos acontecimentos O propósito básico desta pesquisa é o mesmo da pesquisa experimental veri ficar a existência de relações entre variáveis Seu planejamento também ocorre de forma bastante semelhante A diferença mais importante entre as duas modali dades está em que na pesquisa expostfacto o pesquisador não dispõe de controle sobre a variável independente que constitui o fator presumível do fenômeno porque eleja ocorreu O que o pesquisador procura fazer neste tipo de pesquisa é identificar situações que se desenvolveram naturalmente e trabalhar sobre elas como se estivessem submetidas a controles Uma importante modalidade de pesquisa expostfacto muito utilizada nas ciências da saúde é a pesquisa casocontrole Esta é baseada na comparação entre duas amostras A primeira é constituída por pessoas que apresentam determinada característica casos e a segunda é selecionada de forma tal que seja análoga à primeira em relação a todas as características exceto a que constitui objeto da pesquisa Por exemplo numa pesquisa para verificar a associação entre toxoplas mose e debilidade mental determinado número de crianças com diagnóstico de debilidade mental é submetido a teste sorológico com o intuito de inferir se tive ram ou não infecção prévia pelo Toxoplasmagondü O mesmo exame é realizado em igual número de crianças sem debilidade mental do mesmo sexo e idade que fun cionam como controle 50 COMO ELABORAR PROJETOS DE PESQUISA Apesar das semelhanças com a pesquisa experimental o delineamento ex post facto não garante que suas conclusões relativas a relações do tipo cau saefeito sejam totalmente seguras O que geralmente se obtém nesta modalidade de delineamento é a constatação da existência de relação entre variáveis Por isso é que essa pesquisa muitas vezes é denominada correlacionai 47 QUE E ESTUDO DE COORTE O estudo de coorte referese a um grupo de pessoas que têm alguma caracte rística comum constituindo uma amostra a ser acompanhada por certo período de tempo para se observar e analisar o que acontece com elas Assim como o estudo de casocontrole é muito utilizado na pesquisa nas ciências da saúde Os estudos de coorte podem ser prospectívos contemporâneos ou retrospectivos históricos O estudo de coorte prospectívo é elaborado no presente com previsão de acompanhamento determinado segundo o objeto de estudo Sua principal vantagem é a de propiciar um planejamento rigoroso o que lhe confere um rigor científico que o aproxima do delineamento experimental O estudo de coorte retrospectivo é elaborado com base em registros do passado com seguimento até o presente Só se torna viável quando se dispõe de arquivos com protocolos completos e organizados Suponhase uma pesquisa que tem como objetivo verificar a exposição passiva à fumaça de cigarro e a incidência de câncer no pulmão Basicamente a pesquisa começa pela seleção de uma amostra de indivíduos expostos ao fator de risco e de outra amostra equivalente de não expostos A primeira amostra eqüivale ao grupo experimental e a segunda ao grupo de controle A seguir fazse o seguimento de ambos os grupos e após determinado período verificase o quanto os indivíduos expostos estão mais sujeitos à doença do que os não expostos A despeito do amplo reconhecimento pela comunidade científica os estudos de coorte apresentam diversas limitações Uma das mais importantes referese à nãoutílização do critério de aleatoriedade na formação dos grupos de participantes Outra limitação referese à exigência de uma amostra muito grande o que faz com que a pesquisa se torne muito onerosa 48 QUE E LEVANTAMENTO As pesquisas deste tipo caracterizamse pela interrogação direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer Basicamente procedese à solicitação de informações a um grupo significativo de pessoas acerca do problema estudado para em seguida mediante análise quantitativa obteremse as conclusões corres pondentes aos dados coletados COMO CLASSIFICAR AS PESQUISAS 51 Quando o levantamento recolhe informações de todos os integrantes do universo pesquisado temse um censo Pelas dificuldades materiais que envolvem sua realização os censos só podem ser desenvolvidos pelos governos ou por insti tuições de amplos recursos São extremamente úteis pois proporcionam informa ção gerais acerca das populações que são indispensáveis em boa parte das investi gações sociais Na maioria dos levantamentos não são pesquisados todos os integrantes da população estudada Antes selecionase mediante procedimentos estatísticos urna amostra significativa de todo o universo que é tomada como objeto de inves tigação As conclusões obtidas com base nessa amostra são projetadas para a tota lidade do universo levando em consideração a margem de erro