Projeto de Extensão 2 - Análise e Desenvolvimento de Sistemas

DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A extensão universitária voltada ao programa de ação e difusão cultural do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas tem por finalidade utilizar os conhecimentos relacionados a tecnologia da informação para promover formas de auxiliar as pessoas ou grupos ligados à atividades culturais Dessa forma as atividades podem ser desenvolvidas em secretaria da cultura pinacotecas teatros grupos de artesanato bandas entre outros grupos ou locais relacionado à atividades culturais COMPETÊNCIAS I Avaliar selecionar e utilizar ferramentas metodologias e tecnologias adequadas ao problema e ao contexto para a produção de sistemas computacionais II Gerenciar projetos de software III Especificar e gerenciar requisitos de software e o projeto de interfaces PERFIL DO EGRESSO No Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas o perfil do egresso visa uma formação profissional atualizado criativo e atento as novas tendências e tecnologias A atuação frente ao programa de ação e difusão cultural demonstra as habilidades de comunicação interpessoal resolução de problemas e flexibilidade capaz de desenvolver soluções tecnologicas dentro dos princípios éticos Tais atividades proporcionam além da compreensão de outros contextos social pelo contato com diferentes realidades e culturas atuar de forma ativa na promoção das atividades de cunho artístico e cultural SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS 1 Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação Comunicação Interpessoal OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM As ações de extensão do programa voltado a cultura no Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas tem como objetivo utilizar os conhecimentos técnicos relacionados a tecnologia da informação a fim de auxiliar os profissionais relacionados a atividades culturais Os desenvolvimentos podem de alguma forma prover a divulgação de produtos ou serviços auxiliar no planejamento organização e gerenciamento das atividades entre diversas outras possibilidades desde que estejam relacionadas a cultura CONTEÚDOS I Processo de software II Análise e projeto de sistemas computacionais III Engenharia de requisitos IV Interação humanocomputador V Gerência de projetos VI Processos de negócio INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BENYON David Interação humanocomputador 2ed São Paulo Pearson 2011 SEGURAGO Valquíria Santos Projeto de interface com o usuário São Paulo Pearson 2017 Camden Raymond and Matthews Andy jQuery Mobile Web Development Essentials Olton Packt Publishing Limited 2012 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção 2 Local de realização da atividade extensionista Durante a ação Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Conclusão Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto 3 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 4 Público ALUNO CURSO CST EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A extensão universitária voltada ao programa de ação e difusão cultural do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas tem por finalidade utilizar os conhecimentos relacionados a tecnologia da informação para promover formas de auxiliar as pessoas ou grupos ligados à atividades culturais Dessa forma as atividades podem ser desenvolvidas em secretaria da cultura pinacotecas teatros grupos de artesanato bandas entre outros grupos ou locais relacionado à atividades culturais COMPETÊNCIAS I Avaliar selecionar e utilizar ferramentas metodologias e tecnologias adequadas ao problema e ao contexto para a produção de sistemas computacionais II Gerenciar projetos de software III Especificar e gerenciar requisitos de software e o projeto de interfaces PERFIL DE EGRESSO No Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas o perfil do egresso visa uma formação profissional atualizado criativo e atento as novas tendências e tecnologias A atuação frente ao programa de ação e difusão cultural demonstra as habilidades de comunicação interpessoal resolução de problemas e flexibilidade capaz de desenvolver soluções tecnologicas dentro dos princípios éticos Tais atividades proporcionam além da compreensão de outros contextos social pelo contato com diferentes realidades e culturas atuar de forma ativa na promoção das atividades de cunho artístico e cultural SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação Comunicação Interpessoal OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM As ações de extensão do programa voltado a cultura no Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas tem como objetivo utilizar os conhecimentos técnicos relacionados a tecnologia da informação a fim de auxiliar 1 Público os profissionais relacionados a atividades culturais Os desenvolvimentos podem de alguma forma prover a divulgação de produtos ou serviços auxiliar no planejamento organização e gerenciamento das atividades entre diversas outras possibilidades desde que estejam relacionadas a cultura CONTEÚDOS I Processo de software II Análise e projeto de sistemas computacionais III Engenharia de requisitos IV Interação humanocomputador V Gerência de projetos VI Processos de negócio INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BENYON David Interação humanocomputador 2ed São Paulo Pearson 2011 