Ta1 - Projeto de Extensão 2 - Engenharia de Controle e Automação

Público ALUNO CURSO ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO O Programa de Contexto à Comunidade do curso de Engenharia de Controle e Automação proporciona maior articulação entre a comunidade acadêmica e a sociedade a partir da transferência de conhecimento e auxílio no atendimento de demandas e necessidades locais Estas ações orientações e possíveis soluções podem surgir em relação as áreas de conserto de equipamentos elétricos noções básicas de eletricidade e suas aplicações orientações sobre funcionamento de equipamentos e componentes eletrônicos microprocessadores e eletrônica de potência entre outras São diversos os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista como prefeituras associações de bairros escolas municipais e estaduais instituições religiosas organizações não governamentais ONGs COMPETÊNCIAS I Identificar formular e resolver problemas de Engenharia II Analisar comparar e especificar componentes dispositivos e equipamentos III Projetar desenvolver implementar e otimizar sistemas produtos e processos PERFIL DE EGRESSO A partir das atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade esperase que o egresso do curso de Engenharia de Controle e automação seja um profissional ético crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico e que possa aplicar os seus conhecimentos habilidades e competências em ações relacionadas a atendimento de demandas regionais busca de solução de problemas e apoio e participação em projetos sociais relacionados a área de controle e automação SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM As atividades de extensão relacionadas ao Programa de Contexto à Comunidade do curso de Engenharia de Controle e Automação têm como objetivo auxiliar a 1 Público comunidade na resolução de problemas e na busca de soluções a partir da transferência de conhecimento e de orientações técnicas sobre diferentes temáticas CONTEÚDOS I Administração e Economia II Circuitos elétricos III Eletrônica analógica e digital IV Microcontroladores sistemas embarcados e sistemas em tempo real V Sistemas integrados de manufatura INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BENNETT Ronald Liderança para engenheiros Porto Alegre AMGH 2014 SVOBODA James A DORF Richard C Introdução aos circuitos elétricos 9 ed Rio de Janeiro LTC 2016 MALVINO Albert Eletrônica volume1 8 ed Porto Alegre AMGH 2016 LENZ Maikon Lucian TORRES Fernando Esquírio Microprocessadores Porto Alegre SAGAH 2019 ROMEIRO FILHO Eduardo Sistemas integrados de manufatura para gerentes engenheiros e designers São Paulo Atlas 2015 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO 2 Público DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO IDEIAS E ANOTAÇÕES 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA 3 Público ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada SIM NÃO Ideação realizada SIM NÃO Prototipação realizada SIM NÃO Planejamento está ok SIM NÃO Realização Cronograma realizado SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM NÃO 4 Público Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual 5 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO O Programa de Contexto à Comunidade do curso de Engenharia de Controle e Automação proporciona maior articulação entre a comunidade acadêmica e a sociedade a partir da transferência de conhecimento e auxílio no atendimento de demandas e necessidades locais Estas ações orientações e possíveis soluções podem surgir em relação as áreas de conserto de equipamentos elétricos noções básicas de eletricidade e suas aplicações orientações sobre funcionamento de equipamentos e componentes eletrônicos microprocessadores e eletrônica de potência entre outras São diversos os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista como prefeituras associações de bairros escolas municipais e estaduais instituições religiosas organizações não governamentais ONGs COMPETÊNCIAS I Identificar formular e resolver problemas de Engenharia II Analisar comparar e especificar componentes dispositivos e equipamentos III Projetar desenvolver implementar e otimizar sistemas produtos e processos PERFIL DO EGRESSO A partir das atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade esperase que o egresso do curso de Engenharia de Controle e automação seja um profissional ético crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico e que possa aplicar os seus conhecimentos habilidades e competências em ações relacionadas a atendimento de demandas regionais busca de solução