1
Pedagogia
UMG
6
Pedagogia
UMG
7
Pedagogia
UMG
36
Pedagogia
UMG
1
Pedagogia
UMG
1
Pedagogia
UMG
121
Pedagogia
UFRN
10
Pedagogia
UNIA
5
Pedagogia
UEA
23
Pedagogia
UFBRA
Texto de pré-visualização
A Produção de um Plano de Ensino Transdisciplinar A equipe docente de sua escola está reunida para o planejamento anual e o gestor anunciou a seguinte novidade a partir deste ano a escola adotará a transdisciplinaridade como foco de trabalho para o desenvolvimento das competências e habilidades dos alunos visando assim a uma formação integral do estudante Brevemente o gestor aborda teoricamente a transdisciplinaridade e solicita então que o grupo docente estabeleça metas para que se alcance o objetivo proposto a fim de seja elaborado um plano de ensino transdisciplinar A reação dos professores é de apreensão e muitos se perguntam Por onde começar Com base no conteúdo estudado nesta disciplina e nos materiais complementares sugeridos indique quais seriam as principais metas a serem estabelecidas para o cumprimento da exigência feita pelo gestor qual seja a adoção de uma perspectiva pedagógica transdisciplinar visando à formação integral do corpo discente com estabelecimento de metas para a construção de um plano de ensino transdisciplinar
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A Produção de um Plano de Ensino Transdisciplinar A equipe docente de sua escola está reunida para o planejamento anual e o gestor anunciou a seguinte novidade a partir deste ano a escola adotará a transdisciplinaridade como foco de trabalho para o desenvolvimento das competências e habilidades dos alunos visando assim a uma formação integral do estudante Brevemente o gestor aborda teoricamente a transdisciplinaridade e solicita então que o grupo docente estabeleça metas para que se alcance o objetivo proposto a fim de seja elaborado um plano de ensino transdisciplinar A reação dos professores é de apreensão e muitos se perguntam Por onde começar Com base no conteúdo estudado nesta disciplina e nos materiais complementares sugeridos indique quais seriam as principais metas a serem estabelecidas para o cumprimento da exigência feita pelo gestor qual seja a adoção de uma perspectiva pedagógica transdisciplinar visando à formação integral do corpo discente com estabelecimento de metas para a construção de um plano de ensino transdisciplinar