Redes e Sistemas Distribuídos

Redes e Sistemas Distribuídos Roteiro Aula Prática 2 ROTEIRO DE AULA PRÁTICA NOME DA DISCIPLINA Redes e Sistemas Distribuídos OBJETIVOS Definição dos objetivos da aula prática Simular uma rede de computadores utilizando equipamentos protocolos e configurações presentes em situações reais INFRAESTRUTURA Instalações Cisco Packet Tracer Materiais de consumo Descrição Quantidade de materiais por procedimentoatividade Computador 1 por aluno Software Sim X Não Em caso afirmativo qual Cisco Packet Tracer Pago Não Pago X Tipo de Licença Freeware Descrição do software O Cisco Packet Tracer é um programa educacional gratuito que permite simular uma rede de computadores através de equipamentos e configurações presente em situações reais O programa apresenta uma interface gráfica simples com suportes multimídia que auxiliam na confecção das simulações Equipamento de Proteção Individual EPI NSA PROCEDIMENTOS PRÁTICOS Criação de estrutura de rede de computadores da Empresa Super Tech utilizando o programa Cisco Packet Tracer Atividade proposta Criação de estrutura de rede de computadores da Empresa Super Tech utilizando o programa Cisco Packet Tracer Criar um relatório no final da atividade Procedimentos para a realização da atividade 3 Você deverá Utilizando o CISCO PACKET TRACER você vai criar a rede lógica com as seguintes informações A empresa Super Tech precisa criar a estrutura de sua rede de computadores de maneira que atenda as seguintes necessidades São 4 departamentos Engenharia Compras TI Interno e Infraestrutura Cada departamento deve conter 20 estações 2 servidores e 2 impressoras totalizando 24 hosts Deve ser usada uma máscara de subrede que atenda a necessidade apresentada A rede é de Classe C e devese usar a topologia estrela Para a numeração IPs devese usar uma sequência nas sub redes de acordo com a máscara adotada Como são 24 hosts em cada subrede devemos usar uma máscara que permita está configuração neste caso a rede seria de 227 o host de 25 Descreva a rede seu 1º IP válido ultimo IP valido e o broadcast de cada SubRede Utilize o switch 295024 da Cisco para cada departamento interligando eles entre si Cada departamento deve estar em uma subrede Configure uma Vlan nas subsredes Em cada Subrede crie 2 Vlan com 12 portas cada Da 112 VLAN 1 e da 1324 VLAN2 Cada VLAN vai ter 10 estações 1 impressora e um Servidor Os departamentos são Engenharia Compras TI Interno e Infraestrutura Os departamentos de Engenharia e TI Interno devem ser colocados IPs estáticos já nos departamentos de compras e Infraestrutura devem ser colocados IPs dinâmicos de maneira que siga a sequência dos IPs estáticos Checklist Instalar o sistema CISCO PACKET TRACER Simular a rede conforme o cenário descrito RESULTADOS Resultados da aula prática Elaborar um relatório que deverá conter introdução métodos resultados e conclusão sobre o assunto desenvolvido em aula prática para compreender o funcionamento de uma rede bem como de seus principais equipamentos NOME DA FACULDADE NOME DO ALUNO REDES E SISTEMAS DISTRIBUÍDOS Roteiro de Aula Prática CIDADE 2024 NOME DA FACULDADE NOME DO ALUNO Roteiro de aula prática apresentado para a disciplina de Redes e Sistemas Distribuídos a fim de realizar um estudo usando a ferramenta Cisco Packet Tracer CIDADE 2024 INTRODUÇÃO A ferramenta Cisco Packet Tracer é comumente utilizada no ensino de redes visto que por meio da ferramenta é possível fazer representações gráficas e animadas de redes Este roteiro de aula prática da disciplina de redes e sistemas distribuídos tem o objetivo de fortalecer o entendimento dos conceitos aprendidos nas aulas por meio da prática implementando uma configuração de rede como IP broadcast gateway switch servidor cálculo de máscara subrede DHCP e outros Além disso esta aula prática permite um maior aprendizado do uso da ferramenta MÉTODOS A empresa Super tech conta com 4 departamentos TI interno Compras Engenharia e Infraestrutura Diante disso foram criados retângulos para representar a estrutura de cada departamento com seus 20 computadores 2 servidores e 2 impressoras Para cada switch de um departamento das portas 1 a 12 foram associados 10 computadores 1 impressora e 1 servidor e a mesma coisa foi feita com os outros dispositivos para as portas 13 a 24 Para