que é obtida me diante cálculos estatísticos Os levantamentos por amostragem gozam hoje de grande popularidade entre os pesquisadores sociais a ponto de muitas pessoas chegarem mesmo a considerar pesquisa e levantamento social a mesma coisa Na verdade o levantamento social é um dos muitos tipos de pesquisa social que como todos os outros apresenta vantagens e limitações Entre as principais vantagens dos levantamentos estão a conhecimento direto da realidade à medida que as próprias pessoas in formam acerca de seu comportamento crenças e opiniões a investiga ção tornase mais livre de interpretações calcadas no subjetivismo dos pesquisadores b economia e rapidez desde que se tenha uma equipe de entrevistadores codificadores e tabuladores devidamente treinados tornase possível a obtenção de grande quantidade de dados em curto espaço de tempo Quando os dados são obtidos mediante questionários os custos tornam se relativamente baixos c quantificação os dados obtidos mediante levantamento podem ser agrupados em tabelas possibilitando sua análise estatística As variáveis em estudo podem ser quantificadas permitindo o uso de correlações e outros procedimentos estatísticos À medida que os levantamentos se valem de amostras probabilísticas tornase possível até mesmo conhecer a margem de erro dos resultados obtidos Entre as principais limitações dos levantamentos estão a ênfase nos aspectos perceptivos os levantamentos recolhem dados refe rentes à percepção que as pessoas têm acerca de si mesmas Ora a per cepção é subjetiva o que pode resultar em dados distorcidos Há muita diferença entre o que as pessoas fazem ou sentem e o que elas dizem a 52 COMO ELABORAR PROJETOS DE PESQUISA esse respeito Existem alguns recursos para contornar este problema É possível em primeiro lugar omitir as perguntas que sabidamente a maioria das pessoas não sabe ou não quer responder Também se pode mediante perguntas indiretas controlar as respostas dadas pelo infor mante Todavia esses recursos em muitos dos casos são insuficientes para sanar os problemas considerados b pouca profundidade no estudo da estrutura e dos processos sociais me diante levantamentos é possível a obtenção de grande quantidade de dados a respeito dos indivíduos Como porém os fenômenos sociais são determinados sobretudo por fatores interpessoais e institucionais os levantamentos mostramse pouco adequados para a investigação pro funda desses fenômenos c limitada apreensão do processo de mudança o levantamento de modo geral proporciona visão estática do fenômeno estudado Oferece por assim dizer uma espécie de fotografia de determinado problema mas não indica suas tendências à variação e muito menos as possíveis mudanças estruturais Como tentativa de superação dessas limitações vêm sendo desenvolvidos com freqüência crescente os levantamentos do tipo painel que consistem na coleta de dados da mesma amostra ao longo do tempo Muitas informações importantes têm sido obtidas mediante esses proce dimentos particularmente em estudos sobre nível de renda e desempre go Entretanto os levantamentos do tipo painel apresentam séria limita ção que é a progressiva redução da amostra por causas diversas tais como mudança de residência e fadiga dos respondentes Considerando as vantagens e limitações acima expostas podese dizer que os levantamentos tornamse muito mais adequados para estudos descritivos que explicativos São inapropriados para o aprofundamento dos aspectos psicológicos e psicossociais mais complexos porém muito eficazes para problemas menos deli cados como preferência eleitoral e comportamento do consumidor São muito úteis para o estudo de opiniões e atitudes porém pouco indicados no estudo de problemas referentes a relações e estruturas sociais complexas 49 QUE E ESTUDO DE CAMPO O estudo de campo apresenta muitas semelhanças com o levantamento Dis tinguese porém em diversos aspectos De modo geral podese dizer que o levan tamento tem maior alcance e o estudo de campo maior profundidade Em termos práticos podem ser feitas duas distinções essenciais Primeiramente o levanta mento procura ser representativo de universo definido e oferecer resultados carac COMO CLASSIFICAR AS PESQUISAS 53 terizados pela precisão estatística Já o estudo de campo procura muito mais o aprofundamento das questões propostas do que a distribuição das características da população segundo determinadas variáveis Como conseqüência o planeja mento do estudo de campo apresenta muito maior flexibilidade podendo ocorrer mesmo que seus objetivos sejam reformulados ao longo da pesquisa Outra distinção é que no levantamento procurase identificar as caracterís ticas dos componentes do universo pesquisado possibilitando a caracterização