Projeto de Extensão 2

DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO DIREITO BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II DIREITO PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO FINALIDADE E MOTIVAÇÃO Pelo programa de extensão Inovação e Empreendedorismo o curso de Direito tem a missão de transferir à sociedade os conhecimentos gerados e potencializar a geração de novos conhecimentos de modo aplicado permitindo o desenvolvimento de ações no âmbito da tecnologia e inovação que apresentam soluções e produtos para resolução de problemas diversificados presentes no contexto social e em seu contexto profissional trazendo impacto positivo a comunidade envolvida Ao identificar as dificuldades da comunidade os alunos compreendem a necessidade e a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas absorvidas durante sua jornada acadêmica Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Direito do trabalho Direito constitucional e Direito civil Os locais que poderão contemplar esse projeto são Entidades pertencentes à Administração Pública municipal estadual ou federal escolas colégios Organizações não governamentais ONG Instituições privadas com ações sociais fundações entidades do Judiciário como Procons e Tribunais Entidades religiosas como igrejas ordens templos congregações missões e casas de acolhimento ou assistência entidades de saúde e assistência social Asilos Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIPs Organizações de moradores e Cooperativas entre outras COMPETÊNCIAS I Compreender o impacto das tecnologias no Direito II Analisar e compreender situações jurídicas mediante o uso de legislação jurisprudência doutrina e demais fontes do Direito 1 III Compreender de forma interdisciplinar os fenômenos políticos sociais econômicos entre outros considerandoos na criação na interpretação e na aplicação do Direito PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso do curso de Direito idealizado pela IES proporciona a formação do profissional com sólida formação geral humanística capacidade de análise domínio de conceitos e da terminologia jurídica capacidade de argumentação interpretação e valorização dos fenômenos jurídicos e sociais postura reflexiva e de visão crítica que fomente a capacidade e a aptidão para a aprendizagem autônoma e dinâmica indispensável ao exercício do Direito à prestação da justiça e ao desenvolvimento da cidadania SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Criatividade e inovação Liderança OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo de aprendizagem do programa de extensão em Inovação e Empreendedorismo do curso de Direito está relacionado ao fato de disseminar os conhecimentos multidisciplinares e transversais desenvolvidos no curso com a finalidade de apoiar a comunidade no âmbito tecnológico inovador e empreendedor explorando a legislação e as relações jurídicas fomentando a geração de conhecimentos técnicos desenvolvidos nas ações e aprimorando das habilidades dos egressos CONTEÚDOS I Direito do trabalho II Direito constitucional III Direito civil INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS MARTINEZ Luciano Curso de Direito do Trabalho 13 ed São Paulo Saraiva 2022 FREIRE Emerson BATISTA Sueli Soares dos Sociedade e tecnologia na era digital São Paulo Erica 2014 GONÇALVES Carlos Roberto Direito civil brasileiro Parte geral 20 ed São Paulo Saraiva 2022 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas 2 Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Local de realização da atividade extensionista Durante a ação Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Conclusão Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da 3 instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 5 Público ALUNO CURSO DIREITO BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II DIREITO PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO FINALIDADE E MOTIVAÇÃO Pelo programa de extensão Inovação e Empreendedorismo o curso de Direito tem a missão de transferir à sociedade os conhecimentos gerados e potencializar a geração de novos conhecimentos de modo aplicado permitindo o desenvolvimento de ações no âmbito da tecnologia e inovação que apresentam soluções e produtos para resolução de problemas diversificados presentes no contexto social e em seu contexto profissional trazendo impacto positivo a comunidade envolvida Ao identificar as dificuldades da comunidade os alunos compreendem a necessidade e a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas absorvidas durante sua