a configuração dos IPs foi solicitado que seja uma rede classe C Neste caso é necessário o uso de um IP entre 192 e 223 Assim será utilizado o IP de rede local 19216800 e máscara 255255255224 para atender a rede 27 Sendo assim teremos os seguintes intervalos para as subredes cada departamento 19216800 192168032 192168064 192168096 Os IPs estáticos foram atribuídos manualmente para os computadores servidores e impressoras Já para os setores que foi pedido o uso de IPs dinâmicos foi configurado o DHCP com um intervalo de 15 IPs para cada servidor e nos computadores e impressoras foi selecionado o apontamento de IP por DHCP Por fim são configuradas as VLANs pela menu Vlan database nos switches e é definido em cada conexão a VLAN que atenderá RESULTADO Abaixo temos as evidências das configurações realizadas Em topologia estrela cada um dos quatro departamentos possui uma rede que conta com 10 computadores 2 servidores 2 impressoras e 1 switch Configuração do servidor com o segundo IP do intervalo primeiro IP disponível Configuração de IP dos computadores de forma estática com a máscara de subrede e o gateway padrão sendo o IP do servidor Configuração de impressora com IP e máscara de subrede Configuração do DHCP para uso de IPs dinâmicos nos computadores associados a este servidor separando em duas VLANs diferentes Definição da segunda VLAN para o intervalo de IPs de 12 a 24 Configuração de um computador para uso de IP dinâmico com a opção DHCP selecionada e o valor de IP correto dentre o intervalo que seu servidor e VLAN permitem Envio de pacotes entre os dispositivos de rede Hypertension Evaluation Management and FollowUp Guideline of Care Pediatric Table 2 Definition of Hypertension HTN and Treatment Goals for HTN in Children and Adolescents Watch 1 Table 2 shows BP percentiles and thresholds for the diagnosis of elevated BP HTN and severe HTN in children and adolescents 117 years of age 1415212738 BP values are rounded to the nearest whole number to facilitate clinical use Measurements should be repeated on three separate occasions before confirming a diagnosis and starting treatment For children13 years of age BP13080 mmHg is used as the threshold for HTN previously called stage 1 HTN or HTN stage 1 and BP14090 is used to define severe HTN previously called stage 2 HTN or HTN stage 2 A diagnosis of HTN requires an average BP above the relevant threshold on 3 separate occasions For children 13 years of age HTN is defined by BP consistently at or above the relevant percentile relevant to the childs age sex and height BP Level Thresholds for Diagnosis mmHg Children and Adolescents 13 Years 1317 Years Age Sex and Height Table 4 or On the Simplified BP Tables 95th percentile 13080 95th percentile and 95th percentile and 13080 95th percentile Elevated BP Prehypertension90th percentile Elevated BP Prehypertension 90th percentile and 90th percentile Normal BPHTN Hypertension Ped HTN Stage 1 1308013989Stage 2 HTN Severe HTN14090HTN Hypertension 95th percentilePed HTN Stage 1 14090 Stage 2 HTN Severe HTN normalmente 95th percentile Ped HTN Stage 2 Children 1 year have separate classifications and are not included in this table This guideline does not apply to children without accurate BP measurement The BP values listed here are based on auscultatory values Elevated BP Prehypertension includes BP 90th percentile and 95th percentile or 12080 mmHg to 95th percentile whichever is lower Simplified BP Tables From Flynn et al Hypertension 201770 683690 and also available at appsnhlbinihgovchildbp Default BP goal for children with HTN who require treatment is 90th percentile for children 13 years of age and 13080 for children 13 years Consider individualizing BP goals depending on the clinical setting eg presence of chronic kidney disease CKD diabetes mellitus or left ventricular hypertrophy CONCLUSÃO Com este trabalho foi possível reforças os conceitos de redes que foram passados durante este semestre Ao realizar os cálculos de IP e máscara de subrede realizar as configurações e concluir a atividade diversos conceitos foram apresentados diante da sua funcionalidade o que reafirma sua importância na disciplina e apoia o entendimento Além disso o uso de ferramentas práticas leva o estudo para um cenário diferente de estudo teórico maçante