Projeto de Extensão 2 - Analise e Desenvolvimento de Sistemas

DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A extensão universitária voltada ao programa de ação e difusão cultural do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas tem por finalidade utilizar os conhecimentos relacionados a tecnologia da informação para promover formas de auxiliar as pessoas ou grupos ligados à atividades culturais Dessa forma as atividades podem ser desenvolvidas em secretaria da cultura pinacotecas teatros grupos de artesanato bandas entre outros grupos ou locais relacionado à atividades culturais COMPETÊNCIAS I Avaliar selecionar e utilizar ferramentas metodologias e tecnologias adequadas ao problema e ao contexto para a produção de sistemas computacionais II Gerenciar projetos de software III Especificar e gerenciar requisitos de software e o projeto de interfaces PERFIL DO EGRESSO No Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas o perfil do egresso visa uma formação profissional atualizado criativo e atento as novas tendências e tecnologias A atuação frente ao programa de ação e difusão cultural demonstra as habilidades de comunicação interpessoal resolução de problemas e flexibilidade capaz de desenvolver soluções tecnologicas dentro dos princípios éticos Tais atividades proporcionam além da compreensão de outros contextos social pelo contato com diferentes realidades e culturas atuar de forma ativa na promoção das atividades de cunho artístico e cultural SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS 1 Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação Comunicação Interpessoal OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM As ações de extensão do programa voltado a cultura no Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas tem como objetivo utilizar os conhecimentos técnicos relacionados a tecnologia da informação a fim de auxiliar os profissionais relacionados a atividades culturais Os desenvolvimentos podem de alguma forma prover a divulgação de produtos ou serviços auxiliar no planejamento organização e gerenciamento das atividades entre diversas outras possibilidades desde que estejam relacionadas a cultura CONTEÚDOS I Processo de software II Análise e projeto de sistemas computacionais III Engenharia de requisitos IV Interação humanocomputador V Gerência de projetos VI Processos de negócio INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BENYON David Interação humanocomputador 2ed São Paulo Pearson 2011 SEGURAGO Valquíria Santos Projeto de interface com o usuário São Paulo Pearson 2017 Camden Raymond and Matthews Andy jQuery Mobile Web Development Essentials Olton Packt Publishing Limited 2012 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção 2 Local de realização da atividade extensionista Durante a ação Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Conclusão Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto 3 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 4 Público ALUNO CURSO CST EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A extensão universitária voltada ao programa de ação e difusão cultural do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas tem por finalidade utilizar os conhecimentos relacionados a tecnologia da informação para promover formas de auxiliar as pessoas ou grupos ligados à atividades culturais Dessa forma as atividades podem ser desenvolvidas em secretaria da cultura pinacotecas teatros grupos de artesanato bandas entre outros grupos ou locais relacionado à atividades culturais COMPETÊNCIAS I Avaliar selecionar e utilizar ferramentas metodologias e tecnologias adequadas ao problema e ao contexto para a produção de sistemas computacionais II Gerenciar projetos de software III Especificar e gerenciar requisitos de software e o projeto de interfaces PERFIL DE EGRESSO No Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas o perfil do egresso visa uma formação profissional atualizado criativo e atento as novas tendências e tecnologias A atuação frente ao programa de ação e difusão cultural demonstra as habilidades de comunicação interpessoal resolução de problemas e flexibilidade capaz de desenvolver soluções tecnologicas dentro dos princípios éticos Tais atividades proporcionam além da compreensão de outros contextos social pelo contato com diferentes realidades e culturas atuar de forma ativa na promoção das atividades de cunho artístico e cultural SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação Comunicação Interpessoal OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM As ações de extensão do programa voltado a cultura no Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas tem como objetivo utilizar os conhecimentos técnicos relacionados a tecnologia da informação a fim de auxiliar 1 Público os profissionais relacionados a atividades culturais Os