Metodologia Científica Aplicada

1 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA EAD 20241 2 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA A DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA 4 11 EMENTA 4 12 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM 4 13 COMPETÊNCIAS 5 14 CONTRIBUIÇÃO PARA O PERFIL DO EGRESSO 5 15 CONTEÚDO 5 16 METODOLOGIA DE ENSINO 7 17 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 7 18 SUGESTÃO DE CRONOGRAMA 9 19 BIBLIOGRAFIAS E LEITURAS COMPLEMENTARES 10 191 BIBLIOGRAFIA BÁSICA 10 192 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 10 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO DA DISCIPLINA METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA AO CURSO 12 FICHA DE AVALIAÇÃO DE TRABALHO 20 31 REVISÃO DA NOTA OBTIDA NA AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA 22 PLÁGIO 23 1 2 3 4 SUMÁRIO 3 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA APRESENTAÇÃO Estas orientações são para a disciplina Metodologia Científica Aplicada ao Curso no âmbito dos Cursos de Graduação da Multivix EaD São apresentados os procedi mentos referentes à elaboração e desenvolvimento do trabalho da disciplina com as orientações aos professores e aos alunos 4 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA 1 A DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA 11 EMENTA A pesquisa científica métodos técnicas coleta de dados análises e interpretações Trabalho de Pesquisa passo a passo da elaboração trabalho de pesquisa A escolha do tema e fontes de pesquisa Problematização Objetivos Justificativa da pesquisa Referencial teórico Revisão da Literatura Metodologia Citação e referência 12 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM A disciplina oferece ao aluno conhecimento sobre as metodologias e técnicas para a elaboração de um Projeto de Pesquisa e elaboração de um trabalho no contexto universitário Os objetivos específicos da disciplina estão listados a seguir Revisar conceitos metodológicos para desenvolvimento de um trabalho no contexto universitário Conhecer as etapas da investigação científica Discernir o conhecimento científico como atividade construtiva prezando pela honestidade intelectual na construção deste conhecimento Entender a atividade científica como saber e como ação suscetível às de mandas éticas que se aplicam a todas as esferas da vida humana Orientar a produção de um trabalho nas normas técnicas científicas Identificar a importância da linguagem científica na elaboração de um traba lho no contexto universitário Conhecer as normas técnicas a respeito de citações escrita notas e referências 5 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA 13 COMPETÊNCIAS I Discutir a complexidade da pesquisa científica estimulando a capacidade crítica de análise de informações técnicas II Desenvolver a capacidade de aplicação criativa dos conhecimentos adquiridos durante o curso superior III Estimular os alunos a aprofundarem o conhecimento sobre as tecnologias exis tentes e seus impactos socioambientais para a elaboração do projeto de pesquisa IV Fornecer os instrumentos e os conhecimentos científicos básicos para a produção de relatos técnicos e as partes componentes de um projeto de pesquisa 14 CONTRIBUIÇÃO PARA O PERFIL DO EGRESSO Habilidades teóricas e práticas de pesquisa pensamento crítico iniciativa raciocínio lógico compreensão oral e escrita e autodesenvolvimento 15 CONTEÚDO I CONTEXTUALIZAÇÃO DA DISCIPLINA Conceito e importância da metodologia científica Fases da pesquisa Princípios éticos da pesquisa com seres humanos II DESENVOLVIMENTO Tema de pesquisa Problema da Pesquisa Justificativa Delimitação Objetivo Geral Objetivos Específicos Hipóteses 6 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA Referencial Teórico Coleta de fontes bibliográficas Pesquisa em periódicos eletrônicos III METODOLOGIA DE PESQUISA Tipos de pesquisa Natureza da pesquisa Básica ou Aplicada Abordagem do problema quantitativo qualitativo Objetivos do estudo Pesquisa Exploratória Pesquisa Descritiva e Pesquisa Ex plicativa Procedimentos Pesquisa Bibliográfica Pesquisa Documental Pesquisa Experimental Levantamento Estudo de caso Pesquisa Participante PesquisaAção Pesquisa ExpostFacto Pesquisa Investigativa Direito População eou amostra informações sobre o universo a ser estudado IV NORMAS Citação direta indireta Escrita do trabalho linguagem cientifica Formatação de imagens figuras quadros tabelas etc Referências Formatação geral do trabalho V CRONOGRAMA Elaboração de cronograma do projeto 7 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA 16 METODOLOGIA DE ENSINO Aula Expositiva Dialogada aula teórica Treinamento de Habilidades aula prática em laboratório 17 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Avaliação semestral no valor de 10 pontos As normas da disciplina devem ser rigorosamente seguidas 1 O trabalho deverá obrigatoriamente ser feito de forma individual 2 O trabalho deverá seguir as orientações do roteiro de desenvolvimento 3 Não serão aceitos atrasos na entrega das atividades 4 O professor no decorrer das aulas poderá realizar ponderações verbais ou es critas a respeito do que está sendo desenvolvido pelo discente Porém estas ponderações não significam que o aluno esteja sendo avaliado positivamente uma vez que a avaliação final só ocorrerá no final do semestre letivo com a en trega do trabalho e de acordo com critérios de avaliações A AVALIAÇÃO FINAL ocorrerá de acordo com os itens da FICHA DE AVALIAÇÃO ao final do semestre letivo mediante a entrega do trabalho 5 A entrega do trabalho deverá ser feita em UMA cópia no formato PDF no AVA na data estipulada no cronograma disponibilizado pela coordenação e apresentado pelo do cente no decorrer no início da disciplina na apresentação do Plano de Ensino 6 O arquivo entregue em formato PDF no Portal Multivix deve seguir o seguinte padrão de nomenclatura MatrículaSiglaCursoAnoSemestrepdf Exemplo 123456789Enf202401pdf 7 Caso o aluno deixe de entregar uma das formas supracitadas será atribuído nota ZERO à atividade 8 Caso o arquivo no formato pdf esteja em branco ou anexado de forma errada ou haja divergência será atribuído nota ZERO assim como caso o trabalho não seja entregue nas condições acima 8 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA 9 Caso o aluno deixe de entregar no prazo correto será atribuído nota ZERO ao trabalho 10 Discussões sobre o trabalho ocorrerão SOMENTE em sala de aula nos dias da aula da referida disciplina 11 Qualquer constatação de plágio no trabalho o aluno será sumariamente RE PROVADO Ressaltase que todos os trabalhos enviados serão submetidos à análise do software antiplágio Plagius 12 O trabalho final será avaliado conforme ficha de avaliação do trabalho apresen tado pelo professor em sala de aula 13 O trabalho deverá estar de acordo com o Manual de Normatização da IES con forme apresentado pelo professor em sala de aula Os trabalhos que não segui rem as normas não serão corrigidos e será atribuída nota ZERO 14 O trabalho deverá conter entre 10 no mínimo a 15 laudas no máximo 15 Somente serão aceitos trabalhos que tenham sido debatidosdesenvolvidos e acompanhados direta e continuamente pelo professor e alunos da disciplina no decorrer do período letivo no decorrer das aulives 16 A disciplina não possui PROVA FINAL 17 O trabalho deverá ser desenvolvido com tema voltado à área do curso 9 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 6h 14h 10h 10h I CONTEXTUALIZAÇÃO DA DISCIPLINA Conceito e importância da metodologia científica Fases da pesquisa Princípios éticos da pesquisa com seres humanos II DESENVOLVIMENTO Tema de pesquisa Problema da Pesquisa Justificativa Delimitação Objetivo Geral Objetivos Específicos Hipóteses Referencial Teórico Coleta de fontes bibliográficas Pesquisa em periódicos eletrônicos IV NORMAS Citação direta indireta Escrita do trabalho linguagem cientifica Formatação de imagens figuras quadros tabelas etc Referências Formatação geral do trabalho V CRONOGRAMA Elaboração de cronograma do projeto III METODOLOGIA DE PESQUISA Tipos de pesquisa Natureza da pesquisa Básica ou Aplicada Abordagem do problema quantitativo qualitativo Objetivos do estudo Pesquisa Exploratória Pesquisa Descritiva e Pesquisa Explicativa Procedimentos Pesquisa Bibliográfica Pesquisa Documental Pesquisa Experimental Levantamento Estudo de caso Pesquisa Participante PesquisaAção Pesquisa ExpostFacto Pesquisa Investigativa Direito População eou amostra informações sobre o universo a ser estudado Identificar a importância do desenvolvimento da metodologia cientifica Identificar as fases da pesquisa Reconhecer a importância dos princípios éticos do pesquisador Conhecer formas de identificar e descrever o problema de pesquisa Conhecer e manipular adequadamente as ferramentas de pesquisa de fontes bibliográficas confiáveis Desenvolver conforme normas os elementos da pesquisa Problema da Pesquisa Justificativa Objetivo Geral Objetivos Específicos Hipóteses Referencial Teórico Utilizar adequadamente as normas ABNT na elaboração do trabalho quanto à formatação elaboração de diferentes tipos de citação escrita científica elaboração de referências e formatar o texto Desenvolver cronograma de trabalho Identificar os tipos de pesquisa quanto à natureza abordagem do problema objetivos de pesquisa tipos de estudo Conhecer diferentes procedimentos de pesquisa Identificar população e amostra de pesquisa SENANA TÓPICOSASSUNTOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM CARGA HORÁRIA O cronograma da disciplina poderá sofrer alteração devido a fatores externos diversos que a Instituição poderá ter ao longo do semestre 18 SUGESTÃO DE CRONOGRAMA 10 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA 19 BIBLIOGRAFIAS E LEITURAS COMPLEMENTARES 191 BIBLIOGRAFIA BÁSICA FACHIN Odília Fundamentos de metodologia São Paulo Editora Saraiva 2017 9788502636552 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombr books9788502636552 GIL Antonio C Como Elaborar Projetos de Pesquisa São Paulo Grupo GEN 2022 9786559771653 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombr books9786559771653 LAKATOS Eva M Fundamentos de Metodologia Científica São Paulo Grupo GEN 2021 9788597026580 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombr books9788597026580 192 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ANDRADE Maria Margarida D Introdução à metodologia do trabalho cientí fico Elaboração de trabalhos na graduação 10ª edição São Paulo Grupo GEN 2012 9788522478392 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombr books9788522478392 DEMO Pedro Introdução à metodologia da ciência 2ª edição Digite o Local da Editora Grupo GEN 1985 9788522466030 Disponível em httpsintegradaminhabi bliotecacombrbooks9788522466030 LAKATOS Eva M Técnicas de Pesquisa São Paulo Grupo GEN 2021 9788597026610 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9788597026610 11 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA LAKATOS Maria E MARCONI Andrade M D Metodologia Científica 7ª edição 7 ed São Paulo Atlas 2017 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacom br books9788597011845 MATIASPEREIRA Manual de Metodologia da Pesquisa Científica São Paulo Gru po GEN 2016 9788597008821 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacom brbooks9788597008821 RAMOS Albenides Metodologia da pesquisa científica como uma monografia pode abrir o horizonte do conhecimento São Paulo Atlas 2009 httpsintegradami nhabibliotecacombrbooks9788522465989cfi042100000 12 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA 2 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO DA DISCIPLINA METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA AO CURSO TÍTULO DO TRABALHO centralizado e em negrito Nome e sobrenome dos autores1 nome e sobrenome do orientador2 1Acadêmico do curso de xxxxxx 2Titulação do orientador Docente Multivix xxxxxx Observação Não é necessário que o trabalho contenha capa e nem que seja encadernado O título do trabalho os componentes e a introdução devem estar na mesma página 1 INTRODUÇÃO A introdução deve apresentar o trabalho explicando o que é do que tratará o estudo contextualizando onde e como será realizado de forma concisa pois esses itens serão detalhadamente descritos em outros itens do projeto Quando necessário importante inserir as citações bibliográficas e de acordo com as Normas Técnicas da Instituição Embora a introdução seja a primeira seção do artigo recomendase que seja a última a ser redigida A quantidade de texto produzido na introdução será in formada pelo professor da disciplina 11 JUSTIFICATIVA DO TEMA A Justificativa deverá apresentar informações que impulsionam o desenvolvi mento do trabalho Por quê deve com riqueza de detalhes e com embasamento 13 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA em referências definir a importância de tratar e intervir sobre o assunto abordado na pesquisa apresentar caso haja possíveis limitações do trabalho Quanto a quantida de de páginas da justificativa do tema o professor da disciplina deverá informar 12 DELIMITAÇÃO DO TEMA Delimitar o que efetivamente será abordado o que será estudado quais os li mites que terá o desenvolvimento do estudo A delimitação é uma descrição objetiva do que se pretende estudar analisar interpretar ou verificar por meio de métodos científicos 13 PROBLEMA DA PESQUISA O problema da pesquisa deve estar claro e possível de ser estudado e deve ter embasamento com citações Toda pesquisa deve partir da formulação de uma ou mais perguntas qual pergunta pretende responder ao final do estudo O que inco moda O que pretende descobrir O problema de pesquisa deve ser em forma de uma ou mais perguntas que devem ser claras e objetivas sendo possíveis de serem respondidas e solucionáveis O professor irá informar a quantidade de páginas para o item problema da pesquisa 14 HIPÓTESE A hipótese a suposição é a resposta do problemaperguntas formuladas afir mativas ou negativas que provavelmente serão respondidas após os resultados do estudo 15 OBJETIVOS 151 Objetivo Geral O objetivo geral será a síntese do que pretende alcançar deverá ser criado so mente um verbo que sintetize o que será descrito nos objetivos específicos Iniciar com verbo no infinitivo 14 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA 152 Objetivos Específicos Os Objetivos específicos devem ser claros e precisos deverão ser apresentados com verbos no infinitivo que determinam ação Deverá ser apresentado cerca de 4 objetivos específicos que devem ser o desdobramento do objetivo geral Observação Use verbos que demonstrem de forma clara o que se deseja ao final do trabalho como listar comparar descrever analisar esclarecer de monstrar medir produzir localizar diagnosticar etc 2 REFERENCIAL TEORICO O Referencial Teórico também conhecido como Embasamento Teórico deve ser elaborado com títulos e subtítulos referentes aos temas tratados apresentando os mais importantes conceitos justificativas e características sobre o assunto aborda do do ponto de vista da análise realizada por outros autores Em outras palavras referencial teórico é a descrição de conhecimentos relati vos à teoria sobre os diversos elementos que estarão contidos no trabalho que serão transcritos em forma de citação direta ou indireta organizados no texto Esta parte do trabalho é elaborada com base em material já publicado por outros autores desen volvida uma pesquisa bibliográfica que inclui materiais com reconhecida confiabili dade como livros teses dissertações anais de eventos científicos revistas periódicas científicas online ou impressas entre outros No referencial teórico serão apresentadas as teorias modelos exemplos e tra balhos de autores que respaldam o trabalho que será desenvolvido Para o referencial teórico o aluno deverá apresentar citações de no mínimo 10 obras podendo ser livros ou artigos científicos sendo 6 dessas no mínimo dos últimos 5 anos que possam dar embasamento ao tema escolhido Escolher de 3 a 5 tópicos do assunto mínimo de 2 laudas por tópico podendo ser mais laudas caso o professor orientador veja necessidade conforme o estudo dis sertando sobre eles construído com citação direta eou indireta e contextualização Não deve utilizar subseções com pouco conteúdo O texto deve ser coeso e coerente utilizando de linguagem científica e sem pre com as narrativas na 3ª pessoa ou no infinitivo apresentando o conhecimento adquirido dos autores estudados 15 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA