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Pedagogia ·
Filosofia da Educação
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UNIP INTERATIVA\n\nCurso: Pedagogia\nSérie ou Período: 2º Bimestre - 3º Semestre\nTipo: Bimestral\nAluno:\nI - Questões objetivas - valendo 5,00 pontos\nII - Questões dissertativas - valendo 5,00 pontos\nGerada em: 20/06/2018 18:00:31\n\nQuestionário de múltipla escolha\n\nDisciplina: 656740 - Fundamentos de Filosofia e Educação\n\nQuestão 1: Entre as afirmações a seguir, verifique qual(is) delas corresponde(m) ao sentido de etnocentrismo:\nI - O fato de que o homem vê o mundo através de sua cultura tem como consequência a propensão a considerar o seu modo de vida como o mais correto e natural. Tal tendência é responsável, em seus casos extremos, pela ocorrência de numerosos conflitos sociais.\nII - O reconhecimento de que outras sociedades, que não a nossa, também produzem maneiras e práticas de vida importantes para sua sobrevivência, representa a aceitação de culturas e comportamentos sociais diferentes, múltiplos.\nIII - A firmeza com a crença de que a própria sociedade é o centro da humanidade, ao menos a sua única expressão.\n\nAssinale a alternativa que contém a(s) afirmação(ões) correta(s) em relação ao sentido de etnocentrismo:\nA) Apenas a afirmativa I está correta.\nB) As afirmativas I e II estão corretas.\nC) Apenas a afirmativa II está correta.\nD) As afirmativas I, II e III estão corretas.\nE) Apenas a afirmativa III está correta.\n\nQuestão 2: Leia o enunciado e considere as afirmativas a seguir. Segundo as concepções de Hannah Arendt sobre a educação:\nI - O educador deve ser autoritário.\nII - O educador deve abrir mão da autoridade.\nIII - O educador deve ter autonomia.\n\nAssinale a alternativa correta.\nA) Apenas a afirmativa I está correta.\nB) Apenas a afirmativa II está correta.\nC) Apenas a afirmativa III está correta.\nD) As afirmativas I e II estão corretas.\nE) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.\n\nQuestão 3: Considerando os conteúdos estudados sobre o pensamento de Maquiavel, leia as afirmações a seguir:\nI - Maquiavel rompe com a política clássica, separando o entrelaçamento entre ética e política. Faz da política uma esfera autônoma.\nII - Segundo Maquiavel, o governante, para governar, deve ter em mente as grandes utopias idealizadas.\nIII - Para Maquiavel, o governante deve considerar a lógica real do poder, deve considerar \"como se vive\", e não \"como se deveria viver\".\n\nAssinale a alternativa correta:\nA) Apenas a afirmativa I está correta.\nB) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.\nC) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.\nD) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.\nE) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. Questão 4: \"As ideias claras e distintas são ideias gerais que não derivam do particular, mas já se encontram no espírito, como instrumentos de fundamentação para apreensão de outras verdades. São as ideias naturais, verdadeiras, não sujeitas a erro, pois vêm da razão, independentes das ideias que vêm de fora\", formadas pela ação dos sentidos, e das outras que formamos pela imaginação\" (ARANHA; MARTINS, 2003).\nEssa citação refere-se a:\nA) Empirismo.\nB) Construtivismo.\nC) Instintivismo.\nD) Fenomenologia.\nE) Positivismo.\n\nQuestão 5: Leia o enunciado e analise as afirmativas que seguem.\nSegundo Hannah Arendt, o que dá sustentação aos regimes totalitários, assim como aos seus líderes, são as massas, pois sem uma grande massa não é possível sustentar a máquina de morte do poder, cujo risco é despovoar o próprio país. Dessa forma, os movimentos totalitários são possíveis onde quer que existam massa. Sobre as massas, os homens-massa, pode-se afirmar que:\nI - São pessoas desinteressadas em política e conscientes dos problemas sociais.\nII - São pessoas politizadas e que fazem uso de análise crítica da realidade.\nIII - De um modo geral se declaram neutros politicamente e raramente exercem o poder de voto.\nIV - São pessoas despolitizadas e mais fáceis de manipular.\n\nAssinale a alternativa correta:\nA) Apenas a afirmativa I está correta.\nB) Apenas a afirmativa II está correta.\nC) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.\nD) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.\nE) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.\n\nQuestão 6: Essa concepção pedagógica é caracterizada pela passividade dos alunos, já que eles devem ficar sentados, enfileirados, em silêncio, prestando atenção, para, assim, obterem o conhecimento transmitido pelo professor. Tal modelo epistemológico favorece a reprodução da ideologia e a manutenção do status quo, ou seja, da situação existente, uma vez que não há incentivo ao questionamento, à reflexão e à criatividade. Trata-se de:\nA) Pedagogia diretiva.\nB) Pedagogia não diretiva.\nC) Pedagogia relacional.\nD) Pedagogia hipotética.\nE) Antipedagogia.\n\nQuestão 7: Leia a proposição que segue e assinale a alternativa correta.\nEsse tipo de violência existe quando, mesmo sem recorrer à força física, consegue-se manipular as pessoas para que tenham o comportamento desejado, por meio da imposição de valores e da exigência de aceitação cega e irrefletida.\nTrata-se de:\nA) Violência passiva.\nB) Violência simbólica.\nC) Violência estrutural.\nD) Violência física.\nE) Violência da natureza. Questão 8: Segundo Becker (2001, p.24), o professor adepto dessa concepção \"não acredita na tese de que a mente do aluno é tábula rasa, isto é, que o aluno, frente a um conhecimento novo, seja totalmente ignorante e tenha de aprender tudo da estaca zero, não importando o estágio do desenvolvimento em que se encontre. Ele acredita que tudo o que o aluno construiu até hoje em sua vida serve de patamar para continuar a construir e que alguma porta se abrirá para o novo conhecimento - é só questão de descobrir-la; ele descobre isso por construção?\" O texto refere-se a:\nA) Pedagogia diretiva.\nB) Pedagogia não diretiva.\nC) Pedagogia relacional.\nD) Pedagogia hipotética.\nE) Antipedagogia.\n\nQuestões dissertativas\n\nQuestão 1: Segundo Durkheim, \"a educação é a ação exercida, pelas gerações adultas, sobre as gerações que se não encontram ainda preparadas para a vida social\" (apud ARANHA, 2006, p. 36), em visa adaptar os indivíduos à sociedade em que vivem para internalizarem as regras e agirem de acordo com o padrão social. Explique o posicionamento de Durkheim e apresente outra forma de entender o papel da educação.\n\nQuestão 2: O filósofo Immanuel Kant valoriza o aprimoramento da razão para que o ser humano possa se libertar de sua condição de menoridade, ou seja, de sua condição de dependência em relação aos outros. Disserte sobre como a educação pode ajudar nessa tarefa.
