Projeto de Intervencao

1 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE CÓDIGO PEXMDL54 APROVADO POR Francislene HasmannDiretor a Adjunto de Regulação DATA 27072022 VERSÃO 00 Título PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE CÓDIGO PEXMDL54 APROVADO POR Francislene HasmannDiretor a Adjunto de Regulação DATA 27072022 VERSÃO 00 2 2 DADOS DO PROJETO CURSOS PROPONENTES Escrever os nomes dos Curos ÁREA TEMÁTICA Escrever a área temática observe os anexos DISCENTES RESPONSÁVEIS nome e matrícula Escrever os nomes e matrículas seguindo a ordem dos cursos proponentes Os grupos podem ser formados por até 10 aluno da mesma faculdade e mesma área temática QUANTIDADES DE ALUNOS NO PROJETO Digitar apenas o número 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ou 10 1 Introdução Contextualize conforme o tema proposto do que se tratará o projeto da equipe Especifique ao longo do texto a importância de tratar dos assuntos dentro do contexto local máximo 1 folha DICAS Na primeira fase do texto faça uma breve introdução sobre o tema Você pode trazer números dados e outras informações para introduzir a área temática do seu projeto Observe a área temática nos anexos No segundo momento da sua introdução você deve trazer para seu texto as citações direta ou indireta sobre o tema Busque os principais autores da área No terceiro momento você deverá criar uma relação entre as citações e o tema do seu trabalho deves comprovar a relação entre o SEU PROJETO a ÁREA TEMÁTICA e a CITAÇÃO Na última fase justifique a importância do seu projeto para o seu públicoalvo e para o local que você aplicará a ação 2 Objetivo Liste os objetivos do projeto de extensão começando cada sentença com verbo no infinitivo DICAS Verbo no infinitivo são aqueles terminados em R Neste momento não é obrigatório criar um pretexto para contextualizar isto é você poderá ir direto ao objetivo Como sugestão trabalhe entre 3 e 5 objetivos ex Apresentar a importância de leitura para Preparar as mulheres da associação Descrever o valor do alto conhecimento 3 Caracterização da área Apresente dados sociais culturais ambientais econômicos e geográficos que retratem onde o projeto pode ser desenvolvido máximo 1 folha DICAS Na primeira fase contextualize o município onde sua ação ocorrerá você pode buscar os dados demográficos do IBGE pode trazer informações ambientes perfil socioeconômico da população e até elementos culturais que caracterizem o município A segunda fase deve ser um mergulho um pouco mais profundo na localidade onde a ação ocorrerá Alguns dados podem ser encontrados no IBGE assim como você poderá trazer características com o suporte de imagens isto é se a ação vai ocorrer em um bairro ou localidade que enfrenta dificuldades de moradia educação etc Você poderá descrever as características e colocar imagens ou fotos 4 Local de execução e públicoalvo Apresente o local onde o projeto será executado e quem se destina Essa é a fase do mergulho mais profundo da localidade DICAS Deves trazer as informações do espaço físico onde a ação ocorrerá Tamanho ações que ocorrem público frequentador estruturas existentes etc Podes incluir imagens e fotos Na descrição do públicoalvo focalize o seu grupo Lembrando que o mínimo é de 10 pessoas beneficiadas e lembrando de realizar uma pequena justificativa Ex A Escola Municipal Antônio Xavier tem uma extensão de aproximadamente 100 metros quadrados distribuídos em 10 salas de aula 4 salas administrativas 1 quadra 2 parques infantis 4 banheiros 1 biblioteca e 1 refeitório para 400 alunos As atividades ocorrem em tempo integral para alunos do ensino médio No horário noturno a escola funciona PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE CÓDIGO PEXMDL54 APROVADO POR Francislene HasmannDiretor a Adjunto de Regulação DATA 27072022 VERSÃO 00 3 2 com alunos do nível técnico e é um polo de ensino à distância Todas as salas apresentam o sistema de áudio e vídeo Para a ação foram selecionados 60 alunos do turno a noite do nível técnico do curso de auxiliar de Guia de Turismo com faixa etária entre 20 e 31 anos A escolha se deu pela necessidade de auxiliar os futuros Guias de Turismo na promoção da imagem profissional Entendese que no mercado de guiamento os perfis nas redes sociais podem colaborar com o processo de promoção do profissional além disto 5 Materiais e métodos de abordagem Escreva detalhadamente como serão realizadas as atividades do projeto especificando os tipos de produtos e materiais que serão utilizados eou como serão construídos Indique como será a participação do público DICA Descreva todos os passos da sua ação Da preparação do material chega ao local preparação do ambiente descreva a ação como será conclusão da atividade Aponte como será a participação do público vão produzir alguma coisa Serão apenas expectadores Já informe o material que você utilizará na sua ação colas tesouras computador data show etc aponte tudo nos mínimos detalhes 6 Resultados esperados Apresente como este projeto pode impactar na formação profissional da equipe e como pode impactar no públicoalvo DICA Tendo como base os objetivos traçados para o projeto apresente como a ação vai impactar o público alvo descreva como você acredita que as pessoas beneficiadas vão sair depois da sua ação 7 Cronograma ATIVIDADES DO PROJETO Elencar todas as fases atividades planejadas na sua ação de forma minuciosa Da fase do planejamento da comprar o material da visita ao local da ação do feedback da ação etc Você pode adicionar novos tópicos isto é 10 11 12 20 AGO SET OUT NOV DEZ 1 Levantamento dos dados pesquisa 2 Visita ao local da ação 3 Compra do Material 4 Preparação da apresentação 5 Realização da atividade na escola 01 6 Realização da atividade na escola 02 7 