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sua localização no tempo, ou seja, povos primitivos existiram apenas na pré-história. III. Os \"povos primitivos\" existiram na pré-história e existem ainda hoje. A diferença é que na pré-história toda humanidade era formada por \"povos primitivos\", enquanto hoje, estão quase extintos. V IV. Como exemplo de \"povos primitivos\" na atualidade, podemos citar as tribos indígenas no Brasil e diversas comunidades tribais na África e na Oceania, que são consideradas primitivas em função de sua organização social. V Assinale a alternativa correta: A) Apenas a proposição I está correta. B) Apenas as proposições III e IV estão corretas. C) Apenas as proposições II e III estão corretas. D) Apenas a proposição II está correta. E) Apenas as proposições I, III e IV estão corretas. Questão 4: Durante a Idade Média, os dogmas religiosos não poderiam ser contrariados pelo conhecimento científico. Assinale a alternativa que apresenta corretamente estes dogmas: A) A existência de Deus, a existência das bruxas, o magnetismo e o etnocentrismo. B) O monoteísmo, o dogmatismo, o geocentrismo e o etnocentrismo. C) O politeísmo dos hereges, o monoteísmo dos crentes, o dogmatismo dos bruxos e o etnocentrismo do povo. D) O politeísmo dos hereges, o magnetismo dos bruxos, o monoteísmo dos crentes, o dogmatismo dos infiéis e o etnocentrismo dos bárbaros. E) O geocentrismo (terra centro do universo), o teocentrismo (Deus é o centro de todas as explicações) e a teocracia (todo poder do rei emana de Deus). E V Questão 5: As proposições a seguir se referem ao Renascimento. Analise-as: I. Renascimento, Renascença ou Renascimento são termos equivalentes usados para indicar um determinado período da história europeia em que um despertar do interesse para o saber e a cultura e particularmente a retomada de muitas ideias dos antigos gregos e romanos. VVaaVS II. No período do Renascimento, foi um período de grandes descobertas e explorações: Vasco da Gama, Colombo, Cabral e outros exploradores estavam fazendo suas viagens, enquanto notáveis avanços se processavam na ciência e astronomia. III. Durante o Renascimento, os compositores passaram a ter um interesse muito mais vivo pela música profana (música não religiosa), inclusive em escrever peças para instrumentos, já não usada somente para acompanhar vozes. IV. Durante o Renascimento, foi realizada uma grande invenção: a máquina a vapor, que impulsionou o desenvolvimento da indústria e provocou a Revolução Industrial. Assinale a alternativa correta: A) Apenas a proposição I está errada, pois não há uma retomada das ideias dos antigos gregos e romanos, mas sim uma retomada da sabedoria do antigo Egito. B) Apenas II está errada, pois apesar do renascimento ter sido uma época de grandes descobertas, não foi neste período que Cabral e Colombo fizeram suas viagens. C) Apenas III está errada, pois apesar do interesse pela cultura em geral, a música em particular não sofreu nenhuma alteração. D) Apenas a IV está errada, pois apesar das grandes descobertas do Renascimento, não foi neste período que aconteceu a invenção da máquina a vapor, nem a Revolução Industrial. E) Todas as alternativas anteriores estão erradas, pois todas as proposições apresentadas estão corretas. Questão 6: As proposições a seguir referem-se à educação na Grécia Antiga, especialmente ao significado de \"educação heroica ou cavalheiresca\" presente no período homérico. Analise-as com atenção: I. A educação heroica ou cavalheiresca do Período Homérico tem sua origem e base em dois poemas épicos atribuidos a Homero: Ilíada e Odisseia. Ao tratar das venturas e desventuras dos heróis Aquiles e Ulisses, seus feitos de virtude, humor, superioridade, conquests dos objetivos, coragem, perseverança e cumprimento do dever, servem de modelo permanente para a juventude. II. No Período Homérico, a sociedade grega era uma sociedade de tempos oníricos e sonhadora. Portanto, a educação neste período é chamada de heroica ou cavalheiresca, pois era baseada nos contos de fadas de heróis e cavaleiros. E