precisa de seus segmentos Já no estudo de campo estudase um único grupo ou comunidade em termos de sua estrutura social ou seja ressaltando a interação entre seus componentes Dessa forma o estudo de campo tende a utilizar muito mais técnicas de observação do que de interrogação O estudo de campo constitui o modelo clássico de investigação no campo da Antropologia onde se originou Nos dias atuais no entanto sua utilização se dá em muitos outros domínios como no da Sociologia da Educação da Saúde Pública e da Administração Tipicamente o estudo de campo focaliza uma comunidade que não é neces sariamente geográfica já que pode ser uma comunidade de trabalho de estudo de lazer ou voltada para qualquer outra atividade humana Basicamente a pesquisa é desenvolvida por meio da observação direta das atividades do grupo estudado e de entrevistas com informantes para captar suas explicações e interpretações do que ocorre no grupo Esses procedimentos são geralmente conjugados com muitos outros tais como a análise de documentos filmagem e fotografias No estudo de campo o pesquisador realiza a maior parte do trabalho pessoal mente pois é enfatizada importância de o pesquisador ter tido ele mesmo uma experiência direta com a situação de estudo Também se exige do pesquisador que permaneça o maior tempo possível na comunidade pois somente com essa imersão na realidade é que se podem entender as regras os costumes e as convenções que regem o grupo estudado O estudo de campo apresenta algumas vantagens em relação principalmente aos levantamentos Como é desenvolvido no próprio local em que ocorrem os fenô menos seus resultados costumam ser mais fidedignos Como não requer equipa mentos especiais para a coleta de dados tende a ser bem mais econômico E como o pesquisador apresenta nível maior de participação tornase maior a probabilidade de os sujeitos oferecerem respostas mais confiáveis O estudo de campo apresenta no entanto algumas desvantagens De modo geral sua realização requer muito mais tempo do que um levantamento Como na maioria das vezes os dados são coletados por um único pesquisador existe risco de subjetivismo na análise e interpretação dos resultados da pesquisa 54 COMO ELABORAR PROJETOS DE PESQUISA 410 QUE É ESTUDO DE CASO O estudo de caso é uma modalidade de pesquisa amplamente utilizada nas ciências biomedicas e sociais Consiste no estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira que permita seu amplo e detalhado conhecimento tarefa praticamente impossível mediante outros delineamentos já considerados Nas ciências biomedicas o estudo de caso costuma ser utilizado tanto como estudopiloto para esclarecimento do campo da pesquisa em seus múltiplos aspectos quanto para a descrição de síndromes raras Seus resultados de modo geral são apresentados em aberto ou seja na condição de hipóteses não de conclusões Nas ciências durante muito tempo o estudo de caso foi encarado como procedi mento pouco rigoroso que serviria apenas para estudos de natureza exploratória Hoje porém é encarado como o delineamento mais adequado para a investigação de um fenômeno contemporâneo dentro de seu contexto real onde os limites entre o fenômeno e o contexto não são claramente percebidos Yin 2001 Ora nas ciên cias sociais a distinção entre o fenômeno e seu contexto representa uma das grandes dificuldades com que se deparam os pesquisadores o que muitas vezes chega a impedir o tratamento de determinados problemas mediante procedimentos carac terizados por alto nível de estruturação como os experimentos e levantamentos Daí então a crescente utilização do estudo de caso no âmbito dessas ciências com diferentes propósitos tais como a explorar situações da vida real cujos limites não estão claramente definidos b preservar o caráter unitário do objeto estudado c descrever a situação do contexto em que está sendo feita determinada investigação d formular hipóteses ou desenvolver teorias e e explicar as variáveis causais de determinado fenômeno em situações muito complexas que não possibilitam a utilização de levantamentos e experimentos A despeito de sua crescente utilização nas Ciências Sociais encontramse muitas objeções a sua aplicação Uma delas referese à falta de rigor metodológico pois diferentemente do que ocorre com os experimentos e levantamentos para a realização de estudos de caso não são definidos procedimentos metodológicos rígidos Por essa razão são freqüentes os vieses nos estudos de caso os quais acabam comprometendo a qualidade de seus resultados Ocorre porém que os vieses não são prerrogativa dos estudos de caso podem ser constatados em qual quer modalidade de pesquisa Logo o que cabe propor ao pesquisador disposto a desenvolver estudos