15
Educação Física
UNINTER
1
Educação Física
UNINTER
2
Educação Física
UNINTER
38
Educação Física
UNINTER
14
Educação Física
UNINTER
13
Educação Física
UNINTER
10
Educação Física
UNINTER
14
Educação Física
UNINTER
22
Educação Física
UNINTER
5
Educação Física
UNINTER
Texto de pré-visualização
TEMPLATE PLANO DE AÇÃOBACHARELADOS Nome do estagiário e RU Xxxxxx Curso Xxxxxx Polo Xxxxxx Público de realização da ação local da ação públicoalvo idade grupo setor Semestre e ano da realização do estágio Tempo estimado de ação xxh Data da realização da ação Objetivo da ação Apresentar os objetivos geral e específicos da ação iniciando com verbo no infinitivo Temaconteúdo Descrever o temaconteúdo da ação de forma clara e concisa Conhecimentos prévios necessários Descrever os conhecimentos prévios necessários para que o públicoalvo possa compreender o tema da ação Metodologia É o passo a passo da sua ação Insira o tempo para cada ação que será desenvolvida Introdução Como será a introdução da ação Qual é a atividade inicial De que forma mobilizará o públicoalvo para apresentar o temaconteúdo que será trabalhado Desenvolvimento o Qual teórico tomou como base para elaborar a ação sobre o temaconteúdo escolhido o Atividade 1 descrição detalhada da atividade incluindo recursos e tempo o Atividade 2 descrição detalhada da atividade incluindo recursos e tempo o Fechamento Como será a finalização da ação Qual será a atividade de encerramento Recursos Materiais quais materiais serão utilizados Quadro branco livros computador projetor planilhas jogos sulfite bola etc Espaço onde a ação será realizada Auditório laboratório quadra biblioteca sala de reuniões etc Avaliação da ação planejada Como você avalia a ação planejada Referências Listar somente as referências bibliográficas utilizadas para a elaboração do planejamento inserindoas em ordem alfabética de acordo com as normas da ABNT SOBRENOME Nome Título do livro Cidade Editora ano ATENÇÃO as orientações que estão em vermelho devem ser deletadas e substituídas por informações do seu plano de ação 1 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Estágio Supervisionado Ficha de Frequência e Avaliação de Desempenho NOME DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA TOTAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 100 HORAS NOME DO ALUNO RU CURSO BACHARELADO EM completar com o nome do seu curso ATIVIDADE CH Videoaulas fóruns 5h Plano de aulaação 5h Pesquisa bibliográfica em base de dados 5h Produção de material 5h Produção conceitual 5h As linhas a seguir são para registrar as 75 horas de campo No campo ATIVIDADE descreva a ação realizada na data DIA MÊS ANO ATIVIDADE CH 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Estágio Supervisionado Ficha de Frequência e Avaliação de Desempenho NOME E ASSINATURA DO DIRETOR OU RESPONSÁVEL PELA INSTITUIÇÃO CARIMBO DA INSTITUIÇÃO COM CNPJ OU INEP OBRIGATÓRIO PARA VALIDAÇÃO DO DOCUMENTO PROF DR MARCOS RUIZ DA SILVA COORDENADOR DA ÁREA DE LINGUAGENS CULTURAL E CORPORAL CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Avaliação de Desempenho Essa etapa da avaliação é preenchida pela unidade concedente e constituise como um instrumento relevante para a formação profissional de nosso a aluno a Por gentileza caro preceptora avalie os itens abaixo considerando o desempenho do estagiário com base nos conceitos classificados por EXCELENTE BOM REGULAR e INSUFICIENTE1 PARECER DO SUPERVISOR DA PARTE CONCEDENTE ASPECTOS ATITUDINAIS EXCELENTE BOM REGULAR INSUFICIENTE Assiduidade e cumprimento do horário Disciplina e responsabilidade observância das normas internas e zelo pelo patrimônio Cooperação disposição para cooperar com os colegas e colaboradores Interesse comprometimento demonstrado com as tarefas a serem realizadas Cumpriu o planejamento de estágio Apresentação pessoal o aluno apresentase de forma adequada indumentária ao ambiente organizacional 1 EXCELENTE 9 a 10 BOM 7 a 89 REGULAR 5 a 69 INSUFICIENTE 0 A 49 3 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Estágio Supervisionado Ficha de Frequência e Avaliação de Desempenho Preceptor utilize esse