Projeto Integrado Síntese - Gestão

PROJETO INTEGRADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA GESTÃO PROJETO INTEGRADO GESTÃO PROJETO INTEGRADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO Curso Curso Superior de Tecnologia em Gestão Semestre 1º semestre Objetivos da Aprendizagem A produção textual é um procedimento metodológico de ensino aprendizagem que tem por objetivos Favorecer a aprendizagem Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz Promover o estudo dirigido a distância Desenvolver os estudos independentes sistemáticos e o autoaprendizado Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelo Catálogo Nacional de Cursos Superiores em Tecnologia do Ministério da Educação Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e da emancipação intelectual Prezado Alunoa Seja bemvindoa ao semestre A proposta do Projeto Integrador deste período tem como temática Criando Negócios Transformadores Planejamento Sustentabilidade e Impacto Local Essa iniciativa busca oferecer uma experiência prática e interdisciplinar para os alunos do curso de Gestão integrando conceitos de gestão inovação empreendedorismo sustentabilidade cidadania e projetos O desafio é desenvolver um modelo de negócio para um empreendimento inovador e sustentável na sua região O objetivo deste projeto é conhecer os desafios demandas e oportunidades do contexto em que você vive permitindo aplicar seus conhecimentos de forma prática e interdisciplinar PROJETO INTEGRADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO Criando Negócios Transformadores Planejamento Sustentabilidade e Impacto Local Você foi convidado a desenvolver um modelo de negócio para um empreendimento inovador e sustentável na sua região O objetivo deste projeto é conectálo com as demandas e oportunidades locais permitindo que você aplique seus conhecimentos de forma prática e interdisciplinar Para isso você seguirá um passo a passo que inclui analisar o contexto da sua região conceber uma ideia de negócio estruturar o modelo utilizando ferramentas como o Modelo Canvas e elaborar um planejamento detalhado para a implementação do empreendimento O projeto também inclui reflexões sobre impacto social sustentabilidade e cidadania O resultado será apresentado em um relatório detalhado Vamos ao desafio DESAFIO Etapa 1 Análise do Contexto Regional O Objetivo dessa primeira etapa é você entender as características e demandas locais para fundamentar o seu negócio Atividades Descrição do Ambiente Local Pesquise sobre aspectos econômicos culturais e sociais da sua região Inclua informações sobre setores econômicos predominantes recursos naturais e infraestrutura disponível Identificação de Problemas e Demandas Locais Liste pelo menos três problemas ou necessidades relevantes da sua região Explique como esses problemas impactam a comunidade Análise do PúblicoAlvo Descreva o perfil do públicoalvo do empreendimento Inclua dados sobre faixa etária renda hábitos de consumo e comportamento Reflexão sobre Sustentabilidade e Impacto Social PROJETO INTEGRADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO Analise como o empreendimento pode trazer impactos positivos para a região Proponha ações que promovam cidadania e preservação ambiental Etapa 2 Concepção da Ideia de Negócio Nessa segunda etapa o seu objetivo é criar uma ideia de negócio alinhada ao contexto regional que você identificou na etapa 1 Atividades Criação de Ideias o Liste três ideias de negócios o Justifique por que cada ideia é relevante para a região Escolha da Ideia o Explique os critérios usados para escolher uma das ideias listadas Definição da Proposta de Valor o Elabore uma frase clara e objetiva que sintetize o valor que o empreendimento trará ao cliente Identificação de Inovações o Liste pelo menos um aspecto inovador do negócio e explique como ele será implementado Etapa 3 Desenvolvimento do Modelo de Negócios Canvas O objetivo dessa etapa é estruturar o negócio por meio do Modelo de Negócios Canvas Caro aluno essa etapa será explicada detalhadamente no PADLET que você vai acessar clicando no link ou acessando pelo QR code disponibilizado ambos a seguir Atividades Preenchimento Completo do Canvas Nessa etapa você vai clicar no link abaixo e será direcionado a um Padlet PROJETO INTEGRADOR PROJETO INTEGRADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO E caso prefira acesse também pelo QRCode a seguir No Padlet você vai conhecer todas as seções do Canvas e as diretrizes de como montálo com exemplos Você com estes conhecimentos irá montar o seu próprio Canvas e anexá lo aqui neste documento do Projeto Integrado Você pode Usar este modelo e preencher à mão e anexar aqui como imagem desde que esteja BEM legível Fazer em formato tabela com o Excel e anexála aqui Fazer em formato tabela com o próprio Word deste documento Lá no Padlet você verá as etapas do Canvas sendo estas Proposta de Valor Segmento de Clientes Canais Relacionamento com Clientes Fontes de Receita Recursos Principais Atividades Principais Parcerias Principais Estrutura de Custos Revisão do Canvas o Verifique a coerência entre as seções o Certifiquese de que todos os elementos estão alinhados à proposta