Os tópicos de assuntos do Referencial teórico deverão ser definidos com base nos objetivos e no problema proposto no estudo buscando assim dissertar sobre eles trazer citações direta eou indiretas de autores que são renomados no assunto em cada tópico Importante que construa um diálogo com as fontes escolhidas os autores e você trazendo os seus trechos de textos falas de posição e argumentação discorrendo o texto de forma significativa sobre os assuntos por meio de um texto dissertativo Um texto dissertativo traz como elemento essencial a argumentação Assim sendo ressaltase que tal argumentação precisa estar calcada em algo que lhe sustente ou seja em algo concreto real coerente com vistas a conferir a credi bilidade conseguido por meio das fontes seguras empregando as citações Da mes ma forma ocorre com o texto científico posto que as ideias defendidas e a posição tomada por parte do pesquisador precisam estar baseadas em fontes seguras Tal fato significa que o fruto obtido por meio dessa realização não pode ser algo oriundo de experiências aleatórias Para tanto o assunto abordado se mesclará às ideias de outras pessoas que já tenham retratado algo sobre ele que já tenham se tornado co nhecidas pela comunidade científica de forma geral Ao empregar a citação ou seja ao inserir um texto com as palavras de um determinado autor dessa forma demons trase que não são de propriedade dele que apenas serviram de sustentabilidade ao que estava dizendo uma forma de estar defendendo o estudo proposto Com a finalidade de reforçar o que está sendo abordado ressaltamos a afirma ção do autor Soares 2003 p 76 no qual este informa que é importante lembrar que é impossível um trabalho sério sem citações ou melhor é impossível partir do nada Porém cabe advertir que um trabalho científico não pode constituir mera cópia ou paráfrases Ele pressupõe uma reflexão própria Ao mencionar sobre à reflexão pró pria o autor chama a atenção pois tornase relevante ressaltar que as citações não substituem a redação do texto científico Assim de nada adianta o pesquisador estru turar o seu texto um mero aglomerado de citações assemelhandose a uma colcha de retalhos se nele não contiver seu posicionamento frente ao assunto discutido De acordo com Azevedo 1998 p120 os problemas mais comuns quanto à inserção das citações no texto é Escassez de citações atribuição atribuindo se ao autor pensamentos que são de outrem Excesso de citações o que faz do trabalho uma enorme colcha de retalhos Documentação inadequada por inexistência insuficiência ou incorreção 16 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA das fontes empregadas Presença no texto de informações que poderiam ir para as notas o que permitiriam deixar a redação mais limpa Ausência de diálogo com as fontes usadas às vezes somente para validar dar crédito ao pensamento dos autores citados e no contexto abando nam o pensamento do autor sem discussão Inadequada transição entre texto do autor e o texto citado o que dificulta a identificação de quem está falando É muito importante no referencial teórico não utilizar subseções com pouco conteúdo Observação Em todos os contextos deverão ser apresentadas as devidas referências aos autores externos e a formatação deve seguir o padrão estabele cido pela Associação Brasileira de Normas Técnicas ABNT 3 METODOLOGIA No item Metodologia deve se descrever os métodos que serão seguidos na pesquisa para atingir os objetivos específicos A metodologia elaborada deverá ser minuciosa e extremamente detalhada Deverá ser apresentada e explicada com referencial teórico específico de me todologia científica diferentes aspectos como a natureza da pesquisa Básica ou Aplicada a abordagem do problema quantitativo qualitativo quanto aos objetivos do estudo Pesquisa Exploratória Pesquisa Descritiva e Pes quisa Explicativa devem ser descritos os procedimentos que serão utilizados no desenvolvimento da pesquisa Pesquisa Bibliográfica Pesquisa Documental Pesquisa Experimental Levantamento Estudo de caso Pesquisa Participante PesquisaAção Pesquisa ExpostFacto 17 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA Pesquisa Investigativa Descrever caso haja a população eou amostra informações sobre o universo a ser estudado descrever quem são os participantes da pesquisa Apresentar como será a coleta e análise de dados quais as técnicas que serão utili zadas para coletar dados questionários entrevistas observação experimento etc Observação Em caso de pesquisa com seres humanos verificar na Reso lução CNS 46612 e 51016 a necessidade de submissão e aprovação do CEPCo mitê de Ética em Pesquisa 4 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA Deve ser estruturado o cronograma de projeto que evidencia todas as tarefas a serem cumpridas dentro de um determinado projeto informando a data de início e fim Importante inserir todas as etapas previstas para a realização do estudo pro posto no trabalho da disciplina considerando os itens Etapas Atividade proposta Tempo de realização previsto O ideal é que seja estruturado em forma de um Quadro considerando o período de execução do projeto Modelo de cronograma REFERÊNCIAS Esta seção deve indicar o conjunto de referências utilizadas para construção deste trabalho A quantidade de referências listadas indica o nível do levantamento biblio gráfico executado pelo aluno As referências do trabalho deverão ser listadas em or dem alfabética com espaçamento simples parágrafo alinhado à esquerda seguindo a norma da ABNT 18 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA Formatação do Projeto da Disciplina de Metodologia Aplicada ao Curso Informações gerais 1 O título deverá ter até 10 palavras e não deverá ter ponto final será formatado com fonte 12 em negrito e caixa alta ou todas as letras maiúsculas e centralizado 2 Em seguida após um Enter será escrito o nome dos autores alunos separados por vírgula e na linha abaixo o nome do professor da disciplina com formatação igual ao texto Os nomes devem ser inseridos após o título separados por uma linha em branco alinhados à direita em letras maiúsculasminúsculas fonte ta manho 12 e espaço 15 entrelinhas 3 O trabalho deve conter entre 10 e 15 páginas referências não estão neste total em papel branco formato A4 21 cm x 297 cm 4 Margens devem ter esquerda e superior de 3 cm e direita e inferior de 2 cm 5 Texto digitados na cor preta 6 Fonte Times New Roman ou Arial tamanho 12 para o texto 7 Não deverá ter cabeçalho e rodapé 8 A formatação dos parágrafos deverá ser com alinhamento justificado recuo na primeira linha de 125 padrão Word conforme as normas da ABNT 9 Todo o texto deve ser com espaçamento de 15 um e meio entrelinhas e espaça mento simples para algumas particularidades conforme as normas 10 Não deverá ser dado espaço extra entre os parágrafos 11 O Projeto deverá ser paginado inserindo o número da página no canto superior direito com fonte tamanho 10 12 As chamadas referências no decorrer do texto deverão ser feitas conforme ABNT indicadas no texto por um sistema de chamadas autordata Conforme atualiza ção da ABNT 2023 o padrão autordata deve ser utilizado da seguinte forma a Indicação de autoria pessoa física dentro dos parênteses deve ser feita em le tras maiúsculas e minúsculas Soares 2003 Sartori Debastiani Oliveira 2022 Gil 2019 p175 19 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA b Indicação de autoria jurídica dentro dos parênteses deve ser feita pela sigla ou nome completo em letras maiúsculas e minúsculas Recomendase que as si glas sejam grafadas em letras maiúsculas PUCRS 2023 Organização das Nações Unidas 2023 p 15 c A indicação de autoria governamental dentro dos parênteses deve ser feita pela jurisdição ou nome do órgão superior em letras maiúsculas e minúsculas Rio Grande do Sul 2020 Banco Central do Brasil 2023 d Nas citações diretas a indicação de página ou localização deve ser acrescentada se houver Bourdieu 2004 p 28 e Em indicação de autoria de citação com mais de três autores é opcional o uso da expressão et al para reduzir o texto Araújo et al 2021 13 As expressões em latim devem ser utilizadas em itálico como por exemplo apud ibidem et al entre outras 14 Mesmo com a atualização das normas da ABNT 2023 a recomendação para as citações diretas longas é a manutenção do recuo de 4cm e o tamanho da fonte menor do que o utilizados no restante do texto tamanho 10 ou 11 15 Citação direta de fonte sem paginação as normas ABNT 2023 flexibilizam a exi gência de paginação recomendando que em casos como esses sejam indicado a localização da citação Por exemplo para citar o trecho de um texto de Kindle sem paginação Cavalcanti 2018 local 27 Essa flexibilização deve ser usada apenas para fontes sem paginação Para as demais fontes em citações diretas continuam sempre colocando o número da página de onde foram retiradas o trecho 16 Demais itens estruturais e procedimentos de elaboração seguir Manual de Nor matização da IES e ABNT 20 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA 3 FICHA DE AVALIAÇÃO DE TRABALHO Metodologia científica aplicada ao curso de Professor a Nota Aluno Título do Trabalho CRITÉRIO 1 Verificação de Plágio Foi constatado plágio nesta obra Plágio parcial Não foi constatado plágio nesta obra Observação Caso constatado plágio total ou parcial da obra avaliada o aluno recebe rá automaticamente a nota 00 sendo des cartada a avaliação dos critérios seguintes CRITÉRIO 2 Em relação a produção e estrutura do trabalho ÍTENS AVALIADOS PONTUAÇÃO MÁXIMA PONTUAÇÃO OBTIDA O texto como um todo é claro objetivo utiliza linguagem adequada e sequência lógica As normas técnicas e estrutura para a elaboração de trabalhos acadêmicos são respeitadas As referências utilizadas são consistentes e pertinentes ao tema Estão citadas de acordo com as normas ABNT As normas de ortografia e gramática são respeitadas e adequada às normas ortográficas vigentes 05 05 05 05 21 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA ÍTENS AVALIADOS CONTEÚDO PONTUAÇÃO MÁXIMA PONTUAÇÃO OBTIDA Os objetivos estão claros e coerentes com o problema apresentado O aluno soube escrever os objetivos e diferenciar objetivos gerais dos específicos O cronograma está adequado ao trabalho TOTAL Apresenta no mínimo 10 referências bibliográficas sendo 6 referências atualizadas últimos 5 anos diante do tema proposto para o estudo inclusive com a apresentação de periódicos e revistas científicas A justificativa é convincente e o problema está bem delimitado A introdução aborda o assunto e encaminha para proposta do projeto de pesquisa O Referencial Teórico é consistente coerente adequado ao tema e ao problema proposto Percebese o uso de referências clássicas O aluno explorou a literatura na elaboração do referencial A metodologia materiais e métodos é claramente apresentada e adequada ao problema O nível de detalhamento está adequado 15 05 100 10 10 15 10 15 Comentários sobre a avaliação do trabalho O professor deve descrever as falhas en contradas no trabalho assim justificando a nota obtida 22 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA 31 REVISÃO DA NOTA OBTIDA NA AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA O aluno que discorde da nota da avaliação que lhe foi atribuída tem direito à revisão sendo que está solicitação deverá ser realizada através do Portal Multivix como reti ficação de nota A análise do recurso protocolado pelo aluno será realizada por uma comissão de ava liação designada pela Instituição mediante a avaliação dos critérios estabelecidos na Ficha de Avaliação podendo ou não ocorrer alteração da nota dada O requerimento deverá ser feito em até 10 dez dias úteis após a divulgação do resul tado e deve conter os fatos eou motivos que deram origem ao pedido O protocolo de solicitação de revisão de nota deve obedecer aos seguintes procedi mentos a o aluno deve protocolar o recurso através do Portal Multivix Retificação de Nota devidamente fundamentado b o coordenador de curso recebe o processo via sistema o qual possui o prazo de 06 seis dias utéis para encaminhar o protocolo de solicitação de revisão a co missão designada e emitindo resposta através do Portal Multivix com parecer final do recurso O prazo total entre o protocolo de requerimento de solicitação de revisão e o pare cer final é de 10 dez dias úteis Cabe ao aluno acompanhar o processo solicitado no Portal Multivix após esse prazo para tomar ciência do parecer dado pela comissão de avaliação Obs Ressaltase que no recurso de revisão de nota referente a disciplina de Metodo logia Cientifica Aplicada ao Curso o discente não deverá refazer o trabalho avaliado O discente na realidade deverá através da ficha de avaliação recebida realizar de forma fundamentada os apontamentos do que ele discorda nos quesitos em que foi avaliado no trabalho que desenvolveu no decorrer da disciplina 23 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA 4 PLÁGIO Configurase plágio tudo aquilo que é copiado sem fazer a devida citação da fonte Mesmo que seja plágio parcial apenas parte do trabalho é considerado pela Insti tuição como improbidade na execução de trabalhos escolares trabalhos avaliativos TCC etc Além disso plágio ou improbidade na execução de trabalhos escolares está pre visto no Regimento Interno da Instituição na parte em que trata do regime disciplinar devendo o aluno ter a devida sanção disciplinar Dessa forma para auxiliar a verificação de tal método fraudulento os trabalhos aca dêmicos da disciplina Metodologia Científica Aplicada serão submetidos à análise e verificação de plágio através do software Plagius Ao final do prazo para postagem dos trabalhos acadêmicos no AVA todos os traba lhos enviados serão submetidos à análise do software antiplágio Plagius Feita a aná lise caso seja constatado o plágio do trabalho será atribuída nota zero e consequen temente a reprovação do aluno autor do trabalho não cabendo recurso cabendo ainda a aplicação de sanções disciplinares Fica ressaltado que em hipótese alguma será aplicada um novo trabalho ou nova oportunidade ao aluno pego utilizandose de métodos fraudulentos São considerados métodos fraudulentos pela instituição em trabalhos avaliativos projetos de pesquisa eou trabalhos de conclusão de curso devendo ser atríbuída à nota zero ao aluno na atividade 1 Copiar trechos de textos sem indicar a fonte original 2 Utilizarse de ideias ou conceitos sem citar as referências corretamente 3 Parafrasear ideias sem inidicar a fonte original ou sem parafraseálas de forma significativa 4 Utilizarse do trabalho que tenha sido escrito por outra pessoa ou que tenha sido comprado de algum escritor 5 Usar imagens gráficos ou outros materiais protegidos por direitos autorais sem permissão eou sem indicar a fonte original 24 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA Caso não seja constatado o plágio então o trabalho assim como o relatório gerado pelo software antiplágio Plagius serão encaminhados para o professor da disciplina para que seja realizada a avaliação do trabalho na íntegra e consequentemente a deliberação da nota e situação final do aluno No caso de o professor identificar as situações acima nos trabalhos avaliativos será atribuida nota zero ao aluno e em hipótese alguma irá aplicar um novo trabalho ou dar uma nova oportunidade ao aluno que fez uso de métodos fraudulentos O aluno que estiver envolvido em qualquer método fraudulento para obtenção de nota é advertido pela Coordenação de Curso Caso haja reincidência do fato será sus penso da instituição conforme prevê o Regimento 25 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO A DISTÂNCIA Relatório do Software Antiplágio CopySpider Para mais detalhes sobre o CopySpider acesse httpscopyspidercombr Instruções Este relatório apresenta na próxima página uma tabela na qual cada linha associa o conteúdo do arquivo de entrada com um documento encontrado na internet para Busca em arquivos da internet ou do arquivo de entrada com outro arquivo em seu computador para Pesquisa em arquivos locais A quantidade de termos comuns representa um fator utilizado no cálculo de Similaridade dos arquivos sendo comparados Quanto maior a quantidade de termos comuns maior a similaridade entre os arquivos É importante destacar que o limite de 3 representa uma estatística de semelhança e não um índice de plágio Por exemplo documentos que citam de forma direta transcrição outros documentos podem ter uma similaridade maior do que 3 e ainda assim não podem ser caracterizados como plágio Há sempre a necessidade do avaliador fazer