desenvolvimentos podem de alguma forma prover a divulgação de produtos ou serviços auxiliar no planejamento organização e gerenciamento das atividades entre diversas outras possibilidades desde que estejam relacionadas a cultura CONTEÚDOS I Processo de software II Análise e projeto de sistemas computacionais III Engenharia de requisitos IV Interação humanocomputador V Gerência de projetos VI Processos de negócio INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BENYON David Interação humanocomputador 2ed São Paulo Pearson 2011 SEGURAGO Valquíria Santos Projeto de interface com o usuário São Paulo Pearson 2017 Camden Raymond and Matthews Andy jQuery Mobile Web Development Essentials Olton Packt Publishing Limited 2012 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO 2 Público DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO IDEIAS E ANOTAÇÕES 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA 3 Público ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada SIM NÃO Ideação realizada SIM NÃO Prototipação realizada SIM NÃO Planejamento está ok SIM NÃO Realização Cronograma realizado SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM NÃO 4 Público Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual 5 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A extensão universitária voltada ao programa de ação e difusão cultural do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas tem por finalidade utilizar os conhecimentos relacionados a tecnologia da informação para promover formas de auxiliar as pessoas ou grupos ligados à atividades culturais Dessa forma as atividades podem ser desenvolvidas em secretaria da cultura pinacotecas teatros grupos de artesanato bandas entre outros grupos ou locais relacionado à atividades culturais COMPETÊNCIAS I Avaliar selecionar e utilizar ferramentas metodologias e tecnologias adequadas ao problema e ao contexto para a produção de sistemas computacionais II Gerenciar projetos de software III Especificar e gerenciar requisitos de software e o projeto de interfaces 1 PERFIL DO EGRESSO No Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas o perfil do egresso visa uma formação profissional atualizado criativo e atento as novas tendências e tecnologias A atuação frente ao programa de ação e difusão cultural demonstra as habilidades de comunicação interpessoal resolução de problemas e flexibilidade capaz de desenvolver soluções tecnologicas dentro dos princípios éticos Tais atividades proporcionam além da compreensão de outros contextos social pelo contato com diferentes realidades e culturas atuar de forma ativa na promoção das atividades de cunho artístico e cultural SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação Comunicação Interpessoal OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM As ações de extensão do programa voltado a cultura no Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas tem como objetivo utilizar os conhecimentos técnicos relacionados a tecnologia da informação a fim de auxiliar os profissionais relacionados a atividades culturais Os desenvolvimentos podem de alguma forma prover a divulgação de produtos ou serviços auxiliar no planejamento organização e gerenciamento das atividades entre diversas outras possibilidades desde que estejam relacionadas a cultura CONTEÚDOS I Processo de software II Análise e projeto de sistemas computacionais III Engenharia de requisitos IV Interação humanocomputador V Gerência de projetos VI Processos de negócio INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BENYON David Interação humanocomputador 2ed São Paulo Pearson 2011 SEGURAGO Valquíria Santos Projeto de interface com o usuário São Paulo 2 Pearson 2017 Camden Raymond and Matthews Andy jQuery Mobile Web Development Essentials Olton Packt Publishing Limited 2012 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção ODS 4 Educação de Qualidade Meta 44 Aumentar consideravelmente o número de jovens e adultos com habilidades relevantes incluindo habilidades técnicas e profissionais para o emprego o trabalho decente e o empreendedorismo ODS 9 Indústria Inovação e Infraestrutura Meta 95 Aumentar a pesquisa e a inovação nas indústrias culturais e criativas apoiando o desenvolvimento de tecnologia e infraestrutura para apoiar a criação de conteúdo cultural ODS 11 Cidades e Comunidades Sustentáveis Meta 114 Fortalecer a conservação do patrimônio cultural e natural do mundo Local de realização da atividade extensionista Teatro Municipal de Londrina PR Durante a ação 1 Levantamento de Requisitos e Observação de Rotina Os estudantes aplicaram questionários e entrevistas semiestruturadas com 3 funcionários da bilheteria técnicos de palco responsáveis pela comunicação e direção administrativa Observouse como os eventos eram agendados divulgados e gerenciados 2 Modelagem de Processo de Negócio BPM Utilizando