de valor PROJETO INTEGRADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO o POR FAVOR LEMBRESE DE ANEXAR O SEU CANVAS PRONTINHO NESTE ARQUIVO Etapa 4 Planejamento e Gestão de Projetos O seu objetivo na etapa 4 é criar um plano detalhado para a implementação do seu negócio Atividades Com base no Canvas montado por você preencha a tabela abaixo com base em suas análises e percepções acerca do desafio agora você irá planejar um projeto Tabela para Planejamento de Projetos Etapa Pergunta Guia Resposta do Discente Escopo Objetivo do Projeto O que você quer alcançar Descreva o objetivo geral do projeto e os entregáveis principais com um texto claro e que detalhe os objetivos do negócio Entregáveis Quais os resultados esperados Liste os resultados buscado com a implementação do projeto Tarefas Quais atividades precisam ser feitas Liste as tarefas do projeto por etapas Elabore em formato de lista ou tabela se preferir Cronograma Prazos Qual a data de entrega Na lista de tarefas coloque e os prazos para cada atividade Recursos O que você precisará Liste todos os recursos que utilizará que caibam no orçamento Responsabilidades Quem fará cada tarefa Coloque na lista de tarefas o PROJETO INTEGRADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO nome do responsável por cada tarefa já listada Riscos Quais problemas podem surgir Identifique pelo menos três riscos que podem afetar o negócio e proponha estratégias para mitigálos Orçamento Quanto poderá utilizar Coloque o valor financeiro disponível para o projeto acontecer Plano B Como resolver os problemas que surgirem Imagine possíveis problemas que possam surgir e como os resolverá Para te auxiliar nesta jornada confira em sua biblioteca virtual em Minha Biblioteca a obra de CARVALHO Marly Monteiro de RABECHINI JR Roque Fundamentos em gestão de projetos construindo competências para gerenciar projetos 5 ed 5ª reimpressão São Paulo Atlas 2024 Capítulo 2 O que é projeto página 1532 Minha Biblioteca Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrreaderbooks9788597018950epubcfi6303Bvndv stidref3Dchapter2426405153 e aprofunde seus conhecimentos Etapa 5 Sustentabilidade e Responsabilidade Social Na etapa 5 seu objetivo é incorporar práticas de sustentabilidade e ações sociais ao empreendimento Atividades Plano de Sustentabilidade o Liste pelo menos três práticas ambientais que serão adotadas Ações de Responsabilidade Social o Proponha ações que beneficiem a comunidade e promovam a cidadania PROJETO INTEGRADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO Etapa 6 Reflexão e Impacto Social Nessa etapa 6 o objetivo é integrar os conceitos de cidadania e inclusão social no desenvolvimento econômico local avaliando os impactos do empreendimento na sociedade e na região tomando como referência os elementos componentes do debate entre cidadania e inclusão social Atividades Reflexão sobre cidadania e inclusão social o Como as preocupações mobilizadas pelo projeto podem ser contempladas no debate sobre cidadania e inclusão Do mesmo modo como esses debates podem ser incorporados a modelos de negócios Elaborar um Relatório Considerando os conhecimentos mobilizados desenvolva um estudo sobre como a inclusão social e a cidadania podem ser incorporadas a modelos de negócios sustentáveis Para que você atenda aos objetivos desenvolva os seguintes pontos o Sobre o empoderamento econômico de comunidades social e economicamente marginalizadas ou seja de que forma os negócios que priorizam parcerias com pequenos produtores artesãos locais ou organizações comunitárias podem promover autonomia financeira para grupos historicamente excluídos o Como os programas de capacitação podem oferecer habilidades e competências de gestão ampliando as chances de inserção no mercado de trabalho e de empreendedorismo autônomo o Como a adoção de práticas econômicas solidárias como cooperativas podem ser utilizados para engajar comunidades locais em atividades econômicas coletivas garantindo que os lucros sejam redistribuídos de forma mais equitativa o O desenvolvimento de um modelo de negócio alinhado aos princípios de cidadania e inclusão social podem incentivar o engajamento comunitário o pertencimento e a coesão social aspectos fundamentais para a sustentabilidade a longo prazo Produto Caro estudante não esqueça que o produto deverá incluir Relatório detalhado com todas as etapas descritas e preenchidas Modelo Canvas preenchido via Padlet PROJETO INTEGRADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO Referências Bibliográficas ASHLEY Patrícia Almeida Org Ética responsabilidade social e sustentabilidade nos negócios desconstruindo limites e possibilidades São Paulo Saraiva Educação 2019 Minha Biblioteca BARBIERI José Carlos CAJAZEIRA Jorge Emanuel Reis Responsabilidade social empresarial e empresa sustentável da teoria à prática 3 ed São Paulo Saraiva 2016 Minha Biblioteca CARVALHO Marly Monteiro de RABECHINI JR Roque Fundamentos em gestão de projetos construindo competências para gerenciar projetos 5 ed 5ª reimpressão São Paulo Atlas 2024 Minha Biblioteca CASTRO Alexandre Cesar Motta de Marketing Canvas Rio de Janeiro Editora Alta Books 2018 Minha Biblioteca