espaço para descrever pontos relevantes e sugestões que contribuam com o desenvolvimento e formação do graduando Assinatura do professor preceptor da Unidade Concedente Local data TÍTULO SOBRENOME Nome do autor estudante Nome do curso do estudante Centro Universitário Internacional Uninter 1 Introdução Dentre os vários métodos usados para elaborar pesquisas descritivas o Relato de Experiência é um exemplo Dessa forma nos valeremos desse gênero acadêmico para narrar a experiência tida em seu estágio supervisionado Para tanto observe atentamente as orientações neste template O relato de experiência deverá ser narrado em primeira pessoa e conter no mínimo 3 e no máximo 7 páginas Sobre a formatação Fonte Candara tamanho 12 para o corpo do texto Fonte Candara tamanho 11 para citações longas com mais de 3 linhas Espaçamento de parágrafos 125 cm Espaçamento entrelinhas 15 cm Alinhamento justificado no corpo do texto O relato de experiência é uma narração detalhada de experiências vividas Logo este relato de experiência será o resultado do que o estudante experenciou com as atividades no estágio supervisionado que desenvolveu durante a trajetória acadêmica no seu curso Dessa forma é por meio do uso da técnica da narrativa escrita com o uso de observações subjetivas sentimentosimpressões e objetivas efetiva realização das práticas aliadas a teorias que se desenvolve o relato de experiência expondo a descrição reflexiva das práticas realizadas as teorias estudadas Relato de Experiência Estágio Supervisionado Escola Superior de Educação Humanidades e Línguas as descobertas regionais que foram feitas os problemas que foram observados bem como a importância da atividade para a formação humana e acadêmica Para tanto o relato de experiência deve organizarse nos seguintes tópicos Resumo 1 Introdução 2 Análise e Discussão 3 Considerações Referências O item de introdução deve criar uma expectativa positiva e estimular o interesse do leitor para a continuação da leitura de todo o relato de experiência A introdução apresenta o assunto e delimita o tema sendo a apresentação concisa dos pontos relevantes de um documento ABNT 2003 Por ser a parte inicial do relato de experiência a introdução deve conter a delimitação do assunto tratado a justificativa individual social educacional e os objetivos da realização do estágio supervisionado a metodologia adotada os autores basilares que serão utilizados e como o texto está organizado Procure elaborar um parágrafo para cada um desses itens de forma que seu texto ganhe organização e objetividade 2 Análise e Discussão Esse é o item central do relato de experiência que contém a exposição ordenada e pormenorizada do assunto tratado Pode dividir se em seções e subseções que variam em função da abordagem do tema e do método A organização do conteúdo deve ser sequencial e progressiva em razão da lógica própria a qualquer assunto que uma vez detectada determina a ordem a ser adotada Assim neste item análise e 2 Relato de Experiência Estágio Supervisionado Escola Superior de Educação Humanidades e Línguas discussão é preciso redigir um parágrafo introdutório seguido dos subitens 21 Contexto social geográfico e educacional da unidade concedente Neste item você localizará a instituição estagiada no espaço tempo história sociedade e economia Ou seja trará dados geográficos históricos econômicos populacionais e educacionais da região em que a instituição onde realizou a prática do estágio está localizada É importante também situar esses dados em um comparativo a índices nacionais e internacionais Depois fará a descrição do local em que estagiou sem nominálo Por questões que envolvem a ética na pesquisa é PROIBIDO identificar nominalmente o espaço estagiado Identifiqueo com termos como Local X Instituição Y E garanta o ANONIMATO de todos os profissionais da parte concedente de estágio Apresente onde a instituição está localizada breve histórico como é o espaço instituição pública ou privada e outros dados que considerar relevantes 22 Prática e Resultados Explique o desenvolvimento e o resultado da sua prática De forma reflexiva apresente