SEGURAGO Valquíria Santos Projeto de interface com o usuário São Paulo Pearson 2017 Camden Raymond and Matthews Andy jQuery Mobile Web Development Essentials Olton Packt Publishing Limited 2012 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO 2 Público DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO IDEIAS E ANOTAÇÕES 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA 3 Público ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada SIM NÃO Ideação realizada SIM NÃO Prototipação realizada SIM NÃO Planejamento está ok SIM NÃO Realização Cronograma realizado SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM NÃO 4 Público Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual 5 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A extensão universitária voltada ao programa de ação e difusão cultural do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas tem por finalidade utilizar os conhecimentos relacionados a tecnologia da informação para promover formas de auxiliar as pessoas ou grupos ligados à atividades culturais Dessa forma as atividades podem ser desenvolvidas em secretaria da cultura pinacotecas teatros grupos de artesanato bandas entre outros grupos ou locais relacionado à atividades culturais COMPETÊNCIAS I Avaliar selecionar e utilizar ferramentas metodologias e tecnologias adequadas ao problema e ao contexto para a produção de sistemas computacionais II Gerenciar projetos de software III Especificar e gerenciar requisitos de software e o projeto de interfaces PERFIL DO EGRESSO No Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas o perfil do egresso visa uma formação profissional atualizado criativo e atento as novas tendências e tecnologias A atuação frente ao programa de ação e difusão cultural demonstra as habilidades de comunicação interpessoal resolução de problemas e flexibilidade capaz de desenvolver soluções tecnologicas dentro dos princípios éticos Tais atividades proporcionam além da compreensão de outros contextos social pelo contato com diferentes realidades e culturas atuar de forma ativa na promoção das atividades de cunho artístico e cultural SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS 1 Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação Comunicação Interpessoal OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM As ações de extensão do programa voltado a cultura no Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas tem como objetivo utilizar os conhecimentos técnicos relacionados a tecnologia da informação a fim de auxiliar os profissionais relacionados a atividades culturais Os desenvolvimentos podem de alguma forma prover a divulgação de produtos ou serviços auxiliar no planejamento organização e gerenciamento das atividades entre diversas outras possibilidades desde que estejam relacionadas a cultura CONTEÚDOS I Processo de software II Análise e projeto de sistemas computacionais III Engenharia de requisitos IV Interação humanocomputador V Gerência de projetos VI Processos de negócio INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BENYON David Interação humanocomputador 2ed São Paulo Pearson 2011 SEGURAGO Valquíria Santos Projeto de interface com o usuário São Paulo Pearson 2017 Camden Raymond and Matthews Andy jQuery Mobile Web Development Essentials Olton Packt Publishing Limited 2012 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção ODS 9c Aumentar significativamente o acesso às tecnologias de informação e 2 comunicação e esforçarse para proporcionar acesso universal e acessível à internet nos países menos desenvolvidos até 2030 Local de realização da atividade extensionista Teatro Escola Monteiro Lobato Durante a ação Durante a execução do projeto diversas iniciativas foram conduzidas para garantir a modernização da gestão e a otimização da divulgação do Teatro Escola Monteiro Lobato O primeiro passo foi a criação e implementação de um website institucional projetado para ser intuitivo responsivo e acessível em diferentes dispositivos O site passou a reunir todas as informações essenciais sobre a programação do teatro os cursos oferecidos e os eventos culturais além de contar com um sistema de reservas para facilitar a inscrição em oficinas e apresentações Paralelamente foi desenvolvido um sistema interno para organizar e gerenciar a agenda do teatro A ferramenta digital permitiu que a equipe administrasse horários reservas de espaços e atualizações na programação de forma mais eficiente reduzindo erros e melhorando a comunicação interna Essa solução também possibilitou a automatização de processos administrativos otimizando o tempo da equipe e proporcionando maior controle sobre as atividades do teatro A divulgação foi um dos pontos centrais do projeto com a implementação de estratégias voltadas ao marketing digital Foram criadas campanhas nas redes sociais explorando diferentes formatos de conteúdo para atrair o público e engajar seguidores A produção de materiais audiovisuais como vídeos promocionais e entrevistas com artistas e professores do teatro ajudou a aumentar o alcance e a visibilidade da instituição Além disso foi estabelecido um cronograma de postagens alinhado com a programação do teatro garantindo uma comunicação constante e eficaz com o público A capacitação da equipe foi fundamental para a continuidade das ações implementadas Foram realizados treinamentos para que os gestores e colaboradores