CHIAVENATO Idalberto Introdução à Teoria Geral da Administração Edição Compacta 5 ed Rio de Janeiro Atlas 2021 Minha Biblioteca DEMANT Peter Direitos para os excluídos In PINSKY Jaime PINSKY Carla Bassanezi orgs História da cidadania 6 ed 3a reimpressão São Paulo Contexto 2018 Minha Biblioteca Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrreaderbooks9788572442176 DORNELAS José Plano de Negócios com o Modelo Canvas Guia Prático de Avaliação de Ideias de Negócio 3ª ed Rio de Janeiro Atlas 2023 Minha Biblioteca IDIS desenvolvendo o investimento social O que são ODS e o que eles têm a ver com impacto social Publicado em 30 de janeiro de 2023 Disponível em httpswwwidisorgbroquesaoodseoque elestemavercomimpacto socialgadsource1gclidCjwKCAiAjeW6BhBAEiwAdKltMuBzxIprRgxHtbK8553v52meeDXorkNric VGOAKPwcQRK79dTx9DlRoCAYoQAvDBwE Acesso 11 de dezembro de 2024 PROJETO INTEGRADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO LUCA Tânia Regina de Direitos sociais no Brasil In PINSKY Jaime PINSKY Carla Bassanezi orgs História da cidadania 6 ed 3a reimpressão São Paulo Contexto 2018 Minha Biblioteca Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrreaderbooks9788572442176 ROBBINS Stephen P DECENZO David A WOLTER Robert M A nova administração 2 ed Rio de Janeiro Saraiva Uni 2020 MINHA BIBLIOTECA SINGER Paul Direitos Sociais A cidadania para todos In PINSKY Jaime PINSKY Carla Bassanezi orgs História da cidadania 6 ed 3a reimpressão São Paulo Contexto 2018 Minha Biblioteca Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrreaderbooks9788572442176 UNICEF Objetivos de Desenvolvimento Sustentável Ainda é possível mudar 2030 Disponível em httpswwwuniceforgbrazilobjetivosdedesenvolvimentosustentavel Acesso 11 de dezembro de 2024 NORMAS PARA ELABORAÇÃO 1 O trabalho será realizado individualmente 2 Importante Você deverá postar o trabalho finalizado no AVA o que deverá ser feito na pasta específica portifólio da disciplina Projeto Integrado Inovação obedecendo ao prazo limite de postagem conforme disposto no AVA Não existe prorrogação para a postagem da atividade 3 Deve conter depois de pronto capa e folha de rosto padrão da Instituição sendo organizado no que tange à sua apresentação visual tipos e tamanhos de fontes alinhamento do texto espaçamentos parágrafos apresentação correta de citações e referências entre outros elementos importantes conforme modelo disponível no AVA 4 A produção textual é um trabalho original e portanto não poderá haver trabalhos idênticos aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da internet Os trabalhos plagiados serão invalidados sendo os alunos reprovados na atividade Lembrese de que a prática do plágio constitui crime com pena prevista em lei Lei nº 9610 e deve ser evitada no âmbito acadêmico PROJETO INTEGRADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO 5 Importante O trabalho deve ser enviado em formato Word Não serão aceitos sob nenhuma hipótese trabalhos enviados em PDF Lembrese de que seu Tutor a Distância está à disposição para lhe atender em suas dúvidas e também para repassar orientações sempre que você precisar Aproveite esta oportunidade para realizar um trabalho com a qualidade acadêmica de nível universitário Bom trabalho Equipe de professores CIDADE 2025 ALUNO SUPERIOR DE TECNOLOGIA GESTÃO PROJETO INTEGRADO I GESTÃO CIDADE 2025 PROJETO INTEGRADO I GESTÃO Trabalho do Curso Superior de Tecnologia em XXX apresentado à Anhanguera Educacional como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Projeto Integrado I Orientador a Prof a XXXXXXXXX ALUNO SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO3 2 DESENVOLVIMENTO4 21 ETAPA 1 5 22 ETAPA 2 6 23 ETAPA 3 6 24 ETAPA 4 7 25 ETAPA 5 8 3 CONCLUSÃO9 REFERÊNCIAS10 1 INTRODUÇÃO O desenvolvimento sustentável tem se consolidado como um dos maiores desafios e ao mesmo tempo uma das mais promissoras alternativas para a construção de sociedades mais justas ambientalmente responsáveis e economicamente viáveis Em meio às desigualdades sociais e à crescente preocupação com os impactos ambientais do consumo tornase urgente pensar soluções que combinem inovação geração de renda e preservação ambiental Nesse sentido a proposta de criação de um Centro de Capacitação em Tecnologia da Informação e Empreendedorismo Digital voltado à formação de jovens de baixa renda no município de Cotia se apresenta como uma iniciativa que reúne essas três dimensões a social a ambiental e a econômica A importância desse projeto está na sua capacidade de oferecer oportunidades reais de inclusão social ao mesmo tempo em que estimula a conscientização sobre o uso responsável de recursos digitais e o reaproveitamento de tecnologias e soluções inovadoras Em um contexto onde o desemprego juvenil e a falta de acesso à qualificação profissional ainda são graves problemas a capacitação em áreas como empreendedorismo digital programação e gestão de TI surge como uma alternativa concreta para que jovens em situação de vulnerabilidade possam conquistar autonomia financeira e protagonismo em suas trajetórias de vida Além disso ao incentivar o uso sustentável de tecnologias e promover a economia digital o projeto contribui para a inclusão