Análise Bibliométrica da Liderança no The Leadership Quarterly - Estudo Completo

Disponível em httpwwwanpadorgbrrac RAC Rio de Janeiro v 20 n 4 art 3 pp 434457 JulAgo 2016 httpdxdoiorg10159019827849rac2016140075 Conhecimento Científico sobre Liderança Uma Análise Bibliométrica do Acervo do The Leadership Quarterly Scientific Knowledge on Leadership A Bibliometric Analysis of The Leadership Quarterlys Collection Lucas Martins Turano1 Flávia Cavazotte1 Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro1 Artigo recebido em 31102014 Última versão recebida em 03082015 Aprovado em 24082015 Publicado online em 11032016 Conhecimento Científico sobre Liderança 435 RAC Rio de Janeiro v 20 n 4 art 3 pp 434457 JulAgo 2016 wwwanpadorgbrrac Resumo Este trabalho investiga a produção científica contemporânea sobre a liderança publicada no The Leadership Quarterly LQ o principal periódico internacional dedicado exclusivamente ao tema O estudo se baseia na aplicação do método bibliométrico aos 368 artigos publicados pela revista nos últimos seis anos e examina sua autoria origem e orientação teórica bem como suas citações e cocitações O resultado da análise indica que as Novas Teorias sobre a Liderança Liderança Carismática Transacional e Transformacional e a Teoria das Trocas LíderSeguidor LMX são os corpos teóricos dominantes no periódico Esses trabalhos se orientam majoritariamente pela abordagem positivista e aplicam metodologias quantitativas de pesquisa Essas observações são discutidas quanto às suas implicações para a difusão da produção científica sobre a liderança no contexto nacional e internacional Palavraschave liderança análise bibliométrica citações cocitações Abstract This work investigates the contemporary scientific literature on leadership published in The Leadership Quarterly LQ the leading international journal devoted exclusively to the subject The study is based on the application of the bibliometric method to 368 articles published by the journal in the last six years and examines their authorship origin and theoretical orientation as well as their citations and cocitations The analysis indicates that the New Leadership Theories Charismatic Transactional and Transformational Leadership and the LeaderMember Exchange Theory LMX are the dominant theoretical approaches in the journal These articles are largely guided by a positivist stance on the subject and apply quantitative research methodologies These observations are discussed as to their implications for the dissemination of the scientific literature on leadership in the national and international contexts Key words leadership bibliometric study citations cocitations L M Turano F Cavazotte 436 RAC Rio de Janeiro v 20 n 4 art 3 pp 434457 JulAgo 2016 wwwanpadorgbrrac Introdução Segundo Day e Antonakis 2012 dar sentido às pesquisas sobre liderança pode ser uma tarefa intimidadora tamanha a profusão de trabalhos publicados sobre o assunto Como este tem sido um campo fértil e amplo de produção científica acompanhar as pesquisas da área é uma tarefa complexa até mesmo para pesquisadores experientes Com o objetivo de sintetizar e analisar algumas tendências gerais no campo diversos autores têm apresentado revisões narrativas da literatura sobre o tema no cenário nacional e internacional eg Dinh et al 2014 Fonseca Porto BorgesAndrade 2015 Muitas dessas análises se baseiam em conjuntos específicos de periódicos que certamente são parte de um universo mais amplo de produção de saber no campo da liderança Por outro lado a aplicação de ferramentas bibliométricas de análise à produção científica sobre o tema é mais rara e poucos são os trabalhos que as utilizam para analisar tendências editoriais específicas eg Antonakis Bastardoz Schriesheim 2014 Fernandes Vaz 2010 Com base nessas observações este artigo tem como propósito central investigar a pesquisa científica sobre a liderança publicada no The Leadership Quarterly LQ de 2008 a 2013 O LQ é um periódico multidisciplinar com edições regulares há 25 anos e que tem a liderança como tema de interesse focal Com base no seu fator de impacto que é calculado em função do número de citações feitas referentes aos artigos nele publicados podese dizer que o LQ é a principal referência de produção científica sobre a liderança entre as revistas temáticas existentes No período analisado neste trabalho 368 artigos foram publicados pelo jornal A análise do acervo em questão se concentra na identificação dos corpos teóricos dominantes sobre o tema na revista na identificação do contexto de origem e perfil dos autores desses trabalhos e na orientação metodológica das pesquisas encontradas no periódico Até a metade da última década poucos estudos bibliométricos haviam sido publicados no Brasil sobretudo nas áreas de gestão de pessoas recursos humanos relações de trabalho e temas afins Vieira Fischer 2005 No entanto este tipo de metodologia oferece uma importante contribuição para a academia em função de seu caráter norteador como ferramenta para a consolidação da pesquisa sobre temas específicos na identificação de tendências editoriais e fatores que promovem citações e de lacunas para pesquisas futuras e tem sido cada vez mais utilizada na literatura em administração eg Serra Ferreira Almeida Vanz 2012 Sobral Mansur 2013 Este artigo busca contribuir para a reflexão sobre a liderança enquanto tema de interesse central nas organizações contemporâneas e identificar as bases do conhecimento que têm orientado a produção do principal periódico internacional dedicado ao tema com base na aplicação do método bibliométrico Uma vez que a pesquisa científica sobre a liderança tem sido construída majoritariamente no contexto internacional com relativamente pouca participação de pesquisadores brasileiros nesse contexto Santanna Vaz Nelson Campos Leonel 2009 este trabalho também contribui para uma melhor compreensão das tendências editoriais da área e para o debate sobre o estado da arte desse campo nos dias atuais Referencial Teórico A liderança é um dos fenômenos mais estudados nas Ciências Sociais e constitui temática que já acumula mais de um século de pesquisas científicas Day Antonakis 2012 Como ela está presente em inúmeros ambientes tais como escolas quartéis empresas comunidades e quaisquer outras organizações ou grupos sociais a liderança é um tópico de interesse multidisciplinar e um rico campo para estudos e pesquisas Bass 2008 Estudar a liderança viabiliza um melhor entendimento das dinâmicas sociais e das realizações coletivas Particularmente nas áreas de Gestão e Administração de Negócios a liderança é considerada um fenômeno de interesse central veículo fundamental na criação de valor nas empresas Schein 2007 no desenho e na execução eficaz de estratégias nas organizações Conhecimento Científico sobre Liderança 437 RAC Rio de Janeiro v 20 n 4 art 3 pp 434457 JulAgo 2016 wwwanpadorgbrrac Kotter 2001 e por isso tem recebido destaque tanto na literatura acadêmica Yukl 1989 2012 quanto