Liderança Coaching e Liderança Motivadora

CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROJETO FINAL Gestão de Pessoas uma análise sobre o homeoffice Por Alunos em Ordem Alfabética Beltrano de Souza Soares Carvalho Estudante Ferreira de Andrade Sicrano Pacheco dos Santos Ferreira Universitário da Silva Brasil Rio de Janeiro 20242 CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROJETO FINAL Gestão de Pessoas uma análise sobre o homeoffice Artigo científico apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da UNISUAM como parte dos requisitos para obtenção do Título de Bacharel em Ciências Contábeis Por Alunos em Ordem Alfabética Beltrano de Souza Soares Carvalho Estudante Ferreira de Andrade Sicrano Pacheco dos Santos Ferreira Universitário da Silva Brasil Professora Orientadora Lygia Nathália Pereira da Silva Rio de Janeiro 20242 Alunos em Ordem Alfabética Beltrano de Souza Soares Carvalho Estudante Ferreira de Andrade Sicrano Pacheco dos Santos Ferreira Universitário da Silva Brasil Gestão de Pessoas uma análise sobre o homeoffice Banca Examinadora composta para a defesa do Artigo Científico para obtenção do grau de Bacharel em Ciências Contábeis APROVADO em de de 2024 Professora Orientadora Lygia Nathália Pereira da Silva Rio de Janeiro 20242 SOBRENOME Nome Completo Título subtítulo Projeto Final Curso de Administração Rio de Janeiro Centro Universitário Augusto Motta UNISUAM 2023 RESUMO OBS¹ O Resumo é o último item que deve ser elaborado OBS² Os artigos selecionados para publicação deverão conter título em inglês abstract com keywords OBS³ O estudo seráA realizado pelo método de pesquisa analítica de revisão bibliográfica composto de leitura exploratória seletiva e interpretativa através das bases de dados Scielo Periódico Capes Google Acadêmico e plataformas de Universidades reconhecidas por excelência no trabalho acadêmico Em Times New Roman 12 ou Arial espaço simples um único parágrafo máximo de 500 palavras Resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo Palavraschave também em Times New Roman 12 ou Arial em um mínimo de três e máximo de seis palavras INTRODUÇÃO TIMES NEW ROMAN ou ARIAL MAIÚSCULA NEGRITO ESPAÇO 15 1 a 2 páginas Objetivo Geral Objetivos Específicos Justificativa da pesquisa Texto Fonte Times New Roman ou Arial corpo 12 maiúsculas e minúsculas espaçamento entre linhas 15 linhas recuo de parágrafo Especial Primeira linha 125cm alinhamento justificado NESTE ITEM TEREMOS OBRIGATORIAMENTE A DEFINIÇÃO DO TEMA A FORMULAÇÃO DO PROBLEMA OBJETIVO GERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS E A JUSTIFICATIVA DA ESCOLHA DO TEMA REFERENCIAL TEÓRICO TIMES NEW ROMAN ou ARIAL MAIÚSCULA NEGRITO ESPAÇO 15 10 a 12 páginas Texto Times New Roman ou Arial corpo 12 maiúsculas e minúsculas espaçamento entre linhas 15 Recuo de parágrafo Especial Primeira linha em 125cm alinhamento justificado Citação no corpo do texto com até três linhas e meia com aspas mesma letra do texto sem itálico ou negrito AUTOR ano da publicação página Texto Times New Roman ou Arial corpo 12 maiúsculas e minúsculas espaçamento entre linhas 15 recuo de parágrafo em 15 alinhamento justificado Citação com mais de três linhas e meia Times New Roman ou Arial tamanho 10 recuo do texto em 4 cm sem parágrafo espaçamento entre linhas simples sem uso de aspas alinhamento justificado AUTOR ano da publicação página O artigo será escrito em grupos de 5 a 6 cada componente ficará com duas páginas em média METODOLOGIA DO ESTUDO TIMES NEW ROMAN OU ARIAL MAIÚSCULA NEGRITO ESPAÇO entre linhas de 15 1 página Texto Times New Roman ou Arial corpo 12 maiúsculas e minúsculas espaçamento entre linhas de 15 linhas Recuo de parágrafo Especial Primeira linha em 125 alinhamento justificado CONSIDERAÇÕES FINAIS TIMES NEW ROMAN OU ARIAL MAIÚSCULA NEGRITO ESPAÇO entre linhas de 15 1 página Texto Times New Roman ou Arial corpo 12 maiúsculas e minúsculas espaçamento entre linhas de 15 linhas Recuo de parágrafo Especial Primeira linha em 125 alinhamento justificado REFERÊNCIAS TIMES NEW ROMAN OU ARIAL MAIÚSCULA NEGRITO ESPAÇO entre linhas de 15 Quantas páginas forem necessárias para apresentar todas fontes citadas no conteúdo do trabalho Texto Times New Roman ou Arial corpo 12 maiúsculas e minúsculas espaçamento entre linhas de SIMPLES alinhamento para a esquerda seguindo as normas da ABNT SOBRENOME DO AUTOR EM MAIÚSCULAS Títulos em negrito sublinhado ou itálico preferir o itálico para palavras de outra língua porém nos subtítulos não ocorre assim Somente a letra Inicial dos Títulos ou os Nomes Próprios nos Títulos e subtítulos serão grafados em letras Maiúsculas Nº ed Local Editora data EXEMPLOS ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS ABNT Norma da ABNT 60232018 São Paulo ABNT 2018 Disponível em site da ABNT wwwabntorgbr link da Universidade de São Paulo httpswwwgedwebcombrusp Acesso em 31 set 2022 CHAVES M A Projeto de pesquisa guia prático para monografia Rio de Janeiro WAK 2002 LAKATOS E M MARCONI M de A Fundamentos de metodologia científica 5ª ed São Paulo Atlas 2003 Disponível em httpdocenteifrnedubrolivianetadisciplinascopyofhistoriaihistoriaiichinae indiaview Acesso em 3 set 2023 MOURA M L S org Manual de elaboração de projetos de