Conflitos e Desafios na Educacao de Surdos - Um Trabalho Academico Detalhado

Gostaria que o guru desenvolvesse um trabalho para mim sobre conflitos e desafios na educação dos surdos Que cuide para não ter plágio pois como já sabem hoje está fácil consultar essa questão E como precisamos dessa ajuda contamos que tenham esse cuidado Por favor dê as referências corretamente desse trabalho CONFLITOS E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS INTRODUÇÃO A educação é sem dúvidas um caminho que possibilita a transformação dos contextos de desigualdade social haja vista vista que possui importante contribuição no processo de formação dos sujeitos Uma educação que seja voltada às contradições dos diversos contextos permite que seus discentes tomem consciência dos seus direitos e entendam o que é participar politicamente na sociedade No entanto para isso os sujeitos necessitam ter uma formação ampla e completa No decorrer da história da educações dos surdos vários substantivos foram atribuídos como comunidade surda diferença surda entre outros Esses substantivos identificam uma luta contra as filosofias educacionais que buscam conservar a sobreposição das línguas orais oficiais e dos parâmetros audistas extinguindo as línguas de sinais e o modo surdo de ser e estar no mundo Em consonância com Klein 2001p1 essa luta se amplia e diversifica a depender das realidades locais e nacionais no entanto elas são compartilhadas entre os grupos surdos entre elas a busca pela valorização das línguas de sinais Strobel 2008 p24 define a cultura surda como sendo a forma de o sujeito surdo entender o mundo e de modificálo a fim de se tornálo acessível e habitável ajustandoos com as suas percepções visuais que contribuem para a definição das identidades surdas e das almas das comunidades surdas Isto significa que abrange a língua as ideias as crenças os costumes e os hábitos de povo surdo Ademais vale ressaltar também que a educação dos surdos é um tema que envolve uma série de conflitos e desafios mas que também traz consigo um potencial de transformação e inclusão Ao longo dos anos a sociedade vem se deparando com a necessidade de garantir uma educação de qualidade e acessível para todos os indivíduos independentemente de suas limitações auditivas Aranha 2004 p65 afirma que uma escola inclusiva é aquela que garante a qualidade de ensino educacional a todos os seus alunos reconhecendo respeitando e valorizando a diversidade assim como respondendo a cada um de acordo com suas potencialidades e necessidades DESENVOLVIMENTO Precipuamente vale salientar que mm dos principais conflitos enfrentados é a falta de conscientização e de preparo por parte dos profissionais da educação Muitas vezes não há um conhecimento adequado sobre a língua de sinais utilizada pela comunidade surda nem sobre as especificidades desta população o que acaba resultando em uma educação deficiente e limitante Além disso a ausência de recursos e materiais acessíveis também é um conflito frequente pois impede a participação plena e efetiva dos alunos surdos Ademais outro desafio evidenciado é a falta de interação e comunicação efetiva entre os surdos e os ouvintes A língua de sinais é uma língua constituída por sua própria gramática e estrutura que difere da língua oral Isso dificulta a comunicação e a inclusão dos surdos em diversos ambientes inclusive na escola É necessário promover desde a infância a aprendizagem da língua de sinais bem como proporcionar momentos de interação entre os surdos e os ouvintes para que ocorra uma verdadeira inclusão Além disso é preciso destacar a importância de se respeitar a identidade surda e de se valorizar a cultura surda Muitas vezes a sociedade enxerga a surdez como uma deficiência que precisa ser corrigida negligenciando a riqueza e diversidade presente na comunidade surda É fundamental promover a valorização da cultura surda bem como o respeito e a valorização da língua de sinais como forma de superar os desafios e promover uma educação mais inclusiva e igualitária CONSIDERAÇÕES FINAIS Mediante às informações supracitadas é possível constatar que a educação dos surdos ainda enfrenta grandes conflitos e para vencêlos é essencial investir em formação continuada para os profissionais da educação bem como em recursos e materiais adaptados Ademais é necessário garantir a presença de intérpretes de língua de sinais nas escolas oferecer suporte pedagógico especializado e criar espaços de diálogo e interação entre os surdos e os ouvintes Além disso é importante incentivar a inclusão de disciplinas relacionadas à cultura surda e à língua de sinais nos currículos escolares Portanto é urgente reconhecer e promover a importância da Educação dos surdos enfrentando os conflitos e desafios existentes Somente assim será possível garantir uma educação inclusiva que valorize a diversidade e que promova oportunidades iguais para todos os estudantes independentemente de suas limitações auditivas É necessário trabalhar em conjunto para superar os obstáculos e construir uma sociedade mais inclusiva e justa para os surdos REFERÊNCIAS ARANHA M S F Educação inclusiva transformação social ou retórica In OMOTE S Inclusão intenção e realidade Marília SP Fundepe Publicações 2004 KLEIN Madalena Movimentos surdos e os discursos sobre surdez educação e trabalho a constituição do surdo trabalhador In REUNIÃO NACIONAL DA ANPED 24 2001 STROBEL Karin As imagens do outro sobre a cultura surda Florianópolis Ed da UFSC 2008