na mídia de negócios eg Schreyer 2010 De acordo com Burns 1978 até o final da década de 1970 muitas informações haviam sido levantadas sobre a liderança e mais de 130 diferentes definições apresentadas sem que houvesse emergido nenhuma conceituação definitiva ou plenamente aceita De fato a liderança é um fenômeno complexo e multifacetado Day Antonakis 2012 o que dificulta a sua precisa definição Contudo as diferentes acepções disponíveis parecem explorar aspectos distintos desse processo enfatizando um ou outro fator específico Yukl 2006 Com base no conhecimento acumulado sobre o tema é possível dizer que há alguns elementos essenciais que caracterizam a liderança e sobre os quais existe consenso A liderança envolve a um processo de influência b a interação dinâmica entre líderes e seguidores c a busca pelo atingimento de metas ou objetivos específicos e d a promoção de algum grau de transformação em um determinado contexto social Assim a liderança pode ser definida como um processo interativo no qual líderes influenciam seus seguidores para empreender esforços e alcançar objetivos transformadores dos contextos em que atuam Delfino Silva e Rohde 2010 analisaram a produção de pesquisas sobre liderança no Brasil de 1995 a 2009 e observaram um aumento nas publicações sobre o tema com o passar dos anos particularmente entre 2006 e 2009 Por outro lado evidenciouse também que muitos dos estudos apresentados em eventos não evoluíram para uma publicação em periódicos Mais recentemente com base em um levantamento dos artigos publicados sobre liderança em periódicos nacionais de 1996 a 2013 Fonseca Porto e BorgesAndrade 2015 descrevem o campo no Brasil como ainda embrionário onde predominam estudos qualitativos exploratórios Histórico das pesquisas sobre liderança O campo de estudos sobre a liderança perpassa de forma ampla diferentes disciplinas ver Bryman Collinson Grint Jackson UhlBien 2011 As perspectivas políticas e filosóficas se estendem desde os clássicos da antiguidade até as abordagens críticas da pósmodernidade e examinam aspectos do fenômeno associados às dinâmicas de poder e à ética As perspectivas econômicas e sociológicas em associação com as teorias organizacionais e o pensamento administrativo analisam a liderança com foco em temas como estratégia redes e cultura Na perspectiva da psicologia disciplina que talvez tenha mais contribuído para a formação das teorias contemporâneas sobre liderança o fenômeno tem sido estudado a partir de conceitos como personalidade e diferenças individuais interações sociais e do comportamento em grupo Das abordagens clássicas que remontam à antiguidade focadas nas figuras de emblemáticos conquistadores e líderes militares aos dias atuais as visões sobre a liderança em larga escala refletem o contexto histórico político e cultural no qual emergiram Grint 2011 é sobre o cenário em que a liderança ocorre seu contexto temporal e seus desafios que discorrem as teorias Apesar de a literatura demarcar o começo das pesquisas científicas sobre o tema no início do século XX Day Antonakis 2012 Lowe Gardner 2001 vários textos produzidos na era antiga e medieval continuam populares na atualidade como A Arte da Guerra o primeiro e talvez mais notório manual sobre liderança elaborado com base nos ensinamentos de Sun Tzu entre 400320 aC e o livro O Príncipe escrito entre 1513 e 1514 em que Machiavel descreve as práticas políticas de seu tempo De acordo com Grint 2011 ainda na era vitoriana o fascínio pela figura do herói inicia a busca pelo entendimento das características definidoras de um líder Até o final da década de 1940 a escola dos traços também denominada teoria do grande homem considerada a primeira escola entre as perspectivas formais sobre o tema teve um papel dominante nos estudos sobre o fenômeno House Aditya 1997 Northouse 2010 Partindo do pressuposto de que líderes já nasciam predestinados e equipados para exercer esse papel essa perspectiva buscou identificar os traços e as qualidades inatas que fazem com que determinada pessoa se torne um grande líder Day Antonakis 2012 Essa teoria foi criticada por ser vista como determinista ignorar fatores situacionais e não tratar o processo da L M Turano F Cavazotte 438 RAC Rio de Janeiro v 20 n 4 art 3 pp 434457 JulAgo 2016 wwwanpadorgbrrac liderança de uma maneira holística Northouse 2010 Segundo Gardner Lowe Moss Mahoney e Cogliser 2010 houve um declínio na proporção de artigos publicados com foco nessa perspectiva Orientado pela expansão da indústria pelo surgimento das grandes corporações e pela atenção aos sistemas e processos racionais na administração posteriormente o pensamento sobre a liderança se afasta da figura do líder como herói para equalizála com a ocupação eficaz de posições de gestão Grint 2011 Assim na década de 1950 muitos pesquisadores passaram a atentar para a forma como os líderes agem no ambiente de trabalho através das abordagens comportamentais Yukl 2006 Apesar de também ter como foco central a figura do líder nesta perspectiva o comportamento grupal passou a ser analisado Bryman 2004 Nesse sentido foi verificado que os líderes variavam na orientação de seus comportamentos Líderes orientados para pessoas buscariam fundamentalmente criar um forte relacionamento com seus subordinados Por outro lado o foco do líder orientado para tarefas seria a produtividade e o cumprimento de metas laborais Parry Bryman 2006 Apesar de o interesse por essa perspectiva ter diminuído na atualidade Day Antonakis 2012 muitas de suas ideias originais foram incorporadas em perspectivas posteriores sobre a liderança No período que se estendeu até o final da década de 1960 em meio à Guerra Fria e expansão da dominação americana no cenário global o entendimento racional sobre o contexto e a necessidade de adaptação passam a ter precedência no pensamento sobre a liderança Grint 2011 Assim surgiram as teorias contingenciais Segundo Yukl 2006 essa escola explora certos aspectos do contexto em que a liderança ocorre e que podem alterar a efetividade e o poder de influência dos líderes Para exercer influência efetivamente sobre um grupo o líder deveria ser capaz de adaptar seu comportamento às diferentes situações Bowditch Buono 2002 Alguns dos aspectos situacionais relevantes seriam a natureza da tarefa a ser realizada o grau de legitimidade e poder do líder estabelecido por via de estruturas formais e o tipo de relacionamento entre ele e os membros do grupo Fiedler 1967 No entanto uma forte crítica a essa perspectiva é o fato de ela não ter sido verificada empiricamente através de métodos robustos de investigação científica e se basear em construtos que não foram adequadamente validados e testados Yukl 2006 Gardner et al 2010 afirmam que essas perspectivas também se tornaram praticamente inativas no campo de estudos sobre a liderança constituindo apenas 1 dos trabalhos publicados na primeira década do século XXI Na década de 1970 logo após o movimento das teorias contingenciais surgiu a escola