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Tabela 1 Objetivos relativos aos Grupo CO e At Encontro Grupo CO Ênfase em ComportamentosObjetivo Grupo At Ênfase em Atividade 1 Atividades a Identificar características gerais de membros do grupo b Explicar o formato geral do programa c Estabelecer contrato para funcionamento do grupo d Explicitar a importância do comportamento assertivo Atividades a Identificar características gerais de membros do grupo b caracterizar o formato geral do programa c Realizar contrato para funcionamento do grupo d caracterizar necessidades do grupo 2 Comportamentosobjetivo a Identificar emoções por meio de expressão facial de outras pessoas b Identificar as próprias emoções Produzir artesanatos para exposição em um evento de socioeducação 3 a Identificar emoções por meio de expressão facial de outras pessoas b Identificar as próprias emoções Produzir artesanatos para exposição em um evento de socioeducação 4 Expressar incômodo com foco nas consequências de um comportamento inadequado Produzir artesanatos para exposição em um evento de socioeducação 5 Expressar raiva e pedir mudança de comportamento Referirse ao outro expressando como se sente diante de seu comportamento Identificar possíveis comportamentos que o outro poderia emitir que não sejam aversivos para o emissor Pedir mudança de comportamento sugerindo outro comportamento alternativo para o emissor Reconhecer diferentes formas de conversa Avaliar raciocínios de senso comum e científico na compreensão de transtornos mentais 6 Atividade Produzir artesanatos para exposição em um evento de socioeducação Produzir artesanatos para exposição em um evento de socioeducação e avaliar coletivamente músicas apresentadas pelos adolescentes 7 Comportamentosobjetivo Expressar raiva e pedir mudança de comportamento Referirse ao outro expressando como se sente diante de seu comportamento Identificar possíveis comportamentos que o outro poderia emitir que não sejam aversivos para o emissor Pedir mudança de comportamento sugerindo outro comportamento alternativo para o emissor Reconhecer diferentes formas de conversa Avaliar raciocínios de senso comum e científico na compreensão de transtornos mentais 8 Expressar raiva e pedir mudança de comportamento Referirse ao outro expressando como se sente diante de seu comportamento Identificar possíveis comportamentos que o outro poderia emitir que não sejam aversivos para o emissor Pedir mudança de comportamento sugerindo outro comportamento alternativo para o emissor Reconhecer diferentes formas de conversa Avaliar raciocínios de senso comum e evolução do conhecimento científico na compreensão da homossexualidade 9 Apresentar consequências positivas para possíveis mudança de comportamento ocorridas após pedido Avaliar consequências da posse de armas na sociedade brasileira 10 Apresentar consequências positivas para possíveis mudança de comportamento ocorridas após pedido Avaliar consequências da legalização da maconha em diferentes países 11 Encerrar o ciclo de encontros com o grupo Encerrar o ciclo de encontros com o grupo
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Tabela 1 Objetivos relativos aos Grupo CO e At Encontro Grupo CO Ênfase em ComportamentosObjetivo Grupo At Ênfase em Atividade 1 Atividades a Identificar características gerais de membros do grupo b Explicar o formato geral do programa c Estabelecer contrato para funcionamento do grupo d Explicitar a importância do comportamento assertivo Atividades a Identificar características gerais de membros do grupo b caracterizar o formato geral do programa c Realizar contrato para funcionamento do grupo d caracterizar necessidades do grupo 2 Comportamentosobjetivo a Identificar emoções por meio de expressão facial de outras pessoas b Identificar as próprias emoções Produzir artesanatos para exposição em um evento de socioeducação 3 a Identificar emoções por meio de expressão facial de outras pessoas b Identificar as próprias emoções Produzir artesanatos para exposição em um evento de socioeducação 4 Expressar incômodo com foco nas consequências de um comportamento inadequado Produzir artesanatos para exposição em um evento de socioeducação 5 Expressar raiva e pedir mudança de comportamento Referirse ao outro expressando como se sente diante de seu comportamento Identificar possíveis comportamentos que o outro poderia emitir que não sejam aversivos para o emissor Pedir mudança de comportamento sugerindo outro comportamento alternativo para o emissor Reconhecer diferentes formas de conversa Avaliar raciocínios de senso comum e científico na compreensão de transtornos mentais 6 Atividade Produzir artesanatos para exposição em um evento de socioeducação Produzir artesanatos para exposição em um evento de socioeducação e avaliar coletivamente músicas apresentadas pelos adolescentes 7 Comportamentosobjetivo Expressar raiva e pedir mudança de comportamento Referirse ao outro expressando como se sente diante de seu comportamento Identificar possíveis comportamentos que o outro poderia emitir que não sejam aversivos para o emissor Pedir mudança de comportamento sugerindo outro comportamento alternativo para o emissor Reconhecer diferentes formas de conversa Avaliar raciocínios de senso comum e científico na compreensão de transtornos mentais 8 Expressar raiva e pedir mudança de comportamento Referirse ao outro expressando como se sente diante de seu comportamento Identificar possíveis comportamentos que o outro poderia emitir que não sejam aversivos para o emissor Pedir mudança de comportamento sugerindo outro comportamento alternativo para o emissor Reconhecer diferentes formas de conversa Avaliar raciocínios de senso comum e evolução do conhecimento científico na compreensão da homossexualidade 9 Apresentar consequências positivas para possíveis mudança de comportamento ocorridas após pedido Avaliar consequências da posse de armas na sociedade brasileira 10 Apresentar consequências positivas para possíveis mudança de comportamento ocorridas após pedido Avaliar consequências da legalização da maconha em diferentes países 11 Encerrar o ciclo de encontros com o grupo Encerrar o ciclo de encontros com o grupo