pesquisa Rio de Janeiro UERJ 1998 No ambiente de trabalho em rápida evolução de hoje os estilos de liderança estão mudando para acompanhar as mudanças Não é mais suficiente simplesmente supervisionar os líderes modernos devem inspirar e ajudar suas equipes a crescer Duas abordagens de liderança que estão ganhando força são a liderança de coaching e a liderança motivacional cada uma com características únicas mas objetivos complementares focados em promover o crescimento pessoal e a motivação Este texto se aprofundará nesses dois estilos de liderança e examinará seu impacto nas organizações A liderança de coaching gira em torno da ideia de que os líderes devem atuar como mentores orientando os funcionários a descobrir suas próprias soluções e atingir todo o seu potencial Em vez de fornecer respostas prontas esses líderes fazem perguntas que levam suas equipes a refletir e aprender O objetivo é ajudar os funcionários a se tornarem cada vez mais autônomos e autoconfiantes John Whitmore pioneiro em coaching destaca que coaching é desbloquear o potencial de uma pessoa para maximizar seu próprio desempenho Tratase mais de ajudálos a aprender do que ensinar diretamente Whitmore 2019 Esse estilo de liderança prospera em ambientes que exigem inovação pois incentiva o pensamento independente e criativo Na prática os líderes de coaching constroem confiança com suas equipes oferecendo feedback construtivo e apoiando o desenvolvimento individual O resultado são equipes mais equipadas para enfrentar problemas e enfrentar desafios de forma proativa Enquanto a liderança do coaching se concentra no desenvolvimento individual a liderança motivacional se concentra na criação de uma atmosfera positiva e envolvente onde a equipe se sente inspirada a dar o seu melhor Um líder motivacional é aquele que reconhece o esforço incentiva a perseverança e promove um ambiente de trabalho entusiasmado De acordo com Daniel Goleman especialista em inteligência emocional um líder motivacional tem a capacidade de influenciar as emoções da equipe e criar um local de trabalho positivo Goleman 2013 Essa capacidade de inspirar é crucial principalmente em momentos estressantes ou mudanças organizacionais quando manter a energia e o foco é essencial Um líder motivacional se destaca na comunicação Eles sabem reconhecer o potencial de cada funcionário fazendo com que todos se sintam parte de algo maior Esse estilo de liderança cultiva um senso de propósito o que por sua vez aumenta a produtividade e a satisfação A principal distinção entre esses dois estilos de liderança está em seu foco e abordagem A liderança coaching enfatiza o crescimento pessoal com o líder atuando como um facilitador do desenvolvimento individual É eficaz quando o objetivo é capacitar os funcionários a tomar decisões independentes e enfrentar novos desafios com confiança Por outro lado a liderança motivacional se concentra em manter a equipe unida e engajada Um líder motivacional usa a comunicação e o reconhecimento para garantir que todos os funcionários estejam alinhados com os objetivos da empresa especialmente útil quando a cooperação e o entusiasmo são necessários Apesar de suas diferenças esses dois estilos se complementam bem Um líder habilidoso pode aplicar uma abordagem de coaching ao promover o desenvolvimento de habilidades e mudar para um estilo motivacional ao reunir a equipe em torno de um objetivo comum Ao combinar essas abordagens os líderes podem se adaptar às necessidades da equipe e aos objetivos da organização Ambos os estilos de liderança influenciam significativamente a cultura do local de trabalho e o desempenho da equipe Na liderança de coaching os funcionários geralmente se sentem mais capacitados confiantes e autossuficientes Isso leva a uma melhor tomada de decisão e gradualmente constrói uma equipe mais independente A liderança motivacional por outro lado tende a criar um ambiente de trabalho mais positivo onde os funcionários se sentem valorizados e engajados Essa motivação gera entusiasmo o que aumenta a produtividade e reduz a rotatividade de funcionários Quando os membros da equipe se sentem reconhecidos sua dedicação e compromisso com os objetivos da organização aumentam Goleman 2013 reitera que um local de trabalho positivo onde os funcionários se sentem valorizados tende a ter níveis mais altos de engajamento e menor rotatividade destacando os benefícios da liderança motivacional Tanto o coaching quanto a liderança motivacional são essenciais para o sucesso da equipe e da organização A liderança coaching nutre a autonomia e as habilidades de resolução de problemas enquanto a liderança motivacional inspira e envolve os funcionários criando um ambiente de trabalho positivo e produtivo A chave para uma liderança eficaz está em equilibrar essas duas abordagens Ao combinar estratégias de coaching com a capacidade de motivar os líderes podem promover um local de trabalho onde os funcionários se sintam valorizados e capacitados para crescer contribuindo para o sucesso geral da organização Referências GOLEMAN D Inteligência emocional a teoria revolucionária que redefine o que é ser inteligente Rio de Janeiro ed Objetiva 2013 WHITMORE J Coaching para performance São Paulo ed Qualitymark 2019