jornada acadêmica Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Direito do trabalho Direito constitucional e Direito civil Os locais que poderão contemplar esse projeto são Entidades pertencentes à Administração Pública municipal estadual ou federal escolas colégios Organizações não governamentais ONG Instituições privadas com ações sociais fundações entidades do Judiciário como Procons e Tribunais Entidades religiosas como igrejas ordens templos congregações missões e casas de acolhimento ou assistência entidades de saúde e assistência social Asilos Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIPs Organizações de moradores e Cooperativas entre outras COMPETÊNCIAS I Compreender o impacto das tecnologias no Direito II Analisar e compreender situações jurídicas mediante o uso de legislação jurisprudência doutrina e demais fontes do Direito III Compreender de forma interdisciplinar os fenômenos políticos sociais econômicos entre outros considerandoos na criação na interpretação e na aplicação do Direito PERFIL DE EGRESSO O perfil do egresso do curso de Direito idealizado pela IES proporciona a formação do profissional com sólida formação geral humanística capacidade de análise domínio de conceitos e da terminologia jurídica capacidade de argumentação 1 Público interpretação e valorização dos fenômenos jurídicos e sociais postura reflexiva e de visão crítica que fomente a capacidade e a aptidão para a aprendizagem autônoma e dinâmica indispensável ao exercício do Direito à prestação da justiça e ao desenvolvimento da cidadania SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Criatividade e inovação Liderança OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo de aprendizagem do programa de extensão em Inovação e Empreendedorismo do curso de Direito está relacionado ao fato de disseminar os conhecimentos multidisciplinares e transversais desenvolvidos no curso com a finalidade de apoiar a comunidade no âmbito tecnológico inovador e empreendedor explorando a legislação e as relações jurídicas fomentando a geração de conhecimentos técnicos desenvolvidos nas ações e aprimorando das habilidades dos egressos CONTEÚDOS I Direito do trabalho II Direito constitucional III Direito civil INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS MARTINEZ Luciano Curso de Direito do Trabalho 13 ed São Paulo Saraiva 2022 FREIRE Emerson BATISTA Sueli Soares dos Sociedade e tecnologia na era digital São Paulo Erica 2014 GONÇALVES Carlos Roberto Direito civil brasileiro Parte geral 20 ed São Paulo Saraiva 2022 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto 2 Público Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO 3 Público PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO IDEIAS E ANOTAÇÕES 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada SIM NÃO Ideação realizada SIM NÃO Prototipação realizada SIM NÃO Planejamento está ok SIM NÃO Realização Cronograma realizado SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO 4 Público Verificação Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual 5 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO DIREITO BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II DIREITO PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO FINALIDADE E MOTIVAÇÃO Pelo programa de extensão Inovação e Empreendedorismo o curso de Direito tem a missão de transferir à sociedade os conhecimentos gerados e potencializar a geração de novos conhecimentos de modo aplicado permitindo o desenvolvimento de ações no âmbito da tecnologia e inovação que apresentam soluções e produtos para resolução de problemas diversificados presentes no contexto social e em seu contexto profissional trazendo impacto positivo a comunidade envolvida Ao identificar as dificuldades da comunidade os alunos compreendem a necessidade e a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas absorvidas durante sua jornada acadêmica Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Direito do trabalho Direito constitucional e Direito civil Os locais que poderão contemplar esse projeto são Entidades pertencentes à Administração Pública municipal estadual ou federal escolas colégios Organizações não governamentais ONG Instituições privadas com ações sociais fundações entidades do Judiciário como Procons e Tribunais Entidades religiosas como igrejas ordens templos congregações missões e casas de acolhimento ou assistência entidades de saúde e assistência social Asilos Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIPs Organizações de moradores e Cooperativas entre