digital e a valorização de práticas produtivas mais responsáveis no mercado local A relevância e a aplicabilidade do tema se evidenciam na sua conexão direta com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS especialmente os que dizem respeito à educação de qualidade ODS 4 trabalho decente e crescimento econômico ODS 8 redução das desigualdades ODS 10 e inovação e infraestrutura ODS 9 Ao propor a criação de um espaço de formação troca de saberes e geração de renda o projeto dialoga com políticas públicas movimentos comunitários e iniciativas empresariais que visam transformar realidades locais por meio da inovação social Dessa forma a proposta não se limita à teoria mas apresenta uma aplicação prática com alto potencial de impacto no território de Cotia tornandose um exemplo de como o 3 empreendedorismo digital pode ser uma ferramenta potente de cidadania e transformação social 4 2 DESENVOLVIMENTO 21 ETAPA1 O município de Cotia localizado na Região Metropolitana de São Paulo desempenha papel relevante no contexto urbano e social do estado Com origens históricas que remontam ao período colonial Cotia consolidouse como município autônomo e atualmente ocupa uma área de 32399 km² com uma população estimada em 2895 mil habitantes em 2025 IBGE apresentando densidade demográfica em torno de 847 habkm² especialmente concentrada em áreas urbanas como Granja Viana Centro e Caucaia do Alto Embora não tenha a mesma expressão econômica da capital paulista Cotia se destaca como um polo em expansão com forte vocação para o comércio serviços e pequenas indústrias além de contar com um crescente setor de tecnologia e inovação Grande parte da população economicamente ativa está empregada em atividades ligadas ao comércio varejista serviços gerais administração pública e transporte A cidade também possui localização estratégica com acesso facilitado por importantes rodovias como a Raposo Tavares SP270 e o Rodoanel Mário Covas o que favorece a mobilidade de trabalhadores e a integração logística com a capital e demais municípios da Grande São Paulo Nos últimos anos Cotia tem buscado desenvolver políticas de incentivo ao empreendedorismo local e à formação profissional com foco no fortalecimento de micro e pequenas empresas que são fundamentais para a economia do município Contudo ainda enfrenta desafios estruturais e sociais como desigualdade de renda refletida em um Índice de Gini de 057 urbanização desigual carências no saneamento básico em algumas regiões e limitações nos serviços públicos de saúde e educação A cidade apresenta uma população jovem expressiva mas muitos desses jovens encontram barreiras para acessar educação de qualidade qualificação profissional e oportunidades de inserção no mercado formal Embora Cotia tenha índices de escolarização relativamente altos 988 na faixa de 6 a 14 anos segundo o Censo 2010 ainda persiste a necessidade de ampliar a inclusão digital e tecnológica já que 5 parte da população enfrenta dificuldades de acesso pleno à internet de qualidade e a capacitações que dialoguem com as exigências do mercado contemporâneo Culturalmente Cotia é marcada por grande diversidade resultado de seu processo de urbanização e da proximidade com a capital A cidade abriga uma variedade de manifestações culturais e religiosas além de espaços de lazer e eventos comunitários que reforçam o sentimento de pertencimento local Essa vitalidade cultural representa um recurso importante para engajar jovens e comunidades em iniciativas educativas e sociais O Índice de Desenvolvimento Humano Municipal IDHM de Cotia é de 0780 2010 considerado alto mas que ainda revela desigualdades entre bairros centrais e regiões periféricas Para reduzir essas disparidades o município necessita ampliar investimentos em infraestrutura urbana conectividade digital e capacitação profissional especialmente voltada aos jovens em situação de vulnerabilidade social Nesse contexto a criação de um Centro de Formação em Tecnologia da Informação e Empreendedorismo Digital em Cotia surge como proposta estratégica e socialmente relevante O objetivo é oferecer formação gratuita e de qualidade em áreas como programação marketing digital suporte técnico em TI e gestão de negócios online promovendo inclusão produtiva inovação e geração de renda O públicoalvo prioritário são jovens de 16 a 30 anos moradores de áreas periféricas de Cotia em especial aqueles pertencentes às classes C e D com renda familiar de até dois salários mínimos Muitos desses jovens não conseguem concluir o ensino médio ou ingressar no ensino superior mas demonstram interesse e potencial para se desenvolver em áreas relacionadas à tecnologia e ao empreendedorismo digital Diante desse cenário o centro proposto poderá promover uma transformação social e econômica sustentável em Cotia por meio de cursos oficinas mentorias e parcerias com empresas universidades e organizações sociais A iniciativa se posiciona como um agente de oportunidades inovação e cidadania contribuindo para a redução das desigualdades e para o fortalecimento da juventude cotiana 6 22 ETAPA 2 Considerando o diagnóstico realizado na etapa anterior que evidenciou diversos desafios sociais e