Trabalho de Tcc

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS NATURAIS SAÚDE E TECNOLOGIA PINHEIROMA CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS HUMANAS DIANA SOARES MARTINS PINHEIRO 2022 DIANA SOARES MARTINS OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NO TEMPO DE PANDEMIA Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Ciências Humanas como parte do requisito para a obtenção da 1ª nota da disciplina Seminário de Trabalho Final de Curso I ministrada pela Prof ª Dra Fernanda Cunha de Carvalho O seguinte projeto tem como orientação da Profs Doracy Gomes Pinto Lima PINHEIRO 2022 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 OBJETIVOS 4 21 Objetivo geral 4 22 Objetivos específicos5 3 JUSTIFICATIVA 5 REFERENCIAL TEÓRICO 5 6 METODOLOGIA 7 SUMÁRIO PRÉVIO 10 7 CRONOGRAMA 11 8 REFERÊNCIA 11 1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa irá analisar os desafios que as escolas tiveram nesse tempo de pandemia Desde março do ano 2020 aconteceu uma mudança muito grande para a sociedade e com isso as escolas também foi afetadas e essa nova realidade não foi nada facil principalmente quando falamos da educação As escolas tiveram que fechar as portas e mudar completamente a forma de ensino Os professores junto com a coordenação da escola desenvolveram sistemas para ajudar os alunos antes as aulas eram na sala de aula agora são virtuais A grande pergunta é o que vai ser da educação daqui pra frente e como vai ser o aprendizado dessas crianças e adolescentes já que não podemos nos reunir por causa da transmissão do Covid19 2 OBJETIVO GERAL O objetivo geral deste projeto é analisar os problemas que todas as escolas enfrentam e como os professores e gestão escolar estão trabalhando para que os alunos não sofram com esse novo modo de ensino e que ele possa aprender 32 OBJETIVOS ESPECÍFICOS E como o governo e a educação estão trabalhando para melhorar o ensino nesse tempo de pandemia Analisar os impactos que a covid19 teve nas escolas 3 JUSTIFICATIVA A escolha desse tema se deu por ser um assunto que desperta atenção e interesse já que os alunos foram os mais prejudicados Visto que a covid19 foi um assunto que teve grande repercussão mundial pela rapidez da transmissão e como as coisas mudaram depois dessa pandemia Outra questão importante para essa obra é como o governo está fazendo para se desenvolver novos métodos e as soluções para mudar tudo isso já que não houve muito tempo para formar um planejamento para essa nova forma de aprendizado já que não teve preparo entre os professores E como os alunos estão fazendo para acompanhar esse novo modo de ensino 4 REFERENCIAL TEÓRICO O projeto se direciona a estudos sobre os problemas que a pandemia trouxe para a educação e para os alunos Após uma análise e questionário que foram aplicados para os alunos a maioria falou sobre as e as condições de internet Sobre a relação e equipamentos tecnológicos que são aplicados para alcançar os materiais de estudos enviados pelos professores é possível observar que a maior parte dos estudantes recorre principalmente ao celular e alguns tem pouco acesso a outros instrumentos como notebook computador e tablete Nessa situação para enfrentar esses problemas as escolas estão desenvolvendo atividades de formar remotas que são disponibilizadas também na forma impressa buscar na escola ou ambas as formas Apesar do desenvolvimento e expansão das tecnologias da informação e comunicação percebese ainda que poucos têm acesso à internet e as suas tecnologias ocasionando desigualdades na medida em que apenas alguns são beneficiados e outros ficam distanciados do progresso FELIZOLA 2011 O nível de satisfação dos alunos a respeito do seu desenvolvimento em relação às atividades que estão sendo aplicada pela escola e pelos professores os estudantes classificam a sua aprendizagem como regular ou até mesmo rudimentar Os estudante relatar que tem dificuldades para aprender por que não tem um local apropriado para estudar e precisa de concentração por essa razão eles tem dificuldade de assimilar e compreender os conteúdos alem disso tem a ausencia de um planejamento e organização dos horários de estudos estamos nos virando com o que temos