Identidade Docente

OU ESTA LOGO VOCE ESCOLHE DE ACORDO COM A SUA INSTITUIÇÃO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS IDENTIDADE DOCENTE 2025 AQUI VOCÊ seu nome PRÁTICAS PEDAGÓGICAS IDENTIDADE DOCENTE Trabalho da Disciplina PRÁTICAS PEDAGÓGICAS IDENTIDADE DOCENTE apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR como requisito parcial para a obtenção de média AQUI Coloca o nome da sua cidade 2025 1 INTRODUCÃO Neste tópico você irá descrever um texto dissertativo na qual deverá conter a contextualização do desafio e objetivos da atividade Desenvolver a compreensão e reflexão sobre a construção da identidade docente reconhecendo a importância de suas experiências pessoais e profissionais na formação de sua prática pedagógica não esqueça de ler lá no arquivo do trabalho a Situaçãoproblema Imagine que você é um professor dedicado imerso na dinâmica desafiadora da educação básica contemporânea Diante de uma diversidade crescente de alunos oriundos de diferentes contextos culturais e socioeconômicos você se vê diante de um complexo desafio a conciliação entre a preservação dos valores tradicionais e a necessidade de adaptação às demandas contemporâneas A busca por uma identidade docente autêntica que respeite a diversidade cultural dos alunos integre tecnologias emergentes e promova práticas pedagógicas inovadoras tornase um dilema para muitos educadores Como construir uma identidade que preserve a essência do papel do educador ao mesmo tempo que abraça a evolução constante do cenário educacional A reflexão sobre este desafio tornase crucial para promover uma prática docente que seja tanto enraizada em valores fundamentais quanto capaz de inspirar e capacitar os estudantes para os desafios complexos do mundo contemporâneo 2 PESQUISA E REFLEXÃO INICIAL Neste momento você irá também descrever um texto contendo um resumo das pesquisas e reflexões iniciais Realize uma pesquisa sobre os principais desafios enfrentados pelos educadores na atualidade focando em diversidade cultural integração de tecnologias e práticas pedagógicas inovadoras Reflita sobre como esses desafios impactam a construção da identidade docente 3 ENTREVISTA COM EDUCADORES Aqui você pode colocar as perguntas e respostas mas pode também ser uma síntese das entrevistas com os educadores ou seja um texto dissertativo Entreviste pelo menos dois professores da educação básica que atuem em contextos culturais e socioeconômicos diversos Pergunte sobre suas experiências desafios e estratégias para conciliar valores tradicionais com as demandas contemporâneas 4 ANÁLISE CRÍTICA Aqui você irá descrever um texto colocando a análise das entrevistas e identificando temas comuns e divergentes Relacione essas análises com a pesquisa inicial lá no tópico 2 e com suas próprias reflexões sobre a identidade docente Esse é um momento de discussão dos temas identificados nas entrevistas e sua relação com a pesquisa inicial lá no tópico 2 5 PLANEJAMENTO DE AULA Desenvolva um plano de aula que integre práticas pedagógicas inovadoras e tecnologias emergentes respeitando a diversidade cultural dos alunos O plano deve incluir objetivos conteúdos metodologias recursos tecnológicos e formas de avaliação Detalhamento do plano de aula desenvolvido 6 CONCLUSÃO Considerações finais sobre a construção de uma identidade docente autêntica 7 REFERENCIAS BOBLIOGRÁFICAS Aqui você coloca o nome dos sites livros onde você pesquisou seu trabalho Exemplos Se for de livro SOBRENOME Nome Título Subtítulo Edição Local Editora Ano Ex DEMO Pedro Pesquisa e informação qualitativa 5ª Ed Campinas Papirus 2012 Se for de Site NOME DO AUTOR Título da páginamatéria Disponível em endereço do site Acesso em data Ex TEBLOG Como referenciar um site na ABNT Disponível em httpstecnoblognetrespondereferenciasiteabnt artigos Acesso em 29 jul 2024 Se for de Artigo de Revista SOBRENOME Nome Título do artigo Nome da Revista Local volume número p página inicialfinal mês ano NÃO ESQUEÇA QUE O TRABALHO PRECISA ESTAR NAS NORMAS DA ABNT QUAIS SÃO AS NORMAS