Atividade de Extensao - Gestão de Produção Industrial

DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO O Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial proporciona maior articulação entre a comunidade acadêmica e a sociedade a partir da transferência de conhecimento e auxílio no atendimento de demandas e necessidades locais Estas ações orientações e possíveis soluções podem surgir em relação as áreas de gestão da qualidade logística desenvolvimento de produto gestão de pessoas entre outras São diversos os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista como prefeituras associações de bairros escolas municipais e estaduais instituições religiosas organizações não governamentais ONGs COMPETÊNCIAS I Analisar e gerenciar o processo de desenvolvimento de projetos reconhecendo as atividades críticas II Promover a implantação e manutenção dos sistemas de gestão da qualidade III Implantar métodos e técnicas de trabalho em equipe e gestão participativa PERFIL DO EGRESSO A partir das atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade esperase que o egresso do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial seja um profissional ético crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico e que possa aplicar os seus conhecimentos habilidades e competências em ações relacionadas em áreas como gestão de projeto pessoas qualidade e produto SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS 1 Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM As atividades de extensão relacionadas ao Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial têm como objetivo auxiliar a comunidade na resolução de problemas e na busca de soluções a partir da transferência de conhecimento e de orientações técnicas sobre diferentes temáticas CONTEÚDOS I Gestão de Projetos II Sistemas de Gestão da Qualidade III Gestão de Pessoas INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS KERZNER Harold Gestão de projetos as melhores práticas 4ed Porto Alegre Grupo A 2020 LOBO Renato Nogueirol Gestão da qualidade 2ed São Paulo Saraiva 2019 QUENEBEN Rômulo Gestão de pessoas Curitiba Contentus 2020 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Local de realização da atividade extensionista Durante a ação 2 Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Conclusão Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 3 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 4 1 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO O Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial proporciona maior articulação entre a comunidade acadêmica e a sociedade a partir da transferência de conhecimento e auxílio no atendimento de demandas e necessidades locais Estas ações orientações e possíveis soluções podem surgir em relação as áreas de gestão da qualidade logística desenvolvimento de produto gestão de pessoas entre outras São diversos os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista como prefeituras associações de bairros escolas municipais e estaduais instituições religiosas organizações não governamentais ONGs COMPETÊNCIAS I Analisar e gerenciar o processo de desenvolvimento de projetos reconhecendo as atividades críticas II Promover a implantação e manutenção dos sistemas de gestão da qualidade III Implantar métodos e técnicas de trabalho em equipe e gestão participativa PERFIL DO EGRESSO A partir das atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade esperase que o egresso do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial seja um profissional ético crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico e que possa aplicar os seus conhecimentos habilidades e competências em ações relacionadas em áreas como gestão de projeto pessoas qualidade e produto SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS 2 Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM As atividades de extensão relacionadas ao Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial têm como objetivo auxiliar a comunidade na resolução de problemas e na busca de soluções a partir da transferência de conhecimento e de orientações técnicas sobre diferentes temáticas CONTEÚDOS I Gestão de Projetos II Sistemas de Gestão da Qualidade III Gestão de Pessoas INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS KERZNER Harold Gestão de projetos as melhores práticas 4ed Porto Alegre Grupo A 2020 LOBO Renato Nogueirol Gestão da qualidade 2ed São Paulo Saraiva 2019 QUENEBEN Rômulo Gestao de pessoas Curitiba Contentus 2020 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Meta 4 Educação de Qualidade Contribuir para a melhoria da qualidade da educação em escolas municipais promovendo a capacitação de professores e aprimorando os processos educacionais 3 Meta 17 Parcerias e Meios de Implementação Estabelecer parcerias com a comunidade escolar órgãos governamentais e ONGs para fortalecer a gestão da qualidade nas escolas Local de realização da atividade extensionista Escola