relacional da liderança Apesar de a discussão sobre a orientação para relacionamentos estar presente na perspectiva comportamental e das perspectivas contingenciais considerarem o tipo de relação existente entre líderes e seguidores as teorias até então haviam estudado o fenômeno com foco no líder ou no contexto Essa escola porém toma a relação entre o líder e cada um de seus seguidores como objeto central de interesse O movimento começa com a Teoria dos Vínculos Diádicos Verticais Dansereau Graen Haga 1975 e evolui até o desenvolvimento da teoria das Trocas entre Líder e Seguidores conhecida pela sigla LMX LeaderMember Exchange Graen Uhlbien 1995 De acordo com Graen e Uhlbien 1995 relacionamentos diádicos verticais entre um líder e seus diversos seguidores poderiam variar em termos qualitativos desde uma troca limitada ao contrato formal de trabalho na qual o indivíduo tem seus papéis estreitamente definidos até um relacionamento de alta qualidade baseado na confiança no respeito e no alto envolvimento e no qual os indivíduos detêm papéis expandidos Esses dois tipos de relacionamentos permitiriam a formação de um grupo de seguidores mais próximos do líder e outro mais distante denominados ingroup e outgroup respectivamente Graen Uhlbien 1995 Relacionamentos de alta qualidade entre um líder e seus seguidores promovem melhores resultados do que aqueles em que o respeito mútuo e a confiança estão ausentes achados esses que foram confirmados em diversas pesquisas empíricas Gerstner Day 1997 No entanto algumas ideias básicas dessa teoria não foram totalmente desenvolvidas como a explicação sobre que fatores facilitariam o desenvolvimento de uma relação de alta qualidade entre líder e seguidores Northouse 2010 Nos anos 1970 e 1980 alguns autores passaram também a questionar o pensamento tradicional sobre a liderança argumentando que o fenômeno estaria muito mais na mente dos seguidores do que nas ações objetivas do líder eg Lord Binning Rush Thomas 1978 Essas perspectivas têm em Conhecimento Científico sobre Liderança 439 RAC Rio de Janeiro v 20 n 4 art 3 pp 434457 JulAgo 2016 wwwanpadorgbrrac comum o deslocamento da atenção da figura do líder para a dos seguidores e seu papel no processo da liderança Como para esses autores são os seguidores que legitimam e empoderam os líderes sua atenção se debruça sobre suas atribuições eg Calder 1977 Meindl Ehrlich Dukerich 1985 Alguns pensadores chegam a considerar os líderes irrelevantes inaugurando o ceticismo como uma escola de pensamento sobre o tema Pfeffer 1977 Nesse período tem origem a abordagem de teorias implícitas da liderança eg Eden Leviatan 1975 baseada no pressuposto de que expectativas sobre o líder influenciam as percepções dos indivíduos sobre seu comportamento O foco nos seguidores também propulsiona as teorias focadas no processamento de informações Lord Foti De Vader 1984 que procuram compreender o papel das cognições afetos identidade dos seguidores e da prototipicalidade dos líderes no processo da liderança Outra perspectiva que também desloca a atenção da figura do líder para os seus substitutos discute a liderança dispersa Manz Sims 1991 que em conjunto com o enfoque gerencial no conceito de empoderamento eg Conger Kanungo 1988 e em equipes autogerenciadas contribuem para as bases da teoria da liderança compartilhada Pearce Sims 2001 A partir do final da década de 1980 após um período de relativa quietude no campo surge a teoria da liderança carismática uma das perspectivas que constituem a escola da nova liderança Day Antonakis 2012 A teoria considerada por alguns autores uma volta ao passado por seu enfoque em indivíduos inspiradores Grint 2011 causou um grande impacto e desenvolveu as ideias do sociólogo Max Weber 19201947 que aplicou originalmente o conceito de carisma aos líderes Ela se baseia primeiramente no estudo de House 1977 e posteriormente nos trabalhos de Conger e Kanungo 1987 e Shamir House e Arthur 1993 De acordo com esses autores carisma é um fator de influência atribuído pelos seguidores a um líder Líderes carismáticos têm geralmente um vínculo emocional único com seus seguidores baseado essencialmente em valores compartilhados Dessa forma o impacto oriundo de suas habilidades carismáticas auxiliaria no estímulo ao engajamento dos seguidores House 1977 Shamir House Arthur 1993 Além disso a grande maioria desses líderes teria uma forte autoconfiança e convicção em seus próprios ideais e crenças assim como uma alta necessidade de poder Yukl 2006 As teorias da liderança transformacional e transacional que constituem a chamada FullRange Leadership Theory ou Modelo de Extensão Total da Liderança Bass 2008 também fazem parte da escola da nova liderança e estão baseadas primordialmente no trabalho seminal de Burns 1978 De acordo com esse autor as relações transformadoras têm um efeito maior nos seguidores e nas massas do que as transacionais porque estão baseadas no transcender e na busca pelo alcance de metas e ideais de grande impacto compartilhadas pelo líder e seus seguidores Por outro lado as relações transacionais teriam um escopo mais limitado sendo focadas em interesses de parte a parte transações que objetivam obter compensações materiais e emocionais ou apoio político Burns 1978 A teoria da liderança transformacional parte das ideias de Burns e das discussões sobre carisma presentes na literatura mas centraliza a atenção na motivação e desenvolvimento dos seguidores Northouse 2010 A perspectiva toma fôlego entre pesquisadores americanos na década de 1990 após a globalização incrementar a competição nos mercados e a introdução de novas tecnologias e de práticas gerenciais como o redesenho de processos aumentarem a necessidade de gerenciar mudanças no mundo corporativo Cinco dimensões básicas compõem esse tipo de liderança a carisma b influência idealizada c motivação inspiracional d estimulação intelectual e e consideração individualizada Bass 1998 Contudo a dimensão do carisma baseada fundamentalmente na própria liderança carismática não é considerada um comportamento do líder transformacional por um grande número de autores eg Yukl 2006 De acordo com Gardner et al 2010 as teorias da nova liderança carismática transacional e transformacional dominaram o campo em termos de número de publicações nos anos subsequentes Na primeira década do século XXI em meio a ondas de ataques terroristas escândalos corporativos crises econômicas e desafios socioambientais emergiu uma nova teoria baseada na filosofia e na psicologia positiva a teoria da liderança autêntica Yukl 2006 Ela busca discutir essencialmente como seria uma liderança mais ética e mais efetiva para lidar com os desafios de nosso tempo Luthans Avolio 2003 De acordo com a literatura os quatro principais comportamentos de líderes autênticos são a processamento balanceado de informações b perspectiva moral L M Turano F Cavazotte 440 RAC Rio de Janeiro v 20 n 4 art 3 pp 434457 JulAgo 2016 wwwanpadorgbrrac internalizada c transparência