Unip Provas Historia da Educação

Questões de múltipla escolha\nDisciplina: 564980 (História da Educação)\nProva 2018\nQuestão 1: As proposições a seguir referem-se às relações entre sociedade e educação. Analise-as:\nI. O significado de educação está intimamente ligado à visão de mundo, de sociedade e de homem que são\nadotadas e que permeiam determinada sociedade em determinado tempo. C\nII. Pode-se afirmar que existe reciprocidade entre sociedade e educação. Assim, a educação de uma sociedade em\numa determinada época é desligada das necessidades e exigências sociais vividas. F\nIII. Há uma reciprocidade entre educação e sociedade, portanto se a educação estiver comprometida com as\nrelações de poder e dominação, pode colaborar para a preservação de uma sociedade injusta, que promove e\naprofundas desigualdades. C\nIV. Sabemos que a educação pode influenciar a sociedade, no entanto o contrário não é verdadeiro, ou seja, a\nsociedade não influencia a educação, portanto não existe reciprocidade entre ambas. F\nAssinale a alternativa correta:\nA) Apenas as proposições I e II estão incorretas.\nB) Apenas as proposições IV está correta.\nC) Apenas as proposições II e IV estão corretas.\nD) Apenas as proposições II e III estão corretas.\nE) Apenas as proposições I e IV estão incorretas.\nQuestão 2: Em relação às características políticas, economicas e sociais fundamentais da sociedade durante\na Idade Média, leia as assertivas abaixo e assinale a correta.\nA) Poder centralizado (nas mãos de um único senhor feudal); economia de subsistência; utilização do trabalho de\nescravos; praticamente ausência de mobilidade social; forte mentalidade laica; forte influência e poder de decisão do\nclero (Igreja) em todos os setores da vida humana.\nB) Poder descentralizado (nas mãos de vários senhores feudais); economia de subsistência; utilização de trabalho\nassalariado; início de mobilidade social; forte mentalidade laica; forte influência e poder de decisão do exército em\ntodos os setores da vida humana.\nC) Poder descentralizado (nas mãos de vários senhores feudais); economia baseada na agricultura; utilização do\ntrabalho dos servos, praticamente ausência de mobilidade social; forte mentalidade religiosa; forte influência e poder\nde decisão do clero (Igreja) em todos os setores da vida humana.\nD) Poder centralizado (nas mãos de um único senhor feudal); economia baseada na indústria; utilização do trabalho\nassalariado e de servos; praticamente ausência de mobilidade social; forte mentalidade laica; forte influência e poder\ndo Tribunal da Inquisição em todos os setores da vida humana.\nE) Poder descentralizado (nas mãos de vários senhores feudais); economia baseada na indústria e comércio;\nutilização do trabalho assalariado e de escravos; praticamente ausência de mobilidade social; forte mentalidade\nreligiosa; forte influência e poder de decisão do clero (Igreja) em todos os setores da vida humana.\nQuestão 3: As proposições a seguir referem-se às características fundamentais dos povos primitivos.\nAnalise-as:\nI. A designação \"povos primitivos\" se refere muito mais às características socioculturais destes povos do que à sua\nlocalização no tempo. \u2713\nII. A designação \"povos primitivos\" se refere tanto às características socioculturais exclusivas destes povos quanto à\n