Reunião de feedback do grupo 8 Escrita do relatório de extensão 9 Envio do relatório de extensão 8 Referências Bibliográficas Conforme normas da ABNT DICA Atenção muitos pontos são perdidos nessa fase Todos os livros autores sites e outras informações devem ser apresentadas neste tópico Você pode observar as normas da ABNT nas web temáticas em pesquisas na internet ou no material que será disponibilizado PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE CÓDIGO PEXMDL54 APROVADO POR Francislene HasmannDiretor a Adjunto de Regulação DATA 27072022 VERSÃO 00 4 2 OBSERVAÇÕES Todo o projeto deve ser escrito na cor preta isto é devese apagar os textos da cor vermelha são apenas explicações dicas e exemplos A letra do texto devem ser ARIAL tamanho 12 A área temática deve ser observada no material disponibilizado no seu ambiente virtual Observe os critérios de avaliação disponibilizados no ambiente virtual A formação de grupo deve respeitar as regras Mesma área temática mesma faculdade mesma modalidade e todos os alunos devem participar da ação presencial IDOSOS EM SEU DEVIDO LUGAR EM DESTAQUE Palestra DADOS DO PROJETO CURSOS PROPONENTES ÁREA TEMÁTICA DISCENTES RESPONSÁVEIS nome e matrícula QUANTIDADES DE ALUNOS NO PROJETO REGULAMENTO DE PROJETOS DE EXTENSÃO 1 Introdução O projeto Envelhecimento Saudável Conhecimento e Cuidado aborda um tema muito importante que é o envelhecimento saudável Observamos nas comunidades uma crescente na população de idosos motivo pelo qual eles devem mais do que nunca serem abastecidos com informações e recursos que possibilite que o seu envelhecimento se dê da forma mais saudável possível Assim nossa ideia é a de sensibilizar os jovens justamente a respeito desse quesito 2 Objetivo Apresentar informações sobre as principais características do envelhecimento saudável Informar sobre nutrição atividade física e bemestar interior Identificar os maiores desafios enfrentados pelos idosos da comunidade Buscar soluções para esses desafios Preparar materiais educativos sobre os quesitos anteriores a serem disseminados em escolas locais Valorizar a pessoa do idoso na sociedade atual Aproximar jovens dos idosos 3 Caracterização da área Foi observado que a população idosa do bairro da Lapa no Rio de Janeiro está crescendo tanto pela expectativa de vida quanto pela saída de jovens que buscam melhores oportunidades em outros locais Porém uma das consequências negativas desse fenômeno é que nem sempre os serviços à saúde são os mais adequados Muitas vezes o que mais falta nem são os serviços mas o mero acesso à informações sobre envelhecimento saudável 4 Local de execução e públicoalvo O projeto foi executado na Escola Municipal Celestino da Silva O público alcançado foram os estudantes do ensino fundamental Acreditamos que a conscientização e a educação sobre o envelhecimento saudável devem começar desde cedo para que os jovens possam crescer mais conscientes dos desafios enfrentados pelos idosos 5 Materiais e métodos de abordagem DeO principal do evento foi a realização de uma palestra educativa na escolas em uma linguagem despojada com a qual os alunos puderam compreender bem nossa intenção Para prendermos a atenção deles fizemos rápidas encenações também adotamos a arte da contação de histórias e em outros momentos a conversa assemelhouse com um standup tudo isso para promover a aproximação dos jovens e para que eles percebessem o tema já está profundamente presente no cotidiano deles haja vista todos terem parentes ou amigos na fase adulta Exibimos um vídeo curto que nos ajudou a ilustrar nossos pontos O vídeo tratava de ações corretas em comparação com outras reprováveis que podem ser realizadas ou ignoradas por parte dos jovens Depois de finalizada essa etapa abrimos para perguntas Findas as perguntas ainda restou tempo para que os alunos discutissem entre si e com a ajuda posterior dos professores de história e geografia realizassem eles também um projeto de intervenção próprio que causasse um impacto real e genuíno na vida de alguns idosos com os quais eles conviviam 6 Resultados esperados Os resultados não poderiam ser os mais satisfatórios pois com a nossa ação vimos os jovens se tornando fortes agentes de mudança local Temos a convicção de que nosso projeto não se resumiu à apenas um dia mas que sua semente foi lançada para continuar germinando mesmo com a nossa ausência Olhando o projeto por uma visão panorâmica entendemos que uma comunidade mais consicente em relação aos seus idosos trará benefícios para todos pois quando os idosos são respeitados em seu estado condições capacidades e legado já deixado eles se sentem mais inspirados inclusive para exercerem o papel de tutela e orientação para com os mais novos haja vista sua vasta experiência que jamais pode deixar de ser levada em consideração Assim nosso projeto foi propício para uma sociedade mais ordeira como um todo conforme justificamos pelos motivos supracitados Cronograma ATIVIDADES DO PROJETO elencar cada atividade planejada 2024 JAN FEV MAR ABR MAIO Preparação da equipe e início da organização da palestra X Continuação da produção do conteúdo da palestra X Finalização da palestra e sua aplicação X Referências Bibliográficas DA SILVA Marco Antonio Guimarães Envelhecimento e saúde Fisioterapia Brasil v 4 n 6 p 381 10 dez 2009 Disponível em httpsdoiorg1033233fbv4i63055 Acesso em 22 set 2023 LIMACOSTA Maria Fernanda VERAS Renato Saúde pública e envelhecimento Cadernos de Saúde Pública v 19 n 3 p 700701 jun 2003 Disponível em httpsdoiorg101590s0102311x2003000300001 Acesso em 22 set 2023 ASSIS Mônica de Antropologia saúde e envelhecimento Cadernos de Saúde Pública v 20 n 4 p 11291131 ago 2004 Disponível em httpsdoiorg101590s0102311x2004000400032 Acesso em 22 set 2023