relacional e d autoconhecimento Gardner Avolio Luthans May Walumbwa 2005 Uma crítica a essa abordagem é o fato de ela não ser considerada totalmente nova uma vez que para alguns autores ela se confunde com a teoria da liderança ética Brown Treviño Harrison 2005 e a da liderança transformacional mesmo que parcialmente eg Cooper Scandura Schriesheim 2005 Apesar de já contar com diversos trabalhos publicados Gardner Lowe Moss Mahoney Cogliser 2010 esta teoria ainda careceria de um desenvolvimento mais substancial Yammarino Dionne Schriesheim Dansereau 2008 A descrição das perspectivas sobre liderança apresentada nesta seção não tem o intuito de ser exaustiva mas de clarificar como o pensamento sobre o tema vem evoluindo ao longo do tempo A partir da reflexão sobre as proposições de algumas das principais escolas de pensamento depreendese que as teorias sobre liderança têm procurado não apenas esclarecer a natureza do fenômeno mas também identificar fatores associados à sua efetividade Dessa forma as escolas enfatizam diferentes aspectos tais como traços e comportamentos dos líderes fontes de poder e características dos seguidores bem como dinâmicas relacionais que promovem ou favorecem o exercício do papel de líder isto é de agente capaz de influenciar seguidores a perseguir objetivos transformadores dos contextos em que atuam Tal busca parte do pressuposto de que a liderança pode ser explicada e até mesmo favorecida por esse conhecimento se aplicado ao desenvolvimento de líderes Yukl 2012 Assim os estudos científicos sobre o tema vêm incrementalmente avançando o conhecimento sobre esse complexo processo que constitui um importante catalisador das realizações coletivas e de excelência nas organizações Método do Estudo Este trabalho exploratório e de natureza quantitativa busca fazer uma análise da produção científica contemporânea sobre o tema liderança a partir de uma investigação sistemática do acervo do periódico internacional The Leadership Quarterly LQ Com esse objetivo adotouse o método bibliométrico como técnica para examinar o universo de artigos publicados na revista no intervalo que compreende janeiro de 2008 até dezembro de 2013 a fim de verificar os principais corpos teóricos que orientam sua produção e as tendências editoriais da revista O periódico internacional LQ foi fundado em 1990 e possui publicações quadrimestrais A revista que segue o sistema de doubleblind peer review abrange a produção científica multidisciplinar sobre a liderança nos campos da ciência política psicologia organizacional sociologia e a ciência comportamental entre outros e almeja como audiência pesquisadores consultores gestores executivos e administradores de forma geral assim como educadores que lecionem a cadeira de liderança nas grades universitárias Elsevier nd O periódico foi escolhido como objeto de estudo intencionalmente uma vez que pode ser considerado uma referência internacional sobre a liderança Ele figura entre os dez que estão no topo dos rankings internacionais da área de comportamento organizacional e publicam pesquisas sobre liderança sendo o único temático Entre os jornais que têm a liderança como foco central o LQ é presentemente a revista com o maior fator de impacto segundo o JCR FI 2013 201 FI em 5 anos 301 Vale ressaltar ainda que o volume de produção do periódico no campo é expressivo considerando apenas pesquisas originais sobre liderança de 2000 a 2012 o LQ publicou um total de artigos quatro vezes maior que o do Journal of Applied Psycology e dez vezes maior que o do Academy of Management Journal Dinh et al 2014 Quanto ao intervalo temporal do estudo buscouse coletar os artigos dos últimos seis anos uma vez que podem ser classificados como recentes e por isso representam as pesquisas de ponta sobre o tema veiculadas pelo jornal Conhecimento Científico sobre Liderança 441 RAC Rio de Janeiro v 20 n 4 art 3 pp 434457 JulAgo 2016 wwwanpadorgbrrac A bibliometria é um método de análise de dados bibliográficos que tem o intuito de encontrar padrões e tendências por intermédio do tratamento de citações e cocitações D White Mccain 1998 H White Griffith 1981 Esse método pode ter como objeto central uma ampla gama de trabalhos como teses e dissertações autores livros notícias entre outros Serra et al 2012 Essencialmente a análise de citações procura identificar os estudos referendados nos trabalhos publicados Quando um autor busca uma referência e realiza uma citação partese do princípio de que os trabalhos citados são afins e na maior parte dos casos relevantes para o embasamento teórico e a trama argumentativa da pesquisa realizada Serra et al 2012 Portanto depreendese que essencialmente os trabalhos que recebem mais citações apresentam uma maior influência no desenvolvimento de uma teoria na discussão sobre um fenômeno ou em um campo do conhecimento Antonakis et al 2014 A etapa subsequente da análise de cocitações se assenta em identificar possíveis pares ou grupos de trabalhos que são citados simultaneamente em outros Esse tipo de análise busca mapear trabalhos com conteúdos comuns e teorias semelhantes em estudo A partir da construção conjunta de uma teoria ou campo do conhecimento por meio de pares ou grupos de trabalhos as ideias propostas revelam sua forte relevância e alcance Serra et al 2012 D White e McCain 1998 afirmam ainda que a partir disso é possível identificar de que forma os trabalhos estão relacionados Procedimentos e amostra No que concerne aos procedimentos da pesquisa realizouse primeiramente uma busca na base de dados do ISI Web of Knowledge Essa ferramenta foi escolhida porque ela realiza a indexação em sua base de todos os artigos publicados no LQ no período selecionado para a realização do estudo O próximo passo foi a utilização do software Bibexcel que organizou os dados necessários para a construção das tabelas descritivas de análise As referências foram normalizadas manualmente a fim de que os nomes de autores assim como os volumes e páginas publicadas não apresentassem quaisquer inconsistências Quando livros iguais porém de edições diferentes foram citados eles foram agrupados de acordo com a edição que havia recebido mais citações Na penúltima fase a matriz de cocitações gerada no Bibexcel foi inserida no software Ucinet gerando uma rede de cocitações Da mesma forma como última etapa a matriz de cocitações foi também inserida no Statistics Packet for Social Science SPSS para uma análise multivariada que culminou na construção de um mapa de cocitações com seus clusters identificados a partir da leitura detalhada dos trabalhos A Figura 1 ilustra e resume o método utilizado indicando cada uma das etapas realizadas ao longo do processo de pesquisa Figura 1 Diagrama de Tratamento dos Dados Fonte Elaborado pelos Autores L M Turano F Cavazotte 442 RAC Rio de Janeiro v 20 n 4 art 3 pp 434457 JulAgo 2016 wwwanpadorgbrrac Seguindo os procedimentos descritos a pesquisa identificou 368 artigos que foram obtidos para a aplicação dos procedimentos