de caso é que redobre seus cuidados tanto no planejamento quanto na coleta e análise dos dados para minimizar o efeito dos vieses COMO CLASSIFICAR AS PESQUISAS 55 Outra objeção referese à dificuldade de generalização A análise de um único ou de poucos casos de fato fornece uma base muito frágil para a generalização No entanto os propósitos do estudo de caso não são os de proporcionar o conheci mento preciso das características de uma população mas sim o de proporcionar uma visão global do problema ou de identificar possíveis fatores que o influenciam ou são por ele influenciados Outra objeção referese ao tempo destinado à pesquisa Alegase que os es tudos de caso demandam muito tempo para serem realizados e que freqüentemen te seus resultados tornamse pouco consistentes De fato os primeiros trabalhos qualificados como estudos de caso nas Ciências Sociais foram desenvolvidos em lon gos períodos de tempo Todavia a experiência acumulada nas últimas décadas mostra que é possível a realização de estudos de caso em períodos mais curtos e com resultados passíveis de confirmação por outros estudos Convém ressaltar no entanto que um bom estudo de caso constitui tarefa difícil de realizar Mas é comum encontrar pesquisadores inexperientes entusias mados pela flexibilidade metodológica dos estudos de caso que decidem adotálo em situações para as quais não é recomendado Como conseqüência ao final de sua pesquisa conseguem apenas um amontoado de dados que não conseguem analisar e interpretar 411 QUE E PESQUISAAÇÃO A pesquisaação pode ser definida como Thiollent 1985 p 14 um tipo de pesquisa com base empírica que é concebida e realizada em estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo e no qual os pesquisadores e participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo A pesquisaação tem sido objeto de bastante controvérsia Em virtude de exigir o envolvimento ativo do pesquisador e a ação por parte das pessoas ou grupos envolvidos no problema a pesquisaação tende a ser vista em certos meios como desprovida da objetividade que deve caracterizar os procedimentos científicos A despeito porém dessas críticas vem sendo reconhecida como muito útil sobre tudo por pesquisadores identificados por ideologias reformistas e participativas 412 QUE É PESQUISA PARTICIPANTE A pesquisa participante assim como a pesquisaação caracterizase pela interação entre pesquisadores e membros das situações investigadas Há autores 56 COMO ELABORAR PROJETOS DE PESQUISA que empregam as duas expressões como sinônimas Todavia a pesquisaação geralmente supõe uma forma de ação planejada de caráter social educacional técnico ou outro Thiollent 1985 A pesquisa participante por sua vez envolve a distinção entre ciência popular e ciência dominante Esta última tende a ser vista como uma atividade que privilegia a manutenção do sistema vigente e a primeira como o próprio conhecimento derivado do senso comum que permitiu ao homem criar trabalhar e interpretar a realidade sobretudo a partir dos recursos que a natureza lhe oferece A pesquisa participante envolve posições valorativas derivadas sobretudo do humanismo cristão e de certas concepções marxistas Tanto é que a pesquisa parti cipante suscita muita simpatia entre os grupos religiosos voltados para a ação co munitária Além disso a pesquisa participante mostrase bastante comprometida com a minimização da relação entre dirigentes e dirigidos e por essa razão temse voltado sobretudo para a investigação junto a grupos desfavorecidos tais como os constituídos por operários camponeses índios etc LEITURAS RECOMENDADAS FESTINGER Leon KATZ Daniel A pesquisa na psicologia social Rio de Janeiro FGV 1974 caps 14 A primeira parte desse livro é direcionada aos ambientes de pesquisa Aí dedi case um capítulo para cada um destes tipos de pesquisa levantamento de amostra gem estudo de campo experimentos de campo e experimentos de laboratório KIDDER Louise H Org Métodos de pesquisa nas relações sociais delineamentos de pesquisa São Paulo EPU 1987 v 1 Esse volume é inteiramente dedicado aos delineamentos de pesquisa mais comuns nas ciências sociais experimentos delineamentos quaseexperimentais levantamentos pesquisas de avaliação e observação participante EXERCÍCIOS E TRABALHOS PRÁTICOS 1 Analise a expressão Pesquisas descritivas referemse ao quê e ao como e as explicativas ao porquê 2 Analise alguns relatórios de pesquisa e procure classificála em exploratória descritiva e explicativa COMO CLASSIFICAR AS PESQUISAS 5 7 3 Elabore uma relação de objetos que possam ser considerados fontes docu mentais 4 Identifique o delineamento mais adequado para a solução dos problemas relacionados a Qual o perfil socioeconômico dos leitores da