econômicos em Cotia como a falta de oportunidades de qualificação para jovens de baixa renda o descompasso entre as exigências do mercado de trabalho e a formação oferecida além da necessidade de ações voltadas à inclusão produtiva e digital foram concebidas três ideias de negócio que se alinham às demandas locais e potencializam os recursos existentes no município A primeira proposta consiste na criação de um Centro de Formação em Tecnologia da Informação e Empreendedorismo Digital A ideia é estruturar um espaço físico e virtual onde jovens especialmente das periferias da cidade possam participar de cursos e oficinas práticas nas áreas de programação marketing digital suporte em TI design gráfico gestão de mídias sociais e ecommerce O centro também funcionaria como um polo de inclusão digital inovação e geração de renda promovendo capacitação técnica empoderamento social e estímulo ao empreendedorismo O diferencial desse projeto está na articulação entre educação tecnológica cidadania digital e protagonismo juvenil A segunda proposta contempla o desenvolvimento de uma rede de coworkings comunitários em espaços públicos subutilizados da cidade como bibliotecas e centros culturais com acesso gratuito à internet e suporte técnico Esses espaços seriam voltados à formação de empreendedores locais freelancers e jovens criativos permitindo o desenvolvimento de projetos colaborativos e a realização de eventos de inovação social como hackathons feiras tecnológicas e rodas de conversa sobre negócios digitais sustentáveis A ideia visa não apenas ampliar o acesso à infraestrutura digital mas também fomentar comunidades criativas e redes de cooperação A terceira ideia de negócio está voltada à criação de uma plataforma digital de capacitação e inserção profissional para jovens de baixa renda Essa plataforma ofereceria cursos online de curta duração mentorias com profissionais do mercado conteúdos interativos voltados para áreas como economia criativa tecnologia e serviços digitais além de ferramentas de acompanhamento de desempenho e oportunidades de estágio Com foco em acessibilidade empregabilidade e engajamento a plataforma teria 7 como objetivo combater a evasão escolar ampliar horizontes profissionais e fortalecer o senso de pertencimento dos jovens à economia do futuro Para a escolha da ideia mais viável foram adotados critérios como o potencial de impacto social a capacidade de mobilização comunitária a possibilidade de parcerias com o setor público e privado e a viabilidade de implementação com recursos acessíveis Com base nesses critérios a proposta do Centro de Formação em Tecnologia da Informação e Empreendedorismo Digital foi selecionada como a mais adequada para a realidade de Cotia Tratase de uma iniciativa com forte apelo educativo social e econômico capaz de gerar benefícios concretos à juventude das comunidades periféricas e contribuir para a redução das desigualdades e inclusão digital A proposta de valor do empreendimento pode ser expressa na seguinte frase Conectamos jovens ao futuro digital promovendo capacitação renda e inclusão através da tecnologia Essa frase sintetiza com clareza o impacto do projeto tanto no plano individual quanto coletivo ao propor uma solução prática inclusiva e transformadora para um problema social relevante O aspecto inovador do negócio reside na integração entre tecnologia educação prática e empreendedorismo digital em uma proposta comunitária e acessível O centro oferecerá formações ministradas por especialistas e profissionais do mercado além de mentorias programas de incubação de startups eventos de networking e parcerias com empresas de tecnologia e instituições de ensino A implementação contará com apoio de ONGs universidades secretarias municipais e coletivos juvenis bem como a utilização de plataformas digitais e redes sociais para divulgação engajamento e acompanhamento dos resultados Essa estrutura permitirá que os participantes desenvolvam habilidades técnicas sociais e empreendedoras ao mesmo tempo em que se tornam agentes de transformação digital e econômica em suas comunidades 8 ETAPA 3 Parceiros Chave Secretarias municipais Educação Juventude Escolas técnicas e universidades Empresas de TI Google Microsoft startups ONGs e coletivos sociais Atividades Chave Aulas práticas e online Produção de conteúdos educativos Mentorias e oficinas Divulgação e articulação comunitária Recurso Chave Infraestrutura física e digital Professores e mentores qualificados Equipamentos e softwares Redes de parceiros Proposta de Valor Cursos gratuitos em tecnologia e empreendedorismo Formação prática para jovens de baixa renda Promoção da inclusão digital e geração de renda Apoio à empregabilidade e inovação social Relação com o cliente Mentorias individuais e em grupo Comunidades online de apoio Certificação e encaminhamento profissional Gamificação e eventos de engajamento Canais Centro físico com salas e laboratórios Plataforma online para cursos Redes sociais e site institucional Eventos feiras e parcerias com escolas Segmentos de Mercado Jovens de 15 a 29 anos em vulnerabilidade Estudantes de escolas públicas Jovens desempregados ou no subemprego ONGs e instituições