de problemas e apoio e participação em projetos sociais relacionados a área de controle e automação 1 SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM As atividades de extensão relacionadas ao Programa de Contexto à Comunidade do curso de Engenharia de Controle e Automação têm como objetivo auxiliar a comunidade na resolução de problemas e na busca de soluções a partir da transferência de conhecimento e de orientações técnicas sobre diferentes temáticas CONTEÚDOS I Administração e Economia II Circuitos elétricos III Eletrônica analógica e digital IV Microcontroladores sistemas embarcados e sistemas em tempo real V Sistemas integrados de manufatura INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BENNETT Ronald Liderança para engenheiros Porto Alegre AMGH 2014 SVOBODA James A DORF Richard C Introdução aos circuitos elétricos 9 ed Rio de Janeiro LTC 2016 MALVINO Albert Eletrônica volume1 8 ed Porto Alegre AMGH 2016 LENZ Maikon Lucian TORRES Fernando Esquírio Microprocessadores Porto Alegre SAGAH 2019 ROMEIRO FILHO Eduardo Sistemas integrados de manufatura para gerentes engenheiros e designers São Paulo Atlas 2015 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção 2 Local de realização da atividade extensionista Durante a ação Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Conclusão Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto 3 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 4 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO O Programa de Contexto à Comunidade do curso de Engenharia de Controle e Automação proporciona maior articulação entre a comunidade acadêmica e a sociedade a partir da transferência de conhecimento e auxílio no atendimento de demandas e necessidades locais Estas ações orientações e possíveis soluções podem surgir em relação as áreas de conserto de equipamentos elétricos noções básicas de eletricidade e suas aplicações orientações sobre funcionamento de equipamentos e componentes eletrônicos microprocessadores e eletrônica de potência entre outras São diversos os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista como prefeituras associações de bairros escolas municipais e estaduais instituições religiosas organizações não governamentais ONGs COMPETÊNCIAS I Identificar formular e resolver problemas de Engenharia II Analisar comparar e especificar componentes dispositivos e equipamentos III Projetar desenvolver implementar e otimizar sistemas produtos e processos PERFIL DO EGRESSO A partir das atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade esperase que o egresso do curso de Engenharia de Controle e automação seja um profissional ético crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico e que possa aplicar os seus conhecimentos habilidades e competências em ações relacionadas a atendimento de demandas regionais busca de solução de problemas e apoio e participação em projetos sociais relacionados a área de controle e automação 1 SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM As atividades de extensão relacionadas ao Programa de Contexto à Comunidade do curso de Engenharia de Controle e Automação têm como objetivo auxiliar a comunidade na resolução de problemas e na busca de soluções a partir da transferência de conhecimento e de orientações técnicas sobre diferentes temáticas CONTEÚDOS I Administração e Economia II Circuitos elétricos III Eletrônica analógica e digital IV Microcontroladores sistemas embarcados e sistemas em tempo real V Sistemas integrados de manufatura INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BENNETT Ronald Liderança para engenheiros Porto Alegre AMGH 2014 SVOBODA James A DORF Richard C Introdução aos circuitos elétricos 9 ed Rio de Janeiro LTC 2016 MALVINO Albert Eletrônica volume1 8 ed Porto Alegre AMGH 2016 LENZ Maikon Lucian TORRES Fernando Esquírio Microprocessadores Porto Alegre SAGAH 2019 ROMEIRO FILHO Eduardo Sistemas integrados de manufatura para gerentes engenheiros e designers São Paulo Atlas 2015 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção 2 As metas e ODS utilizadas neste projeto foram respectivamente ODS 7 Energia Acessível e Limpa Meta 73 Até 2030 dobrar a taxa global de melhoria da eficiência energética ODS 9 Indústria Inovação e Infraestrutura Meta 94 Até 2030 modernizar a infraestrutura e reabilitar indústrias para tornálas sustentáveis com maior eficiência no uso de recursos e maior adoção de tecnologias e processos industriais limpos e ambientalmente adequados ODS 11 Cidades e Comunidades Sustentáveis Meta 116 Reduzir o impacto ambiental negativo per capita das