Municipal Nossa Senhora da Educação Durante a ação Durante a execução do projeto dedicouse a implementar as estratégias feitas no planejamento O primeiro passo consistiu em realizar um diagnóstico da situação atual da escola Esse processo envolveu entrevistas com professores observação de aulas e análise de dados acadêmicos Os pontos críticos foram identificados como a falta de motivação dos alunos a necessidade de aprimorar o engajamento dos professores e a ausência de um sistema eficaz de avaliação Para abordar esses desafios foram promovidos workshops e treinamentos para os professores Os educadores receberam orientações sobre métodos de ensino eficazes estratégias para lidar com diferentes perfis de alunos e a importância do uso de tecnologias educacionais Além disso foram incentivados a adotar uma abordagem participativa em sala de aula estimulando a interação e o diálogo com os estudantes A implementação de um sistema de avaliação contínua foi importante para monitorar o desempenho dos alunos Provas trabalhos em grupo e feedback constante permitiram identificar áreas de intervenção e ajustar as práticas pedagógicas O comitê de qualidade composto por professores e representantes da comunidade desempenhou um papel ativo no acompanhamento das ações Reuniões regulares foram realizadas para discutir os resultados propor melhorias e alinhar as estratégias com as necessidades da escola Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado 4 Inicialmente planejouse realizar um único workshop para os professores No entanto percebeuse que uma abordagem contínua seria mais eficaz Assim o projeto foi adaptado para incluir treinamentos regulares ao longo do projeto Resultado da ação Os professores relataram um aumento significativo em sua confiança e habilidades de ensino As capacitações e workshops proporcionaram ferramentas práticas para lidar com desafios em sala de aula Como resultado houve uma melhoria perceptível no engajamento dos alunos As aulas se tornaram mais dinâmicas e os estudantes demonstraram maior interesse e participação ativa nas atividades educacionais O foco na qualidade do ensino refletiu diretamente no desempenho acadêmico dos alunos As taxas de reprovação diminuíram e os indicadores de aprendizagem apresentaram uma tendência positiva Os educadores conseguiram identificar e atender às necessidades individuais dos estudantes adaptando suas abordagens pedagógicas de acordo com os resultados das avaliações contínuas Conclusão Após a implementação das estratégias do projeto de extensão a gestão da qualidade na Escola Municipal Nossa Senhora da Educação apresentou melhorias significativas Os resultados foram impactaram positivamente os o contexto geral da escola Os alunos agora possuem um ambiente de aprendizagem mais dinâmico e agradável refletindo em maior motivação e desempenho acadêmico Os professores relataram maior confiança em suas habilidades de ensino e uma melhoria significativa no engajamento dos estudantes Os pais perceberam a transformação na escola e se sentiram mais envolvidos no processo educacional de seus filhos A colaboração entre a escola a comunidade e as organizações locais foram importantes para o sucesso do projeto O engajamento de todos os 5 envolvidos consolidou a gestão da qualidade e criou um ambiente que incentiva o aprendizado e o desenvolvimento dos alunos Dessa forma a Escola Municipal Nossa Senhora da Educação colheu os frutos desse esforço conjunto não apenas para o presente mas para o futuro do colégio Depoimentos se houver Estou muito grata pelo apoio e orientação que recebi neste projeto Minhas aulas estão muito mais produtivas Professora Maria RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas Ao longo do meu envolvimento em ações extensionistas pude observar uma transformação em minhas habilidades profissionais A interação direta com a comunidade e a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos no curso proporcionaram um ambiente de aprendizado muito mais interessante A cada desafio enfrentado percebi o desenvolvimento de competências como comunicação liderança e resolução de problemas A atuação nas ações extensionistas não apenas consolidou minha base técnica mas também me permitiu compreender a importância da empatia e da colaboração na construção de soluções eficazes Identificar melhorias e resolver problemas foi muito relevante nessa ação Ao trabalhar com diferentes públicos desde crianças em escolas até membros de comunidades locais depareime com desafios variados A análise das situações a busca por alternativas e a implementação de estratégias 6 eficientes foram essenciais para alcançar resultados positivos A resolução de problemas não se limitou apenas ao âmbito técnico envolveu também aspectos sociais culturais e econômicos A cada pequena vitória senti que estava contribuindo para a melhoria da qualidade de vida das pessoas envolvidas DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você Como diretora da escola