fazendo de nossa casa um verdadeiro estúdio de gravações sem o apoio necessário de equipamentos que deveriam ser dados para o desenvolvimento das aulas dos docentes para os discentes MANDACARU 2020 Falta internet aparelhos adequados apoio da família e estímulos das instituições de ensino JUAZEIRO 2020 A falta de interesse e a burocracia de entrega muitos planejamentos em curto tempo AROEIRA 2020 Além dessas também foram apontando outras diferença como falta de envolvimento e resposta das atividades pelos discentes além de complicações em avançar nos conteúdos em virtude dos estudantes não compreendendo os assuntos ministrados remotamente De acordo com Pezzinie Szymanski 2015 Dentre todas as dificuldades pelas quais passa a educação no Brasil destaca se atualmente um grande desinteresse por parte de muitos alunos porqualquer atividade escolar Frequentam as aulas por obrigação sem contudo participar das atividades básicas Ficam apáticos diante de qualquer iniciativa dos professores que se confessam frustrados por não conseguirem atingir totalmente seus objetivos PEZZINI SZYMANSKI p01 2015 Em questão às metodologias e os metado tecnológico que está sendo aplicada foram ressaltado pelos professores inúmeras metodologias e forma de lidar com atual cenário entre elas o uso de video conferências aulas expositivas por meio de plataformas online realizacao de videos aulas os videos sao disponibilizado no You Tube ou por meio de grupo de WhatsApp tem como essencial o mecanismo tecnológico o Notebook e celular Visto que a disponibilidade das apostilas pelo PDF por meio eletrônico e as atividades impressas para os discentes que não possuem acesso ao recurso tecnológico 4 METODOLOGIA Este trabalho se direciona a um estudo de caso que envolve a educação observado nas redes socias e na internet como o governo está realmente fazendo para ajudar os alunos e escolas sobre a educação Gerando problemas no crescente aumento de escola que não esta funcionado por causa de materiais para se trabalhar Analisar também as publicações que o estado esta publicando sobre as escolas que n ã o são verdades É inegável o fato de vivermos em uma sociedade totalmente sem recursos onde a população está passando por dificuldades e onde o governantes fecham os olhos para isso e pra eles tá tudo perfeito onde a escolas não tem nenhum problema para ser resolvido SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO1 2 Desafio da educação no tempo de pandemia2 21 desafio da educação e o uso tecnológico para com esse novo processo de ensino2 22 desigualdade em relação a processo de ensino2 3 Desafio da prática pedagógica e as competências para ensinar em tempo de pandemia 3 31 Ensino híbrido3 32 educação básica em tempo de pandemia tentativa de amenizar o impacto do distanciamento 4 Considerações 4 5 finais 5 6Referências 6 7 CRONOGRAMA MÊS ETAPA JAN 2021 NOV2021 JAN2022 MAR 2022 ABR 2022 JUL2022 OUT2022 NOV 2022 MAR 2023 ABR 2023 JAN 2023 Escolha do tema X Levantamento bibliográfico X X X X X X X Elaboração do pro X Apresentação do projeto X Coleta de dados X X X X Análises dos dados X X X Organização do roteir opartes X X X Redação do trabalho X X Revisão e redação final X X X X Entrega da monografia X Defesa da monografia X REFERÊNCIAS CORDEIRO K M A O Impacto da Pandemia na Educação A Utilização da Tecnologia como Ferramenta de Ensino 2020 Disponível em httposcardienmyoscarfrjspuibitstreamprefix11571O20IMPACTO20DA20 FELIZOLA P A M O direito à comunicação como princípio fundamental internet e participação no contexto da sociedade em rede e políticas públicas de acesso à internet no Brasil Revista de Direito Estado e Telecomunicações v 3 n 1 p 205280 2011 ENSINO Remoto Emergencial a oportunidade da escola criar experimentar inovar e se reinventar SINEPERS Porto Alegre 17 abr 2020 Disponívelemhttpswwwsinepersorgbrnoticiasensinoremotoemergencialaoportunidadedaescolacriarexperimentarinovaresereinventar Acesso em 31 ago 2020 MARCOM Jacinta Lucia Rizii VALLE Paulo Dalla Desafios da prática pedagógica e as competências para ensinar em tempos de pandemia In PALU Janete MAYER Leandro SCHUTZ Jenerton Arlan org Desafios da Educação em tempos de pandemia Cruz Alta Ilustração 2020