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Pedagogia ·

Pedagogia

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O conhecimento é um processo complexo que envolve vários mecanismos sensoriais e cognitivos permitindo que as informações sejam obtidas do ambiente Desde o início da civilização humana cada indivíduo utiliza diferentes metodologias para entender o mundo ao seu redor De fato por meio da observação pesquisa e análise várias gerações enfrentaram muitos desafios Diante disso as tirinhas abaixo foram apresentadas aos alunos de um curso de graduação durante uma aula de Metodologia Científica para que os mesmos identificassem e refletissem sobre os tipos conhecimento presentes nas mesmas OBJETIVOS 1 Apontar os tipos de conhecimento existentes 2 Descrever as principais características do conhecimento científico empírico filosófico e religioso 3 Interpretar os tipos de conhecimento encontrados nas tirinhas 4 Debater sobre os tipos de conhecimento e a pesquisa científica 5 Criar um exemplo para cada tipo de conhecimento estudado 6 Avaliar se existe algum tipo de conhecimento que seja considerado superior aos demais Pedagogia 1 Os tipos de conhecimento existentes são empírico filosófico religioso e científico Existe ainda o conhecimento artístico 2 Empírico é um tipo de conhecimento que tem como base a relação entre o ser que conhece e o objeto conhecido Tratase do conhecimento popular também denominado senso comum Muitas vezes adquirido de forma não intencional transmitido através de gerações Tem como fundamento a experiência do indivíduo sendo valorativo assistemático falível e inexato Filosófico é fruto do esforço racional ao se questionar os problemas humanos O mundo é visto sob uma ótica idealizada e além da realidade material Este tipo de conhecimento no entanto não se apoia na experimentação Religioso este tipo de conhecimento baseiase na fé e nos pressupostos sagrados apresentando respostas que os outros tipos de conhecimento não podem dar Este também se trata de um tipo de conhecimento acrítico que não se submete a testes e experimentos sendo infalível e exato já que se trata de doutrinas sagradas Científico este tipo de conhecimento é fruto da comprovação e requer a experimentação para isso É profundamente sistemático apresentando uma metodologia específica para a obtenção de conhecimentos os quais passam ainda pelo crivo da comunidade científica para obter validação A racionalidade e a objetividade marcam este tipo de conhecimento 3 Os conhecimentos empírico e filosófico podem ser reconhecidos mas tirinhas 4 A pesquisa científica exige o emprego de uma metodologia específica que apenas o conhecimento científico pode oferecer Diante de uma questão a ser respondida não basta a elaboração de uma hipótese baseada textos sagrados ou na filosofia é necessário que as hipóteses sejam testadas por meio de experimentação seguindo uma metodologia préestabelecida cujos resultados deverão ser expostos à crítica da comunidade científica para que sejam validados Neste aspecto considerando que não há um tipo de conhecimento superior a outro podese dizer que cada tipo de conhecimento é cabível em sua própria área de utilidade 5 Empírico uso de chás para tratar sintomas gastrointestinais por indicação dos mais velhos por exemplo mesmo que não se saiba exatamente quais os benefícios da planta utilizada Filosófico questionamentos sobre o sentido da vida Religioso explicações sobre o que acontece após a morte Científico explicação de como ocorre a duplicação do DNA 6 Não existe um tipo de conhecimento superior ao outro O empirismo por exemplo sempre foi muito criticado às vistas do cientificismo principalmente após a Revolução Científica ocorrida no século XVI onde o conhecimento científico foi apontado como sendo o único capaz de oferecer respostas regionais e objetivas A sabedoria popular no entanto embora não se utilize da metodologia científica muitas vezes alcançou resultados semelhantes Os povos indígenas por exemplo em seu conjunto de mitologias elaboraram o mito da serpente dupla o qual aponta para a molécula do DNA mesmo décadas antes de sua descoberta