suas descobertas avalie o percurso da atividade obstáculos dificuldades desafios aprendizagens mostre como o estágio auxiliou na relação da teoria com a prática e na compreensão e conhecimento do campo de atuação profissional e do locorregional Assim neste subitem você elaborará um texto descritivo e reflexivo acerca da experiência vivenciada na atividade de estágio e 3 Relato de Experiência Estágio Supervisionado Escola Superior de Educação Humanidades e Línguas apresentará evidências Aborde no texto os dados de identificação da sua atividade sendo eles TemaConteúdo abordado Um breve resumo da atividade proposta Período de realização Descrição do público Registro da atividade Insira 1 foto que comprove a sua atividade de estágio adicionando legenda abaixo da imagem Lembrese de que as imagens não devem identificar o local e que o rosto de pessoas não pode aparecer por questões da Lei Geral de Proteção de Dados LGPD 3 Considerações finais Esta é a parte final do relato de experiência na qual são apresentadas as considerações finais da sua prática A função das considerações finais é de explicar brevemente as ideias que predominaram no texto como um todo e a sua aprendizagem durante todo percurso do estágio supervisionado É importante destacar os pontos positivos e negativos as dificuldades sugerir melhorias enfim refletir sobre a vivência que a atividade de estágio propiciou Referências Nas referências devem constar SOMENTE as fontes citadas no decorrer do texto livros artigos de revistas endereços eletrônicos entre outras As referências devem ser apresentadas em ordem alfabética e de acordo com as normas da ABNT Neste item só devem constar os materiais consultados e citados ao longo do trabalho Caso 4 Relato de Experiência Estágio Supervisionado Escola Superior de Educação Humanidades e Línguas tenha lido livros ou artigos que não foram citados ao longo do seu relato de experiência estes não deverão ser incluídos nas referências 5 Relato de Experiência Estágio Supervisionado Escola Superior de Educação Humanidades e Línguas
15
Educação Física
UNINTER
1
Educação Física
UNINTER
2
Educação Física
UNINTER
38
Educação Física
UNINTER
14
Educação Física
UNINTER
13
Educação Física
UNINTER
10
Educação Física
UNINTER
14
Educação Física
UNINTER
22
Educação Física
UNINTER
5
Educação Física
UNINTER
Texto de pré-visualização
TEMPLATE PLANO DE AÇÃOBACHARELADOS Nome do estagiário e RU Xxxxxx Curso Xxxxxx Polo Xxxxxx Público de realização da ação local da ação públicoalvo idade grupo setor Semestre e ano da realização do estágio Tempo estimado de ação xxh Data da realização da ação Objetivo da ação Apresentar os objetivos geral e específicos da ação iniciando com verbo no infinitivo Temaconteúdo Descrever o temaconteúdo da ação de forma clara e concisa Conhecimentos prévios necessários Descrever os conhecimentos prévios necessários para que o públicoalvo possa compreender o tema da ação Metodologia É o passo a passo da sua ação Insira o tempo para cada ação que será desenvolvida Introdução Como será a introdução da ação Qual é a atividade inicial De que forma mobilizará o públicoalvo para apresentar o temaconteúdo que será trabalhado Desenvolvimento o Qual teórico tomou como base para elaborar a ação sobre o temaconteúdo escolhido o Atividade 1 descrição detalhada da atividade incluindo recursos e tempo o Atividade 2 descrição detalhada da atividade incluindo recursos e tempo o Fechamento Como será a finalização da ação Qual será a atividade de encerramento Recursos Materiais quais materiais serão utilizados Quadro branco livros computador projetor planilhas jogos sulfite bola etc Espaço onde a ação será realizada Auditório laboratório quadra biblioteca sala de reuniões etc Avaliação da ação planejada Como você avalia a ação planejada Referências Listar somente as referências bibliográficas utilizadas para a elaboração do planejamento inserindoas em ordem alfabética de acordo com as normas da ABNT SOBRENOME Nome Título do livro Cidade Editora ano ATENÇÃO as orientações que estão em vermelho devem ser deletadas e substituídas por informações do seu plano de ação 