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Tal tendência é responsável, em seus casos extremos, pela ocorrência de numerosos conflitos sociais.\nII - O reconhecimento de que outras sociedades, que não a nossa, também produzem maneiras e práticas de vida importantes para sua sobrevivência, representa a aceitação de culturas e comportamentos sociais diferentes, múltiplos.\nIII - A firmeza com a crença de que a própria sociedade é o centro da humanidade, ao menos a sua única expressão.\n\nAssinale a alternativa que contém a(s) afirmação(ões) correta(s) em relação ao sentido de etnocentrismo:\nA) Apenas a afirmativa I está correta.\nB) As afirmativas I e II estão corretas.\nC) Apenas a afirmativa II está correta.\nD) As afirmativas I, II e III estão corretas.\nE) Apenas a afirmativa III está correta.\n\nQuestão 2: Leia o enunciado e considere as afirmativas a seguir. Segundo as concepções de Hannah Arendt sobre a educação:\nI - O educador deve ser autoritário.\nII - O educador deve abrir mão da autoridade.\nIII - O educador deve ter autonomia.\n\nAssinale a alternativa correta.\nA) Apenas a afirmativa I está correta.\nB) Apenas a afirmativa II está correta.\nC) Apenas a afirmativa III está correta.\nD) As afirmativas I e II estão corretas.\nE) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.\n\nQuestão 3: Considerando os conteúdos estudados sobre o pensamento de Maquiavel, leia as afirmações a seguir:\nI - Maquiavel rompe com a política clássica, separando o entrelaçamento entre ética e política. Faz da política uma esfera autônoma.\nII - Segundo Maquiavel, o governante, para governar, deve ter em mente as grandes utopias idealizadas.\nIII - Para Maquiavel, o governante deve considerar a lógica real do poder, deve considerar \"como se vive\", e não \"como se deveria viver\".\n\nAssinale a alternativa correta:\nA) Apenas a afirmativa I está correta.\nB) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.\nC) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.\nD) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.\nE) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. Questão 4: \"As ideias claras e distintas são ideias gerais que não derivam do particular, mas já se encontram no espírito, como instrumentos de fundamentação para apreensão de outras verdades. São as ideias naturais, verdadeiras, não sujeitas a erro, pois vêm da razão, independentes das ideias que vêm de fora\", formadas pela ação dos sentidos, e das outras que formamos pela imaginação\" (ARANHA; MARTINS, 2003).\nEssa citação refere-se a:\nA) Empirismo.\nB) Construtivismo.\nC) Instintivismo.\nD) Fenomenologia.\nE) Positivismo.\n\nQuestão 5: Leia o enunciado e analise as afirmativas que seguem.\nSegundo Hannah Arendt, o que dá sustentação aos regimes totalitários, assim como aos seus líderes, são as massas, pois sem uma grande massa não é possível sustentar a máquina de morte do poder, cujo risco é despovoar o próprio país. Dessa forma, os movimentos totalitários são possíveis onde quer que existam massa. Sobre as massas, os homens-massa, pode-se afirmar que:\nI - São pessoas desinteressadas em política e conscientes dos problemas sociais.\nII - São pessoas politizadas e que fazem uso de análise crítica da realidade.\nIII - De um modo geral se declaram neutros politicamente e raramente exercem o poder de voto.\nIV - São pessoas despolitizadas e mais fáceis de manipular.\n\nAssinale a alternativa correta:\nA) Apenas a afirmativa I está correta.\nB) Apenas a afirmativa II está correta.\nC) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.\nD) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.\nE) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.\n\nQuestão 6: Essa concepção pedagógica é caracterizada pela passividade dos alunos, já que eles devem ficar sentados, enfileirados, em silêncio, prestando atenção, para, assim, obterem o conhecimento transmitido pelo professor. 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Explique o posicionamento de Durkheim e apresente outra forma de entender o papel da educação.\n\nQuestão 2: O filósofo Immanuel Kant valoriza o aprimoramento da razão para que o ser humano possa se libertar de sua condição de menoridade, ou seja, de sua condição de dependência em relação aos outros. Disserte sobre como a educação pode ajudar nessa tarefa.