Plano de Aula

RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO LICENCIATURA EM LETRAS Nome da escola ou das escolas que a atividade será distribuída Descrição da Atividade 1 Preparação Prévia o Divida os alunos do curso de Letras em grupos Cada grupo escolherá uma abordagem da psicologia que considerem relevante para a aprendizagem da lin guagem como Behaviorista entre outras Criação do Modelo de Dinâmica 2 Cada grupo deverá desenvolver uma dinâmica que exemplifique de forma prática como a abordagem psicológica escolhida pode ser aplicada na educação linguística 3 Os grupos devem considerar a idade dos alunos da escola pública o contexto socioeco nômico e cultural bem como a efetividade e a participação ativa dos estudantes como elementos centrais da dinâmica Compartilhamento com as Escolas Compile um relatório ou material que documente as dinâmicas criadas e aplicadas Organize uma apresentação ou workshop para compartilhar essas dinâmicas com as es colas dos municípios onde os alunos do curso de Letras residem promovendo assim um intercâmbio de práticas educacionais entre a universidade e a comunidade escolar Benefícios Esperados Enriquecimento da formação dos alunos do curso de Letras através da aplicação prática de teorias psicológicas Capacitação dos futuros professores para lidar com diversidades socioeconômicas e cul turais na sala de aula Fortalecimento da relação entre a universidade e as escolas públicas contribuindo para uma educação mais integrada e eficaz Esta atividade não apenas proporcionará uma experiência enriquecedora aos alunos do curso de Letras mas também beneficiará diretamente os alunos das escolas públicas oferecendolhes novas perspectivas de aprendizagem e interação com conceitos psicológicos aplicados à lingua gem Poços de Caldas 10 de julho de 2024