uma análise para decidir se as semelhanças encontradas caracterizam ou não o problema de plágio ou mesmo de erro de formatação ou adequação às normas de referências bibliográficas Para cada par de arquivos apresentase uma comparação dos termos semelhantes os quais aparecem em vermelho Veja também Analisando o resultado do CopySpider Qual o percentual aceitável para ser considerado plágio CopySpider httpscopyspidercombr Página 1 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201835 Versão do CopySpider 230 Relatório gerado por annavferreiragmailcom Modo web normal Arquivos Termos comuns Similaridade IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx X httpswwwscielobrjjpedaGftqBGnnCyhvZ89C9M4Pqsv 194 203 IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx X httpsmpemdhunitaubrwp contentuploads2011dissertacoesTeofiloAntonioMaximoPi mentapdf 475 133 IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx X httpswwwcnnbrasilcombrsaudeobesidadeatingemaisde 1bilhaodepessoasnomundomostraanaliseglobal 67 123 IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx X httpswwwescavadorcomsobre7182729teofiloantonio maximopimenta 58 091 IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx X httpschristianefujiicombrcomposicaocorporaloqueee comomedirasua 28 061 IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx X httpspesquisabvsaludorgbvsmsresourceptmis20340 18 047 IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx X httpsbvsmssaudegovbrbvspublicacoesdoencacronicode generativasobesidadeestrategiamundialalimentacaoativid adefisicapdf 9 025 IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx X httpswwwwhointdataghopublicationsworldhealthstatistics 1 002 IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx X httpswwwwhoint 0 000 IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx X httpwwwgooglecombrurlesrcs 0 000 CopySpider httpscopyspidercombr Página 2 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201835 Arquivo 1 IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx 3570 termos Arquivo 2 httpswwwscielobrjjpedaGftqBGnnCyhvZ89C9M4Pqsv 6166 termos Termos comuns 194 Similaridade 203 O texto abaixo é o conteúdo do documento IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx 3570 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpswwwscielobrjjpedaGftqBGnnCyhvZ89C9M4Pqsv 6166 termos IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTIL ESTRATÉGIAS E BENEFÍCIOS Nome e sobrenome dos autores¹ nome e sobrenome do orientador² ¹Acadêmico do curso de xxxxxx ²Titulação do orientador Docente Multivix xxxxxx INTRODUÇÃO A obesidade infantil é uma preocupação crescente para autoridades e profissionais da saúde globalmente Considerada pela Organização Mundial da Saúde OMS como um dos desafios de saúde pública mais críticos do século XXI a obesidade infantil se caracteriza pelo acúmulo excessivo de gordura corporal trazendo diversas complicações à saúde das crianças como diabetes hipertensão e problemas ortopédicos SANTOS 2019 Este estudo visa explorar a relação entre a prática da educação física e a obesidade infantil investigando como a atividade física pode atuar na prevenção e tratamento desse problema de saúde A obesidade infantil não apenas impacta a saúde das crianças mas também gera custos significativos para os sistemas de saúde e pode ter repercussões ao longo da vida COSTA 2012 O presente trabalho tem como objetivo analisar e discutir as causas e consequências da obesidade infantil bem como propor estratégias de prevenção e intervenção com ênfase na educação física A pesquisa será realizada através de uma revisão bibliográfica de estudos existentes sobre o tema focando na influência do ambiente escolar e familiar e nos hábitos alimentares das crianças Este estudo será conduzido no contexto escolar onde a educação física desempenha um papel crucial no desenvolvimento físico e psicológico das crianças Serão analisados dados de diversas fontes bibliográficas para entender como a prática regular de atividades físicas pode contribuir para a redução da obesidade infantil A pesquisa também examinará como o ambiente familiar e os hábitos alimentares influenciam a ocorrência da obesidade infantil buscando identificar os principais fatores de risco e as estratégias mais eficazes para combatêla CopySpider httpscopyspidercombr Página 3 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201835 JUSTIFICATIVA DO TEMA A obesidade infantil é um problema de saúde pública que tem despertado preocupação em todo o mundo De acordo com a Organização Mundial da Saúde OMS a obesidade infantil é considerada um dos desafios mais críticos do século XXI devido ao seu impacto na saúde das crianças O acúmulo excessivo de gordura corporal pode acarretar em complicações como diabetes hipertensão e problemas ortopédicos afetando não apenas a qualidade de vida das crianças mas também sobrecarregando os sistemas de saúde Nesse contexto a prática da educação física surge como uma estratégia fundamental na prevenção e tratamento da obesidade infantil Através da promoção de atividades físicas regulares a educação física pode contribuir significativamente para a redução dos índices de obesidade entre crianças A educação física desempenha um papel crucial no desenvolvimento físico e psicológico das crianças promovendo hábitos saudáveis e estimulando a prática de exercícios desde a infância A obesidade infantil é um problema multifatorial influenciado por diversos aspectos do estilo de vida das crianças incluindo a alimentação o ambiente familiar e os níveis de atividade física Portanto a abordagem da educação física na prevenção e tratamento da obesidade infantil deve considerar esses fatores de forma integrada buscando promover mudanças positivas no comportamento das crianças em relação à prática de exercícios e hábitos alimentares saudáveis A relevância deste estudo reside na necessidade de compreender o papel da educação física como uma ferramenta eficaz na promoção da saúde e na prevenção da obesidade infantil Ao investigar a relação entre a prática da educação física e a obesidade infantil esperamos contribuir para o desenvolvimento de estratégias mais eficazes no combate a esse problema de saúde pública Ao analisar o impacto do ambiente escolar e familiar bem como dos hábitos alimentares poderemos identificar pontoschave para intervenções direcionadas e eficazes DELIMITAÇÃO DO TEMA Serão analisadas as estratégias utilizadas e os benefícios proporcionados pela prática regular de atividades físicas delimitando o escopo do estudo para compreender de forma objetiva e científica a influência da Educação Física no contexto da obesidade infantil PROBLEMA DE PESQUISA Qual é o impacto das atividades físicas na redução da obesidade em crianças HIPÓTESE A hipótese deste estudo é que a prática regular de atividades físicas por meio da Educação Física tem o potencial de reduzir os índices de obesidade infantil A hipótese é afirmativa sustentada pela suposição de que a promoção de hábitos saudáveis e a conscientização sobre a importância da atividade física desde a infância podem contribuir significativamente para a prevenção e tratamento da obesidade A partir da delimitação do tema do estabelecimento do problema da pesquisa e da formulação da hipótese este estudo visa contribuir para a compreensão dos benefícios da Educação Física na abordagem da obesidade infantil oferecendo subsídios para a promoção de políticas públicas e práticas educacionais CopySpider httpscopyspidercombr Página 4 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201835 voltadas à saúde e bemestar das crianças OBJETIVOS 151 Objetivo Geral Analisar a influência da educação física na prevenção e tratamento da obesidade infantil 152 Objetivos Específicos Identificar os principais fatores de risco para a obesidade infantil Examinar as consequências da obesidade infantil na saúde das crianças Avaliar o impacto da prática regular de educação física na redução da obesidade infantil Propor estratégias de prevenção e intervenção no contexto da educação física escolar REFERENCIAL TEÓRICO DEFINIÇÕES E CONCEITOS DE OBESIDADE INFANTIL Sabese que a obesidade é reconhecida como uma condição de desequilíbrio nutricional e metabólico manifestandose pelo aumento do tecido adiposo e ganho de peso É amplamente reconhecida como um dos principais desafios de saúde global associada a uma série de doenças crônicas não transmissíveis DCNT incluindo problemas cardiovasculares diabetes e vários tipos de câncer como cólon reto e mama além de cirrose entre outros SILVA 2007 Segundo dados do estudo de Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas por Inquéritos Telefônicos VIGITEL mais da metade da população brasileira está acima do peso abarcando os espectros do sobrepeso e da obesidade OPAS 2003 A obesidade infantil é considerada um dos principais problemas de saúde pública da atualidade sendo caracterizada pelo acúmulo excessivo de gordura corporal podendo acarretar diversas complicações para a saúde das crianças e adolescentes Inicialmente é importante compreender que a obesidade infantil é resultado de uma complexa interação entre fatores genéticos comportamentais ambientais e socioeconômicos SANTOS 2012 Dessa forma sua abordagem e prevenção requerem uma visão multidisciplinar e integrada envolvendo profissionais da saúde educação assistência social entre outros A obesidade infantil é uma condição que pode se manifestar desde os primeiros meses até os doze anos de idade sendo mais desafiadora de controlar devido à dependência das escolhas alimentares e disponibilidade dos pais além da falta de consciência sobre as consequências da obesidade para seus filhos FISBERG 2006 O aumento de peso na infância está associado a um maior risco de desenvolvimento de doenças cardiovasculares diabetes tipo 2 resistência à insulina dislipidemia e hipertensão arterial afetando negativamente a autoestima e qualidade de vida IDEM 2006 Essas condições podem impactar significativamente a qualidade de vida e a expectativa de vida das crianças afetadas além de representarem um elevado custo para os sistemas de saúde Conforme Cortes 2023 afirma que a prevenção e o tratamento da obesidade infantil devem ser pautados por estratégias CopySpider httpscopyspidercombr Página 5 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201835 efetivas e baseadas em evidências científicas Isso inclui a promoção de hábitos alimentares saudáveis estímulo à prática regular de atividade física redução do tempo de exposição a telas como televisão computador celular incentivo ao aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida entre outras medidas O estudo de Oliveira et al 2003 demonstrou uma relação inversa entre obesidade infantil e a prática regular de atividade física destacando a influência negativa de dispositivos eletrônicos como televisão computador e videogame além do baixo consumo de vegetais Foi observado que crianças em escolas privadas e filhos únicos apresentavam maior tendência ao ganho de peso excessivo ressaltando a influência de fatores socioeconômicos e de um ambiente familiar reduzido Esses achados indicam que o fácil acesso a alimentos ricos em gorduras e açúcares aliado ao uso crescente de tecnologia pode aumentar a prevalência de obesidade em escolas particulares SCORZONI 2009 O aumento da obesidade infantil é preocupante devido ao maior risco de persistência dessa condição na vida adulta associada a várias doenças Serdula et al 1993 descobriram que crianças obesas têm pelo menos o dobro de risco de se tornarem adultas obesas em comparação com crianças não obesas Aproximadamente um terço das crianças préescolares e metade das crianças em idade escolar com obesidade permanecem obesas na vida adulta O nível socioeconômico desempenha um papel crucial na prevalência de sobrepeso e obesidade estando associado à disponibilidade de alimentos Em países em desenvolvimento onde a distribuição de alimentos é desigual a obesidade infantil é mais comum entre as classes socioeconômicas mais altas SCORZONI 2009 Em contraste em países desenvolvidos a obesidade infantil tende a ser menos prevalente entre as classes socioeconômicas mais altas mesmo entre aqueles de baixa renda devido ao acesso universal a alimentos O conhecimento sobre hábitos alimentares saudáveis e a prática de atividade física também contribuem para a menor incidência de obesidade nas classes sociais mais elevadas ROLLANDCACHERA 1986 SUNNEGARDH 1986 PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO NA OBESIDADE INFANTIL Dados da Organização Mundial da Saúde OMS indicam que aproximadamente 90 milhões de indivíduos entre 5 e 18 anos de idade estão obesos no mundo No Brasil o Ministério da Saúde aponta que 15 da população nessa faixa etária enfrenta obesidade ou sobrepeso Esses números destacam a obesidade infantil como um grave problema de saúde pública PONTES ROLIM TAMASIA 2016 A obesidade pode causar diversos problemas de saúde como diabetes hipertensão e alterações nos sistemas cardiovascular circulatório e respiratório Além dos efeitos físicos há também impactos psicológicos incluindo o desenvolvimento de depressão e ansiedade muitas vezes influenciados por fatores sociais HOLLY CALABREZE 2006 Carvalho et al 2013 p 75 explica que A etiologia da obesidade infantil envolve fatores externos socioambientais obesidade exógena e fatores neuroendócrinos ou genéticos obesidade endógena Aproximadamente 5 dos casos de obesidade em crianças e adolescentes são decorrentes de fatores endógenos enquanto os 95 restantes correspondem à obesidade exógena O sedentarismo e a má nutrição são os principais desencadeadores do excesso de peso O aumento no consumo de alimentos ultraprocessados ricos em energia leva à redução do consumo de alimentos CopySpider httpscopyspidercombr Página 6 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 saudáveis como frutas legumes e verduras Esse padrão alimentar aliado à diminuição da atividade física está diretamente relacionado ao uso excessivo de dispositivos eletrônicos desde a infância RINALDI et al 2008 Países industrializados apresentam as maiores taxas de obesidade infantil CARVALHO et al 2013 O avanço tecnológico tem capturado negativamente a atenção das crianças substituindo o tempo dedicado a atividades físicas pelo uso do mundo virtual KLEINER et al 2010 A prevenção e intervenção na obesidade infantil são fundamentais para reverter essa tendência preocupante e garantir que as crianças cresçam saudáveis e felizes Existem diversas estratégias que podem ser adotadas para prevenir e tratar a obesidade infantil envolvendo tanto a promoção de hábitos saudáveis quanto o tratamento multidisciplinar das crianças que já estão com excesso de peso DOS SANTOS CORDEIRO et al 2023 De acordo com Camarinha Ribeiro e Graça 2015 a saúde na infância é crucial para garantir a qualidade de vida ao longo dos anos pois é nessa fase que se estabelecem os hábitos e estilos de vida que influenciam a saúde na idade adulta Intervenções voltadas para a saúde infantil são portanto mais eficazes pois promovem escolhas saudáveis com impacto duradouro O tratamento convencional para o excesso de peso geralmente apresenta resultados limitados na redução de peso Intervenções que adotam abordagens multidisciplinares tendem a produzir alterações mais significativas na composição corporal MIGUELETAYO et al 2013 O reconhecimento do excesso de peso pelos pais é um passo crucial na prevenção diagnóstico e tratamento da obesidade infantil Muitos pais não percebem o sobrepeso de seus filhos ou podem associálo a uma melhor saúde BOASORTE et al 2007 A implementação da educação nutricional como intervenção melhora os conhecimentos sobre nutrição atitudes e comportamentos alimentares influenciando principalmente os hábitos alimentares familiares Esse aumento de conhecimento pode levar a mudanças no Índice de Massa Corporal IMC O estilo de vida é um fator determinante direto da obesidade e essa estratégia tem sido destacada como a abordagem mais eficaz para promover uma alimentação saudável em crianças resultando em um peso adequado NASCIMENTO et al 2012 De acordo com isso a OMS 2014 indica que Tradicionalmente considerase que uma criança com excesso de peso era uma criança saudável e geralmente era aceito o conceito de que maior é melhor Hoje estas percepções estão mudando em face de evidências de que a obesidade na infância está associada com uma vasta gama de efeitos graves e complicações de saúde e um risco aumentado de doenças prematuras A