outras COMPETÊNCIAS I Compreender o impacto das tecnologias no Direito II Analisar e compreender situações jurídicas mediante o uso de legislação jurisprudência doutrina e demais fontes do Direito 1 III Compreender de forma interdisciplinar os fenômenos políticos sociais econômicos entre outros considerandoos na criação na interpretação e na aplicação do Direito PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso do curso de Direito idealizado pela IES proporciona a formação do profissional com sólida formação geral humanística capacidade de análise domínio de conceitos e da terminologia jurídica capacidade de argumentação interpretação e valorização dos fenômenos jurídicos e sociais postura reflexiva e de visão crítica que fomente a capacidade e a aptidão para a aprendizagem autônoma e dinâmica indispensável ao exercício do Direito à prestação da justiça e ao desenvolvimento da cidadania SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Criatividade e inovação Liderança OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo de aprendizagem do programa de extensão em Inovação e Empreendedorismo do curso de Direito está relacionado ao fato de disseminar os conhecimentos multidisciplinares e transversais desenvolvidos no curso com a finalidade de apoiar a comunidade no âmbito tecnológico inovador e empreendedor explorando a legislação e as relações jurídicas fomentando a geração de conhecimentos técnicos desenvolvidos nas ações e aprimorando das habilidades dos egressos CONTEÚDOS I Direito do trabalho II Direito constitucional III Direito civil INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS MARTINEZ Luciano Curso de Direito do Trabalho 13 ed São Paulo Saraiva 2022 FREIRE Emerson BATISTA Sueli Soares dos Sociedade e tecnologia na era digital São Paulo Erica 2014 GONÇALVES Carlos Roberto Direito civil brasileiro Parte geral 20 ed São Paulo Saraiva 2022 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas 2 Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Para este projeto serão utilizadas as seguintes metas Meta 47 do ODS 4 Educação de Qualidade se aplica ao promover educação inclusiva e de qualidade para os cuidadores e idosos sobre seus direitos legais Meta 103 do ODS 10 Redução das Desigualdades que busca garantir igualdade de direitos e oportunidades para todos especialmente para grupos vulneráveis como os idosos Meta 163 do ODS 16 Paz Justiça e Instituições Eficazes ao garantir o acesso à justiça de maneira inclusiva e eficiente Local de realização da atividade extensionista A atividade será realizada na Casa de Repouso Recanto da Vovó localizada em São Paulo um ambiente apropriado para atividades voltadas aos direitos dos idosos A casa de repouso possui uma estrutura que facilita a interação entre cuidadores familiares e profissionais oferecendo espaços adequados para palestras workshops e encontros interativos e além disso o local conta com recursos audiovisuais que permitirão a realização de atividades educativas e a demonstração de ferramentas tecnológicas de acesso à informação jurídica O local é ideal para promover o projeto já que os residentes têm necessidades específicas que muitas vezes são desconsideradas em termos legais e junto a isso os cuidadores e familiares também têm interesse em aprofundar seus conhecimentos sobre as legislações que afetam diretamente o dia a dia da casa de repouso No entanto o ambiente propício e acolhedor da Recanto da Vovó permitirá que as discussões jurídicas e tecnológicas ocorram de forma clara compreensiva e acessível a todos os participantes e de encontro a isso a escolha desse local também reflete o compromisso em alcançar a comunidade local e proporcionar benefícios diretos aos moradores e trabalhadores da casa de repouso Em suma a interação presencial facilitará a troca de experiências e a construção de soluções práticas e aplicáveis ao cotidiano da instituição garantindo que o aprendizado seja integrado à realidade vivida pelos idosos familiares e cuidadores resultando em impactos positivos a longo prazo Durante a ação Durante a execução do projeto as atividades foram divididas em três eixos principais Direito do Trabalho Direito Constitucional e Direito Civil todos com foco nas questões que afetam diretamente os idosos e o ambiente de uma casa de repouso e junto a isso também realizadas palestras com advogados especializados que apresentaram casos práticos e legislações específicas além de debates e estudos de jurisprudências relevantes Os cuidadores e familiares tiveram a oportunidade de participar ativamente