·

Cursos Gerais ·

Matemática

Envie sua pergunta para a IA e receba a resposta na hora

Fazer Pergunta

Texto de pré-visualização

A razão de subida determina quanto uma aeronave sobe em pés (ft) em uma determinada quantidade de tempo (min). Determinar essa razão auxilia na mensuração do tempo de subida, que pode ser encontrado através de um cálculo que leva em conta a altitude e a razão de subida. Considerando que uma determinada aeronave pretende subir a uma altitude de 3000 ft e está a uma razão de subida de 100 ft/min, pode-se dizer que o tempo de subida pode ser determinado porque:\n\nCorreta\n\nA Razão de subida \n 100 = 300\n 33 minutos\n\nB Altitude desejada (a) \n 300 = 3 minutos\n\nC Razão de subida\n 100 = 300\n 3 minutos\n\nD Altitude desejada (a) \n 3000 = 30 minutos\n\nE Altitude desejada (a) \n 3000 = 30 minutos\n\nOs conjuntos numéricos são extremamente relevantes para a álgebra. São neles que são definidas as condições de existência de objetos matemáticos, tais como funções. Alguns conjuntos guardam uma relação entre si, por exemplo, podem ser definidos um a partir do outro. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre conjuntos numéricos, pode-se dizer que o conjunto numérico dos inteiros e os racionais se relacionam em um sentido algébrico porque:\n\nCorreta\n\na o conjunto dos números racionais e inteiros são definidos a partir dos conjuntos dos reais.\n\nb O conjunto dos números racionais e inteiros são definidos a partir dos conjuntos dos irracionais.\n\nc O conjunto dos números inteiros são definidos a partir dos números racionais.\n\nd O conjunto dos números racionais são definidos a partir dos números inteiros.\n\ne O conjunto dos números reais, é sempre possível definir um novo número real, que é a média desses dois. Uma fração é definida pela razão de dois números inteiros. Como o próprio nome sugere, a fração representa uma parte de um todo ou uma proporção. Matematicamente, o conjunto de todas as frações é chamado de números racionais e é definido como Q = { p q | p, q ∈ Z, q ≠ 0 }. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre frações, analise as afirmativas a seguir e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas:\n\nI. (10) resultado de \n 1 3 + 1 4 igual 13 12.\n\nII. (10) resultado de \n 7 8 + 7 8 igual 1.\n\nIII. (10) resultado de \n 1 3 + 3 3 igual 1.\n\nIV. (10) resultado de \n 2 1 + 1 3 igual 5 7.\n\nAgora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:\nCorreta\n\nV, V, F, V\n\nF, E, V, V\n\nV, F, V, F\n\nE, F, V, F\n\nF, E, F, F.