promoção de hábitos saudáveis conforme Willrich 2017 deve começar desde cedo com a promoção do aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida e a introdução de uma alimentação saudável e balanceada a partir da introdução da alimentação complementar Devese também incentivar a prática regular de atividade física limitar o tempo de tela TV computador celular e promover um ambiente familiar e escolar que favoreça escolhas saudáveis No que diz respeito ao tratamento da obesidade infantil é essencial uma abordagem multidisciplinar envolvendo profissionais como pediatras nutricionistas psicólogos educadores físicos e outros especialistas PIMENTA 2013 O tratamento deve ser personalizado levando em consideração as particularidades de cada criança e de sua família e deve incluir mudanças no estilo de vida orientação nutricional atividade física supervisionada e acompanhamento psicológico CopySpider httpscopyspidercombr Página 7 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 A família envolvida no processo de prevenção e intervenção na obesidade infantil é necessário uma vez que os hábitos alimentares e de atividade física são influenciados pelo ambiente familiar CERQUEIRA 2020 Os pais têm um papel fundamental na promoção de hábitos saudáveis em casa como oferecer alimentos saudáveis limitar o acesso a alimentos ultraprocessados e estimular a prática de atividades físicas em família AUXILIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA OBESIDADE INFANTIL A educação física desempenha um papel fundamental na prevenção e no tratamento da obesidade infantil Através da prática regular de atividades físicas as crianças podem melhorar sua composição corporal aumentar sua capacidade cardiovascular fortalecer seus músculos e ossos além de desenvolver habilidades motoras e coordenação motora NASCIMENTO 2020 A educação física contribui para a promoção de hábitos saudáveis como a adoção de uma alimentação equilibrada e a redução do sedentarismo Através de aulas dinâmicas e lúdicas os professores de educação física têm a oportunidade de conscientizar as crianças sobre a importância de um estilo de vida ativo e saudável NOGUEIRA 2020 É importante ressaltar que o papel da escola é fundamental no combate à obesidade infantil Através de um currículo escolar que inclua aulas de educação física regulares atividades extracurriculares esportivas e programas de promoção da saúde as escolas podem contribuir significativamente para a prevenção e o tratamento da obesidade infantil FABRIZIO 2014 Lembrando que se é necessário que os profissionais de educação física estejam capacitados para lidar com crianças com excesso de peso ou obesidade Eles devem ser capazes de adaptar as atividades físicas às necessidades individuais de cada criança levando em consideração suas limitações físicas e emocionais É fundamental que haja uma abordagem multidisciplinar envolvendo profissionais de saúde nutricionistas psicólogos entre outros para garantir um tratamento abrangente e eficaz para as crianças com excesso de peso ou obesidade CARVALHO 2023 Através da promoção de um estilo de vida ativo e saudável a prática regular de atividades físicas e a conscientização sobre hábitos saudáveis os profissionais de educação física podem contribuir significativamente para a melhoria da saúde e qualidade de vida das crianças De acordo com Pereira e Moreira 2013 entender as habilidades físicas de crianças e adolescentes é crucial para atualizar o conhecimento nessa área gerando benefícios futuros para essa população É importante destacar que os cuidados necessários hoje terão repercussões positivas na saúde e qualidade de vida desses indivíduos no futuro Nesse contexto o profissional de Educação Física desempenha um papel essencial na promoção da aptidão física dessa faixa etária O exercício e a atividade física oferecem inúmeras possibilidades para melhorar a qualidade de vida e a saúde Pereira e Moreira 2013 destacam que a Educação Física como uma ciência autônoma tem seu próprio objeto de estudo movimento motricidade humana ação e movimento humano fornecendo argumentos sólidos para a importância do papel do educador físico Esse profissional é responsável por informar acompanhar e direcionar exercícios além de avaliar o progresso dos indivíduos ao longo do tempo O Editorial Conceito 2016 apud NOGUEIRA et al 2020 define obesidade e sobrepeso como transtornos caracterizados pelo aumento excessivo da gordura corporal colocando a saúde em risco A obesidade está associada a diversos distúrbios como problemas respiratórios e circulatórios além de ser influenciada por hábitos alimentares e níveis de atividade física Atualmente esses problemas não afetam CopySpider httpscopyspidercombr Página 8 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 apenas os idosos mas também são cada vez mais comuns entre crianças e adolescentes É importante lembrar que a obesidade possui diferentes níveis sendo a obesidade mórbida a mais grave para a saúde Para diagnosticar essa condição utilizase o índice de massa corporal IMC que relaciona o peso à altura do indivíduo Este exame classifica os resultados em várias categorias baixo peso peso normal sobrepeso ou obesidade mórbida NOGUEIRA et al 2020 Guimarães 2017 aponta que a população mundial está ganhando peso rapidamente com uma incidência crescente entre crianças e adolescentes De acordo com um estudo publicado na revista científica The Lancet a taxa de obesidade infantil aumentou significativamente nos últimos 41 anos Essa tendência é preocupante pois pode se transformar em um grave problema de saúde pública no futuro com altas taxas de doenças associadas à obesidade como doenças hepáticas diabetes e hipertensão arterial Ainda segundo Guimarães 2017 o aumento dos níveis de obesidade no Brasil segue um padrão semelhante ao de outros países estando relacionado ao consumo de produtos industrializados ricos em gorduras e açúcares Fatores como o menor custo desses alimentos em comparação com os saudáveis e a popularidade desses produtos devido ao sabor e à conveniência contribuem para essa tendência A correria da vida cotidiana também favorece a preferência por alimentos rápidos baratos e acessíveis A Federação Mundial de Obesidade alerta que a crescente prevalência da obesidade representa um risco significativo para a saúde pública global Projetase que até 2025 cerca de 150 mil crianças e jovens no Brasil poderão desenvolver diabetes e um milhão poderão ter pressão arterial elevada além de outros problemas de saúde como a esteatose hepática Guimarães 2017 ressalta que muitas pessoas não reconhecem ou são indiferentes à sua condição de obesidade Para prevenir essa doença é crucial adotar alguns cuidados como aumentar o aleitamento materno na infância reduzir drasticamente o consumo de alimentos gordurosos e ricos em açúcar especialmente refrigerantes biscoitos e fast food Além disso é essencial a prática regular de exercícios físicos e a mudança de hábitos e conceitos sobre alimentação e saúde METODOLOGIA Para investigar o tema proposto a pesquisa será conduzida com uma abordagem aplicada visando aplicar conhecimentos teóricos da educação física na prática para combater a obesidade infantil Utilizará uma abordagem quantitativa para quantificar os impactos das estratégias de educação física na redução da obesidade infantil O estudo terá caráter exploratório buscando compreender as estratégias de intervenção em educação física voltadas para a obesidade infantil Os procedimentos metodológicos incluirão uma extensa revisão da literatura através de pesquisa bibliográfica explorando estudos acadêmicos e científicos relacionados à educação física e obesidade infantil Além disso será realizada pesquisa documental para analisar diretrizes de saúde pública políticas educacionais e relatórios técnicos pertinentes ao tema A coleta de dados envolverá o uso de fontes secundárias como estudos prévios e bancos de dados de saúde pública para realizar uma análise estatística dos impactos da educação física na saúde infantil Serão aplicadas entrevistas estruturadas e questionários junto a profissionais da saúde educadores físicos pais e crianças visando capturar percepções e experiências sobre a eficácia das estratégias adotadas Os dados qualitativos obtidos serão analisados utilizando análise de conteúdo identificando categorias emergentes para compreender padrões e tendências na intervenção da educação física contra a obesidade infantil Finalmente os resultados serão validados por especialistas na área de educação física CopySpider httpscopyspidercombr Página 9 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 e saúde infantil garantindo rigor metodológico e científico na interpretação dos achados Essa metodologia será embasada nos princípios da metodologia científica com referência a autores como Gil 2002 Lakatos e Marconi 2004 entre outros assegurando a robustez da pesquisa e a contribuição significativa para o campo da saúde pública e educação física CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA REFERÊNCIAS BOASORTE N et al Percepção materna e autopercepção do estado nutricional de crianças e adolescentes de escolas privadas Jornal de Pediatria v 83 n 4 p 349356 2007 CAMARINHA B RIBEIRO F GRAÇA P 2015 O papel das autarquias no combate à obesidade infantil Acta Portuguesa de Nutrição Associação Portuguesa dos Nutricionistas 2015 CARVALHO Elaine Alvarenga de Almeida et al Obesidade aspectos epidemiológicos e prevenção Rev Med Minas Gerais v 23 n 1 p 7482 2013 CERQUEIRA Roberto Amaral Estratégias nutricionais para a prevenção e tratamento da obesidade na infância e adolescência 2020 Disponível em httpsrepositoriouniceubbrjspuibitstreamprefix 144491Roberto20Amaral20Cerqueirapdf CORTES Cármen Viviana Madeira Utilização adequada de ecrãs na idade pediátrica intervenção do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica 2023 Tese de Doutorado Disponível em httpscomumrcaappthandle104002645306 COSTA Maria da Graça Ferreira Aparício Obesidade Infantil Práticas alimentares e percepção materna de competências 2012 Tese de Doutorado Universidade de Aveiro Portugal Disponível em https searchproquestcomopenview18ccb32eb80b5e2de3c06ab860bb1e9a1pqorigsitegscholarcbl 2026366dissy DOS SANTOS CORDEIRO Brenda Vitória GOMES Ketlen Karollyne Salamoni PINTO Yolanda Gomes Torres Manejo e cuidados com a obesidade infantil evidências científicas atuais Revista JRG de Estudos Acadêmicos v 6 n 13 p 833845 2023 Disponível em httprevistajrgcomindexphpjrgarticleview 639 FABRIZIO Adriana Terezinha Atividade física e nível de obesidade infantil 2014 Disponível em https bibliodigitalunijuiedubrbitstreams76e489f87c1c4176b0936c9e076824eedownload FISBERG M Obesidade na infância e adolescência Centro de atendimento e Apoio ao Adolescente e Revista Brasileira de Educação Física Esportiva 20065 163 164 GUIMARÃES K Brasil terá 113 milhões de crianças obesas em 2025 estima organização BBC NEWS CopySpider httpscopyspidercombr Página 10 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 Blog 11 out 2017 Disponível em lthttpswwwbbccomportuguesegeral41588686gt GIL Antonio Carlos Como elaborar projetos de pesquisa Editora Atlas SA 2002 HOLLY B B CALABREZE R J Problematização como estratégia de educação nutricional com adolescentes obesos Cad Saúde Pública Rio de Janeiro maio de 2006 KLEINER Ana et al Importância do tratamento e prevenção da obesidade infantil Educação Física em Revista v 4 n 2 2010 MARCONI M de A LAKATOS Eva Maria Metodologia científica São Paulo Atlas 2004 MIGUELETAYO P et al Body composition changes during interventions to treat overweight and obesity in children and adolescents a descriptive review Nutrición Hospitalaria v 28 n 1 p 52 62 2013 NASCIMENTO V G et al Excesso de peso em préescolares Análise de uma intervenção possível Journal of Human Growth and Development v 22 n 1 p 17 2012 NASCIMENTO Marcelo Victor Rodrigues Treinamento com pesos para crianças e adolescentes e a especialização precoce Revista Sociedade Científica v 3 n 05 p 1440 2020 Disponível em https revistascientificsocietynetwpcontentuploads202007Art00057pdf NOGUEIRA Emanuel et al A obesidade infantil no Brasil e fatores associados desafios para os professores de educação física Revista Internacional de apoyo a la inclusión logopedia sociedad y multiculturalidad v 6 n 1 p 1324 2020 Disponível em httpsrevistaselectronicasujaenesindexphp riaiarticledownload51954580 OLIVEIRA A M A et al Sobrepeso e obesidade infantil Influência dos fatores biológicos e ambientais em Feira de Santana BA Arquivos Brasileiros de Endocrinologia e Metabologia v 47 n 2 p 14450 2003 OMS WHO World Health Organization 2014 Word Health Statistics 2014 Parte II 4041Acesso em 05 de set de 2015 Disponível em httpwwwwhoint OPAS Doenças crônicodegenerativas e obesidade estratégia mundial sobre Alimentação saudável atividade física e saúde Organização PanAmericana da Saúde Brasília 2003 PIMENTA Teófilo Antonio Máximo TRATAMENTO MULTIPROFISSIONAL As limitações e potencialidades da intervenção na obesidade infantil 2013 Disponível em httpsmpemdhunitaubrwp contentuploads2011dissertacoesTeofiloAntonioMaximoPimentapdf PONTES Amanda de Morais Ongarato ROLIM Harvillyn Jhessy Povinski TAMASIA Gislene dos Anjos A importância da Educação Alimentar e Nutricional na prevenção da obesidade em escolares Faculdades Integradas do Vale do Ribeira p 115 2016 CopySpider httpscopyspidercombr Página 11 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 RINALDI Ana Elisa M et al Contribuições das práticas alimentares e inatividade física para o excesso de peso infantil Revista Paulista de Pediatria p 271277 2008 ROLLANDCACHERA M F BELLISLE F No correlation between adiposity and food intake why are working class children fatter American Journal of Clinical Nutrition v 44 p 7797 1986 SANTOS L R Obesidade infantil Faculdade Pitágoras 2019 Disponível em httpsrepositorio pgsscognacombrbitstream123456789375551CAIQUE20OLIVEIRA20SANTOSpdf SANTOS ANDRÉIA LEONOR DOS SOBREPESO E OBESIDADE INFANTOJUVENIL NA ATUALIDADE UM PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA 2012 Disponível em httprepositoriounifaemaedubrhandle 12345678968 SCORZONI Natália RT Araújo Obesidade infantojuvenil de causas exógenas estudo de caso na perspectiva da terapia ocupacional Rev Iniciação Científica da FFC v 9 n 3 p 26984 2009 Disponível em httpsrevistasmariliaunespbrindexphpricarticledownload2422040 SERDULA M K et al Do obese children become obese adults A review of the literature Preventive Medicine v 22 p 16777 1993 SILVA Antonio José et al Obesidade infantil Montes Claros CGB Artes Gráficas p 38 2007 Disponível em httpsrepositoriopgsscognacombrbitstream123456789471071TCCRAQUELMARQUES NOGUEIRASILVApdf SUNNEGARDH J et al Physical activity in relation to energy intake and body fat in 8 and 13 year old children in Sweden Acta Paediatrica Scandinavica 1986 WILLRICH Natália Munaretti Introdução da alimentação complementar em lactentes de uma cidade da Serra Gaúcha 2017 Disponível em httpsrepositorioucsbrxmluihandle113384143 ATIVIDADESJUNHOAGOSTOSETEMBROOUTUBRONOVEMBRODEZEMBRO Projeto de pesquisaX Revisão de literaturaX Realização da coleta de dadosXX Escrita do trabalho finalXX Entrega ParcialX Entrega finalX CopySpider httpscopyspidercombr Página 12 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 Arquivo 1 IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx 3570 termos Arquivo 2 httpsmpemdhunitaubrwp contentuploads2011dissertacoesTeofiloAntonioMaximoPimentapdf 32541 termos Termos comuns 475 Similaridade 133 O texto abaixo é o conteúdo do documento IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx 3570 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpsmpemdhunitaubrwp contentuploads2011dissertacoesTeofiloAntonioMaximoPimentapdf 32541 termos IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTIL ESTRATÉGIAS E BENEFÍCIOS Nome e sobrenome dos autores¹ nome e sobrenome do orientador² ¹Acadêmico do curso de xxxxxx ²Titulação do orientador Docente Multivix xxxxxx INTRODUÇÃO A obesidade infantil é uma preocupação crescente para autoridades e profissionais da saúde globalmente Considerada pela Organização Mundial da Saúde OMS como um dos desafios de saúde pública mais críticos do século XXI a obesidade infantil se caracteriza pelo acúmulo excessivo de gordura corporal trazendo diversas complicações à saúde das crianças como diabetes hipertensão e problemas ortopédicos SANTOS 2019 Este estudo visa explorar a relação entre a prática da educação física e