Atividade Contextuada

Após realizar suas reflexões elabore um pequeno texto contendo o máximo de 20 a 30 linhas expondo sua argumentação acerca do solicitado Caso exista inobservância ao tema proposto transgressão as instruções de elaboração e não atendimento a forma de envio da atividade que dever ser anexada e enviada formato pdf ou docx Windows informamos que a avaliação não poderá ser corrigida Não esqueça de realizar com antecedência sua atividade Envio Arraste e solte arquivos aqui ou clique para adicio Salvar e fechar Enviar daí a proposição se torna diferente das outras pois as práticas do dia a dia de professores e alunos os ajudam a construir coletivamente inserindoos no contexto sociocultural Disponível em httpseducacaopublicacecierjedubrartigos2037 ensinodehistoriaumareflexaosobremateriaise metodosdeensino acesso em 10 julho de 2024 Você é um professor recémformado em Pedagogia e quer trazer para os seus alunos aulas interativas e criativas para ensinar a história da cidade em que a escola em que você trabalha está instalada Considerando a situação explique quais as principais dificuldades relatadas por professores sobre o ensino nas escolas atualmente Em seguida descreva como o professor pode desenvolver aulas interativas e interessantes para melhorar o processo de ensino aprendizagem Leia o trecho a seguir Para que se efetive um ensino de qualidade é preciso buscar no referencial teórico as bases cientificas que orientam a ciência que se quer ministrar e que norteiam sua aplicação como disciplina escolar nos diferentes níveis de ensino pois será a partir a clareza teóricometodológica que o professor terá subsídios para construir uma prática pedagógica significativa para o aluno Reconsiderar o papel da educação como ferramenta da construção social é um ideal de sociedade pelo qual se luta É Necessário definir metodologias de aprendizagem vinculadas à dimensão sociopolítica da educação questionando sempre a respeito de que sociedade está se ajudando a construir Nesse caso os educadores em História podem definir o referencial sociopolítico historicamente correto de acordo com o momento que ele atravessa Partindo daí a proposição se torna diferente das outras pois O Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica NASFAB surgiu como uma estratégia do Ministério da Saúde do Brasil para ampliar a atuação das ações da Atenção Básica integrando equipes multiprofissionais para apoiar as Equipes de Saúde da Família ESF e as Unidades Básicas de Saúde UBS SALES et al2020 A formalização do NASF ocorreu com a Portaria GMMS nº 154 de 24 de janeiro de 2008 BRASIL 2008 que instituiu o Núcleo de Apoio à Saúde da Família NASF com o objetivo de ampliar a resolutividade a abrangência e o alvo das ações da Atenção Básica desenvolvendo ações integradas e articuladas com as equipes de saúde da família Em 2011 a Portaria GMMS nº 3124 de 28 de dezembro reestruturou o NASF e introduziu novas diretrizes incluindo a mudança de denominação para NASFAB refletindo a ampliação de seu papel e a inclusão de novas categorias profissionais BRASIL 2014 O NASFAB é composto por uma equipe multiprofissional que pode incluir assistentes sociais fisioterapeutas psicólogos nutricionistas terapeutas ocupacionais educadores físicos farmacêuticos médicos de diferentes especialidades entre outros Essas equipes atuam de maneira integrada e colaborativa com as ESF fornecendo suporte técnicopedagógico realizando atendimentos compartilhados ações intersetoriais e atividades de educação permanente VALE et al 2022 A Portaria GMMS nº 2488 de 21 de outubro de 2011 que aprovou a Política Nacional de Atenção Básica PNAB reforçou a importância dos NASFAB destacando a necessidade de fortalecer a Atenção Básica como coordenadora do cuidado e ordenadora das redes de atenção à saúde BRITO et al 2022 O trabalho do NASFAB é orientado por princípios como a territorialização que implica no conhecimento profundo das características e necessidades da população atendida e a integralidade que busca oferecer um cuidado holístico e contínuo A integralidade é um conceitochave na atuação do NASFAB pois envolve a abordagem das múltiplas dimensões da saúde incluindo aspectos físicos mentais sociais e ambientais SANTOS et al 2022 Além disso o NASFAB opera sob a lógica do apoio matricial um modelo de gestão que busca promover a integração entre diferentes níveis de atenção à saúde e entre os diversos profissionais que compõem a equipe de saúde CUNHA CAMPOS 2011 Em 2008 com a criação e regulamentação do NASFAB a participação dos assistentes sociais na atenção básica foi ampliada A atuação dos assistentes sociais nos NASFs contribui para a construção de redes de suporte social Isso proporciona uma maior integração entre os serviços de saúde e contribui para o desenvolvimento de ações intersetoriais voltadas ao fortalecimento da cidadania MARTINI PRÁ 2018 Nesse