Identidade Docente Atividade Avaliação 1 Anhanguera

1 Leia O saber profissional é o conjunto de tudo o que o professor precisa ter de conhecimento para exercer sua profissão Mas antes mesmo de se tornar docente na sua trajetória préprofissional Nesse momento o futuro docente aprende sobre o seu ensino quais os papéis do professor e ainda aprende sobre como ensinar Tudo isso para poder histórico de vida principalmente de sua socialização enquanto aluno TARDIF Maurice RIVARD Danièle Saberes tempo e aprendizagem do trabalho no magistério Educ Soc Campinas v 21 n 73 p 209244 Dec 2000 Analise se as afirmativas a seguir são verdadeiras V ou falsas F A formação de docente pressupõe essa bagagem de conhecimentos anteriores de crises e experiências de ser carreira docente Quando o docente se torna um profissional legal ele conhece um legado da socialização escolar que representa uma linha enquanto aluno Assim que começam a trabalhar como professores sobretudo no contexto de urgência e de depleção existem uma linha que podem considerar e ensinar os docentes devem lembrar que toda a sua trajetória préprofissional não levam consigo crenças em nem maneiras de solucionar problemas profissionais que vivenciam um dia Analise a alternativa que apresenta a seguinte correta Alternativas a F F V b V F F c V F V d F V V e V V V Alternativa assinalada 2 Leia Para o autor Maurice Tardif 2012 p 64 o saber profissional está em um certo modo na confluência entre várias fontes de saberes provenientes da relação do indivíduo da sociedade da instituição escolar dos outros atores educativos dos lugares de formação Fonte TARDIF Maurice Saberes docentes e formação profissional 1 ed Petrópolis RJ Vozes 2012 A partir da ideia do autor Tardif 2012 para que professor é preciso saber a importância dos outros saberes que constituem desde eles provenientes de sua formação como docente assim como resumos e habilidades Analise a alternativa que completa corretamente as lacunas acima que tratam dos saberes docentes Alternativas a saberes familiares não científicos b conhecimentos acadêmicos práticos c conhecimentos de senso comum não científicos d conhecimentos não científicos senso comum e saberes míticos práticos 3 Realize a leitura a seguir O tema identidade docente promove reflexões sobre a história formativa do professor Isto ocorre porque o ser professor iniciase quando ele ainda está ocupando o papel de aluno e no processo dentre outros de sua formação acadêmica e prática como professor Sobre a identidade docente analise I A identidade docente tornase estática quando o professor atinge o topo da sua carreira II A identidade docente e processo com constante construção III A maturidade profissional possibilita ao professor ver sua identidade como um constante processo de formação e transformação IV A identidade docente é muito pessoal e portanto não sofre influência de nada nem da experiência pessoal compartilhada Estáão corretoa o que se afirma em Alternativas a I II III b Apenas as alternativas I II e IV c Apenas as alternativas II e III Alternativa assinalada d Apenas a alternativa IV e Apenas a alternativa II 4 A carreira profissional apresenta desafios em todas as profissões No caso da carreira docente dentro os desafios podese refletir sobre aqueles que relacionam o tempo o trabalho e aprendizagens dos saberes mobilizados e empregador na prática escolar Analise as afirmações a seguir I Os saberes dos professores comportam uma forte dimensão temporal sendo que as bases dos saberes profissionais podem construirse principalmente no início da carreira docente II O início da carreira docente sempre tem uma fase crítica em relação às experiências anteriores e aos requisitos a serem feitos em função da realidade do trabalho que muitos profissionais passam a enfrentar III A fase inicial do trabalho docente sempre será muito boa com muitas motivações e o professor tem a oportunidade de colocar em prática tudo o que aprendeu nos recrutados e procedimentos de docência escolar IV Muitas vezes no início da carreira docente poderá encontrar numa mesma situações diferentes relacionadas às aprendizagens dos alunos por isso precisa de tempo para adaptarse a nova realidade Estas corretas Alternativas a Apenas as alternativas I II III b Apenas as alternativas II e III Alternativa assinalada c Apenas as alternativas I e IV d Apenas as alternativas I e III e Apenas a alternativa II 5 Leia Dubard 1991 p14 evidenciou que identidade não é simplesmente um dado mas também um construto que remete aos atos de agentes ativos capazes de justificar suas práticas e de as coerências às suas escolhas Fonte DUBARD J La socialisation construction des identités sociales et professionnelles Paris Armand Collin 1991 Sobre a identidade docente assinale a alternativa que indica a concepção de identidade citada no enunciado da questão Alternativas a A identidade docente se constitui na atuação da prática docente b A identidade docente se constitui pelas escolhas do professor por aquilo que falam dele e fazem por ele c A identidade docente se resume a ações político educacionais d A identidade docente está expressa na interação entre alunos e direção e A identidade docente nunca muda pois aquilo que o professor realiza em sua prática não modifica sua identidade