Desenvolvimento de Atividade Gamificada sobre Frações Kahoot

CURSO DISCIPLINA Metodologias Ativas no Ensino de Matemática ESTUDANTE RU TEMA Desenvolvimento de Atividade Gamificada sobre Frações OBJETIVO Desenvolver uma atividade gamificada envolvendo o tema Frações utilizando material manipulável e em seguida integrar o software Kahoot para ensinar o conceito de frações para alunos do 6º ano promovendo o engajamento e a aprendizagem ativa COMPETÊNCIA Conhecer e aplicar conceitos de gamificação no ensino de frações Desenvolver habilidades de planejamento e execução de atividades gamificadas Utilizar tecnologias digitais para criar experiências de aprendizagem interativas EXPERIMENTE E PRODUZA 1 Criação de atividade manipulável descrição dos elementos construídos e roteiro de utilização do jogo insira fotos do jogo construído a descrição de todos seus elementos e seu roteiro de utilização Fotos do jogo elaborado com materiais recicláveis Insira as fotos aqui Descrição de todos os elementos do jogo Insira a descrição aqui Roteiro completo de utilização do jogo Insira o roteiro aqui 2 Integração com Tecnologia Digital Utilizando o software Kahoot para complementar a atividade gamificada crie uma versão digital da atividade que você elaborou Link de acesso ao OAG criado na Plataforma Kahoot Insira o link do Kahoot aqui DISCIPLINA Metodologias Ativas no Ensino de Matemática TEMA Desenvolvimento de Atividade Gamificada sobre Frações OBJETIVO Desenvolver uma atividade gamificada envolvendo o tema Frações utilizando material manipulável e em seguida integrar o software Kahoot para ensinar o conceito de frações para alunos do 6º ano promovendo o engajamento e a aprendizagem ativa COMPETÊNCIAS Conhecer e aplicar conceitos de gamificação no ensino de frações Desenvolver habilidades de planejamento e execução de atividades gamificadas Utilizar tecnologias digitais para criar experiências de aprendizagem interativas EXPERIMENTE E PRODUZA 1 Atividade Prática Gamificação A gamificação na educação é a aplicação de elementos e princípios de jogos em ambientes de aprendizagem para tornar o processo educativo mais envolvente e motivador Isso pode incluir o uso de pontos níveis recompensas desafios e competições para incentivar os alunos a se envolverem mais ativamente com o conteúdo e a alcançarem seus objetivos de aprendizagem Ação Desenvolva uma atividade gamificada utilizando material manipulável para ensinar o conceito de frações para alunos do 6º ano Você precisa criar uma atividade que tenha pelo menos os elementos aqui citados pontos níveis ranking desafios missões medalhas conquistas regras narrativa e personalização Desenvolvimento da Atividade Dê preferência para a utilização de materiais recicláveis como papel colorido cartolina tesoura cola marcadores etc Outros materiais podem ser utilizados Crie peças que representem os personagens de sua narrativa lembrando que os personagens não precisam ser humanos ou animais ou qualquer criatura de fantasia Esses personagens precisam participar da narrativa elaborada por você Planeje o design da atividade incluindo regras objetivos e elementos da atividade gamificada Apresente todos esses elementos Monte o cenário da atividade gamificada utilizando as peças criadas organizando as de tal forma que elas possam ser manipuladas e qualquer indivíduo possa interagir com elas Tire fotos do material elaborado e escreva uma descrição roteiro detalhada de como ele funciona 2 Integração com Tecnologia Digital Utilizando o software Kahoot para complementar a atividade gamificada crie uma versão digital da atividade que você elaborou Acesso ao Kahoot httpskahootcom O que devo postar Faça a postagem somente do arquivo template modelo disponível na sala da disciplina Não esqueça de responder todas as questões norteadoras contidas nele Critérios para correção A Atividade Prática Locorregional tem peso 40 da média final e sua correção seguirá os seguintes critérios 1 Criação de atividade manipulável descrição dos elementos construídos e roteiro de utilização do material No arquivo template deverão ser inseridas fotos do jogo construído a descrição de todos os elementos e o roteiro de utilização do material elaborado OBS Para serem aceitos as descrições dos elementos e o roteiro de utilização do jogo é necessário que as fotos da construção estejam inseridas no arquivo template Não coletar imagens da internet Precisa construir o jogo e tirar fotos dele 50 pontos 2 Link de acesso à atividade no Kahoot No arquivo template deverá ser inserido o link de acesso ao Kahoot para o OAG criado OBS Não será aceita a produção realizada na plataforma Kahoot se não ocorrer a construção do jogo físico e as fotos dele estiverem inseridas no arquivo template 50 pontos MATERIAIS DE APOIO Caso o estudante eou grupo desejar poderá ampliar a compreensão teórica e prática do tema a partir das seguintes indicações httpsyoutubewlr73e7A1Y httpswwwyoutubecomwatchvyo03RCMD2Xo httpsyoutubeVBDNohz6yY httpsyoutubeF7eyF7C4As httpsyoutubeCcBbe1NDY httpsseadpaginasufscbrfiles202004eBOOKGamificacaopdf httpswwwpimentaculturalcomwp contentuploads202405eBookGamificacaoEducacaopdf