a obesidade infantil investigando como a atividade física pode atuar na prevenção e tratamento desse problema de saúde A obesidade infantil não apenas impacta a saúde das crianças mas também gera custos significativos para os sistemas de saúde e pode ter repercussões ao longo da vida COSTA 2012 O presente trabalho tem como objetivo analisar e discutir as causas e consequências da obesidade infantil bem como propor estratégias de prevenção e intervenção com ênfase na educação física A pesquisa será realizada através de uma revisão bibliográfica de estudos existentes sobre o tema focando na influência do ambiente escolar e familiar e nos hábitos alimentares das crianças Este estudo será conduzido no contexto escolar onde a educação física desempenha um papel crucial no desenvolvimento físico e psicológico das crianças Serão analisados dados de diversas fontes bibliográficas para entender como a prática regular de atividades físicas pode contribuir para a redução da obesidade infantil A pesquisa também examinará como o ambiente familiar e os hábitos alimentares influenciam a ocorrência da obesidade infantil buscando identificar os principais fatores de risco e as estratégias mais eficazes para combatêla CopySpider httpscopyspidercombr Página 13 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 JUSTIFICATIVA DO TEMA A obesidade infantil é um problema de saúde pública que tem despertado preocupação em todo o mundo De acordo com a Organização Mundial da Saúde OMS a obesidade infantil é considerada um dos desafios mais críticos do século XXI devido ao seu impacto na saúde das crianças O acúmulo excessivo de gordura corporal pode acarretar em complicações como diabetes hipertensão e problemas ortopédicos afetando não apenas a qualidade de vida das crianças mas também sobrecarregando os sistemas de saúde Nesse contexto a prática da educação física surge como uma estratégia fundamental na prevenção e tratamento da obesidade infantil Através da promoção de atividades físicas regulares a educação física pode contribuir significativamente para a redução dos índices de obesidade entre crianças A educação física desempenha um papel crucial no desenvolvimento físico e psicológico das crianças promovendo hábitos saudáveis e estimulando a prática de exercícios desde a infância A obesidade infantil é um problema multifatorial influenciado por diversos aspectos do estilo de vida das crianças incluindo a alimentação o ambiente familiar e os níveis de atividade física Portanto a abordagem da educação física na prevenção e tratamento da obesidade infantil deve considerar esses fatores de forma integrada buscando promover mudanças positivas no comportamento das crianças em relação à prática de exercícios e hábitos alimentares saudáveis A relevância deste estudo reside na necessidade de compreender o papel da educação física como uma ferramenta eficaz na promoção da saúde e na prevenção da obesidade infantil Ao investigar a relação entre a prática da educação física e a obesidade infantil esperamos contribuir para o desenvolvimento de estratégias mais eficazes no combate a esse problema de saúde pública Ao analisar o impacto do ambiente escolar e familiar bem como dos hábitos alimentares poderemos identificar pontoschave para intervenções direcionadas e eficazes DELIMITAÇÃO DO TEMA Serão analisadas as estratégias utilizadas e os benefícios proporcionados pela prática regular de atividades físicas delimitando o escopo do estudo para compreender de forma objetiva e científica a influência da Educação Física no contexto da obesidade infantil PROBLEMA DE PESQUISA Qual é o impacto das atividades físicas na redução da obesidade em crianças HIPÓTESE A hipótese deste estudo é que a prática regular de atividades físicas por meio da Educação Física tem o potencial de reduzir os índices de obesidade infantil A hipótese é afirmativa sustentada pela suposição de que a promoção de hábitos saudáveis e a conscientização sobre a importância da atividade física desde a infância podem contribuir significativamente para a prevenção e tratamento da obesidade A partir da delimitação do tema do estabelecimento do problema da pesquisa e da formulação da hipótese este estudo visa contribuir para a compreensão dos benefícios da Educação Física na abordagem da CopySpider httpscopyspidercombr Página 14 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 obesidade infantil oferecendo subsídios para a promoção de políticas públicas e práticas educacionais voltadas à saúde e bemestar das crianças OBJETIVOS 151 Objetivo Geral Analisar a influência da educação física na prevenção e tratamento da obesidade infantil 152 Objetivos Específicos Identificar os principais fatores de risco para a obesidade infantil Examinar as consequências da obesidade infantil na saúde das crianças Avaliar o impacto da prática regular de educação física na redução da obesidade infantil Propor estratégias de prevenção e intervenção no contexto da educação física escolar REFERENCIAL TEÓRICO DEFINIÇÕES E CONCEITOS DE OBESIDADE INFANTIL Sabese que a obesidade é reconhecida como uma condição de desequilíbrio nutricional e metabólico manifestandose pelo aumento do tecido adiposo e ganho de peso É amplamente reconhecida como um dos principais desafios de saúde global associada a uma série de doenças crônicas não transmissíveis DCNT incluindo problemas cardiovasculares diabetes e vários tipos de câncer como cólon reto e mama além de cirrose entre outros SILVA 2007 Segundo dados do estudo de Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas por Inquéritos Telefônicos VIGITEL mais da metade da população brasileira está acima do peso abarcando os espectros do sobrepeso e da obesidade OPAS 2003 A obesidade infantil é considerada um dos principais problemas de saúde pública da atualidade sendo caracterizada pelo acúmulo excessivo de gordura corporal podendo acarretar diversas complicações para a saúde das crianças e adolescentes Inicialmente é importante compreender que a obesidade infantil é resultado de uma complexa interação entre fatores genéticos comportamentais ambientais e socioeconômicos SANTOS 2012 Dessa forma sua abordagem e prevenção requerem uma visão multidisciplinar e integrada envolvendo profissionais da saúde educação assistência social entre outros A obesidade infantil é uma condição que pode se manifestar desde os primeiros meses até os doze anos de idade sendo mais desafiadora de controlar devido à dependência das escolhas alimentares e disponibilidade dos pais além da falta de consciência sobre as consequências da obesidade para seus filhos FISBERG 2006 O aumento de peso na infância está associado a um maior risco de desenvolvimento de doenças cardiovasculares diabetes tipo 2 resistência à insulina dislipidemia e hipertensão arterial afetando negativamente a autoestima e qualidade de vida IDEM 2006 Essas condições podem impactar significativamente a qualidade de vida e a expectativa de vida das crianças afetadas além de representarem um elevado custo para os sistemas de saúde Conforme Cortes CopySpider httpscopyspidercombr Página 15 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 2023 afirma que a prevenção e o tratamento da obesidade infantil devem ser pautados por estratégias efetivas e baseadas em evidências científicas Isso inclui a promoção de hábitos alimentares saudáveis estímulo à prática regular de atividade física redução do tempo de exposição a telas como televisão computador celular incentivo ao aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida entre outras medidas O estudo de Oliveira et al 2003 demonstrou uma relação inversa entre obesidade infantil e a prática regular de atividade física destacando a influência negativa de dispositivos eletrônicos como televisão computador e videogame além do baixo consumo de vegetais Foi observado que crianças em escolas privadas e filhos únicos apresentavam maior tendência ao ganho de peso excessivo ressaltando a influência de fatores socioeconômicos e de um ambiente familiar reduzido Esses achados indicam que o fácil acesso a alimentos ricos em gorduras e açúcares aliado ao uso crescente de tecnologia pode aumentar a prevalência de obesidade em escolas particulares SCORZONI 2009 O aumento da obesidade infantil é preocupante devido ao maior risco de persistência dessa condição na vida adulta associada a várias doenças Serdula et al 1993 descobriram que crianças obesas têm pelo menos o dobro de risco de se tornarem adultas obesas em comparação com crianças não obesas Aproximadamente um terço das crianças préescolares e metade das crianças em idade escolar com obesidade permanecem obesas na vida adulta O nível socioeconômico desempenha um papel crucial na prevalência de sobrepeso e obesidade estando associado à disponibilidade de alimentos Em países em desenvolvimento onde a distribuição de alimentos é desigual a obesidade infantil é mais comum entre as classes socioeconômicas mais altas SCORZONI 2009 Em contraste em países desenvolvidos a obesidade infantil tende a ser menos prevalente entre as classes socioeconômicas mais altas mesmo entre aqueles de baixa renda devido ao acesso universal a alimentos O conhecimento sobre hábitos alimentares saudáveis e a prática de atividade física também contribuem para a menor incidência de obesidade nas classes sociais mais elevadas ROLLANDCACHERA 1986 SUNNEGARDH 1986 PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO NA OBESIDADE INFANTIL Dados da Organização Mundial da Saúde OMS indicam que aproximadamente 90 milhões de indivíduos entre 5 e 18 anos de idade estão obesos no mundo No Brasil o Ministério da Saúde aponta que 15 da população nessa faixa etária enfrenta obesidade ou sobrepeso Esses números destacam a obesidade infantil como um grave problema de saúde pública PONTES ROLIM TAMASIA 2016 A obesidade pode causar diversos problemas de saúde como diabetes hipertensão e alterações nos sistemas cardiovascular circulatório e respiratório Além dos efeitos físicos há também impactos psicológicos incluindo o desenvolvimento de depressão e ansiedade muitas vezes influenciados por fatores sociais HOLLY CALABREZE 2006 Carvalho et al 2013 p 75 explica que A etiologia da obesidade infantil envolve fatores externos socioambientais obesidade exógena e fatores neuroendócrinos ou genéticos obesidade endógena Aproximadamente 5 dos casos de obesidade em crianças e adolescentes são decorrentes de fatores endógenos enquanto os 95 restantes correspondem à obesidade exógena O sedentarismo e a má nutrição são os principais desencadeadores do excesso de peso O aumento no CopySpider httpscopyspidercombr Página 16 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 consumo de alimentos ultraprocessados ricos em energia leva à redução do consumo de alimentos saudáveis como frutas legumes e verduras Esse padrão alimentar aliado à diminuição da atividade física está diretamente relacionado ao uso excessivo de dispositivos eletrônicos desde a infância RINALDI et al 2008 Países industrializados apresentam as maiores taxas de obesidade infantil CARVALHO et al 2013 O avanço tecnológico tem capturado negativamente a atenção das crianças substituindo o tempo dedicado a atividades físicas pelo uso do mundo virtual KLEINER et al 2010 A prevenção e intervenção na obesidade infantil são fundamentais para reverter essa tendência preocupante e garantir que as crianças cresçam saudáveis e felizes Existem diversas estratégias que podem ser adotadas para prevenir e tratar a obesidade infantil envolvendo tanto a promoção de hábitos saudáveis quanto o tratamento multidisciplinar das crianças que já estão com excesso de peso DOS SANTOS CORDEIRO et al 2023 De acordo com Camarinha Ribeiro e Graça 2015 a saúde na infância é crucial para garantir a qualidade de vida ao longo dos anos pois é nessa fase que se estabelecem os hábitos e estilos de vida que influenciam a saúde na idade adulta Intervenções voltadas para a saúde infantil são portanto mais eficazes pois promovem escolhas saudáveis com impacto duradouro O tratamento convencional para o excesso de peso geralmente apresenta resultados limitados na redução de peso Intervenções que adotam abordagens multidisciplinares tendem a produzir alterações mais significativas na composição corporal MIGUELETAYO et al 2013 O reconhecimento do excesso de peso pelos pais é um passo crucial na prevenção diagnóstico e tratamento da obesidade infantil Muitos pais não percebem o sobrepeso de seus filhos ou podem associálo a uma melhor saúde BOASORTE et al 2007 A implementação da educação nutricional como intervenção melhora os conhecimentos sobre nutrição atitudes e comportamentos alimentares influenciando principalmente os hábitos alimentares familiares Esse aumento de conhecimento pode levar a mudanças no Índice de Massa Corporal IMC O estilo de vida é um fator determinante direto da obesidade e essa estratégia tem sido destacada como a abordagem mais eficaz para promover uma alimentação saudável em crianças resultando em um peso adequado NASCIMENTO et al 2012 De acordo com isso a OMS 2014 indica que Tradicionalmente considerase que uma criança com excesso de peso era uma criança saudável e geralmente era aceito o conceito de que maior é melhor Hoje estas percepções estão mudando em face de evidências de que a obesidade na infância está associada com uma vasta gama de efeitos graves e complicações de saúde e um risco aumentado de doenças prematuras A promoção de hábitos saudáveis conforme Willrich 2017 deve começar desde cedo com a promoção do aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida e a introdução de uma alimentação saudável e balanceada a partir da introdução da alimentação complementar Devese também incentivar a prática regular de atividade física limitar o tempo de tela TV computador celular e promover um ambiente familiar e escolar que favoreça escolhas saudáveis No que diz respeito ao tratamento da obesidade infantil é essencial uma abordagem multidisciplinar envolvendo profissionais como pediatras nutricionistas psicólogos educadores físicos e outros especialistas PIMENTA 2013 O tratamento deve ser personalizado levando em consideração as particularidades de cada criança e de sua família e deve incluir mudanças no estilo de vida orientação CopySpider httpscopyspidercombr Página 17 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 nutricional atividade física supervisionada e acompanhamento psicológico A família envolvida no processo de prevenção e intervenção na obesidade infantil é necessário uma vez que os hábitos alimentares e de atividade física são influenciados pelo ambiente familiar CERQUEIRA 2020 Os pais têm um papel fundamental na promoção de hábitos saudáveis em casa como oferecer alimentos saudáveis limitar o acesso a alimentos ultraprocessados e estimular a prática de atividades físicas em família AUXILIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA OBESIDADE INFANTIL A educação física desempenha um papel fundamental na prevenção e no tratamento da obesidade infantil Através da prática regular de atividades físicas as crianças podem melhorar sua composição corporal aumentar sua capacidade cardiovascular fortalecer seus músculos e ossos além de desenvolver habilidades motoras e coordenação motora NASCIMENTO 2020 A educação física contribui para a promoção de hábitos saudáveis como a adoção de uma alimentação equilibrada e a redução do sedentarismo Através de aulas dinâmicas e lúdicas os professores de educação física têm a oportunidade de conscientizar as crianças sobre a importância de um estilo de vida ativo e saudável NOGUEIRA 2020 É importante ressaltar que o papel da escola é fundamental no combate à obesidade infantil Através de um currículo escolar que inclua aulas de educação física regulares atividades extracurriculares esportivas e programas de promoção da saúde as escolas podem contribuir significativamente para a prevenção e o tratamento da obesidade infantil FABRIZIO 2014 Lembrando que se é necessário que os profissionais de educação física estejam capacitados para lidar com crianças com excesso de peso ou obesidade Eles devem ser capazes de adaptar as atividades físicas às necessidades individuais de cada criança levando em consideração suas limitações físicas e emocionais É fundamental que haja uma abordagem multidisciplinar envolvendo profissionais de saúde nutricionistas psicólogos entre outros para garantir um tratamento abrangente e eficaz para as crianças com excesso de peso ou obesidade CARVALHO 2023 Através da promoção