dessas discussões trazendo suas experiências e dúvidas para o grupo e junto a isso as tecnologias foram introduzidas através de oficinas práticas que ensinaram como utilizar aplicativos e 3 plataformas jurídicas para resolver questões cotidianas como acesso a benefícios previdenciários regulamentação de vínculos empregatícios dos cuidadores e o cumprimento dos direitos humanos dos residentes Quanto a interdisciplinaridade essa esteve presente ao longo das atividades permitindo que os participantes reflitam sobre os aspectos sociais econômicos e políticos que influenciam a criação interpretação e aplicação do Direito no contexto do envelhecimento e do cuidado já que durante a ação foram promovidas rodas de conversa para discutir os desafios enfrentados pelas instituições de longa permanência em garantir os direitos dos idosos Assim tais conversas incluíram os residentes cuidadores e familiares criando um espaço de escuta ativa e colaboração e junto a isso entendese que as tecnologias jurídicas foram apresentadas como soluções práticas para reduzir esses desafios com o objetivo de construir um ambiente mais justo e equitativo na casa de repouso Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Ao longo da implementação do projeto identificouse a necessidade de adaptar as atividades especialmente em relação ao uso das tecnologias e à participação ativa dos idosos pois caso a utilização de aplicativos jurídicos ou ferramentas digitais se mostrasse um desafio para os participantes alternativas mais acessíveis como materiais impressos e apoio presencial seriam oferecidas para garantir que todos possam acompanhar o conteúdo Outro juste foi o formato das atividades pois percebeuse que as palestras e workshops não estavam atingindo de forma eficaz os idosos ou cuidadores fazendo com que o formato fosse modificado para algo mais dinâmico e prático como simulações de casos ou consultorias jurídicas individuais que foram de acordo com a flexibilidade que foi essencial para garantir que os resultados desejados fossem alcançados sem comprometer a qualidade do aprendizado Resultado da ação Os resultados do projeto foram extremamente positivos pois os cuidadores e familiares relataram que agora se sentem mais preparados para lidar com questões legais e entender os direitos dos idosos além de terem adquirido maior confiança no uso de tecnologias jurídicas Quanto aos residentes da casa de repouso esses também se beneficiaram pois as suas necessidades jurídicas foram mais bem compreendidas e abordadas o que garantiu um ambiente mais justo e protegido O uso das plataformas digitais se consolidou como uma ferramenta eficiente para acessar informações jurídicas de maneira rápida e prática e diante disso o impacto social foi notável com a criação de um ambiente mais consciente sobre os direitos dos idosos e um fortalecimento da rede de apoio entre cuidadores e familiares e com isso a introdução dessas práticas na Casa de Repouso Recanto da Vovó resultou em melhorias na proteção dos direitos dos idosos assegurando que suas garantias legais sejam respeitadas continuamente Conclusão A implementação do projeto foi um sucesso pois trouxe benefícios tanto para os cuidadores quanto para os idosos através de uma abordagem interdisciplinar que combinou Direito do Trabalho Constitucional e Civil com o uso de tecnologias jurídicas que resultou em um ambiente mais consciente e preparado para lidar com questões legais 4 Junto a esse resultado também observouse que os cuidadores se tornaram mais capacitados para defender seus próprios direitos e os dos residentes enquanto os familiares passaram a entender melhor os direitos fundamentais dos idosos e junto a isso podese dizer que o uso das tecnologias jurídicas foi uma das maiores conquistas do projeto proporcionando acesso rápido e eficiente à justiça e eliminando barreiras legais que muitas vezes dificultam o atendimento de idosos Outro fato interessante foi a integração de plataformas digitais no dia a dia da casa de repouso trouxe um novo patamar de autonomia e proteção para os residentes e com isso houve o fortalecimento da justiça e da equidade dentro da instituição promovendo um ambiente onde os direitos são respeitados de forma contínua Este projeto reforça a importância de iniciativas que promovam a educação jurídica e o acesso à justiça em instituições de longa permanência e se destaca como um modelo a ser seguido por outras casas de repouso e com isso houve também o impacto positivo nas vidas dos idosos e de seus cuidadores o que demonstra que a união entre Direito e