ferramentas como Bizagi e diagramas BPMN a equipe mapeou os processos do teatro desde o recebimento de propostas de espetáculos até a emissão de relatórios financeiros pósevento Isso permitiu visualizar falhas e propor melhorias com base tecnológica 3 Desenvolvimento de Protótipo de Sistema Web Foi criado um protótipo funcional de um sistema de gerenciamento de eventos culturais com as seguintes funcionalidades Cadastro de espetáculos e atividades culturais Agenda digital interativa Controle de disponibilidade do espaço Geração automática de informativos para redes sociais e email Relatórios administrativos Área pública para consulta de programação 4 Treinamento e Oficinas de Capacitação Foram ministradas duas oficinas para a equipe do teatro Ferramentas digitais para divulgação cultural abordando o uso de redes sociais Canva e agendamento de postagens Introdução ao uso do sistema de gestão cultural ensinando os profissionais a navegar pelo protótipo desenvolvido sugerindo ajustes e testando funcionalidades 5 Teste de Usabilidade com Participação da Equipe Local A equipe do teatro participou de testes práticos avaliando a navegabilidade do sistema e propondo melhorias Aplicaramse princípios de Interação Humano Computador IHC para garantir que o sistema fosse acessível e intuitivo 6 Revisão Técnica e Documentação Ao final do ciclo de desenvolvimento foi entregue um relatório técnico com os fluxos redesenhados especificações do sistema sugestões de implementação futura e plano de manutenção colaborativa Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Não houve Resultado da ação 1 Desenvolvimento de protótipo funcional 4 Criação de um sistema web personalizado para gerenciamento de eventos culturais com funcionalidades como cadastro de espetáculos agenda digital e relatórios administrativos 2 Otimização dos processos internos Redesenho dos fluxos de trabalho por meio de modelagem de processos BPM proporcionando maior organização e eficiência nas atividades do teatro 3 Capacitação da equipe do teatro Realização de oficinas práticas que aumentaram a autonomia dos profissionais no uso de ferramentas digitais e no manuseio do sistema desenvolvido 4 Aproximação entre universidade e comunidade Fortalecimento do vínculo entre os estudantes e os agentes culturais com valorização mútua do conhecimento técnico e das práticas artísticas locais 5 Desenvolvimento de competências profissionais e socioemocionais Os estudantes aplicaram conhecimentos em um cenário real e desenvolveram soft skills como comunicação resolução de problemas trabalho em equipe e adaptação 6 Potencial de replicabilidade e continuidade do projeto A experiência bemsucedida no Teatro Municipal de Londrina abriu espaço para futuras parcerias com outras instituições culturais e para o aperfeiçoamento da solução desenvolvida Conclusão A realização do projeto de extensão no Teatro Municipal de Londrina evidenciou o papel transformador da tecnologia da informação no apoio às atividades culturais A partir da escuta ativa análise de processos e desenvolvimento de soluções tecnológicas personalizadas foi possível contribuir de forma significativa para a organização e divulgação das ações culturais promovidas pelo teatro A experiência proporcionou uma troca rica entre os conhecimentos acadêmicos e a vivência prática dos profissionais da cultura demonstrando que a integração entre universidade e comunidade gera benefícios mútuos Para os estudantes a ação representou uma oportunidade única de aplicar na prática conteúdos relacionados a engenharia de software gerenciamento de projetos e interação humanocomputador além de desenvolver competências socioemocionais essenciais à formação profissional A participação ativa da equipe do teatro foi essencial para o sucesso da ação revelando o potencial de continuidade e aprofundamento da parceria A iniciativa mostrou que com sensibilidade ética e inovação a tecnologia pode ser uma grande aliada da cultura promovendo inclusão eficiência e visibilidade para ações culturais locais Depoimentos se houver 5 As oficinas nos ajudaram bastante principalmente no uso das redes sociais para divulgação O pessoal foi muito atencioso e explicou de forma clara como usar as ferramentas André Silva Técnico de iluminação e sonoplastia do teatro Foi a primeira vez que participei de um projeto de extensão Ver como nosso conhecimento pode impactar positivamente a cultura local me motivou muito Me senti útil e desafiado ao mesmo tempo Jorge Santos Estudante integrante da equipe extensionista RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas A participação nas ações extensionistas realizadas no âmbito do Programa de Ação e Difusão Cultural foi uma experiência extremamente enriquecedora tanto do ponto de vista acadêmico quanto pessoal Atuando diretamente no Teatro Municipal de Londrina pude aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas em um contexto real desafiador e socialmente relevante A construção de um protótipo funcional para gerenciamento de eventos culturais exigiu o uso de metodologias de engenharia de software levantamento de requisitos e foco na experiência do usuário conteúdos amplamente explorados nas disciplinas do curso Ao longo do projeto percebi uma evolução clara nas minhas habilidades profissionais A necessidade de compreender o funcionamento da rotina de um equipamento cultural e traduzilo em soluções tecnológicas eficazes me obrigou a exercitar escuta ativa pensamento analítico e capacidade de adaptação Além disso foi necessário desenvolver habilidades de comunicação para interagir com os colaboradores do teatro e compreender suas demandas específicas o que contribuiu significativamente para meu crescimento interpessoal e profissional 6 A resolução do problema inicial a ausência de um sistema que organizasse e otimizasse os processos administrativos e de divulgação do teatro foi alcançada com sucesso A construção do protótipo aliada às oficinas de capacitação e à reorganização dos fluxos de trabalho trouxe impactos concretos para a rotina da equipe gestora que demonstrou grande receptividade e satisfação com os resultados A articulação entre teoria e prática foi um dos pontos altos da experiência Sentime desafiado a sair do ambiente controlado da sala de aula para enfrentar um cenário real com demandas específicas prazos e limitações Esse processo me permitiu consolidar aprendizagens identificar lacunas e principalmente desenvolver a consciência de que a tecnologia quando bem aplicada pode ser uma ponte poderosa entre a universidade e a sociedade As ações extensionistas ampliaram minha visão sobre o papel do profissional de tecnologia na transformação social e cultural reforçando meu compromisso ético e humano com a profissão que escolhi DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você A parceria com o curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas foi extremamente positiva para o Teatro Municipal de Londrina Recebemos uma equipe dedicada comprometida e sensível às nossas necessidades A proposta apresentada pelos alunos atendeu com excelência aos desafios que enfrentamos no dia a dia especialmente no que diz respeito à organização e divulgação dos eventos culturais O protótipo de sistema desenvolvido durante o projeto trouxe soluções práticas que com certeza facilitarão nossa rotina administrativa Além do produto entregue destacamos a postura ética e colaborativa dos estudantes e do professor orientador que demonstraram respeito à nossa realidade e disposição para adaptar as tecnologias às nossas condições Também foi muito enriquecedor para nossa equipe participar das oficinas realizadas nas quais aprendemos a utilizar ferramentas digitais com maior autonomia Esperamos que essa parceria se repita futuramente pois acreditamos no potencial transformador da união entre universidade e cultura Tiago Santos Gestor do Teatro Municipal de Londrina REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto 7 BENYON David Interação humanocomputador 2ed São Paulo Pearson 2011 SEGURAGO Valquíria Santos Projeto de interface com o usuário São Paulo Pearson 2017 Camden Raymond and Matthews Andy jQuery Mobile Web Development Essentials Olton Packt Publishing Limited 2012 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 8 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão A realização do projeto de extensão no Teatro Municipal de Londrina foi uma experiência extremamente positiva que me proporcionou uma aplicação prática dos conhecimentos adquiridos ao longo do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas O desenvolvimento do protótipo de sistema para gerenciamento de eventos e a capacitação da equipe do teatro foram etapas que geraram impacto real na rotina do local melhorando a organização e eficiência dos processos culturais O trabalho também permitiu uma troca rica de experiências onde pude aprender a lidar com diferentes realidades e a aplicar soluções tecnológicas de maneira criativa e alinhada às necessidades da instituição Entretanto ao fazer uma autoavaliação percebo que a comunicação entre os envolvidos poderia ter sido mais fluida desde o início especialmente nas fases de levantamento de requisitos Um envolvimento mais profundo da equipe do teatro nas etapas iniciais teria permitido um entendimento ainda mais preciso das suas necessidades evitando ajustes posteriores Apesar disso a experiência foi muito enriquecedora e proporcionou um aprendizado significativo tanto em termos de desenvolvimento técnico quanto no aprimoramento de soft skills como comunicação flexibilidade e resolução de problemas Acredito que essa experiência contribuiu de forma concreta para minha formação e para o fortalecimento da parceria entre a universidade e a comunidade 9