Trabalho digitalizado em formato Word ou PDF em um único arquivo de até 10 MB Formato da página papel A4 com margens específicas Fonte e tamanho Arial ou Times New Roman tamanho 12 para texto e 10 para citações longas Espaçamento 15 entre linhas exceto em citações longas legendas e referências Estrutura obrigatória capa folha de rosto sumário introdução desenvolvimento conclusão e referências Espero ter ajudado nas orientações qualquer dúvida estou à disposição Mas não esqueça de acessar o arquivo que está lá na disciplina faça as leituras Bons estudos ATV ATIVIDADE PRÁTICA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS IDENTIDADE DOCENTE Olá estudante Neste momento você realizará uma atividade prática relacionada a uma reflexão da atuação do professor Objetivo Refletir sobre a importância da prática do professor e a construção da identidade docente Situaçãoproblema Imagine que você é um professor dedicado imerso na dinâmica desafiadora da educação básica contemporânea Diante de uma diversidade crescente de alunos oriundos de diferentes contextos culturais e socioeconômicos você se vê diante de um complexo desafio a conciliação entre a preservação dos valores tradicionais e a necessidade de adaptação às demandas contemporâneas A busca por uma identidade docente autêntica que respeite a diversidade cultural dos alunos integre tecnologias emergentes e promova práticas pedagógicas inovadoras tornase um dilema para muitos educadores Como construir uma identidade que preserve a essência do papel do educador ao mesmo tempo que abraça a evolução constante do cenário educacional A reflexão sobre este desafio tornase crucial para promover uma prática docente que seja tanto enraizada em valores fundamentais quanto capaz de inspirar e capacitar os estudantes para os desafios complexos do mundo contemporâneo Passo 1 Para elaborar a atividade você precisará 1 Refeltir sobre a charge a seguir Disponivel em httpsblogscorreiobraziliensecombraricunhaprofissaoprofessor 2 Ler os textos propostos ATV ATIVIDADE PRÁTICA Texto 1 DA SILVA E P CHAKUR C R de S L A Tomada de Consciência da Crise de Identidade Profissional em Professores do Ensino Fundamental 1 Schème Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas 2009 Disponível em httpswwwmariliaunespbrHomeRevistasEletronicasSchemeVol02Num03Art05pdf Acesso em 12 de Dez 2023 Texto2 LOMBA Maria Lúcia Resende FARIA FILHO Luciano Mendes Os professores e sua formação profissional entrevista com António Nóvoa Educar em Revista Sl dez 2022 ISSN 19840411 Disponível em httpsrevistasufprbreducararticleview8822248158 Acesso em 12 dez 2023 Passo 2 Elaboração do trabalho para postagem no AVA contendo 1 Capa da Instituição conforme orientação disponível na biblioteca virtual 2 Desenvolvimento Texto dissertativo contendo uma análise crítica dos textos 1 e 2 elencados no passo 1 que contemplam a construção da identidade docente na contemporaneidade A análise crítica compreende uma avaliação clara e fundamentada da validade de uma assertiva por meio da análise dos argumentos que a sustentam Uma avaliação fundamentada incorpora elementos presentes no texto desenvolvido e recorre a conhecimentos externos bastante aceitos ou demonstrados no próprio texto 3 Considerações finais para a finalização do texto você deve retomar a pergunta da charge presente no passo 1 apresentando seu posicionamento sobre o tema Identidade Docente NORMAS PARA ENTREGA DA ATIVIDADE PRÁTICA Você deverá postar seu trabalho final no AVA na pasta específica relacionada à atividade prática obedecendo o prazo limite de postagem conforme disposto no AVA O trabalho deve ser enviado em formato Word ou PDF em um ARQUIVO ÚNICO de até 10 MB O sistema permite anexar apenas um arquivo Caso haja mais de uma postagem será considerada a última versão IMPORTANTE A entrega da atividade de acordo com a proposta solicitada é um critério de aprovação na disciplina Não há prorrogação para a postagem da atividade Aproveite essa oportunidade para aprofundar ainda mais seus conhecimentos Bons estudos