revista X b Qual a técnica didática mais favorável para proporcionar a memoriza ção de conceitos abstratos dramatização ou exposição c Como se processou a industrialização na Região do Grande ABC paulista Gil 2002 em sua obra intitulada Como elaborar projetos de pesquisa mais especificamente no quarto capítulo denominado de Como classificar as pesquisas inicia com a afirmação que qualquer tipo de classificação depende de um critério e que o critério classificatório de uma pesquisa está pautado no objetivo geral Também apresenta as três possibilidades de classificação de uma pesquisa exploratória descritiva e explicativa De acordo com Gil 2002 a pesquisa de caráter exploratório possui o objetivo de tornar o problema mais próximo explicitálo eou construir hipóteses a partir dele O principal ponto é aperfeiçoar ideias O planejamento deste tipo de pesquisa tem muita flexibilidade A pesquisa exploratória costuma tomar forma como uma pesquisa baseada em referências bibliográficas ou estudo de caso Segundo Gil 2002 a pesquisa de cunho descritivo objetiva detalhar eou descrever as características de um grupo faixa etária gênero origem grau de instrução etc ou fenômeno também pode estabelecer relações entre algumas variáveis Este tipo de pesquisa costuma fazer uso de observação e aplicação de questionários como instrumentos de coleta de dados As pesquisas descritivas e as exploratórias são as mais utilizadas pelos pesquisadores sociais Instituições de ensino empresas voltadas ao comércio e partidos políticos são alguns exemplos de organizações que trabalham com pesquisas descritivas A pesquisa descritiva costuma tomar forma por meio de levantamento Conforme Gil 2002 a pesquisa de viés explicativo tem como objetivo reconhecer quais os fatores que colaboram para o acontecimento dos fenômenos É o tipo de pesquisa que mais de debruça para conhecer a realidade estudada pois quer explicar as razões e os porquês dos acontecimentos Também se trata da pesquisa considerada de uma complexidade maior em relação às outras porque o risco de errar é bem elevado É possível dizer que o conhecimento científico está embasado nos resultados obtidos pelas pesquisas explicativas Boa parte das pesquisas explicativas se formam através de experimentos e expost facto Gil 2002 apresenta outra forma para classificar uma pesquisa Tal classificação tem como base o que ele prefere chamar de delineamento que consiste no planejamento da pesquisa de uma forma geral Este planejamento envolve a análise o diagrama e o entendimento eou interpretação dos dados coletados o local em que foi realizada a coleta além da maneira de controlar as variáveis O principal fator para identificar o delineamento de uma pesquisa é perceber qual foi o procedimento técnico utilizado durante a coleta de dados A partir desta identificação surgem dois grupos de delineamento um que se baseia em escritos papéis outro que se fundamenta em dados obtidos através de indivíduos Neste primeiro grupo se enquadram o estudo documental e o bibliográfico No segundo se enquadram o estudo experimental o expost facto e em alguns casos que podem criar controvérsias também podem fazer parte a pesquisa participante e a pesquisaação De acordo com Gil 2002 a pesquisa bibliográfica é aquela pautada em materiais que já foram produzidos em sua maioria artigos científicos e livros Uma grande parcela dos estudos exploratórios faz uso da pesquisa bibliográfica A maior vantagem de uma pesquisa bibliográfica está na possibilidade do pesquisador ter uma grande capacidade de cobertura dos fenômenos estudados Para a área da História a pesquisa bibliográfica é fundamental pois não existe um outro jeito de conhecer eou saber acerca dos fatos históricos de tempos passados Segundo Gil 2002 a pesquisa documental possui grande similitude com a bibliográfica A principal diferença entre elas está na natureza das suas fontes a pesquisa bibliográfica se baseia nas contribuições de vários estudiosos a respeito de um mesmo tema em textos impressos encontrados nas bibliotecas já a pesquisa documental trabalha em cima de materiais que até então não haviam recebido um tratamento analítico as fontes são mais amplas e podem ser documentos de domínio privado ou público dentre eles cartas e correspondências pessoais diários ofícios documentos de cartório etc Tal diferenciação nem sempre é tão clara então é possível considerar a pesquisa bibliográfica como uma forma de pesquisa documental A pesquisa documental apresenta muitas vantagens como por exemplo o baixo custo comparado a outros tipos de pesquisa e a falta de exigência de contato com os sujeitos Conforme Gil 2002 a pesquisa experimental possui um prestígio muito grande no meio científico Se