estabelecidos na metodologia Não foram incluídos na amostra artigos que constituíam editoriais introdutórios às diversas edições do periódico tipicamente de autoria do corpo editorial da revista Todos os artigos incluídos passaram pelo processo de doubleblind peer review Análise dos Resultados Primeiramente buscouse verificar a frequência de publicações por autor Observouse que os 368 artigos publicados no período tiveram 749 autores diferentes sendo no total 1074 autores o que dá uma média geral de cerca de três autores por artigo 292 Além disso dentre os 749 diferentes autores 593 publicaram somente um artigo no período 792 Os autores que mais publicaram artigos no LQ no intervalo considerado estão listados na Tabela 1 A ordem de autoria no artigo publicado não foi considerada sendo contabilizados todos os trabalhos em que os autores foram listados como coautores Os dez autores que mais publicaram no periódico tiveram entre 6 e 14 trabalhos aceitos sendo o pesquisador Michael Mumford o primeiro do ranking com uma média de dois artigos por ano Cabe notar que atualmente nove desses dez autores que mais publicaram no período são membros do corpo editorial do próprio jornal e apenas Stephanie Johnson não faz parte desse grupo Elsevier nd Tabela 1 Autores que Mais Publicaram no The Leadership Quarterly no Período Rank Autores Publ Rank Autores Publ 1º Mumford Michael D 14 38 6º Hunter Samuel T 8 22 2º Yammarino Francis J 13 35 7º Johnson Stefanie K 7 19 3º Avolio Bruce J 12 33 8º Walumbwa Fred O 7 19 4º Van Knippenberg Dann 9 24 9º Hannah Sean T 6 16 5º Schriesheim Chester A 9 24 10º Lord Robert G 6 16 Nota Fonte Elaborado pelos autores A segunda fase da análise buscou captar a nacionalidade da instituição de afiliação do autor principal dos 368 trabalhos identificados Evidenciouse que em mais da metade dos trabalhos 213 579 o autor principal pertence ao quadro docente de universidades americanas Essa observação reforça a ideia de que a pesquisa veiculada pelo periódico ainda se concentra majoritariamente no eixo EUAEU ver Tabela 2 com menor representação de pesquisadores de outros continentes até mesmo por via de eventuais estudos de validação de teorias da liderança Dessa forma podese dizer que as pesquisas publicadas nos últimos anos no LQ ainda estão baseadas predominantemente no pensamento de pesquisadores imersos no contexto americano e europeu que permanecem sendo os principais polos de pesquisa difundida na comunidade acadêmica internacional neste campo no periódico Conhecimento Científico sobre Liderança 443 RAC Rio de Janeiro v 20 n 4 art 3 pp 434457 JulAgo 2016 wwwanpadorgbrrac Tabela 2 Países de Filiação dos Autores Principais Rank País do Autor Principal Qtd Rank País do Autor Principal Qtd 1º Estados Unidos 213 579 14º Coreia do Sul 3 08 2º Holanda 27 73 15º Taiwan 3 08 3º Inglaterra 21 57 16º Dinamarca 2 05 4º Austrália 15 41 17º Grécia 2 05 5º Canadá 14 38 18º Itália 2 05 6º China 14 38 19º Malásia 2 05 7º Alemanha 12 33 20º Suécia 2 05 8º Israel 10 27 21º Suíça 2 05 9º Nova Zelândia 5 14 22º Brasil 1 03 10º Noruega 5 14 23º Espanha 1 03 11º Singapura 4 11 24º Finlândia 1 03 12º Bélgica 3 08 25º País de Gales 1 03 13º Portugal 3 08 Total 368 100 Nota Fonte Elaborado pelos autores Vale ressaltar que em 1997 98 da produção científica sobre liderança era oriunda dos Estados Unidos House Aditya 1997 A julgar pela produção recente publicada no LQ a participação de autores de outras nações aumentou de 2 para 42 o que representaria assim uma tendência à internacionalização na revista Além disso de acordo com a investigação realizada somente um trabalho teve como autor principal um pesquisador do Brasil Nesse sentido os resultados confirmam aquilo que foi exposto por Delfino et al 2010 que pesquisadores brasileiros ainda têm poucas publicações e visibilidade nesse campo de pesquisa no cenário internacional a julgar pela produção difundida pelo LQ Na terceira etapa da análise foi verificado que referências foram mais citadas entre os 368 artigos publicados no The Leadership Quarterly no período Tabela 3 Optouse intencionalmente por tabelar somente publicações que foram citadas 25 vezes ou mais ou seja em no mínimo 5 dos artigos publicados no período Seguindo essa restrição chegouse ao total de 54 publicações que foram listadas por ordem decrescente de frequência de citações O livro de Gary Yukl 2006 Leadership in Organizations foi o que obteve o maior número de citações 111 Ou seja 302 dos artigos publicados no LQ nos últimos seis anos citaram essa referência L M Turano F Cavazotte 444 RAC Rio de Janeiro v 20 n 4 art 3 pp 434457 JulAgo 2016 wwwanpadorgbrrac Tabela 3 Os 54 Trabalhos Mais Citados de Janeiro de 2008 a Dezembro de 2013 no The Leadership Quarterly Rank Trabalhos Qtd 1º Yukl G 2006 Leadership in Organizations 111 302 2º Bass B M 1990 Bass Stogdills Handbook Leadership 104 283 3º Bass B M 1985 Leadership Perform Beyond Expect 102 277 4º Graen G B UhlBien M 1995 Leadership Quarterly 82 223 5º Podsakoff P M Mackenzie S C Podsakoff N P Lee J 2003 Journal of Applied Psy 81 220 6º Shamir B et al 1993 Organization Science 76 207 7º Conger JA Kanungo R N 1998 Charismatic Leadership 62 168 8º Judge T A Piccolo RF 2004 Journal of Applied Psy 61 166 9º Aiken L S West S G 1991 Multiple Regression 61 166 10º Bass B M 1998 Transformational Leadership Industry 60 163 11º Burns J M 1978 Leadership 54 147 12º Lowe K B et al 1996 Leadership Quarterly 54 147 13º Bliese P D 2000 WithinGroup Agreement 49 133 14º Bass B M Avolio B J 2004 Multifactor Leadership 49 133 15º Gerstner C R Day D V 1997 Journal of Applied Psy 49 133 16º Judge T A Bono J E Ilies R Gerhardt M 2002 Journal of Applied Psy 46 125 17º Yammarino F J Dionne S D Chun J A Dansereau F 2005 Leadership Quarterly 46 125 18º Baron R M Kenny D A 1986 J Pers Social Psychol 44 120 19º Lord R G Maher K J 1991 Leadership Information 41 111 20º Conger J A Kanungo R N 1987 Acad of Manag Rev 39 106 21º Podsakoff P M Mackenzie S B Moorman R H Fetter R 1990 Leadership Quarterly 39 106 22º Mumford M D 2006 Pathways Outstanding Leadership 37 101 23º James L R Demaree R G Wolf G 1984 Journal of Applied Psy 37 101 24º Bono J E Illies R 2006 Leadership Quarterly 34 92 25º House R J Aditya RN 1997 Journal of Management 34 92 26º Avolio B J Gardner W L 2005 Leadership Quarterly 33 90 27º Bono J E Judge T A 2004 Journal of Applied Psy 33 90 28º House R J Hanges P J Javidan M Dorfmann P W Gupta V 2004 Culture Leadership and Organ 33 90 29º Lord R G Foti R J De Vader C L 1984 Organ Behavior Human Perf 33 90 30º Dansereau F Alutto J A Yammarino F J 1984 Theory Testing in Org Behav 32 87 Continua Conhecimento Científico sobre Liderança 445 RAC Rio de Janeiro v 20 n 4 art 3 pp 434457 JulAgo 2016 wwwanpadorgbrrac Tabela 3 continuação Rank Trabalhos Qtd 31º Bass B M Steidlmeier P 1999 Leadership Quarterly 31 84 32º Yukl G 1999 Leadership Quarterly 31 84 33º Gardner W L Avolio B J Luthans F May D R Walumbwa F O 2005 Leadership Quarterly 30 82 