locais Estrutura de Custos Espaço físico e manutenção Equipe salários e capacitações Plataforma digital e materiais Comunicação transporte e alimentação Fontes de Renda Editais públicos e incentivos fiscais Patrocínio de empresas de tecnologia Apoio de ONGs e fundações Venda de cursos premium futuro 23 ETAPA 4 Etapa Pergunta Guia Resposta do Discente Escopo O que você quer alcançar O objetivo do projeto é implementar um Centro de Formação em Tecnologia da Informação e Empreendedorismo Digital em Cotia com foco na capacitação de jovens em situação de vulnerabilidade social A proposta busca promover inclusão digital geração de renda e cidadania por meio da qualificação profissional e incentivo ao empreendedorismo tecnológico Entregáveis Quais os resultados esperados Jovens capacitados em TI marketing digital e empreendedorismo Criação de projetos e startups em estágio inicial Parcerias com empresas de tecnologia e universidades Inserção profissional de jovens no mercado Redução da exclusão digital em comunidades periféricas Tarefas Quais atividades precisam ser feitas Mapeamento de parceiros institucionais Semana 1 Responsável Coordenação do Projeto Escolha e adequação do espaço físico Semana 2 Responsável 10 Etapa Pergunta Guia Resposta do Discente Setor Administrativo Aquisição de computadores e software Semana 3 Responsável Logística Definição da grade de cursos Semana 4 Responsável Coordenador Pedagógico Divulgação nas redes escolas e ONGs Semana 5 Responsável Comunicação Início das capacitações Semana 6 em diante Equipe Técnica Cronograma Qual a data de entrega Cada tarefa será realizada em uma semana consecutiva O projeto será implementado em 6 semanas Início 01052025 Conclusão da fase inicial 12062025 Capacitações contínuas trimestrais Recursos O que você precisará Espaço físico com salas de aula e laboratório de informática Computadores e acesso à internet Softwares de programação design e gestão 11 Etapa Pergunta Guia Resposta do Discente Professores e mentores voluntários Projetores e equipamentos de apoio audiovisual Material de divulgação Responsabilidades Quem fará cada tarefa Coordenação do Projeto parcerias e articulações institucionais Setor Administrativo gestão do espaço e documentos Logística montagem do laboratório e infraestrutura Coordenador Pedagógico estruturação dos cursos e seleção dos mentores Comunicação campanhas de divulgação e mobilização Equipe Técnica aplicação das oficinas e monitoria Riscos Quais problemas podem surgir Baixa adesão dos jovens Mitigação parcerias com escolas públicas e ONGs Dificuldade na manutenção dos equipamentos Mitigação apoio técnico de parceiros e doações 12 Etapa Pergunta Guia Resposta do Discente Falta de voluntários Mitigação articulação com universidades e programas de extensão Orçamento Quanto poderá utilizar R 3000000 financiamento por meio de edital doações e parcerias com empresas Plano B Como resolver os problemas que surgirem Se houver baixa adesão serão realizadas oficinas demonstrativas abertas ao público Caso faltem recursos será criada uma campanha de crowdfunding Se houver escassez de voluntários o projeto buscará estagiários de cursos de tecnologia e parcerias com centros universitários da região 13 24 ETAPA 5 A proposta do Centro de Capacitação em Tecnologia da Informação e Empreendedorismo Digital a ser implantado em Cotia é um projeto inovador que visa promover a inclusão digital e a transformação social na cidade Em um contexto de crescente desigualdade de acesso à tecnologia especialmente em comunidades de baixa renda este centro tem como objetivo proporcionar aos jovens oportunidades de qualificação profissional em áreas estratégicas como tecnologia digital empreendedorismo e inovação O projeto adota uma abordagem prática e orientada para a capacitação buscando reduzir a lacuna digital e oferecer ferramentas para que os jovens possam competir no mercado de trabalho digital Desde sua concepção o centro tem o compromisso de adotar práticas que promovam tanto a inclusão digital quanto a responsabilidade social Em primeiro lugar o centro oferecerá cursos e workshops focados em áreas como programação design gráfico marketing digital e gestão de pequenos negócios Esses cursos serão desenvolvidos em parceria com empresas de tecnologia universidades e organizações do setor garantindo a qualidade do conteúdo e a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos Essa capacitação não só prepara os jovens para o mercado de trabalho mas também os capacita a empreender criando suas próprias soluções digitais para problemas locais e gerando novas oportunidades de negócios Além disso o centro implementará práticas sustentáveis no uso de seus recursos priorizando a manutenção preventiva de equipamentos e o reaproveitamento de dispositivos tecnológicos doados A estrutura do centro será equipada com computadores acesso à internet de alta velocidade e softwares modernos proporcionando um ambiente ideal para o aprendizado e a prática O uso eficiente de recursos será uma preocupação constante com o objetivo de otimizar os investimentos e garantir que todos os recursos tecnológicos sejam aproveitados ao máximo minimizando o desperdício