caracteriza por definir um objeto de estudo perceber quais são as variáveis que podem influenciar este objeto depois estabelecer as formas de controle e a observação dos efeitos gerados pelas variáveis no objeto de estudo O investigador neste caso atua como um sujeito ativo e não como um passivo observador Diferente do que o senso comum pensa eou acredita a pesquisa experimental nem sempre precisa acontecer dentro do ambiente laboratorial Esta pesquisa pode ser feita em qualquer local mediante a existência das propriedades de manipulação controle e distribuição aleatória Gil 2002 p09 afirma que uma tradução literal para pesquisa expost facto seria a partir do fato passado em outras palavras ela acontece depois que ocorrem variações eou mudanças na variável A expost facto apresenta semelhanças com a pesquisa experimental por conta da identificação de ocorrência de relações entre variáveis além do planejamento feito A diferença principal é que na pesquisa expost facto o estudioso não tem controle acerca da variável independente O resultado costumeiramente encontrado na expost facto é a constatação de que há relação entre variáveis Por este motivo a pesquisa expost facto também pode ser chamada de pesquisa correlacional De acordo com Gil 2002 a pesquisa de coorte é uma amostragem de um grupo de indivíduos detentores de características em comum Estas pessoas são acompanhadas durante um período a fim de serem alvos de observações e análises É uma pesquisa muito empregada na área da saúde Pode ser caracterizada como um estudo prospectivo ou seja contemporâneo feito no tempo presente com um período de acompanhamento estabelecido previamente ou um estudo retrospectivo isto é histórico pautado em registros do tempo passado até a chegada ao tempo presente É uma pesquisa considerada dispendiosa Segundo Gil 2002 a pesquisa de levantamento se baseia em fazer perguntas eou questionamentos diretos aos indivíduos que se quer conhecer o comportamento Após a coleta das respostas é realizada uma análise de cunho quantitativo Quando o levantamento envolve todos os sujeitos integrantes do universo estudado é obtido um censo por conta das dificuldades materiais que cercam a realização de um censo tal trabalho só pode ser feito por esferas de governo ou instituições detentoras de grandes recursos econômicos A maior parte dos levantamentos não trabalha com todas as pessoas que integram o universo pesquisado e geram resultados com margem de erro conseguidas através de cálculos estatísticos As vantagens da pesquisa de levantamento residem no conhecimento direto da realidade do grupo estudado economia rapidez do processo além da possibilidade de quantificação Podem ser muito úteis para conhecer aspectos como preferência eleitoral ou comportamento do consumidor também para estudos a respeito das atitudes e opiniões populacionais Conforme Gil 2002 o estudo de campo apresenta características em comum com a pesquisa de levantamento Uma das principais diferenças entre eles é que o levantamento tem um enfoque maior nas perguntas eou questionamentos enquanto o estudo de campo foca mais na observação A Antropologia deu origem ao estudo de campo mas atualmente muitas outras áreas como a Sociologia Educação Saúde Pública e Administração se apropriam deste tipo de pesquisa O estudo de campo se volta para a observação e análise de um grupo específico Isso exige que a maior parcela do trabalho seja executada pessoalmente pelo estudioso pois é necessária uma imersão no universo do grupo para compreensão de todos os elementos que envolvem aqueles sujeitos Este processo acaba por demandar muito mais tempo do que o levantamento Gil 2002 diz que o estudo de caso e uma forma de pesquisa bastante empregada nas áreas de ciências biomédicas e ciências sociais Tratase de um estudo aprofundado e intensificado sobre um ou poucos objetos Seus objetivos são explorar situações da realidade manter o caráter unitário do objeto a ser estudado detalhar o contexto situacional em que está inserida a pesquisa elaborar hipóteses eou teorias explicar as variáveis causadoras de fenômenos que estão em um contexto situacional de ampla complexidade em que o levantamento ou a pesquisa experimental não podem ser realizados De acordo com Gil 2002 a pesquisaação costuma ser considerada controversa por exigir um envolvimento ativo por parte do investigador eou estudioso e também a ação dos sujeitos envolvidos no problema de pesquisa Segundo Gil 2002 a pesquisa participante envolve posições de valor oriundas do humanismo cristão e de algumas ideias marxistas É uma pesquisa de grande apreço dos grupos religiosos Referência GIL Antonio Carlos Como elaborar projetos de pesquisa 4ed São Paulo Atlas 2002