é com grande satisfação que compartilho a experiência com as ações extensionistas realizadas em parceria com a equipe Essa jornada foi marcada por aprendizado superação e impacto positivo na nossa comunidade escolar Diretora Vânia REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto KERZNER Harold Gestão de projetos as melhores práticas 4ed Porto Alegre Grupo A 2020 LOBO Renato Nogueirol Gestão da qualidade 2ed São Paulo Saraiva 2019 QUENEBEN Rômulo Gestão de pessoas Curitiba Contentus 2020 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 7 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão A interação dos conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas foi uma experiência muito importante pra mim Os conceitos teóricos ficaram mais claros quando aplicados na prática A teoria e a prática se juntaram de maneira que me permitiu compreender variações e desafios que não seriam evidentes apenas nos livros A troca de conhecimento com os participantes das ações extensionistas foi importante para a construção de soluções contextualizadas e relevantes Assim essa experiência ampliou minha visão profissional reforçou minha responsabilidade social e me motivou a continuar contribuindo para o bemestar da comunidade RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO O Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial proporciona maior articulação entre a comunidade acadêmica e a sociedade a partir da transferência de conhecimento e auxílio no atendimento de demandas e necessidades locais Estas ações orientações e possíveis soluções podem surgir em relação as áreas de gestão da qualidade logística desenvolvimento de produto gestão de pessoas entre outras São diversos os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista como prefeituras associações de bairros escolas municipais e estaduais instituições religiosas organizações não governamentais ONGs COMPETÊNCIAS I Analisar e gerenciar o processo de desenvolvimento de projetos reconhecendo as atividades críticas II Promover a implantação e manutenção dos sistemas de gestão da qualidade III Implantar métodos e técnicas de trabalho em equipe e gestão participativa PERFIL DO EGRESSO A partir das atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade esperase que o egresso do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial seja um profissional ético crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico e que possa aplicar os seus conhecimentos habilidades e competências em ações relacionadas em áreas como gestão de projeto pessoas qualidade e produto SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS 1 Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM As atividades de extensão relacionadas ao Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial têm como objetivo auxiliar a comunidade na resolução de problemas e na busca de soluções a partir da transferência de conhecimento e de orientações técnicas sobre diferentes temáticas CONTEÚDOS I Gestão de Projetos II Sistemas de Gestão da Qualidade III Gestão de Pessoas INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS KERZNER Harold Gestão de projetos as melhores práticas 4ed Porto Alegre Grupo A 2020 LOBO Renato Nogueirol Gestão da qualidade 2ed São Paulo Saraiva 2019 QUENEBEN Rômulo Gestão de pessoas Curitiba Contentus 2020 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Meta 4 Educação de Qualidade Contribuir para a melhoria da qualidade da educação em escolas municipais promovendo a capacitação de professores e aprimorando os processos educacionais Meta 17 Parcerias e Meios de Implementação Estabelecer parcerias com a comunidade escolar órgãos governamentais e ONGs para fortalecer a 2 gestão da qualidade nas escolas Local de realização da atividade extensionista Escola Municipal Nossa Senhora da Educação Durante a ação Durante a execução do projeto dedicouse a implementar as estratégias feitas no planejamento O primeiro passo consistiu em realizar um diagnóstico da situação atual da escola Esse processo envolveu entrevistas com professores observação de aulas e análise de dados acadêmicos Os pontos críticos foram identificados como a falta de motivação dos alunos a necessidade de aprimorar o engajamento dos professores e a ausência de um sistema eficaz de avaliação Para abordar esses desafios foram promovidos workshops e treinamentos para os professores Os educadores receberam orientações sobre métodos de ensino eficazes estratégias para lidar com diferentes perfis de alunos e a importância do uso de tecnologias educacionais Além disso foram incentivados a adotar uma abordagem participativa em sala de aula estimulando a interação e o diálogo com os estudantes A implementação de um sistema de avaliação contínua foi importante para monitorar o desempenho dos alunos Provas trabalhos em grupo e feedback constante permitiram identificar áreas de intervenção e ajustar as práticas pedagógicas O comitê de qualidade composto por professores e