tecnologia pode trazer soluções eficazes para os desafios enfrentados por grupos vulneráveis Depoimentos se houver Esse projeto foi fundamental para nós pois eu não sabia que tinha tantos direitos trabalhistas que garantem a nossa segurança e agora me sinto mais segura no trabalho Além disso aprendi a usar ferramentas que nunca imaginei que poderiam me ajudar tanto no dia a dia com as questões legais dos nossos idosos Maria Aparecida cuidadora Sempre tive dúvidas sobre os direitos do meu pai aqui na casa de repouso mas com as palestras e oficinas finalmente consegui entender como as leis funcionam e como posso garantir que ele tenha seus direitos respeitados Pedro Alvez filho do residente Fiquei feliz em aprender sobre meus direitos e agora sei que tenho proteção e que não estou desamparada e além disso gostei de aprender com os cuidadores e ver como eles se preocupam em fazer o que é certo JMC residente RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas A minha experiência nas ações extensionistas realizadas no programa foi extremamente enriquecedora permitindo não apenas o aprimoramento das minhas habilidades profissionais mas também uma visão mais ampla e prática do conhecimento teórico adquirido ao longo do curso pois com a atuação direta com a comunidade pude observar como as teorias estudadas em sala de aula se aplicam a contextos reais e como é possível 5 por meio do diálogo e da educação transformar as condições de vida de grupos vulneráveis Esse contato direto com os participantes das ações me proporcionou uma maior compreensão sobre a importância da empatia e da escuta ativa ferramentas essenciais para o desenvolvimento de soluções mais humanas e eficazes e pode ser observado ao longo das atividades onde identifiquei de forma clara as melhorias nas situações inicialmente problemáticas O público atendido em especial os cuidadores e familiares mostrou um aumento considerável no nível de conscientização e conhecimento sobre os direitos que lhes assistem o que contribuiu para a resolução de conflitos e dúvidas legais que surgiam no cotidiano e junto a isso o uso de tecnologias jurídicas por exemplo foi um recurso essencial que facilitou o acesso à informação e promoveu a autonomia dos envolvidos mostrando que com orientação adequada é possível superar barreiras jurídicas e digitais A articulação entre o que foi aprendido no curso e as ações extensionistas foi uma das maiores conquistas dessa experiência Pude aplicar diretamente conceitos de Direito Constitucional Civil e Trabalhista além de utilizar habilidades de comunicação e mediação de conflitos aprimoradas durante a formação acadêmica e com isso o resultado final foi um projeto que não apenas cumpriu seus objetivos mas que também demonstrou o impacto transformador que ações extensionistas bem estruturadas podem ter tanto na comunidade beneficiada quanto no desenvolvimento profissional dos participantes DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você A parceria com o projeto de extensão foi uma experiência transformadora para todos nós da Casa de Repouso Recanto da Vovó pois as ações desenvolvidas trouxeram um impacto muito positivo principalmente no que diz respeito ao conhecimento sobre os direitos dos nossos idosos e dos cuidadores Além disso a introdução das ferramentas tecnológicas foi um diferencial que abriu novas possibilidades de acesso à justiça e à informação algo que antes era distante para muitos de nós pois notamos uma grande evolução na forma como os cuidadores lidam com as questões trabalhistas e como os familiares passaram a se envolver mais nas questões legais e de bemestar dos residentes E agradecemos por tanto Tereza Maria CEO da instituição REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto BARROSO Luís Roberto O novo direito constitucional brasileiro contribuções para construção teórica e prática da jurisdição constitucional no Brasil Editora Fórum 2012 BITTAR Eduardo CB A Teoria do Direito a Era Digital e o PósHumano o novo estatuto do corpo sob um regime tecnológico e a emergência do Sujeito PósHumano de 6 Direito Revista Direito e Práxis v 10 p 933961 2019 FARIAS Cristiano Chaves ROSENVALD Nelson Direito CivilTeoria Geral Editora Lumen Juris 2005 GOMES Magno Federici FERREIRA Leandro José Políticas públicas e os objetivos do desenvolvimento sustentável Direito e Desenvolvimento v 9 n 2 p 155178 2018 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão Acredito que deveriam haver mais projetos como esse em instituições de caridade para que todos saibam da importância dessas ações 7