34º Blau P M 1964 Exchange and Power in Social Life 30 82 35º Day D V 2000 Leadership Quarterly 29 79 36º Meindl J R Ehrlich S B Dukerich J M 1985 Administrative Science Quarterly 29 79 37º House R J 1977 1976 Theory Charismatic Leadership 28 76 38º Awamleh R Gardner W L 1999 Leadership Quarterly 28 76 39º Brown M E Treviño L K Harrison D A 2005 Org Behavior Human Decision 28 76 40º Liden R C Maslyn J M 1998 Journal of Management 28 76 41º Gardner W L Avolio B J 1998 Acad of Manag Rev 28 76 42º Dansereau F Graen G Haga W J 1975 Organ Behavior Human Perf 27 73 43º Sy T Côté S Saavedra R 2005 Journal of Applied Psy 27 73 44º Hunt J G Boal K B Dodge G E 1999 Leadership Quarterly 26 71 45º Howell J M Shamir B 2005 Acad of Manag Rev 26 71 46º Liden R C Sparrowe R T Wayne S J 1997 Research in personnel Human 26 71 47º Klein K J Dansereau F Hall R J 1994 Acad of Manag Rev 26 71 48º Kozlowski S W J Klein K J 2000 Multilevel Appro 25 68 49º Kirkpatrick S A Locke E A 1996 Journal Applied Psy 25 68 50º Hogg M A 2001 Personality Social Psychology Rev 25 68 51º George J M 2000 Human Relations 25 68 52º Avolio B J Gardner W L Walumbwa F O Luthans F May D R 2004 Leadership Quarterly 25 68 53º Meindl J R 1995 Leadership Quarterly 25 68 54º Walumbwa F O Avolio B J Gardner W L Wernsing T S Peterson S J 2008 Journal of Management 25 68 Nota Fonte Elaborado pelos autores Por outro lado as publicações mais frequentemente citadas são em sua maioria artigos de periódicos sobretudo artigos publicados no próprio periódico analisado que contribui com 14 destes 54 trabalhos 26 dos mais citados Nesse sentido outro periódico com forte presença entre artigos mais citados foi o Journal of Applied Psychology com oito artigos na tabela Esta revista científica apesar de ser voltada para a psicologia é fonte de diversas publicações com alta visibilidade no campo e que constituem referências na construção das teorias e do corpo científico acerca da liderança na atualidade Cabe observar ainda os livros e capítulos de livros presentes entre as referências mais citadas que somam 15 publicações Além dos três primeiros de Yukl 2006 e Bass 1990 1985 aparece na nona posição o livro de Aiken e West 1991 Multiple Regression Testing and Interpreting Interactions Como essa publicação é tida como um guia metodológico para especificamente pesquisas quantitativas é possível inferir que há uma predominância de trabalhos empíricos publicados no período L M Turano F Cavazotte 446 RAC Rio de Janeiro v 20 n 4 art 3 pp 434457 JulAgo 2016 wwwanpadorgbrrac que utilizam métodos quantitativos Além disso foram contabilizadas 31915 referências nos 368 artigos analisados o que dá uma média de quase 87 citações 𝑥 8673 Essa informação demonstra o alto grau de aprofundamento e embasamento na literatura observado em artigos teóricos ou empíricos que lograram publicação no LQ No quarto passo penúltimo da análise elaborouse uma rede de cocitações Figura 2 para os 30 artigos mais citados utilizando como ferramenta o software desenvolvido por Borgatti Everett e Freeman 2002 Ucinet Com base na rede criada é possível observar pares de artigos citados conjuntamente identificando potenciais laços teóricos entre eles Quanto mais ligações maior a frequência de cocitações destes trabalhos na construção de um determinado corpo teórico Na rede de cocitações Figura 2 quanto mais afastados do centro mais fracos são os laços isto é menor é a frequência de cocitações em outros trabalhos Podese observar que o trabalho de Shamir et al 1993 tem um papel central nesta rede seguido principalmente pelo artigo de Dansereau et al 1984 e Graen e UhlBien 1995 Figura 2 Rede de Cocitações Fonte Elaborado pelos autores Na última fase da análise foi construído um mapa de cocitações para as 30 publicações mais citadas no período Figura 3 O valor encontrado para o nível normalizado de stress do modelo foi considerado adequado 0968 A partir disso foram identificados quatro clusters principais agrupamentos de cocitações que estão relacionados aos seguintes tópicos Manuais e Ensaios Teóricos sobre Liderança cluster 1 Teoria de Troca entre Líderes e Liderados LeaderMember Exchange Theory LMX cluster 2 Teoria da Liderança Transformacional e Transacional cluster 3 e Teoria da Liderança Carismática cluster 4 Conhecimento Científico sobre Liderança 447 RAC Rio de Janeiro v 20 n 4 art 3 pp 434457 JulAgo 2016 wwwanpadorgbrrac Figura 3 Mapa de Cocitações Fonte Elaborado pelos autores O cluster 1 reúne as obras que constituem pilares seminais do pensamento sobre o tema com ênfase na nova liderança ou fazem retrospectivas do estado da arte nessa área temática As publicações nesse cluster oferecem as bases para os estudos sobre liderança Os livros de Yukl 2006 Bass 1985 1990 e Burns 1978 discutem diversas abordagens sobre o tema assim como questões atemporais muitas delas debatidas até os dias atuais Este grupo detém o maior número de citações no conjunto estudado O cluster 2 compreende publicações que abordam a teoria LMX Os trabalhos de Graen e Uhl Bien 1995 e Gerstner e Day 1997 parecem ser as principais peças na construção desse grupo Algumas contribuições de Graen e UhlBien 1995 são a identificação de estágios de desenvolvimento do LMX a elaboração de um modelo mais parcimonioso e prático para a teoria e também direcionamentos para futuros estudos que utilizem essa abordagem O artigo de Gerstner e Day 1997 é uma metaanálise dos trabalhos que investigam a rede nomológica da teoria LMX concluindo que os relacionamentos de mais alta qualidade e a ampliação do endogrupo in group de um líder estão positivamente associados com resultados organizacionais O terceiro cluster que reúne o maior número de publicações que figuram entre as mais citadas no período engloba pesquisas que exploram as teorias transformacional e transacional da liderança Entre eles o artigo de Podsakoff et al 1990 investiga o impacto dos comportamentos de um líder transformacional nos comportamentos de cidadania organizacional de seus seguidores O artigo de Bass 1998 explora a influência da moralidade do líder no contexto da liderança transformacional e conclui que não há espaço para líderes antiéticos nos pressupostos desta teoria Os demais estudos Lowe L M Turano F Cavazotte 448 RAC Rio de Janeiro v 20 n 4 art 3 pp 434457 JulAgo 2016 wwwanpadorgbrrac Kroeck e Sivasubramaniam 1996 Judge e Piccolo 2004 e Bono e Judge 2004 constituem trabalhos quantitativos de revisão da literatura sobre essas perspectivas que aplicam o método de metaanálise Nessas três últimas publicações tanto a teoria transformacional quanto a transacional da liderança são analisadas em relação aos seus antecedentes e consequentes com base nos estudos acumulados na literatura Por último o cluster 4 concentra as publicações relacionadas à Teoria da Liderança Carismática Dois trabalhos seminais dessa abordagem merecem maior destaque os artigos de Conger e Kanungo 1987 e Shamir et al 1993 O primeiro propõe um modelo que contempla a relevância