1 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Estágio Supervisionado Ficha de Frequência e Avaliação de Desempenho NOME DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA TOTAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 100 HORAS NOME DO ALUNO RU CURSO BACHARELADO EM completar com o nome do seu curso ATIVIDADE CH Videoaulas fóruns 5h Plano de aulaação 5h Pesquisa bibliográfica em base de dados 5h Produção de material 5h Produção conceitual 5h As linhas a seguir são para registrar as 75 horas de campo No campo ATIVIDADE descreva a ação realizada na data DIA MÊS ANO ATIVIDADE CH 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Estágio Supervisionado Ficha de Frequência e Avaliação de Desempenho NOME E ASSINATURA DO DIRETOR OU RESPONSÁVEL PELA INSTITUIÇÃO CARIMBO DA INSTITUIÇÃO COM CNPJ OU INEP OBRIGATÓRIO PARA VALIDAÇÃO DO DOCUMENTO PROF DR MARCOS RUIZ DA SILVA COORDENADOR DA ÁREA DE LINGUAGENS CULTURAL E CORPORAL CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Avaliação de Desempenho Essa etapa da avaliação é preenchida pela unidade concedente e constituise como um instrumento relevante para a formação profissional de nosso a aluno a Por gentileza caro preceptora avalie os itens abaixo considerando o desempenho do estagiário com base nos conceitos classificados por EXCELENTE BOM REGULAR e INSUFICIENTE1 PARECER DO SUPERVISOR DA PARTE CONCEDENTE ASPECTOS ATITUDINAIS EXCELENTE BOM REGULAR INSUFICIENTE Assiduidade e cumprimento do horário Disciplina e responsabilidade observância das normas internas e zelo pelo patrimônio Cooperação disposição para cooperar com os colegas e colaboradores Interesse comprometimento demonstrado com as tarefas a serem realizadas Cumpriu o planejamento de estágio Apresentação pessoal o aluno apresentase de forma adequada indumentária ao ambiente organizacional 1 EXCELENTE 9 a 10 BOM 7 a 89 REGULAR 5 a 69 INSUFICIENTE 0 A 49 3 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Estágio Supervisionado Ficha de Frequência e Avaliação de Desempenho Preceptor utilize esse espaço para descrever pontos relevantes e sugestões que contribuam com o desenvolvimento e formação do graduando Assinatura do professor preceptor da Unidade Concedente Local data TÍTULO SOBRENOME Nome do autor estudante Nome do curso do estudante Centro Universitário Internacional Uninter 1 Introdução Dentre os vários métodos usados para elaborar pesquisas descritivas o Relato de Experiência é um exemplo Dessa forma nos valeremos desse gênero acadêmico para narrar a experiência tida em seu estágio supervisionado Para tanto observe atentamente as orientações neste template O relato de experiência deverá ser narrado em primeira pessoa e conter no mínimo 3 e no máximo 7 páginas Sobre a formatação Fonte Candara tamanho 12 para o corpo do texto Fonte Candara tamanho 11 para citações longas com mais de 3 linhas Espaçamento de parágrafos 125 cm Espaçamento entrelinhas 15 cm Alinhamento justificado no corpo do texto O relato de experiência é uma narração detalhada de experiências vividas Logo este relato de experiência será o resultado do que o estudante experenciou com as atividades no estágio supervisionado que desenvolveu durante a trajetória acadêmica no seu curso Dessa forma é por meio do uso da técnica da narrativa escrita com o uso de observações subjetivas sentimentosimpressões e objetivas efetiva realização das práticas aliadas a teorias que se desenvolve o relato de experiência expondo a descrição reflexiva das práticas realizadas as teorias estudadas Relato de Experiência Estágio Supervisionado Escola Superior de Educação Humanidades e Línguas as descobertas regionais que foram feitas os problemas que foram observados bem como a importância da atividade para a formação humana e acadêmica Para tanto o relato de experiência deve organizarse nos seguintes tópicos Resumo 1 Introdução 2 Análise e Discussão 3 Considerações Referências O item de introdução deve criar uma expectativa positiva e estimular o interesse do leitor para a continuação da leitura de todo o relato de experiência A introdução apresenta o assunto e delimita