No aspecto social o centro será um ponto de transformação para a comunidade local Além das oficinas gratuitas o centro também promoverá feiras de empreendedorismo digital e exposições dos projetos criados pelos participantes oferecendo uma plataforma para que os jovens apresentem seus trabalhos e 14 compartilhem suas inovações com o público Essas atividades não só incentivam a troca de ideias e o fortalecimento do senso de comunidade mas também promovem o consumo consciente de tecnologia e a valorização do trabalho local Ademais o projeto contará com rodas de conversa e atividades educativas que abordarão temas como cidadania digital direitos sociais e inovação O objetivo é fortalecer os vínculos sociais aumentar a conscientização sobre as questões locais e promover uma cultura de participação ativa na construção de soluções para os desafios socioeconômicos de Cotia Esse tipo de engajamento é essencial para criar uma rede de apoio e colaboração entre os jovens e as instituições da cidade Em suma o Centro de Capacitação em Tecnologia da Informação e Empreendedorismo Digital propõe um modelo de desenvolvimento sustentável que integra educação capacitação profissional e empreendedorismo digital O projeto se posiciona não apenas como uma iniciativa economicamente viável mas como um verdadeiro espaço de transformação cidadã pautado nos princípios da solidariedade inovação digital e justiça social Ele visa proporcionar aos jovens de Cotia o acesso a novas oportunidades de emprego e ao empreendedorismo digital promovendo uma maior equidade no acesso à tecnologia e contribuindo para o desenvolvimento social e econômico da cidade 25 ETAPA 6 A construção de modelos de negócios sustentáveis que integrem princípios de cidadania e inclusão social é crucial para a promoção do desenvolvimento econômico local de forma justa e acessível O Centro de Capacitação em Tecnologia da Informação e Empreendedorismo Digital a ser implantado em Cotia surge como uma proposta estratégica para enfrentar desafios sociais e econômicos enfrentados por jovens em situação de vulnerabilidade ao mesmo tempo em que contribui para o fortalecimento da economia local e o acesso à educação de qualidade Este projeto oferece uma reflexão sobre cidadania e inclusão social propondo uma abordagem prática que demonstra como empreendimentos sociais podem transformar realidades ao valorizar talentos 15 locais democratizar o acesso a oportunidades e fomentar uma economia mais equitativa Esse projeto se articula diretamente com o debate contemporâneo sobre cidadania entendida não apenas como o exercício de direitos civis e políticos mas também como a garantia de direitos sociais culturais e econômicos A cidadania plena é aquela que garante aos indivíduos a capacidade de acessar e permanecer em espaços sociais que promovam sua autonomia tanto individual quanto coletiva A formação técnica em áreas como tecnologia da informação e empreendedorismo digital aliada ao estímulo à inovação e à colaboração em rede propicia uma ampliação dessa cidadania ao oferecer condições concretas para que jovens historicamente excluídos possam atuar como agentes de transformação em suas comunidades O projeto assim se coloca como um vetor de inclusão social ao reconhecer as desigualdades estruturais e propor soluções ativas para enfrentálas por meio da educação e da valorização das identidades locais Negócios que estabelecem parcerias com pequenos empreendedores cooperativas e organizações comunitárias como o Centro de Capacitação têm um grande potencial para promover o empoderamento econômico de comunidades marginalizadas social e economicamente Essas parcerias não apenas fortalecem os laços entre a economia e o território mas também contribuem para a criação de novas oportunidades de emprego e geração de renda Colocando os sujeitos historicamente excluídos no centro do modelo de negócio o projeto busca promover a autonomia financeira e reduzir a dependência de políticas públicas assistenciais contribuindo para a construção de uma economia mais inclusiva e participativa Os programas de capacitação desempenham um papel estratégico nesse processo Além de transmitir habilidades técnicas eles são responsáveis por desenvolver competências de gestão pensamento crítico e liderança A formação em tecnologia digital e empreendedorismo prepara os jovens tanto para atuar em seus próprios negócios quanto para se inserir em mercados emergentes ampliando suas chances de inserção no mercado de trabalho formal Essa capacitação contínua e contextualizada também desperta o potencial criativo dos participantes permitindo que surjam soluções inovadoras para desafios locais Dessa forma a capacitação se apresenta como um vetor de inclusão produtiva e fortalecimento da cidadania ativa 16 A adoção de práticas de economia solidária como a criação de cooperativas digitais ou tecnológicas amplifica ainda mais o impacto social do projeto Essas práticas estimulam a organização coletiva do trabalho a tomada de decisões compartilhadas e a redistribuição justa dos lucros garantindo que os benefícios da atividade econômica não se concentrem em poucas mãos As cooperativas formadas pelos participantes