de um estilo de vida ativo e saudável a prática regular de atividades físicas e a conscientização sobre hábitos saudáveis os profissionais de educação física podem contribuir significativamente para a melhoria da saúde e qualidade de vida das crianças De acordo com Pereira e Moreira 2013 entender as habilidades físicas de crianças e adolescentes é crucial para atualizar o conhecimento nessa área gerando benefícios futuros para essa população É importante destacar que os cuidados necessários hoje terão repercussões positivas na saúde e qualidade de vida desses indivíduos no futuro Nesse contexto o profissional de Educação Física desempenha um papel essencial na promoção da aptidão física dessa faixa etária O exercício e a atividade física oferecem inúmeras possibilidades para melhorar a qualidade de vida e a saúde Pereira e Moreira 2013 destacam que a Educação Física como uma ciência autônoma tem seu próprio objeto de estudo movimento motricidade humana ação e movimento humano fornecendo argumentos sólidos para a importância do papel do educador físico Esse profissional é responsável por informar acompanhar e direcionar exercícios além de avaliar o progresso dos indivíduos ao longo do tempo O Editorial Conceito 2016 apud NOGUEIRA et al 2020 define obesidade e sobrepeso como transtornos caracterizados pelo aumento excessivo da gordura corporal colocando a saúde em risco A obesidade está associada a diversos distúrbios como problemas respiratórios e circulatórios além de ser CopySpider httpscopyspidercombr Página 18 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 influenciada por hábitos alimentares e níveis de atividade física Atualmente esses problemas não afetam apenas os idosos mas também são cada vez mais comuns entre crianças e adolescentes É importante lembrar que a obesidade possui diferentes níveis sendo a obesidade mórbida a mais grave para a saúde Para diagnosticar essa condição utilizase o índice de massa corporal IMC que relaciona o peso à altura do indivíduo Este exame classifica os resultados em várias categorias baixo peso peso normal sobrepeso ou obesidade mórbida NOGUEIRA et al 2020 Guimarães 2017 aponta que a população mundial está ganhando peso rapidamente com uma incidência crescente entre crianças e adolescentes De acordo com um estudo publicado na revista científica The Lancet a taxa de obesidade infantil aumentou significativamente nos últimos 41 anos Essa tendência é preocupante pois pode se transformar em um grave problema de saúde pública no futuro com altas taxas de doenças associadas à obesidade como doenças hepáticas diabetes e hipertensão arterial Ainda segundo Guimarães 2017 o aumento dos níveis de obesidade no Brasil segue um padrão semelhante ao de outros países estando relacionado ao consumo de produtos industrializados ricos em gorduras e açúcares Fatores como o menor custo desses alimentos em comparação com os saudáveis e a popularidade desses produtos devido ao sabor e à conveniência contribuem para essa tendência A correria da vida cotidiana também favorece a preferência por alimentos rápidos baratos e acessíveis A Federação Mundial de Obesidade alerta que a crescente prevalência da obesidade representa um risco significativo para a saúde pública global Projetase que até 2025 cerca de 150 mil crianças e jovens no Brasil poderão desenvolver diabetes e um milhão poderão ter pressão arterial elevada além de outros problemas de saúde como a esteatose hepática Guimarães 2017 ressalta que muitas pessoas não reconhecem ou são indiferentes à sua condição de obesidade Para prevenir essa doença é crucial adotar alguns cuidados como aumentar o aleitamento materno na infância reduzir drasticamente o consumo de alimentos gordurosos e ricos em açúcar especialmente refrigerantes biscoitos e fast food Além disso é essencial a prática regular de exercícios físicos e a mudança de hábitos e conceitos sobre alimentação e saúde METODOLOGIA Para investigar o tema proposto a pesquisa será conduzida com uma abordagem aplicada visando aplicar conhecimentos teóricos da educação física na prática para combater a obesidade infantil Utilizará uma abordagem quantitativa para quantificar os impactos das estratégias de educação física na redução da obesidade infantil O estudo terá caráter exploratório buscando compreender as estratégias de intervenção em educação física voltadas para a obesidade infantil Os procedimentos metodológicos incluirão uma extensa revisão da literatura através de pesquisa bibliográfica explorando estudos acadêmicos e científicos relacionados à educação física e obesidade infantil Além disso será realizada pesquisa documental para analisar diretrizes de saúde pública políticas educacionais e relatórios técnicos pertinentes ao tema A coleta de dados envolverá o uso de fontes secundárias como estudos prévios e bancos de dados de saúde pública para realizar uma análise estatística dos impactos da educação física na saúde infantil Serão aplicadas entrevistas estruturadas e questionários junto a profissionais da saúde educadores físicos pais e crianças visando capturar percepções e experiências sobre a eficácia das estratégias adotadas Os dados qualitativos obtidos serão analisados utilizando análise de conteúdo identificando categorias emergentes para compreender padrões e tendências na intervenção da educação física contra a CopySpider httpscopyspidercombr Página 19 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 obesidade infantil Finalmente os resultados serão validados por especialistas na área de educação física e saúde infantil garantindo rigor metodológico e científico na interpretação dos achados Essa metodologia será embasada nos princípios da metodologia científica com referência a autores como Gil 2002 Lakatos e Marconi 2004 entre outros assegurando a robustez da pesquisa e a contribuição significativa para o campo da saúde pública e educação física CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA REFERÊNCIAS BOASORTE N et al Percepção materna e autopercepção do estado nutricional de crianças e adolescentes de escolas privadas Jornal de Pediatria v 83 n 4 p 349356 2007 CAMARINHA B RIBEIRO F GRAÇA P 2015 O papel das autarquias no combate à obesidade infantil Acta Portuguesa de Nutrição Associação Portuguesa dos Nutricionistas 2015 CARVALHO Elaine Alvarenga de Almeida et al Obesidade aspectos epidemiológicos e prevenção Rev Med Minas Gerais v 23 n 1 p 7482 2013 CERQUEIRA Roberto Amaral Estratégias nutricionais para a prevenção e tratamento da obesidade na infância e adolescência 2020 Disponível em httpsrepositoriouniceubbrjspuibitstreamprefix 144491Roberto20Amaral20Cerqueirapdf CORTES Cármen Viviana Madeira Utilização adequada de ecrãs na idade pediátrica intervenção do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica 2023 Tese de Doutorado Disponível em httpscomumrcaappthandle104002645306 COSTA Maria da Graça Ferreira Aparício Obesidade Infantil Práticas alimentares e percepção materna de competências 2012 Tese de Doutorado Universidade de Aveiro Portugal Disponível em https searchproquestcomopenview18ccb32eb80b5e2de3c06ab860bb1e9a1pqorigsitegscholarcbl 2026366dissy DOS SANTOS CORDEIRO Brenda Vitória GOMES Ketlen Karollyne Salamoni PINTO Yolanda Gomes Torres Manejo e cuidados com a obesidade infantil evidências científicas atuais Revista JRG de Estudos Acadêmicos v 6 n 13 p 833845 2023 Disponível em httprevistajrgcomindexphpjrgarticleview 639 FABRIZIO Adriana Terezinha Atividade física e nível de obesidade infantil 2014 Disponível em https bibliodigitalunijuiedubrbitstreams76e489f87c1c4176b0936c9e076824eedownload FISBERG M Obesidade na infância e adolescência Centro de atendimento e Apoio ao Adolescente e Revista Brasileira de Educação Física Esportiva 20065 163 164 CopySpider httpscopyspidercombr Página 20 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 GUIMARÃES K Brasil terá 113 milhões de crianças obesas em 2025 estima organização BBC NEWS Blog 11 out 2017 Disponível em lthttpswwwbbccomportuguesegeral41588686gt GIL Antonio Carlos Como elaborar projetos de pesquisa Editora Atlas SA 2002 HOLLY B B CALABREZE R J Problematização como estratégia de educação nutricional com adolescentes obesos Cad Saúde Pública Rio de Janeiro maio de 2006 KLEINER Ana et al Importância do tratamento e prevenção da obesidade infantil Educação Física em Revista v 4 n 2 2010 MARCONI M de A LAKATOS Eva Maria Metodologia científica São Paulo Atlas 2004 MIGUELETAYO P et al Body composition changes during interventions to treat overweight and obesity in children and adolescents a descriptive review Nutrición Hospitalaria v 28 n 1 p 52 62 2013 NASCIMENTO V G et al Excesso de peso em préescolares Análise de uma intervenção possível Journal of Human Growth and Development v 22 n 1 p 17 2012 NASCIMENTO Marcelo Victor Rodrigues Treinamento com pesos para crianças e adolescentes e a especialização precoce Revista Sociedade Científica v 3 n 05 p 1440 2020 Disponível em https revistascientificsocietynetwpcontentuploads202007Art00057pdf NOGUEIRA Emanuel et al A obesidade infantil no Brasil e fatores associados desafios para os professores de educação física Revista Internacional de apoyo a la inclusión logopedia sociedad y multiculturalidad v 6 n 1 p 1324 2020 Disponível em httpsrevistaselectronicasujaenesindexphp riaiarticledownload51954580 OLIVEIRA A M A et al Sobrepeso e obesidade infantil Influência dos fatores biológicos e ambientais em Feira de Santana BA Arquivos Brasileiros de Endocrinologia e Metabologia v 47 n 2 p 14450 2003 OMS WHO World Health Organization 2014 Word Health Statistics 2014 Parte II 4041Acesso em 05 de set de 2015 Disponível em httpwwwwhoint OPAS Doenças crônicodegenerativas e obesidade estratégia mundial sobre Alimentação saudável atividade física e saúde Organização PanAmericana da Saúde Brasília 2003 PIMENTA Teófilo Antonio Máximo TRATAMENTO MULTIPROFISSIONAL As limitações e potencialidades da intervenção na obesidade infantil 2013 Disponível em httpsmpemdhunitaubrwp contentuploads2011dissertacoesTeofiloAntonioMaximoPimentapdf PONTES Amanda de Morais Ongarato ROLIM Harvillyn Jhessy Povinski TAMASIA Gislene dos Anjos A importância da Educação Alimentar e Nutricional na prevenção da obesidade em escolares Faculdades CopySpider httpscopyspidercombr Página 21 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 Integradas do Vale do Ribeira p 115 2016 RINALDI Ana Elisa M et al Contribuições das práticas alimentares e inatividade física para o excesso de peso infantil Revista Paulista de Pediatria p 271277 2008 ROLLANDCACHERA M F BELLISLE F No correlation between adiposity and food intake why are working class children fatter American Journal of Clinical Nutrition v 44 p 7797 1986 SANTOS L R Obesidade infantil Faculdade Pitágoras 2019 Disponível em httpsrepositorio pgsscognacombrbitstream123456789375551CAIQUE20OLIVEIRA20SANTOSpdf SANTOS ANDRÉIA LEONOR DOS SOBREPESO E OBESIDADE INFANTOJUVENIL NA ATUALIDADE UM PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA 2012 Disponível em httprepositoriounifaemaedubrhandle 12345678968 SCORZONI Natália RT Araújo Obesidade infantojuvenil de causas exógenas estudo de caso na perspectiva da terapia ocupacional Rev Iniciação Científica da FFC v 9 n 3 p 26984 2009 Disponível em httpsrevistasmariliaunespbrindexphpricarticledownload2422040 SERDULA M K et al Do obese children become obese adults A review of the literature Preventive Medicine v 22 p 16777 1993 SILVA Antonio José et al Obesidade infantil Montes Claros CGB Artes Gráficas p 38 2007 Disponível em httpsrepositoriopgsscognacombrbitstream123456789471071TCCRAQUELMARQUES NOGUEIRASILVApdf SUNNEGARDH J et al Physical activity in relation to energy intake and body fat in 8 and 13 year old children in Sweden Acta Paediatrica Scandinavica 1986 WILLRICH Natália Munaretti Introdução da alimentação complementar em lactentes de uma cidade da Serra Gaúcha 2017 Disponível em httpsrepositorioucsbrxmluihandle113384143 ATIVIDADESJUNHOAGOSTOSETEMBROOUTUBRONOVEMBRODEZEMBRO Projeto de pesquisaX Revisão de literaturaX Realização da coleta de dadosXX Escrita do trabalho finalXX Entrega ParcialX Entrega finalX CopySpider httpscopyspidercombr Página 22 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 Arquivo 1 IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx 3570 termos Arquivo 2 httpswwwcnnbrasilcombrsaudeobesidadeatingemaisde1bilhaodepessoasnomundo mostraanaliseglobal 1903 termos Termos comuns 67 Similaridade 123 O texto abaixo é o conteúdo do documento IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx 3570 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpswwwcnnbrasilcombrsaudeobesidadeatingemaisde1bilhaodepessoasnomundomostra analiseglobal 1903 termos IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTIL ESTRATÉGIAS E BENEFÍCIOS Nome e sobrenome dos autores¹ nome e sobrenome do orientador² ¹Acadêmico do curso de xxxxxx ²Titulação do orientador Docente Multivix xxxxxx INTRODUÇÃO A obesidade infantil é uma preocupação crescente para autoridades e profissionais da saúde globalmente Considerada pela Organização Mundial da Saúde OMS como um dos desafios de saúde pública mais críticos do século XXI a obesidade infantil se caracteriza pelo acúmulo excessivo de gordura corporal trazendo diversas complicações à saúde das crianças como diabetes hipertensão e problemas ortopédicos SANTOS 2019 Este estudo visa explorar a relação entre a prática da educação física e a obesidade infantil investigando como a atividade física pode atuar na prevenção e tratamento desse problema de saúde A obesidade infantil não apenas impacta a saúde das crianças mas também gera custos significativos para os sistemas de saúde e pode ter repercussões ao longo da vida COSTA 2012 O presente trabalho tem como objetivo analisar e discutir as causas e consequências da obesidade infantil bem como propor estratégias de prevenção e intervenção com ênfase na educação física A pesquisa será realizada através de uma revisão bibliográfica de estudos existentes sobre o tema focando na influência do ambiente escolar e familiar e nos hábitos alimentares das crianças Este estudo será conduzido no contexto escolar onde a educação física desempenha um papel crucial no desenvolvimento físico e psicológico das crianças Serão analisados dados de diversas fontes bibliográficas para entender como a prática regular de atividades físicas pode contribuir para a redução da obesidade infantil A pesquisa também examinará como o ambiente familiar e os hábitos alimentares influenciam a ocorrência da obesidade infantil buscando identificar os principais fatores de risco e as estratégias mais eficazes para combatêla CopySpider httpscopyspidercombr Página 23 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 JUSTIFICATIVA DO TEMA A obesidade infantil é um problema de saúde pública que tem despertado preocupação em todo o mundo De acordo com a Organização Mundial da Saúde OMS a obesidade infantil é considerada um dos desafios mais críticos do século XXI devido ao seu impacto na saúde das crianças O acúmulo excessivo de gordura corporal pode acarretar em complicações como diabetes hipertensão e problemas ortopédicos afetando não apenas a qualidade de vida das crianças mas também sobrecarregando os sistemas de saúde Nesse contexto a prática da educação física surge como uma estratégia fundamental na prevenção e tratamento da obesidade infantil Através da promoção de atividades físicas regulares a educação física pode contribuir significativamente para a redução dos índices de obesidade entre crianças A educação física desempenha um papel crucial no desenvolvimento físico e psicológico das crianças promovendo hábitos saudáveis e estimulando a prática de exercícios desde a infância A obesidade infantil é um problema multifatorial influenciado por diversos aspectos do estilo de vida das crianças incluindo a alimentação o ambiente familiar e os níveis de atividade física Portanto a abordagem da educação física na prevenção e tratamento da obesidade infantil deve considerar esses fatores de forma integrada buscando promover mudanças positivas no comportamento das crianças em relação à prática de exercícios e hábitos alimentares saudáveis A relevância deste estudo reside na necessidade de compreender o papel da educação física como uma ferramenta eficaz na promoção da saúde e na prevenção da obesidade infantil Ao investigar a relação entre a prática da educação física e a obesidade infantil esperamos contribuir para o desenvolvimento de estratégias