o tema sendo a apresentação concisa dos pontos relevantes de um documento ABNT 2003 Por ser a parte inicial do relato de experiência a introdução deve conter a delimitação do assunto tratado a justificativa individual social educacional e os objetivos da realização do estágio supervisionado a metodologia adotada os autores basilares que serão utilizados e como o texto está organizado Procure elaborar um parágrafo para cada um desses itens de forma que seu texto ganhe organização e objetividade 2 Análise e Discussão Esse é o item central do relato de experiência que contém a exposição ordenada e pormenorizada do assunto tratado Pode dividir se em seções e subseções que variam em função da abordagem do tema e do método A organização do conteúdo deve ser sequencial e progressiva em razão da lógica própria a qualquer assunto que uma vez detectada determina a ordem a ser adotada Assim neste item análise e 2 Relato de Experiência Estágio Supervisionado Escola Superior de Educação Humanidades e Línguas discussão é preciso redigir um parágrafo introdutório seguido dos subitens 21 Contexto social geográfico e educacional da unidade concedente Neste item você localizará a instituição estagiada no espaço tempo história sociedade e economia Ou seja trará dados geográficos históricos econômicos populacionais e educacionais da região em que a instituição onde realizou a prática do estágio está localizada É importante também situar esses dados em um comparativo a índices nacionais e internacionais Depois fará a descrição do local em que estagiou sem nominálo Por questões que envolvem a ética na pesquisa é PROIBIDO identificar nominalmente o espaço estagiado Identifiqueo com termos como Local X Instituição Y E garanta o ANONIMATO de todos os profissionais da parte concedente de estágio Apresente onde a instituição está localizada breve histórico como é o espaço instituição pública ou privada e outros dados que considerar relevantes 22 Prática e Resultados Explique o desenvolvimento e o resultado da sua prática De forma reflexiva apresente suas descobertas avalie o percurso da atividade obstáculos dificuldades desafios aprendizagens mostre como o estágio auxiliou na relação da teoria com a prática e na compreensão e conhecimento do campo de atuação profissional e do locorregional Assim neste subitem você elaborará um texto descritivo e reflexivo acerca da experiência vivenciada na atividade de estágio e 3 Relato de Experiência Estágio Supervisionado Escola Superior de Educação Humanidades e Línguas apresentará evidências Aborde no texto os dados de identificação da sua atividade sendo eles TemaConteúdo abordado Um breve resumo da atividade proposta Período de realização Descrição do público Registro da atividade Insira 1 foto que comprove a sua atividade de estágio adicionando legenda abaixo da imagem Lembrese de que as imagens não devem identificar o local e que o rosto de pessoas não pode aparecer por questões da Lei Geral de Proteção de Dados LGPD 3 Considerações finais Esta é a parte final do relato de experiência na qual são apresentadas as considerações finais da sua prática A função das considerações finais é de explicar brevemente as ideias que predominaram no texto como um todo e a sua aprendizagem durante todo percurso do estágio supervisionado É importante destacar os pontos positivos e negativos as dificuldades sugerir melhorias enfim refletir sobre a vivência que a atividade de estágio propiciou Referências Nas referências devem constar SOMENTE as fontes citadas no decorrer do texto livros artigos de revistas endereços eletrônicos entre outras As referências devem ser apresentadas em ordem alfabética e de acordo com as normas da ABNT Neste item só devem constar os materiais consultados e citados ao longo do trabalho Caso 4 Relato de Experiência Estágio Supervisionado Escola Superior de Educação Humanidades e Línguas tenha lido livros ou artigos que não foram citados ao longo do seu relato de experiência estes não deverão ser incluídos nas referências 5 Relato de Experiência Estágio Supervisionado Escola Superior de Educação Humanidades e Línguas