do contexto organizacional no fenômeno da liderança carismática Por sua vez o estudo de Shamir et al 1993 expande e aprofunda o arcabouço teórico dessa perspectiva investigando o processo através do qual líderes carismáticos provocam transformações em seus seguidores Retomando o conjunto de perspectivas sobre a liderança descritas na revisão da literatura os resultados dessa análise deixam claro que a Teoria das Trocas entre Líderes e Seguidores LMX e as novas teorias sobre a liderança ie as teorias da Liderança Carismática e da Liderança TransacionalTransformacional constituem os corpos teóricos do campo nos quais se referenciam um número considerável de trabalhos publicados pelo LQ na contemporaneidade Com base no mapa de cocitações podese observar ainda a presença embora pequena de trabalhos com referência nas escolas centradas nos seguidores particularmente as teorias implícitas sobre a liderança e a teoria de processamento de informações Lord et al 1984 Lord Maher 1991 e em perspectivas contemporâneas associadas à escola dos traços Judge Bono Ilies Gerhardt 2002 Observase também a presença de um estudo seminal sobre a teoria da liderança autêntica no mapa de cocitações O trabalho de Avolio e Gardner 2005 apresenta fundamentos conceituais sobre a autenticidade articula os pressupostos básicos sobre a liderança autêntica descreve os componentes e dimensões da teoria e analisa o desenvolvimento teórico dessa perspectiva até a data de sua publicação Como a teoria da liderança autêntica começou a ser articulada no início deste século sendo o espaço temporal decorrido desde então substancialmente menor comparativamente ao das demais teorias que alcançaram um grande número de citações sua presença no mapa denota sua evidência no periódico Finalmente vale notar os trabalhos de Bliese 2000 e James et al 1984 próximos no mapa e o de Podsakoff et al 2003 Eles discorrem sobre a demonstração de concordância nas avaliações de líderes por seus subordinados em estudos empíricos quantitativos com grupos como unidades de análise e sobre os vieses em análises estatísticas quando as variáveis são levantadas com base na mesma fonte e método de mensuração nas surveys mais uma vez ressaltando a marcante presença de abordagens metodológicas de orientação positivista como base no desenvolvimento das pesquisas publicadas no LQ Discussão Este artigo procurou analisar a produção de conhecimento contemporânea sobre a liderança a partir de uma pesquisa bibliométrica feita com base nos artigos publicados nos últimos seis anos no The Leadership Quarterly periódico temático com maior fator de impacto no meio acadêmico internacional Os resultados da análise indicaram que dos autores que mais publicaram no LQ nesse período nove fazem parte do corpo editorial da revista Cabe considerar primeiramente que só se chega ao cargo de editor de um periódico considerado o principal veículo internacional de difusão do pensamento e pesquisa sobre um tema após adquirir senioridade na carreira e fazer contribuições substantivas neste campo Como esses pesquisadores permanecem ativamente envolvidos na vanguarda da produção de conhecimento e na formação de novos pesquisadores sua marcante participação como autores parece ser uma decorrência natural Conhecimento Científico sobre Liderança 449 RAC Rio de Janeiro v 20 n 4 art 3 pp 434457 JulAgo 2016 wwwanpadorgbrrac Porém apesar da inconteste senioridade expertise e qualidade da produção científica desses autoreseditores sua destacada contribuição para a produção do periódico também sugere a precedência das abordagens e perspectivas que esposam nessa publicação uma tendência relativamente comum nas comunidades científicas e há muito discutida pelos estudiosos da teoria da ciência eg Kuhn 2003 As observações da análise realizada permitem afirmar que os artigos que lograram publicação na revista nos últimos anos tendem a se orientar por perspectivas teóricas que refletem o pensamento tradicional norteamericano sobre o tema e que aplicam desenhos de pesquisa e ferramentas de análise quantitativas tendência verificada também em análises passadas Lowe Gardner 2000 Isso sugere que a produção do periódico está mais alinhada com o modelo tipicamente positivista de produção do conhecimento Possivelmente esta tendência tenha levado pesquisadores interessados em ampliar a diversidade de métodos no campo a fundar outro periódico o Leadership Collinson Grint 2005 cujo viés editorial parece favorecer mais artigos pautados em perspectivas interpretativas discursivas e fenomenológicas Bryman et al 2011 em linha com a proposta de seus fundadores Apesar de 60 dos trabalhos publicados no LQ terem como primeiro autor pesquisadores de universidades norteamericanas a análise também verificou que a colocação de artigos na revista por autores de outras partes do mundo cresceu em relação ao percentual observado no passado no campo da liderança House Adytia 1997 Isso sugere que o conhecimento difundido pelo periódico vem progressivamente ampliando seu escopo em termos de fronteiras geográficas o que favorece a construção de um campo de conhecimento sobre a liderança de fato internacional Porém podese especular que essa inserção seja facilitada quando as perspectivas teóricas investigadas por autores estrangeiros e o tratamento metodológico aplicado em suas pesquisas guardam uma maior proximidade dos modelos que predominam na revista Um dos objetivos basilares do estudo era observar como as principais pesquisas científicas sobre liderança estão configuradas atualmente na comunidade acadêmica internacional e seus veículos de difusão do conhecimento Nesse sentido os resultados representam um bom diagnóstico das tendências verificadas no periódico selecionado Com base nesses achados pesquisadores terão uma orientação e um alicerce a mais na elaboração de futuros estudos e em suas decisões sobre seu encaminhamento para publicação Constatouse a predominância de estudos embasados nas teorias da nova liderança ponto também ressaltado por Gardner et al 2010 em sua discussão sobre a produção do LQ de 2000 a 2009 Poucos estudos no acervo contemporâneo do LQ citam as teorias clássicas como as abordagens do traço e as situacionais Observouse ainda o alto nível de embasamento teórico na fundamentação de estudos que lograram publicação no periódico haja vista o grande número de citações incluídas em cada trabalho publicado Vale ressaltar ainda as observações de Antonakis Bastardoz e Schriesheim 2014 sobre os fatores que fazem com que artigos sobre liderança sejam altamente citados na literatura na atualidade o uso de métodos como equações estruturais e metaanálise e o enfoque nas teorias carismática e transformacional O rigor teórico mas sobretudo metodológico é uma tendência observada no cenário internacional não somente para os estudos sobre a liderança mas para a área de comportamento organizacional como um todo Sobral Mansur 2013 As observações de Sobral e Mansur ao analisar a produção científica brasileira