mais eficazes no combate a esse problema de saúde pública Ao analisar o impacto do ambiente escolar e familiar bem como dos hábitos alimentares poderemos identificar pontoschave para intervenções direcionadas e eficazes DELIMITAÇÃO DO TEMA Serão analisadas as estratégias utilizadas e os benefícios proporcionados pela prática regular de atividades físicas delimitando o escopo do estudo para compreender de forma objetiva e científica a influência da Educação Física no contexto da obesidade infantil PROBLEMA DE PESQUISA Qual é o impacto das atividades físicas na redução da obesidade em crianças HIPÓTESE A hipótese deste estudo é que a prática regular de atividades físicas por meio da Educação Física tem o potencial de reduzir os índices de obesidade infantil A hipótese é afirmativa sustentada pela suposição de que a promoção de hábitos saudáveis e a conscientização sobre a importância da atividade física desde a infância podem contribuir significativamente para a prevenção e tratamento da obesidade A partir da delimitação do tema do estabelecimento do problema da pesquisa e da formulação da hipótese CopySpider httpscopyspidercombr Página 24 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 este estudo visa contribuir para a compreensão dos benefícios da Educação Física na abordagem da obesidade infantil oferecendo subsídios para a promoção de políticas públicas e práticas educacionais voltadas à saúde e bemestar das crianças OBJETIVOS 151 Objetivo Geral Analisar a influência da educação física na prevenção e tratamento da obesidade infantil 152 Objetivos Específicos Identificar os principais fatores de risco para a obesidade infantil Examinar as consequências da obesidade infantil na saúde das crianças Avaliar o impacto da prática regular de educação física na redução da obesidade infantil Propor estratégias de prevenção e intervenção no contexto da educação física escolar REFERENCIAL TEÓRICO DEFINIÇÕES E CONCEITOS DE OBESIDADE INFANTIL Sabese que a obesidade é reconhecida como uma condição de desequilíbrio nutricional e metabólico manifestandose pelo aumento do tecido adiposo e ganho de peso É amplamente reconhecida como um dos principais desafios de saúde global associada a uma série de doenças crônicas não transmissíveis DCNT incluindo problemas cardiovasculares diabetes e vários tipos de câncer como cólon reto e mama além de cirrose entre outros SILVA 2007 Segundo dados do estudo de Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas por Inquéritos Telefônicos VIGITEL mais da metade da população brasileira está acima do peso abarcando os espectros do sobrepeso e da obesidade OPAS 2003 A obesidade infantil é considerada um dos principais problemas de saúde pública da atualidade sendo caracterizada pelo acúmulo excessivo de gordura corporal podendo acarretar diversas complicações para a saúde das crianças e adolescentes Inicialmente é importante compreender que a obesidade infantil é resultado de uma complexa interação entre fatores genéticos comportamentais ambientais e socioeconômicos SANTOS 2012 Dessa forma sua abordagem e prevenção requerem uma visão multidisciplinar e integrada envolvendo profissionais da saúde educação assistência social entre outros A obesidade infantil é uma condição que pode se manifestar desde os primeiros meses até os doze anos de idade sendo mais desafiadora de controlar devido à dependência das escolhas alimentares e disponibilidade dos pais além da falta de consciência sobre as consequências da obesidade para seus filhos FISBERG 2006 O aumento de peso na infância está associado a um maior risco de desenvolvimento de doenças cardiovasculares diabetes tipo 2 resistência à insulina dislipidemia e hipertensão arterial afetando negativamente a autoestima e qualidade de vida IDEM 2006 Essas condições podem impactar significativamente a qualidade de vida e a expectativa de vida das CopySpider httpscopyspidercombr Página 25 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 crianças afetadas além de representarem um elevado custo para os sistemas de saúde Conforme Cortes 2023 afirma que a prevenção e o tratamento da obesidade infantil devem ser pautados por estratégias efetivas e baseadas em evidências científicas Isso inclui a promoção de hábitos alimentares saudáveis estímulo à prática regular de atividade física redução do tempo de exposição a telas como televisão computador celular incentivo ao aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida entre outras medidas O estudo de Oliveira et al 2003 demonstrou uma relação inversa entre obesidade infantil e a prática regular de atividade física destacando a influência negativa de dispositivos eletrônicos como televisão computador e videogame além do baixo consumo de vegetais Foi observado que crianças em escolas privadas e filhos únicos apresentavam maior tendência ao ganho de peso excessivo ressaltando a influência de fatores socioeconômicos e de um ambiente familiar reduzido Esses achados indicam que o fácil acesso a alimentos ricos em gorduras e açúcares aliado ao uso crescente de tecnologia pode aumentar a prevalência de obesidade em escolas particulares SCORZONI 2009 O aumento da obesidade infantil é preocupante devido ao maior risco de persistência dessa condição na vida adulta associada a várias doenças Serdula et al 1993 descobriram que crianças obesas têm pelo menos o dobro de risco de se tornarem adultas obesas em comparação com crianças não obesas Aproximadamente um terço das crianças préescolares e metade das crianças em idade escolar com obesidade permanecem obesas na vida adulta O nível socioeconômico desempenha um papel crucial na prevalência de sobrepeso e obesidade estando associado à disponibilidade de alimentos Em países em desenvolvimento onde a distribuição de alimentos é desigual a obesidade infantil é mais comum entre as classes socioeconômicas mais altas SCORZONI 2009 Em contraste em países desenvolvidos a obesidade infantil tende a ser menos prevalente entre as classes socioeconômicas mais altas mesmo entre aqueles de baixa renda devido ao acesso universal a alimentos O conhecimento sobre hábitos alimentares saudáveis e a prática de atividade física também contribuem para a menor incidência de obesidade nas classes sociais mais elevadas ROLLANDCACHERA 1986 SUNNEGARDH 1986 PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO NA OBESIDADE INFANTIL Dados da Organização Mundial da Saúde OMS indicam que aproximadamente 90 milhões de indivíduos entre 5 e 18 anos de idade estão obesos no mundo No Brasil o Ministério da Saúde aponta que 15 da população nessa faixa etária enfrenta obesidade ou sobrepeso Esses números destacam a obesidade infantil como um grave problema de saúde pública PONTES ROLIM TAMASIA 2016 A obesidade pode causar diversos problemas de saúde como diabetes hipertensão e alterações nos sistemas cardiovascular circulatório e respiratório Além dos efeitos físicos há também impactos psicológicos incluindo o desenvolvimento de depressão e ansiedade muitas vezes influenciados por fatores sociais HOLLY CALABREZE 2006 Carvalho et al 2013 p 75 explica que A etiologia da obesidade infantil envolve fatores externos socioambientais obesidade exógena e fatores neuroendócrinos ou genéticos obesidade endógena Aproximadamente 5 dos casos de obesidade em crianças e adolescentes são decorrentes de fatores endógenos enquanto os 95 restantes correspondem à obesidade exógena CopySpider httpscopyspidercombr Página 26 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 O sedentarismo e a má nutrição são os principais desencadeadores do excesso de peso O aumento no consumo de alimentos ultraprocessados ricos em energia leva à redução do consumo de alimentos saudáveis como frutas legumes e verduras Esse padrão alimentar aliado à diminuição da atividade física está diretamente relacionado ao uso excessivo de dispositivos eletrônicos desde a infância RINALDI et al 2008 Países industrializados apresentam as maiores taxas de obesidade infantil CARVALHO et al 2013 O avanço tecnológico tem capturado negativamente a atenção das crianças substituindo o tempo dedicado a atividades físicas pelo uso do mundo virtual KLEINER et al 2010 A prevenção e intervenção na obesidade infantil são fundamentais para reverter essa tendência preocupante e garantir que as crianças cresçam saudáveis e felizes Existem diversas estratégias que podem ser adotadas para prevenir e tratar a obesidade infantil envolvendo tanto a promoção de hábitos saudáveis quanto o tratamento multidisciplinar das crianças que já estão com excesso de peso DOS SANTOS CORDEIRO et al 2023 De acordo com Camarinha Ribeiro e Graça 2015 a saúde na infância é crucial para garantir a qualidade de vida ao longo dos anos pois é nessa fase que se estabelecem os hábitos e estilos de vida que influenciam a saúde na idade adulta Intervenções voltadas para a saúde infantil são portanto mais eficazes pois promovem escolhas saudáveis com impacto duradouro O tratamento convencional para o excesso de peso geralmente apresenta resultados limitados na redução de peso Intervenções que adotam abordagens multidisciplinares tendem a produzir alterações mais significativas na composição corporal MIGUELETAYO et al 2013 O reconhecimento do excesso de peso pelos pais é um passo crucial na prevenção diagnóstico e tratamento da obesidade infantil Muitos pais não percebem o sobrepeso de seus filhos ou podem associálo a uma melhor saúde BOASORTE et al 2007 A implementação da educação nutricional como intervenção melhora os conhecimentos sobre nutrição atitudes e comportamentos alimentares influenciando principalmente os hábitos alimentares familiares Esse aumento de conhecimento pode levar a mudanças no Índice de Massa Corporal IMC O estilo de vida é um fator determinante direto da obesidade e essa estratégia tem sido destacada como a abordagem mais eficaz para promover uma alimentação saudável em crianças resultando em um peso adequado NASCIMENTO et al 2012 De acordo com isso a OMS 2014 indica que Tradicionalmente considerase que uma criança com excesso de peso era uma criança saudável e geralmente era aceito o conceito de que maior é melhor Hoje estas percepções estão mudando em face de evidências de que a obesidade na infância está associada com uma vasta gama de efeitos graves e complicações de saúde e um risco aumentado de doenças prematuras A promoção de hábitos saudáveis conforme Willrich 2017 deve começar desde cedo com a promoção do aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida e a introdução de uma alimentação saudável e balanceada a partir da introdução da alimentação complementar Devese também incentivar a prática regular de atividade física limitar o tempo de tela TV computador celular e promover um ambiente familiar e escolar que favoreça escolhas saudáveis No que diz respeito ao tratamento da obesidade infantil é essencial uma abordagem multidisciplinar envolvendo profissionais como pediatras nutricionistas psicólogos educadores físicos e outros especialistas PIMENTA 2013 O tratamento deve ser personalizado levando em consideração as CopySpider httpscopyspidercombr Página 27 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 particularidades de cada criança e de sua família e deve incluir mudanças no estilo de vida orientação nutricional atividade física supervisionada e acompanhamento psicológico A família envolvida no processo de prevenção e intervenção na obesidade infantil é necessário uma vez que os hábitos alimentares e de atividade física são influenciados pelo ambiente familiar CERQUEIRA 2020 Os pais têm um papel fundamental na promoção de hábitos saudáveis em casa como oferecer alimentos saudáveis limitar o acesso a alimentos ultraprocessados e estimular a prática de atividades físicas em família AUXILIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA OBESIDADE INFANTIL A educação física desempenha um papel fundamental na prevenção e no tratamento da obesidade infantil Através da prática regular de atividades físicas as crianças podem melhorar sua composição corporal aumentar sua capacidade cardiovascular fortalecer seus músculos e ossos além de desenvolver habilidades motoras e coordenação motora NASCIMENTO 2020 A educação física contribui para a promoção de hábitos saudáveis como a adoção de uma alimentação equilibrada e a redução do sedentarismo Através de aulas dinâmicas e lúdicas os professores de educação física têm a oportunidade de conscientizar as crianças sobre a importância de um estilo de vida ativo e saudável NOGUEIRA 2020 É importante ressaltar que o papel da escola é fundamental no combate à obesidade infantil Através de um currículo escolar que inclua aulas de educação física regulares atividades extracurriculares esportivas e programas de promoção da saúde as escolas podem contribuir significativamente para a prevenção e o tratamento da obesidade infantil FABRIZIO 2014 Lembrando que se é necessário que os profissionais de educação física estejam capacitados para lidar com crianças com excesso de peso ou obesidade Eles devem ser capazes de adaptar as atividades físicas às necessidades individuais de cada criança levando em consideração suas limitações físicas e emocionais É fundamental que haja uma abordagem multidisciplinar envolvendo profissionais de saúde nutricionistas psicólogos entre outros para garantir um tratamento abrangente e eficaz para as crianças com excesso de peso ou obesidade CARVALHO 2023 Através da promoção de um estilo de vida ativo e saudável a prática regular de atividades físicas e a conscientização sobre hábitos saudáveis os profissionais de educação física podem contribuir significativamente para a melhoria da saúde e qualidade de vida das crianças De acordo com Pereira e Moreira 2013 entender as habilidades físicas de crianças e adolescentes é crucial para atualizar o conhecimento nessa área gerando benefícios futuros para essa população É importante destacar que os cuidados necessários hoje terão repercussões positivas na saúde e qualidade de vida desses indivíduos no futuro Nesse contexto o profissional de Educação Física desempenha um papel essencial na promoção da aptidão física dessa faixa etária O exercício e a atividade física oferecem inúmeras possibilidades para melhorar a qualidade de vida e a saúde Pereira e Moreira 2013 destacam que a Educação Física como uma ciência autônoma tem seu próprio objeto de estudo movimento motricidade humana ação e movimento humano fornecendo argumentos sólidos para a importância do papel do educador físico Esse profissional é responsável por informar acompanhar e direcionar exercícios além de avaliar o progresso dos indivíduos ao longo do tempo O Editorial Conceito 2016 apud NOGUEIRA et al 2020 define obesidade e sobrepeso como transtornos caracterizados pelo aumento excessivo da gordura corporal colocando a saúde em risco A CopySpider httpscopyspidercombr Página 28 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 obesidade está associada a diversos distúrbios como problemas respiratórios e circulatórios além de ser influenciada por hábitos alimentares e níveis de atividade física Atualmente esses problemas não afetam apenas os idosos mas também são cada vez mais comuns entre crianças e adolescentes É importante lembrar que a obesidade possui diferentes níveis sendo a obesidade mórbida a mais grave para a saúde Para diagnosticar essa condição utilizase o índice de massa corporal IMC que relaciona o peso à altura do indivíduo Este exame classifica os resultados em várias categorias baixo peso peso normal sobrepeso ou obesidade mórbida NOGUEIRA et al 2020 Guimarães 2017 aponta que a população mundial está ganhando peso rapidamente com uma incidência crescente entre crianças e adolescentes De acordo com um estudo publicado na revista científica The Lancet a taxa de obesidade infantil aumentou significativamente nos últimos 41 anos Essa tendência é preocupante pois pode se transformar em um grave problema de saúde pública no futuro com altas taxas de doenças associadas à obesidade como doenças hepáticas diabetes e hipertensão arterial Ainda segundo Guimarães 2017 o aumento dos níveis de obesidade no Brasil segue um padrão semelhante ao de outros países estando relacionado ao consumo de produtos industrializados ricos em gorduras e açúcares Fatores como o menor custo desses alimentos em comparação com os saudáveis e a popularidade desses produtos devido ao sabor e à conveniência contribuem para essa tendência A correria da vida cotidiana também favorece a preferência por