representantes da comunidade desempenhou um papel ativo no acompanhamento das ações Reuniões regulares foram realizadas para discutir os resultados propor melhorias e alinhar as estratégias com as necessidades da escola Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado 3 Inicialmente planejouse realizar um único workshop para os professores No entanto percebeuse que uma abordagem contínua seria mais eficaz Assim o projeto foi adaptado para incluir treinamentos regulares ao longo do projeto Resultado da ação Os professores relataram um aumento significativo em sua confiança e habilidades de ensino As capacitações e workshops proporcionaram ferramentas práticas para lidar com desafios em sala de aula Como resultado houve uma melhoria perceptível no engajamento dos alunos As aulas se tornaram mais dinâmicas e os estudantes demonstraram maior interesse e participação ativa nas atividades educacionais O foco na qualidade do ensino refletiu diretamente no desempenho acadêmico dos alunos As taxas de reprovação diminuíram e os indicadores de aprendizagem apresentaram uma tendência positiva Os educadores conseguiram identificar e atender às necessidades individuais dos estudantes adaptando suas abordagens pedagógicas de acordo com os resultados das avaliações contínuas Conclusão Após a implementação das estratégias do projeto de extensão a gestão da qualidade na Escola Municipal Nossa Senhora da Educação apresentou melhorias significativas Os resultados foram impactaram positivamente os o contexto geral da escola Os alunos agora possuem um ambiente de aprendizagem mais dinâmico e agradável refletindo em maior motivação e desempenho acadêmico Os professores relataram maior confiança em suas habilidades de ensino e uma melhoria significativa no engajamento dos estudantes Os pais perceberam a transformação na escola e se sentiram mais envolvidos no processo educacional de seus filhos A colaboração entre a escola a comunidade e as organizações locais foram importantes para o sucesso do projeto O engajamento de todos os 4 envolvidos consolidou a gestão da qualidade e criou um ambiente que incentiva o aprendizado e o desenvolvimento dos alunos Dessa forma a Escola Municipal Nossa Senhora da Educação colheu os frutos desse esforço conjunto não apenas para o presente mas para o futuro do colégio Depoimentos se houver Estou muito grata pelo apoio e orientação que recebi neste projeto Minhas aulas estão muito mais produtivas Professora Maria RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas Ao longo do meu envolvimento em ações extensionistas pude observar uma transformação em minhas habilidades profissionais A interação direta com a comunidade e a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos no curso proporcionaram um ambiente de aprendizado muito mais interessante A cada desafio enfrentado percebi o desenvolvimento de competências como comunicação liderança e resolução de problemas A atuação nas ações extensionistas não apenas consolidou minha base técnica mas também me permitiu compreender a importância da empatia e da colaboração na construção de soluções eficazes Identificar melhorias e resolver problemas foi muito relevante nessa ação Ao trabalhar com diferentes públicos desde crianças em escolas até membros de comunidades locais depareime com desafios variados A análise das situações a busca por alternativas e a implementação de estratégias eficientes foram essenciais para alcançar resultados positivos A 5 resolução de problemas não se limitou apenas ao âmbito técnico envolveu também aspectos sociais culturais e econômicos A cada pequena vitória senti que estava contribuindo para a melhoria da qualidade de vida das pessoas envolvidas DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você Como diretora da escola é com grande satisfação que compartilho a experiência com as ações extensionistas realizadas em parceria com a equipe Essa jornada foi marcada por aprendizado superação e impacto positivo na nossa comunidade escolar Diretora Vânia REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto KERZNER Harold Gestão de projetos as melhores práticas 4ed Porto Alegre Grupo A 2020 LOBO Renato Nogueirol Gestão da qualidade 2ed São Paulo Saraiva 2019 QUENEBEN Rômulo Gestão de pessoas Curitiba Contentus 2020 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão A interação dos conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas foi uma experiência muito importante pra mim Os conceitos teóricos ficaram mais claros quando aplicados na prática A teoria e a prática se juntaram de maneira que me permitiu compreender variações e desafios que não seriam evidentes apenas nos livros A troca de conhecimento com os participantes das ações extensionistas foi importante para a construção de soluções contextualizadas e relevantes Assim essa experiência ampliou minha visão profissional reforçou minha responsabilidade social e me motivou a continuar contribuindo para o bemestar da comunidade 7