do teatro pudessem operar as novas ferramentas digitais de forma autônoma As formações abrangeram desde o uso do site e do sistema de gerenciamento até técnicas de marketing digital e boas práticas para engajamento online Durante essa fase 3 foram coletados feedbacks para ajustes e melhorias garantindo que as soluções tecnológicas fossem adaptadas às demandas específicas da instituição A interação com a comunidade também teve grande importância no processo Foram promovidas ações para estimular a participação do público incluindo sorteios de ingressos transmissões ao vivo de eventos e parcerias com influenciadores locais para ampliar a visibilidade do teatro A resposta positiva dessas iniciativas se refletiu no aumento do número de espectadores e participantes das atividades oferecidas Ao longo da implementação houve um acompanhamento contínuo dos resultados analisando métricas de engajamento digital aumento na participação nos eventos e melhorias na organização interna As soluções implementadas não apenas modernizaram a gestão do teatro mas também fortaleceram sua presença digital contribuindo para sua sustentabilidade e crescimento a longo prazo Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Não houve mudança de estratégia Resultado da ação A implementação das soluções tecnológicas e estratégicas no Teatro Escola Monteiro Lobato gerou impactos significativos tanto na gestão interna quanto na visibilidade da instituição O primeiro grande resultado foi a modernização dos processos administrativos com a adoção do sistema digital de gerenciamento de agenda A automatização das reservas de espaços e da programação reduziu inconsistências melhorou a organização interna e permitiu que a equipe tivesse um controle mais eficiente sobre as atividades do teatro Isso resultou em uma maior agilidade na tomada de decisões e na comunicação entre os colaboradores O novo website institucional teve um papel fundamental na ampliação do acesso às informações sobre o teatro Com uma interface intuitiva e responsiva o site proporcionou uma experiência mais fluida para os usuários facilitando a navegação e incentivando o público a se inscrever em eventos e cursos Os dados de acesso demonstraram um crescimento expressivo no número de visitantes refletindo o 4 interesse do público nas atividades promovidas A estratégia de marketing digital também apresentou resultados positivos O engajamento nas redes sociais aumentou significativamente com um crescimento expressivo no número de seguidores curtidas comentários e compartilhamentos As campanhas digitais foram bemsucedidas na promoção de eventos o que resultou em maior adesão do público e aumento da venda de ingressos A produção de conteúdo audiovisual como vídeos institucionais e entrevistas gerou um impacto positivo na percepção da marca fortalecendo a identidade do teatro e aproximando a comunidade de suas atividades culturais A capacitação da equipe foi outro ponto de destaque Após os treinamentos oferecidos os colaboradores passaram a operar as ferramentas digitais de maneira autônoma garantindo a continuidade das estratégias implementadas A equipe se mostrou mais confiante e preparada para utilizar os recursos tecnológicos o que contribuiu para a manutenção das melhorias alcançadas A resposta do público também foi bastante positiva Houve um aumento significativo no comparecimento a eventos e oficinas demonstrando que as ações de divulgação foram eficazes A interação direta com os espectadores por meio das redes sociais e de canais de comunicação digitais permitiu um maior envolvimento da comunidade com as iniciativas do teatro fortalecendo o vínculo entre a instituição e seu públicoalvo Além dos benefícios imediatos o projeto deixou um legado duradouro para o Teatro Escola Monteiro Lobato As ferramentas implementadas possibilitaram uma gestão mais profissional e eficiente enquanto a nova presença digital abriu portas para futuras oportunidades de parcerias e expansão das atividades culturais Dessa forma a ação não apenas atendeu às necessidades iniciais do teatro mas também estabeleceu bases sólidas para seu desenvolvimento sustentável a longo prazo Conclusão 5 O projeto desenvolvido junto ao Teatro Escola Monteiro Lobato representou uma iniciativa de grande relevância para a modernização da gestão e ampliação da visibilidade da instituição Desde o planejamento até a conclusão das atividades cada etapa foi cuidadosamente estruturada para atender às necessidades específicas do teatro garantindo que as soluções implementadas tivessem um impacto real e duradouro O processo teve início com um diagnóstico detalhado da situação da instituição identificando desafios relacionados à organização interna divulgação de eventos e engajamento do público Com base nessas informações foram definidas as estratégias e ferramentas a serem aplicadas sempre considerando a viabilidade técnica e a capacidade de adaptação da equipe do teatro A fase de execução envolveu o desenvolvimento de soluções tecnológicas como a criação do website institucional e do sistema de gerenciamento interno Além disso a implementação de estratégias de marketing digital contribuiu significativamente para fortalecer a presença online do teatro aumentando sua visibilidade e ampliando seu alcance junto à comunidade A capacitação da equipe foi outro aspecto essencial garantindo que os colaboradores estivessem preparados para