contexto o caderno de atenção básica número 27 esclarece que O serviço social no Nasf deve ser desenvolvido de forma interdisciplinar e integrada com as demais equipes para prestar apoio no trato da questão social nas suas mais variadas expressões cotidianas na área da saúde O assistente social é um profissional que trabalha permanentemente na relação entre estrutura conjuntura e cotidiano contribuindo com as equipes na apreensão e na ação em face do cotidiano no qual as determinações conjunturais se expressam e a prática se realiza BRASIL 2010 p 89 A instrumentalidade do Serviço Social NASFAB permite aos assistentes sociais utilizar metodologias como a territorialização a construção de redes de apoio e a educação popular em saúde para identificar e responder às necessidades da comunidade Suas atribuições incluem a realização de visitas domiciliares a elaboração de planos de intervenção social a articulação de redes de apoio e a facilitação do acesso aos serviços de saúde e às políticas públicas O assistente social atua como mediador entre a comunidade e os serviços de saúde identificando as necessidades dos usuários e propondo soluções que visem à garantia dos direitos e à inclusão social QUINTA et al 2020 A visita domiciliar é uma prática fundamental no Serviço Social especialmente no contexto do NASF Segundo Amaro 2003 tratase de uma prática profissional investigativa ou de atendimento realizada por um ou mais profissionais junto ao indivíduo em seu próprio meio social ou familiar Essa ferramenta é utilizada para compreender a realidade social dos usuários pois permite uma análise das condições de vida e das necessidades específicas de cada família Amaro 2007 destaca que ao deslocarse até a residência do usuário o assistente social pode realizar uma intervenção mais contextualizada utilizando técnicas como a entrevista e a observação para captar aspectos que muitas vezes não são evidentes em ambientes institucionais A visita domiciliar se constitui em um instrumento que por si só não se caracteriza em uma técnica Para a utilização dessa ferramenta se faz necessário o emprego de duas técnicas fundamentais que são a entrevista e a observação A entrevista poderá ocorrer com perguntas abertas ou semiestruturadas mas direcionada à situação social que indicou a necessidade da visita domiciliar Conjugada à entrevista deve ser utilizada a técnica da observação que visa apreender o que está à volta ao que não é falado as relações entre os sujeitos envolvidos AMARO 2007 p 6 Além de facilitar uma visão integrada da situação dos usuários a visita domiciliar permite que o profissional de Serviço Social adote uma abordagem ética e respeitosa fundamentada nos princípios do Código de Ética da profissão CFESS 1993 Freitas e Freitas 2003 ressaltam que a visita domiciliar contribui para a coleta de dados e para a identificação de padrões culturais e condições de vida que são necessárias para a formulação de estratégias interventivas No entanto é importante que o assistente social mantenha uma postura reflexiva e atenta às nuances da realidade dos usuários considerando as limitações e os desafios dessa prática AMARO 2007 A entrevista é outra técnica no processo de intervenção Inicialmente a técnica visava construir um conhecimento da realidade dos clientes identificando fontes adicionais de informação Essa abordagem fundamentada na escuta atenta e na construção de um relacionamento de confiança buscava promover a autoajuda e a autoestima dos clientes Ao longo do tempo a prática da entrevista no Serviço Social evoluiu Enquanto a abordagem tradicional se concentrava na adequação moral e no comportamento dos indivíduos a prática contemporânea valoriza a compreensão das demandas dos usuários para garantir seus direitos Hoje a entrevista é planejada e executada com o objetivo de identificar e enfrentar violações de direitos ajustando as técnicas às necessidades e contextos específicos dos atendimentos Guerra 2022 destaca que ao conduzir entrevistas o assistente social coleta informações sobre a situação do usuário suas preocupações e expectativas As entrevistas podem ser estruturadas semiestruturadas ou não estruturadas e são adaptadas conforme o objetivo da intervenção A observação complementa a entrevista e a visita domiciliar oferecendo uma perspectiva adicional sobre o ambiente e as dinâmicas familiares Guerra 2000 argumenta que a observação permite captar aspectos não expressos verbalmente oferecendo uma visão do cotidiano dos usuários Este método é necessário para identificar padrões de comportamento e relações interpessoais que podem influenciar nas intervenções Torres et al 2019 observa outra técnica importante é a capacidade de mobilizar e coordenar diferentes serviços e instituições para uma abordagem integrada A articulação das redes permite uma resposta mais ampla às necessidades dos usuários promovendo a colaboração