cidades inclusive prestando especial atenção à qualidade do ar gestão de resíduos municipais e outros fatores Local de realização da atividade extensionista Prefeitura Municipal de Palhoça situada à Av Hilza Terezinha Pagani 280 Passa Vinte Palhoça SC 88130000 Durante a ação Após a escolha do local e a autorização para a execução deste projeto considerouse que a minha atuação fosse primariamente no levantamento de dados relacionado às dificuldades que a prefeitura enfrentava quanto às questões relacionadas à engenharia Além disso foram levantados dados implementadas soluções de monitoramento dos sistemas e automação no local com auxílio dos engenheiros da prefeitura As visitas à prefeitura permitiram com que ocorresse uma interação da minha pessoa com os servidores públicos identificando necessidades específicas de otimização em setores como gestão de energia controle de iluminação pública e monitoramento remoto de equipamentos Além disso participaram de rodas de conversa e entrevistas além de me derem todo o suporte para que a atividade de intervenção ocorresse Pois o sucesso do projeto dependeria deles sendo assim ocorreu a ajuda e a atividade ocorreu tranquilamente Durante a atividade foram realizados testes de eficiência ajustes nos sistemas projetados e avaliação do impacto das mudanças implementadas o que envolveu a capacitação dos servidores municipais para o uso adequado das novas tecnologias garantindo a continuidade das melhorias Além disso foram enfrentados desafios que exigiam a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos ao longo do curso como integração de sensores e microcontroladores com os sistemas existentes garantindo maior confiabilidade e eficiência nas operações municipais Portanto podese dizer que a troca de experiências com os profissionais proporcionou uma visão mais ampla das necessidades do setor público tornando o projeto ainda mais relevante e alinhado com as demandas reais da comunidade através da conscientização sobre a aplicação dessas mudança relacionadas desde a uma simples automação à uma intervenção mais específica relacionada ao setor Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Não ocorreu mudança de estratégia O projeto aconteceu da forma como foi planejado no PDCA Resultado da ação Com a implementação do projeto percebeuse uma melhora significativa na eficiência energética dos prédios públicos redução de desperdício de energia e otimização da gestão operacional onde constatouse que as s soluções tecnológicas implementadas permitiram 3 um monitoramento mais preciso do consumo de eletricidade e uma gestão mais eficaz dos equipamentos utilizados pela prefeitura Além disso a minha participação junto com os engenheiros da prefeitura no projeto ajudou os profissionais com novas ideias relacionadas à automação de processo além de fortalecer a minha capacidade de resolver problemas reais integrar conhecimentos técnicos e socioemocionais e desenvolver soluções inovadoras alinhadas às demandas da sociedade Quando ao feedback da administração esta relatou que com a implementação do sistema automatizado houve uma redução perceptível nos gastos com energia elétrica permitindo um melhor direcionamento dos recursos para outras áreas essenciais da gestão pública o que gerou um impacto positivo além de demonstrar como a engenharia de controle e automação pode ser uma aliada estratégica na modernização e eficiência dos serviços públicos proporcionando benefícios tanto para a administração municipal quanto para a população Conclusão Essa experiência reforçou a importância da realização das atividades de extensão na formação acadêmica e profissional onde viuse que a integração entre universidade e comunidade possibilitou a aplicação prática de conceitos teóricos promovendo soluções eficazes para problemas reais enfrentados pela administração pública Ainda podese concluir que os benefícios gerados tanto para mim quanto para a cidade de Palhoça reforçam o potencial transformador da engenharia de controle e automação E junto a isso também se constatou que o contato direto com desafios do setor público promoveu uma ampliação da percepção de todos os envolvidos sobre a importância da inovação tecnológica para a gestão eficiente dos recursos municipais Em relação à essa questão posso dizer que tal aprendizado contribuiu para minha formação profissional fortalecendo habilidades técnicas e socioemocionais essenciais para minha futura atuação no mercado de trabalho Finalmente vejo que essa experiência também reforçou meu compromisso com a sustentabilidade e a inovação incentivandome a continuar