Piscologia do Desenvolvimento

Reconhecemos a relevância da escola na formação do cidadão e no desenvolvimento integral do indivíduo Um dos eminentes teóricos do desenvolvimento cognitivo o suíço Jean Piaget dedicouse igualmente ao estudo do desenvolvimento moral Assim como a inteligência a moralidade também resulta de um processo construtivo Piaget se contrapõe à ideia empirista segundo a qual o desenvolvimento moral consiste na interiorização de valores e regras sociais exteriores à criança Ele acredita que o desenvolvimento moral é também um processo de construção que resulta das trocas entre o indivíduo e o meio social PIAGET 1932 apud ASSIS ASSIS 2003 p211 Você é um a professora palestrante que foi convidado pela Secretaria Municipal Riacho Doce para realizar uma oficina aos professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II intitulada Desenvolvimento moral na perspectiva de Jean Piaget Considerando o texto e o contexto apresentado faça o que se pede nos itens a seguir Apresente e defina o conceito de cada uma das três fases do desenvolvimento moral para Piaget anomia heteronomia e autonomia Descreva um 1 exemplo que caracterize cada uma das três fases do desenvolvimento moral para Piaget anomia heteronomia e autonomia no contexto escolar Escolha uma 1 das três fases do desenvolvimento moral para Piaget anomia heteronomia e autonomia e elabore uma 1 atividade a ser realiza com os alunos para que o desenvolvimento moral ocorra de forma saudável e positiva Após realizar suas reflexões elabore um pequeno texto contendo o máximo de 20 a 30 linhas expondo sua argumentação acerca do solicitado Caso exista inobservância ao tema proposto transgressão as instruções de elaboração e não atendimento a forma de envio da atividade que dever ser anexada e enviada formato pdf doc ou docx Windows informamos que a avaliação não poderá ser corrigida