entre diferentes atores sociais e institucionais De acordo com Guerra 2022 A instrumentalidade é uma propriedade eou capacidade que a profissão vai adquirindo na medida em que concretiza objetivos Ela possibilita que os profissionais objetivem sua intencionalidade em respostas profissionais É por meio desta capacidade adquirida no exercício profissional que os assistentes sociais modificam transformam alteram as condições objetivas e subjetivas e as relações interpessoais e sociais existentes num determinado nível da realidade social no nível do cotidiano GUERRA 2022 p 2 Segundo Guerra 2022 a instrumentalidade referese à capacidade do profissional de mobilizar e aplicar conhecimentos e técnicas específicas para alcançar objetivos determinados sempre considerando a realidade social e as necessidades dos sujeitos envolvidos A instrumentalidade no Serviço Social envolve a articulação de saberes teóricos e éticopolíticos que orientam a prática profissional Iamamoto 2022 destaca que a instrumentalidade deve ser entendida como um processo dinâmico e contínuo que exige do assistente social uma constante atualização e reflexão crítica sobre sua prática Isso implica a necessidade de uma formação embasada e uma postura investigativa capaz de adaptar e desenvolver novos instrumentos de intervenção conforme as demandas sociais A instrumentalidade é portanto uma dimensão da prática profissional que engloba tanto os meios como os fins da ação do assistente social sendo ligada à busca pela transformação social e pela promoção da justiça social Nesse sentido uma das principais funções do assistente social no NASFAB é o desenvolvimento de ações intersetoriais que envolvem a colaboração com outros setores como educação assistência social e justiça para enfrentar de maneira integrada os determinantes sociais da saúde TORRES et al 2019 REFERÊNCIAS BRASIL Ministério da Saúde Portaria n 154 de 24 de janeiro de 2008 Cria os Núcleos de Apoio à Saúde da Família NASF Diário Oficial da República Federativa do Brasil BrasíliaDF 25 jan 2008 Disponível em httpbvsmssaudegovbrbvssaudelegisgm2008prt015424012008html Acesso em 25 jul 2024 BRASIL Ministério da Saúde Secretaria de Atenção à Saúde Departamento de Atenção Básica Núcleo de Apoio à Saúde da Família Volume 1 Ferramentas para a gestão e para o trabalho cotidiano Cadernos de Atenção Básica n 39 2014 Disponível em http18928128100dabdocsportaldabpublicaco escaderno39pdf Acesso em 25 jul 2024 BRITO Geraldo Eduardo Guedes de et al Articulação entre a EqSFAB e o NASFAB e sua influência na produção do cuidado no contexto da Atenção Primária à Saúde Ciência Saúde Coletiva v 27 p 24952508 2022 CFESS Código de ética doa assistente social Resolução CFESS 866293 Brasília Conselho Federal de Serviço Social 1993 Disponível em httpwwwcfessorgbrarquivosCEPCFESSSITEpdf Acesso em 9 ago 2024 AMARO Sarita Visita domiciliar guia para abordagem complexa Porto Alegre AGE 2007 Disponível em httpsptslidesharenetcilmaracristinadossantosvisitadomiciliarguiapara umaabordagemcomplexasaritaamaro2edio Acesso em 9 ago 2024 CUNHA Gustavo Tenório CAMPOS Gastão Wagner de Sousa Apoio matricial e atenção primária em saúde Saúde e sociedade v 20 p 961970 2011 FREITAS Douglas Phillips FREITAS Karinne Brum Martins Perícia social o assistente social e os efeitos da perícia no judiciário Florianópolis OABSC Editora 2003 GUERRA Yolanda A instrumentalidade no trabalho do assistente social Capacitação em Serviço Social e política social v 4 p 5363 2000 GUERRA Yolanda A instrumentalidade do Serviço Social Cortez Editora 2022 IAMAMOTO Marilda Villela O Serviço Social na contemporaneidade trabalho e formação profissional Cortez Editora 2022 MARTINI Débora PRÁ Keli Regina dal A inserção do Assistente Social na Atenção Primária à Saúde Argumentum Vitória v 10 n 1 p 118132 28 janabr 2018 QUINTA Lara Cristina Garcia BAGANHA Ana Paula NUNES Érica Pollyana Oliveira O serviço social no Núcleo Ampliado De Saúde Da Família E Atenção Básica NASFAB EM PALMASTOCANTINS Humanidades Inovação v 7 n 20 p 239257 2020 SALES Weslley Barbosa et al A importância da equipe NASFAB enfretamentos e multidisciplinariedade uma revisão narrativacrítica Revista Eletrônica Acervo Saúde n 48 p e3256e3256 2020 SANTOS Thayna Larissa Aguilar dos PENIDO Cláudia Maria Filgueiras FERREIRA NETO João Leite A dimensão técnicopedagógica do apoio matricial no Núcleo de Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica Nasf AB InterfaceComunicação Saúde Educação v 26 p e210810 2022 TORRES Kelly Aparecida Atuação do serviço social em núcleo ampliado de saúde da família e atenção básica NASFAB Desafios e possibilidades do trabalho interdisciplinar In Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais 2019 2019 VALE Tamila Raquel Fernandes et al Equipes de NASFAB em um cenário de riscos para a atenção básica Temas em Educação e Saúde p e022004 e022004 2022