no campo frente às tendências internacionais além de destacarem a escassez de estudos sobre grupos e sobre a própria liderança verificam o predomínio de abordagens qualitativas e de técnicas de análise pouco robustas na produção nacional o que pode explicar pelo menos em parte a escassez de trabalhos realizados por autores de centros de pesquisa brasileiros no LQ Uma das possíveis razões para a predominância do paradigma positivista e dos métodos quantitativos no LQ seria a maior facilidade de consenso sobre sua forma ideal de aplicação tendo em vista sua natureza objetiva Porém fica claro que outras perspectivas que enfatizam a subjetividade e a construção social do fenômeno aparecem com menor frequência neste periódico No entanto tais perspectivas podem se tornar atraentes uma vez que na modernidade novas mídias têm afetado as interações sociais e o comportamento humano Neste contexto tais abordagens poderiam dotar o campo de estudos sobre a liderança de um maior pluralismo investigativo com aplicação de perspectivas interpretativas discursivas críticas e fenomenológicas oferecendo oportunidades de expansão L M Turano F Cavazotte 450 RAC Rio de Janeiro v 20 n 4 art 3 pp 434457 JulAgo 2016 wwwanpadorgbrrac Conclusão O presente artigo contribui especificamente para a identificação dos principais corpos teóricos que orientam os estudos sobre liderança no periódico internacional que é hoje considerado a principal referência na produção de conhecimento neste campo o The Leadership Quarterly Assim este trabalho apresenta importantes subsídios para ampliar a produção do conhecimento sobre o tema bem como para informar a difusão do conhecimento acumulado sobre a liderança nos círculos acadêmicos de formação no Brasil Além da apresentação da pesquisa de ponta sobre liderança encontrada em um de seus principais veículos de divulgação este artigo também identifica os trabalhos que têm embasado essa produção científica e que devem ser considerados na seleção de leituras essenciais para o acompanhamento desse campo do conhecimento por acadêmicos e profissionais do mercado interessados no tema e em participar como autores no cenário internacional Assim ele também pode contribuir para reduzir a lacuna ainda existente na participação de pesquisadores latinoamericanos em geral e brasileiros especificamente na construção do pensamento contemporâneo internacional sobre a liderança cf Santanna et al 2009 e para estimular seu maior engajamento no cenário global da produção do conhecimento sobre o tema bem como a expansão e amadurecimento dos estudos no Brasil Fonseca et al 2015 A decisão por conduzir esta pesquisa com foco nos últimos seis anos teve a intenção de identificar as tendências mais atuais nesse periódico Por outro lado os resultados desta bibliometria se restringem somente à literatura produzida nesse período A análise da produção publicada num período mais amplo pode expandir este trabalho no futuro e permitir uma melhor visão histórica das dinâmicas e tendências do campo Além disso a produção de pesquisa internacional sobre liderança também é veiculada em outros periódicos como o Journal of Applied Psychology e o Academy of Management Journal Tendo em vista seu escopo mais generalista o volume de produção sobre liderança nesses periódicos é consideravelmente menor do que o volume em um periódico temático e especializado como o The Leadership Quarterly Dinh et al 2014 e que por isso exerce uma grande influência no desenvolvimento de teorias e entendimento do fenômeno Não obstante estudos futuros podem ampliar este trabalho analisando a produção de pesquisa sobre liderança publicada em periódicos generalistas no mesmo período ou em períodos expandidos bem como em outros periódicos temáticos dedicados ao estudo da liderança aplicando um enfoque comparativo A globalização de mercados e a expansão de negócios internacionais têm aumentado o interesse por pesquisas que considerem o impacto do contexto sobre a liderança eg House Hanges Javidan Dorfmann Gupta 2004 Apesar da observação de que houve nos últimos anos uma maior participação de autores estrangeiros no LQ há ainda um forte viés norteamericano nas teorias modelos e métricas que prevalecem em sua produção Assim permanece a necessidade de um melhor entendimento sobre o exercício da influência característico da liderança em diferentes culturas Particularmente em países em desenvolvimento que compartilham algumas características como o colonialismo histórico desigualdades econômicas e sistemas legais ineficientes muitas são as oportunidades para discutir as premissas teóricas vigentes e relativizálas visàvis as especificidades da cultura local Assim as possibilidades para a pesquisa sobre a liderança no contexto brasileiro são muitas e a relevância de seus achados tanto do ponto de vista teórico quanto prático colocamnas no radar das principais publicações internacionais Por fim vale ressaltar o alto rigor e critério metodológico que caracteriza as publicações sobre o tema nesse periódico ponto importante para pesquisadores que intencionam submeter artigos para publicação no The Leadership Quarterly Do ponto de vista do método os trabalhos sobre liderança com base em análises robustas tendem a ser priorizados sobretudo aqueles de natureza quantitativa Parece importante também notar que as teorias da nova liderança parecem gozar de maior destaque nessa publicação Assim estudos que visem ampliar o conhecimento sobre essas teorias em escopo e validade que relativizem sua universalidade ou que as relacionem com outras teorias podem também despertar o interesse de seu corpo editorial Tendo em vista a expansão da participação de autores de diferentes nacionalidades na revista nos últimos anos o momento atual parece profícuo para a inserção Conhecimento Científico sobre Liderança 451 RAC Rio de Janeiro v 20 n 4 art 3 pp 434457 JulAgo 2016 wwwanpadorgbrrac de pesquisas brasileiras no periódico e assim ampliar a representação da produção científica nacional neste importante campo do conhecimento Referências Aiken L S West S G 1991 Multiple regression testing and interpreting interactions Newbury Park CA Sage Antonakis J Bastardoz N Liu Y Schriesheim C A 2014 What makes articles highly cited The Leadership Quarterly 251 152179 doi 101016jleaqua201310014 Avolio B J Gardner W L 2005 Authentic leadership development getting to the root of positive forms of leadership The Leadership Quarterly 163 315338 doi 101016jleaqua200503001 Avolio B J Gardner W L Walumbwa F O Luthans F May D R 2004 Unlocking the mask a look at the process by which authentic leaders impact follower attitudes and behaviors The Leadership Quarterly 156 801823 doi 101016jleaqua200409003 Awamleh R Gardner W L 1999 Perceptions of leader charisma and effectiveness the effects of vision content delivery and organizational performance The Leadership Quarterly 103 345 373 doi 101016S1048984399000223 Baron R M Kenny D A 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