buscando soluções tecnológicas que possam impactar positivamente a sociedade pois percebeuse que o sucesso do projeto na Prefeitura de Palhoça relacionado ao presente projeto inspirou novas iniciativas que promoverão a eficiência e a modernização da gestão pública Em suma é visto que a oportunidade de desenvolver e implementar um projeto individualmente demonstrou minha capacidade de autogestão planejamento e execução eficiente de soluções consolidando minha formação como engenheiro de controle e automação com visão estratégica e compromisso social Depoimentos se houver Agradecemos a vivência e a convivência Temos certeza de que essa será a primeira de muitas atividades que serão realizadas na prefeitura José Theodoro funcionário do setor de engenharia RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a 4 atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas Confesso que enriqueci ao realizar este projeto pois tive uma transformação significativa quanto profissional e aluno através da elaboração de soluções relacionadas à automação e pelos conhecimentos adquitidos dentro do escopo deste projeto que transformaram o meu aprendizado em algo inovador e surpreendente Salieto que foi através da aplicação dos conhecimentos adquiridos no curso de Engenharia de Controle e Automação que tive a capacidade de melhorar a minha contribuição com os problemas reais da administração pública especificamente relacionados à gestão de energia e processos operacionais pois ao atuar diretamente na implementação de sistemas automatizados tive a oportunidade de aprimorar minhas habilidades técnicas como análise de circuitos elétricos integração de sistemas embarcados e otimização de processos o que foi um grande diferencial na minha formação profissional Além disso a ação exigiu uma interação constante com a equipe da prefeitura e um aprofundamento nas necessidades da administração pública o que permitiu a melhoria e a resolução de problemas identificados como o desperdício de energia elétrica e a ineficiência em processos administrativosm sendo assim possível observar a evolução das condições operacionais com a implementação de soluções que garantiram não apenas a redução de custos mas também a sustentabilidade na gestão dos recursos públicos o que gerou impactos diretos e positivos para a comunidade A articulação entre os conhecimentos técnicos adquiridos no curso e as demandas específicas da Prefeitura de Palhoça foi fundamental para o sucesso do projeto pois através da integração de sistemas de automação como microcontroladores e sensores viuse a essencialidade da sua criação diante das soluções inovadoras que trouxeram eficiência e confiabilidade Assim precebeuse que a troca constante de ideias e o feedback dos servidores municipais permitiram que eu ajustasse os sistemas às necessidades reais da administração o que também contribuiu para meu aprendizado contínuo destacando a importância do aprendizado ativo Por fim as ações extensionistas me proporcionaram uma visão mais clara do impacto que a engenharia de controle e automação pode ter em uma gestão pública eficiente e sustentável pois não só aprimoraram minhas competências profissionais mas também me sensibilizaram para o papel transformador da tecnologia na melhoria da qualidade de vida da população Reconhecese assim que o sucesso do projeto na prefeitura é uma evidência do potencial que temos enquanto profissionais da engenharia de implementar soluções tecnológicas que podem fazer a diferença no cotidiano das cidades e fazer a diferença sempre que possível DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você 5 Agradecemos a implementação do projeto de automação junto com a equipe de engenharia de prefeitura Salientamos que ações como essa são primordiais para a conscientização quanto aos problemas da comunidade mas também para a formação de profissionais melhores e mais humanos Parabéns pelo projeto e pela colaboração com a nossa cidade Mauro Gomes secretário de habitação REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto BENNETT Ronald Liderança para engenheiros Porto Alegre AMGH 2014 LENZ Maikon Lucian TORRES Fernando Esquírio Microprocessadores Porto Alegre SAGAH 2019 MALVINO Albert Eletronica volume1 8 ed Porto Alegre AMGH 2016 ROMEIRO FILHO Eduardo Sistemas integrados de manufatura para gerentes engenheiros e designers São Paulo Atlas 2015 SVOBODA James A DORF Richard C Introdução aos circuitos elétricos 9 ed Rio de Janeiro LTC 2016 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto 6 Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão Nada a declarar 7