utilizar as novas ferramentas de forma autônoma e contínua Os resultados obtidos ao longo do projeto demonstram o impacto positivo das ações realizadas A otimização dos processos internos proporcionou maior eficiência na administração do teatro enquanto a comunicação digital aprimorada resultou em um aumento expressivo na participação do público nos eventos e atividades A resposta positiva dos espectadores e a consolidação de uma identidade digital forte refletem o sucesso das estratégias adotadas O encerramento do projeto marcou não apenas a conclusão das atividades planejadas mas também a entrega de um legado sustentável para o Teatro Escola Monteiro Lobato As melhorias implementadas continuarão a beneficiar a instituição a longo prazo proporcionando maior organização engajamento e oportunidades de crescimento Dessa forma o projeto reafirma a importância da tecnologia e da 6 inovação como ferramentas para o fortalecimento de instituições culturais demonstrando como soluções bem planejadas podem transformar a gestão e a comunicação impulsionando o desenvolvimento e a sustentabilidade do setor artístico Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas A experiência com as ações extensionistas no projeto desenvolvido junto ao Teatro Escola Monteiro Lobato proporcionou um aprendizado significativo tanto no aspecto técnico quanto na aplicação prática dos conhecimentos adquiridos no curso A oportunidade de atuar diretamente na modernização da gestão e na ampliação da presença digital da instituição permitiu o aprimoramento de habilidades essenciais como o desenvolvimento e implementação de soluções tecnológicas gerenciamento de projetos e estratégias de marketing digital A necessidade de adaptar as ferramentas à realidade do teatro e às demandas específicas da equipe possibilitou um aprendizado dinâmico exigindo planejamento análise crítica e capacidade de solucionar desafios em tempo real O impacto do projeto foi perceptível na resolução dos problemas inicialmente diagnosticados A implementação do site institucional e do sistema de gerenciamento interno trouxe mais eficiência à administração do teatro facilitando a organização da agenda e melhorando a comunicação com o público Além disso as estratégias de 7 divulgação digital demonstraram resultados expressivos aumentando o engajamento e a participação nos eventos Essas melhorias reforçaram a importância da tecnologia como aliada na gestão cultural e evidenciaram o papel das ações extensionistas na transformação e desenvolvimento de organizações Outro aspecto relevante foi a possibilidade de articular os conhecimentos adquiridos ao longo do curso com a prática extensionista Conceitos teóricos sobre desenvolvimento de sistemas experiência do usuário gerenciamento de projetos e comunicação digital foram aplicados diretamente no projeto permitindo uma visão mais concreta e aprofundada sobre sua aplicabilidade no mercado A experiência também proporcionou um desenvolvimento pessoal aprimorando habilidades de trabalho em equipe adaptação a diferentes contextos e compreensão das necessidades do cliente Dessa forma a participação no programa de extensão não apenas contribuiu para o crescimento profissional mas também reforçou a importância do papel social da tecnologia na promoção da cultura e do acesso à informação O aprendizado adquirido será fundamental para desafios futuros consolidando a experiência como um diferencial para a atuação na área de Análise e Desenvolvimento de Sistemas DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você A parceria com o projeto de extensão foi extremamente valiosa para o Teatro Escola Monteiro Lobato A modernização dos nossos processos internos e a ampliação da nossa presença digital trouxeram benefícios significativos para a gestão e divulgação das nossas atividades Antes da implementação das soluções tecnológicas enfrentávamos dificuldades na organização da agenda comunicação com o público e promoção dos eventos Com o novo sistema de gerenciamento e o website institucional conseguimos otimizar essas operações tornandoas mais eficientes e 8 acessíveis Além disso a estratégia de marketing digital desenvolvida ajudou a fortalecer nossa identidade e aumentar o engajamento com a comunidade Notamos um crescimento expressivo na participação do público em nossos eventos e oficinas o que demonstra a eficácia das ações realizadas A equipe do projeto extensionista se mostrou altamente capacitada e comprometida trazendo soluções inovadoras e garantindo que nossa equipe interna estivesse preparada para dar continuidade ao uso das novas ferramentas Acreditamos que esse projeto representou um marco importante para o teatro pois não apenas solucionou desafios imediatos mas também nos preparou para um futuro mais conectado e dinâmico Somos imensamente gratos pelo trabalho desenvolvido e esperamos poder contar com iniciativas semelhantes no futuro Roberto de Almeida Rosenstein Diretor do Teatro Escola Monteiro Lobato REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto BENYON David Interação humanocomputador 2ed São Paulo Pearson 2011 SEGURAGO Valquíria Santos Projeto de interface com o usuário São Paulo Pearson 2017 Camden Raymond and Matthews Andy jQuery Mobile Web Development Essentials Olton Packt Publishing Limited 2012 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 9 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 10