poderão ser integradas em redes colaborativas que aumentam a visibilidade dos produtos e serviços locais ao mesmo tempo em que fortalecem os laços de solidariedade e confiança entre os membros da comunidade O desenvolvimento de modelos de negócios alinhados aos princípios de cidadania e inclusão social também favorece o engajamento comunitário e o senso de pertencimento Ao integrar diferentes atores locais escolas famílias associações comunitárias poder público e setor privado o Centro de Capacitação se torna um espaço de construção coletiva onde decisões são tomadas de forma participativa e transparente Este modelo favorece a corresponsabilidade social e contribui para o fortalecimento do capital social nas comunidades envolvidas Quando a população se reconhece nos processos de transformação local ela se sente mais motivada a participar colaborar e defender os avanços conquistados garantindo a sustentabilidade do projeto a longo prazo Portanto é possível afirmar que iniciativas como o Centro de Capacitação em Tecnologia da Informação e Empreendedorismo Digital demonstram na prática como modelos de negócios sustentáveis podem ser eficazes instrumentos de inclusão social e promoção da cidadania Ao priorizar o empoderamento econômico de populações vulneráveis investir em formação qualificada adotar os princípios da economia solidária e promover o engajamento coletivo esses modelos não apenas geram oportunidades de renda mas também constroem caminhos para uma sociedade mais justa democrática e sustentável 17 3 CONCLUSÃO O desenvolvimento do projeto para a criação de um Centro de Capacitação em Tecnologia da Informação e Empreendedorismo Digital em Cotia evidenciou a viabilidade de estruturar uma proposta empreendedora fundamentada em princípios de viabilidade econômica responsabilidade social e compromisso ambiental Através das diversas etapas do planejamento foi possível construir um modelo de negócios robusto que abrange desde a definição da proposta de valor até o planejamento estratégico de ações concretas voltadas à capacitação e inclusão produtiva de jovens em situação de vulnerabilidade social As práticas de sustentabilidade e responsabilidade social foram incorporadas ao modelo não apenas como complementos mas como elementos essenciais do negócio Esse enfoque possibilitou a proposição de soluções inovadoras que geram impacto social positivo e engajamento comunitário destacando o potencial transformador das iniciativas locais em seus territórios A reflexão sobre inclusão social e cidadania demonstrou que modelos de negócios sustentáveis podem ser ferramentas eficazes para o empoderamento econômico a redução das desigualdades sociais e o fortalecimento da coesão comunitária Durante o processo também foi possível aprofundar a compreensão sobre os desafios e as oportunidades que envolvem a gestão de projetos voltados ao bem comum A utilização do modelo Canvas o planejamento detalhado das ações e a análise dos riscos e alternativas de execução foram cruciais para garantir a organização a clareza dos objetivos e a coerência do projeto como um todo Como resultado conclui se que a proposta do centro de capacitação não apenas atende às exigências do planejamento estratégico e da inovação social mas também se apresenta como uma contribuição concreta para o desenvolvimento sustentável e inclusivo de Cotia 18 REFERÊNCIAS ASHLEY Patrícia Almeida Org Ética responsabilidade social e sustentabilidade nos negócios desconstruindo limites e possibilidades Cotia Saraiva Educação 2019 BARBIERI José Carlos CAJAZEIRA Jorge Emanuel Reis Responsabilidade social empresarial e empresa sustentável da teoria à prática 3 ed Cotia Saraiva 2016 BRASIL Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística Estimativas da população residente para os municípios e para as Unidades da Federação com data de referência em 1º de julho de 2022 Rio de Janeiro IBGE 2022 Disponível em httpswwwibgegovbr Acesso em 10 abr 2025 BRASIL Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua PNAD Contínua 2023 Rio de Janeiro IBGE 2023 Disponível em httpswwwibgegovbr Acesso em 10 abr 2025 CARVALHO Marly Monteiro de RABECHINI JR Roque Fundamentos em gestão de projetos construindo competências para gerenciar projetos 5 ed 5ª reimpressão Cotia Atlas 2024 CASTRO Alexandre Cesar Motta de Marketing Canvas Rio de Janeiro Editora Alta Books 2018 CHIAVENATO Idalberto Introdução à Teoria Geral da Administração Edição Compacta 5 ed Rio de Janeiro Atlas 2021 DEMANT Peter Direitos para os excluídos In PINSKY Jaime PINSKY Carla Bassanezi orgs História da cidadania 6 ed 3ª reimpressão Cotia Contexto 2018 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrreaderbooks9788572442176 DORNELAS José Plano de Negócios com o Modelo Canvas Guia Prático de Avaliação de Ideias de Negócio 3ª ed Rio de Janeiro Atlas 2023 IDIS desenvolvendo o investimento social O que são ODS e o que eles COTIA Plano Local de Habitação de Interesse Social PLHIS Cotia PMG 2021 COTIA Prefeitura Municipal Sobre Cotia Cotia PMG 2024 Disponível em httpswwwcotiaspgovbr Acesso em 10 abr 2025 COTIA Secretaria do Meio Ambiente Relatórios Técnicos e Diagnósticos Ambientais Cotia SMA 2024 19