alimentos rápidos baratos e acessíveis A Federação Mundial de Obesidade alerta que a crescente prevalência da obesidade representa um risco significativo para a saúde pública global Projetase que até 2025 cerca de 150 mil crianças e jovens no Brasil poderão desenvolver diabetes e um milhão poderão ter pressão arterial elevada além de outros problemas de saúde como a esteatose hepática Guimarães 2017 ressalta que muitas pessoas não reconhecem ou são indiferentes à sua condição de obesidade Para prevenir essa doença é crucial adotar alguns cuidados como aumentar o aleitamento materno na infância reduzir drasticamente o consumo de alimentos gordurosos e ricos em açúcar especialmente refrigerantes biscoitos e fast food Além disso é essencial a prática regular de exercícios físicos e a mudança de hábitos e conceitos sobre alimentação e saúde METODOLOGIA Para investigar o tema proposto a pesquisa será conduzida com uma abordagem aplicada visando aplicar conhecimentos teóricos da educação física na prática para combater a obesidade infantil Utilizará uma abordagem quantitativa para quantificar os impactos das estratégias de educação física na redução da obesidade infantil O estudo terá caráter exploratório buscando compreender as estratégias de intervenção em educação física voltadas para a obesidade infantil Os procedimentos metodológicos incluirão uma extensa revisão da literatura através de pesquisa bibliográfica explorando estudos acadêmicos e científicos relacionados à educação física e obesidade infantil Além disso será realizada pesquisa documental para analisar diretrizes de saúde pública políticas educacionais e relatórios técnicos pertinentes ao tema A coleta de dados envolverá o uso de fontes secundárias como estudos prévios e bancos de dados de saúde pública para realizar uma análise estatística dos impactos da educação física na saúde infantil Serão aplicadas entrevistas estruturadas e questionários junto a profissionais da saúde educadores físicos pais e crianças visando capturar percepções e experiências sobre a eficácia das estratégias adotadas Os dados qualitativos obtidos serão analisados utilizando análise de conteúdo identificando categorias CopySpider httpscopyspidercombr Página 29 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 emergentes para compreender padrões e tendências na intervenção da educação física contra a obesidade infantil Finalmente os resultados serão validados por especialistas na área de educação física e saúde infantil garantindo rigor metodológico e científico na interpretação dos achados Essa metodologia será embasada nos princípios da metodologia científica com referência a autores como Gil 2002 Lakatos e Marconi 2004 entre outros assegurando a robustez da pesquisa e a contribuição significativa para o campo da saúde pública e educação física CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA REFERÊNCIAS BOASORTE N et al Percepção materna e autopercepção do estado nutricional de crianças e adolescentes de escolas privadas Jornal de Pediatria v 83 n 4 p 349356 2007 CAMARINHA B RIBEIRO F GRAÇA P 2015 O papel das autarquias no combate à obesidade infantil Acta Portuguesa de Nutrição Associação Portuguesa dos Nutricionistas 2015 CARVALHO Elaine Alvarenga de Almeida et al Obesidade aspectos epidemiológicos e prevenção Rev Med Minas Gerais v 23 n 1 p 7482 2013 CERQUEIRA Roberto Amaral Estratégias nutricionais para a prevenção e tratamento da obesidade na infância e adolescência 2020 Disponível em httpsrepositoriouniceubbrjspuibitstreamprefix 144491Roberto20Amaral20Cerqueirapdf CORTES Cármen Viviana Madeira Utilização adequada de ecrãs na idade pediátrica intervenção do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica 2023 Tese de Doutorado Disponível em httpscomumrcaappthandle104002645306 COSTA Maria da Graça Ferreira Aparício Obesidade Infantil Práticas alimentares e percepção materna de competências 2012 Tese de Doutorado Universidade de Aveiro Portugal Disponível em https searchproquestcomopenview18ccb32eb80b5e2de3c06ab860bb1e9a1pqorigsitegscholarcbl 2026366dissy DOS SANTOS CORDEIRO Brenda Vitória GOMES Ketlen Karollyne Salamoni PINTO Yolanda Gomes Torres Manejo e cuidados com a obesidade infantil evidências científicas atuais Revista JRG de Estudos Acadêmicos v 6 n 13 p 833845 2023 Disponível em httprevistajrgcomindexphpjrgarticleview 639 FABRIZIO Adriana Terezinha Atividade física e nível de obesidade infantil 2014 Disponível em https bibliodigitalunijuiedubrbitstreams76e489f87c1c4176b0936c9e076824eedownload FISBERG M Obesidade na infância e adolescência Centro de atendimento e Apoio ao Adolescente e Revista Brasileira de Educação Física Esportiva 20065 163 164 CopySpider httpscopyspidercombr Página 30 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 GUIMARÃES K Brasil terá 113 milhões de crianças obesas em 2025 estima organização BBC NEWS Blog 11 out 2017 Disponível em lthttpswwwbbccomportuguesegeral41588686gt GIL Antonio Carlos Como elaborar projetos de pesquisa Editora Atlas SA 2002 HOLLY B B CALABREZE R J Problematização como estratégia de educação nutricional com adolescentes obesos Cad Saúde Pública Rio de Janeiro maio de 2006 KLEINER Ana et al Importância do tratamento e prevenção da obesidade infantil Educação Física em Revista v 4 n 2 2010 MARCONI M de A LAKATOS Eva Maria Metodologia científica São Paulo Atlas 2004 MIGUELETAYO P et al Body composition changes during interventions to treat overweight and obesity in children and adolescents a descriptive review Nutrición Hospitalaria v 28 n 1 p 52 62 2013 NASCIMENTO V G et al Excesso de peso em préescolares Análise de uma intervenção possível Journal of Human Growth and Development v 22 n 1 p 17 2012 NASCIMENTO Marcelo Victor Rodrigues Treinamento com pesos para crianças e adolescentes e a especialização precoce Revista Sociedade Científica v 3 n 05 p 1440 2020 Disponível em https revistascientificsocietynetwpcontentuploads202007Art00057pdf NOGUEIRA Emanuel et al A obesidade infantil no Brasil e fatores associados desafios para os professores de educação física Revista Internacional de apoyo a la inclusión logopedia sociedad y multiculturalidad v 6 n 1 p 1324 2020 Disponível em httpsrevistaselectronicasujaenesindexphp riaiarticledownload51954580 OLIVEIRA A M A et al Sobrepeso e obesidade infantil Influência dos fatores biológicos e ambientais em Feira de Santana BA Arquivos Brasileiros de Endocrinologia e Metabologia v 47 n 2 p 14450 2003 OMS WHO World Health Organization 2014 Word Health Statistics 2014 Parte II 4041Acesso em 05 de set de 2015 Disponível em httpwwwwhoint OPAS Doenças crônicodegenerativas e obesidade estratégia mundial sobre Alimentação saudável atividade física e saúde Organização PanAmericana da Saúde Brasília 2003 PIMENTA Teófilo Antonio Máximo TRATAMENTO MULTIPROFISSIONAL As limitações e potencialidades da intervenção na obesidade infantil 2013 Disponível em httpsmpemdhunitaubrwp contentuploads2011dissertacoesTeofiloAntonioMaximoPimentapdf PONTES Amanda de Morais Ongarato ROLIM Harvillyn Jhessy Povinski TAMASIA Gislene dos Anjos CopySpider httpscopyspidercombr Página 31 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 A importância da Educação Alimentar e Nutricional na prevenção da obesidade em escolares Faculdades Integradas do Vale do Ribeira p 115 2016 RINALDI Ana Elisa M et al Contribuições das práticas alimentares e inatividade física para o excesso de peso infantil Revista Paulista de Pediatria p 271277 2008 ROLLANDCACHERA M F BELLISLE F No correlation between adiposity and food intake why are working class children fatter American Journal of Clinical Nutrition v 44 p 7797 1986 SANTOS L R Obesidade infantil Faculdade Pitágoras 2019 Disponível em httpsrepositorio pgsscognacombrbitstream123456789375551CAIQUE20OLIVEIRA20SANTOSpdf SANTOS ANDRÉIA LEONOR DOS SOBREPESO E OBESIDADE INFANTOJUVENIL NA ATUALIDADE UM PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA 2012 Disponível em httprepositoriounifaemaedubrhandle 12345678968 SCORZONI Natália RT Araújo Obesidade infantojuvenil de causas exógenas estudo de caso na perspectiva da terapia ocupacional Rev Iniciação Científica da FFC v 9 n 3 p 26984 2009 Disponível em httpsrevistasmariliaunespbrindexphpricarticledownload2422040 SERDULA M K et al Do obese children become obese adults A review of the literature Preventive Medicine v 22 p 16777 1993 SILVA Antonio José et al Obesidade infantil Montes Claros CGB Artes Gráficas p 38 2007 Disponível em httpsrepositoriopgsscognacombrbitstream123456789471071TCCRAQUELMARQUES NOGUEIRASILVApdf SUNNEGARDH J et al Physical activity in relation to energy intake and body fat in 8 and 13 year old children in Sweden Acta Paediatrica Scandinavica 1986 WILLRICH Natália Munaretti Introdução da alimentação complementar em lactentes de uma cidade da Serra Gaúcha 2017 Disponível em httpsrepositorioucsbrxmluihandle113384143 ATIVIDADESJUNHOAGOSTOSETEMBROOUTUBRONOVEMBRODEZEMBRO Projeto de pesquisaX Revisão de literaturaX Realização da coleta de dadosXX Escrita do trabalho finalXX Entrega ParcialX Entrega finalX CopySpider httpscopyspidercombr Página 32 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 Arquivo 1 IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx 3570 termos Arquivo 2 httpswwwescavadorcomsobre7182729teofiloantoniomaximopimenta 2795 termos Termos comuns 58 Similaridade 091 O texto abaixo é o conteúdo do documento IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx 3570 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpswwwescavadorcomsobre7182729teofiloantoniomaximopimenta 2795 termos IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTIL ESTRATÉGIAS E BENEFÍCIOS Nome e sobrenome dos autores¹ nome e sobrenome do orientador² ¹Acadêmico do curso de xxxxxx ²Titulação do orientador Docente Multivix xxxxxx INTRODUÇÃO A obesidade infantil é uma preocupação crescente para autoridades e profissionais da saúde globalmente Considerada pela Organização Mundial da Saúde OMS como um dos desafios de saúde pública mais críticos do século XXI a obesidade infantil se caracteriza pelo acúmulo excessivo de gordura corporal trazendo diversas complicações à saúde das crianças como diabetes hipertensão e problemas ortopédicos SANTOS 2019 Este estudo visa explorar a relação entre a prática da educação física e a obesidade infantil investigando como a atividade física pode atuar na prevenção e tratamento desse problema de saúde A obesidade infantil não apenas impacta a saúde das crianças mas também gera custos significativos para os sistemas de saúde e pode ter repercussões ao longo da vida COSTA 2012 O presente trabalho tem como objetivo analisar e discutir as causas e consequências da obesidade infantil bem como propor estratégias de prevenção e intervenção com ênfase na educação física A pesquisa será realizada através de uma revisão bibliográfica de estudos existentes sobre o tema focando na influência do ambiente escolar e familiar e nos hábitos alimentares das crianças Este estudo será conduzido no contexto escolar onde a educação física desempenha um papel crucial no desenvolvimento físico e psicológico das crianças Serão analisados dados de diversas fontes bibliográficas para entender como a prática regular de atividades físicas pode contribuir para a redução da obesidade infantil A pesquisa também examinará como o ambiente familiar e os hábitos alimentares influenciam a ocorrência da obesidade infantil buscando identificar os principais fatores de risco e as estratégias mais eficazes para combatêla CopySpider httpscopyspidercombr Página 33 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 JUSTIFICATIVA DO TEMA A obesidade infantil é um problema de saúde pública que tem despertado preocupação em todo o mundo De acordo com a Organização Mundial da Saúde OMS a obesidade infantil é considerada um dos desafios mais críticos do século XXI devido ao seu impacto na saúde das crianças O acúmulo excessivo de gordura corporal pode acarretar em complicações como diabetes hipertensão e problemas ortopédicos afetando não apenas a qualidade de vida das crianças mas também sobrecarregando os sistemas de saúde Nesse contexto a prática da educação física surge como uma estratégia fundamental na prevenção e tratamento da obesidade infantil Através da promoção de atividades físicas regulares a educação física pode contribuir significativamente para a redução dos índices de obesidade entre crianças A educação física desempenha um papel crucial no desenvolvimento físico e psicológico das crianças promovendo hábitos saudáveis e estimulando a prática de exercícios desde a infância A obesidade infantil é um problema multifatorial influenciado por diversos aspectos do estilo de vida das crianças incluindo a alimentação o ambiente familiar e os níveis de atividade física Portanto a abordagem da educação física na prevenção e tratamento da obesidade infantil deve considerar esses fatores de forma integrada buscando promover mudanças positivas no comportamento das crianças em relação à prática de exercícios e hábitos alimentares saudáveis A relevância deste estudo reside na necessidade de compreender o papel da educação física como uma ferramenta eficaz na promoção da saúde e na prevenção da obesidade infantil Ao investigar a relação entre a prática da educação física e a obesidade infantil esperamos contribuir para o desenvolvimento de estratégias mais eficazes no combate a esse problema de saúde pública Ao analisar o impacto do ambiente escolar e familiar bem como dos hábitos alimentares poderemos identificar pontoschave para intervenções direcionadas e eficazes DELIMITAÇÃO DO TEMA Serão analisadas as estratégias utilizadas e os benefícios proporcionados pela prática regular de atividades físicas delimitando o escopo do estudo para compreender de forma objetiva e científica a influência da Educação Física no contexto da obesidade infantil PROBLEMA DE PESQUISA Qual é o impacto das atividades físicas na redução da obesidade em crianças HIPÓTESE A hipótese deste estudo é que a prática regular de atividades físicas por meio da Educação Física tem o potencial de reduzir os índices de obesidade infantil A hipótese é afirmativa sustentada pela suposição de que a promoção de hábitos saudáveis e a conscientização sobre a importância da atividade física desde a infância podem contribuir significativamente para a prevenção e tratamento da obesidade A partir da delimitação do tema do estabelecimento do problema da pesquisa e da formulação da hipótese este estudo visa contribuir para a compreensão dos benefícios da Educação Física na abordagem da obesidade infantil oferecendo subsídios para a promoção de políticas públicas e práticas educacionais CopySpider httpscopyspidercombr Página 34 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 voltadas à saúde e bemestar das crianças OBJETIVOS 151 Objetivo Geral Analisar a influência da educação física na prevenção e tratamento da obesidade infantil 152 Objetivos Específicos Identificar os principais fatores de risco para a obesidade infantil Examinar as consequências da obesidade infantil na saúde das crianças Avaliar o impacto da prática regular de educação física na redução da obesidade infantil Propor estratégias de prevenção e intervenção no contexto da educação física escolar REFERENCIAL TEÓRICO DEFINIÇÕES E CONCEITOS DE OBESIDADE INFANTIL Sabese que a obesidade é reconhecida como uma condição de desequilíbrio nutricional e metabólico manifestandose pelo aumento do tecido adiposo e ganho de peso É amplamente reconhecida como um dos principais desafios de saúde global associada a uma série de doenças crônicas não transmissíveis DCNT incluindo problemas cardiovasculares diabetes e vários tipos de câncer como cólon reto e mama além de cirrose entre outros SILVA 2007 Segundo dados do estudo de Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas por Inquéritos Telefônicos VIGITEL mais da metade da população brasileira está acima do peso abarcando os espectros do sobrepeso e da obesidade OPAS 2003 A obesidade infantil é considerada um dos principais problemas de saúde pública da atualidade sendo caracterizada pelo acúmulo excessivo de gordura corporal podendo acarretar diversas complicações para a saúde das crianças e adolescentes Inicialmente é importante compreender que a obesidade infantil é resultado de uma complexa interação entre fatores genéticos comportamentais ambientais e socioeconômicos SANTOS 2012 Dessa forma sua abordagem e prevenção requerem uma visão multidisciplinar e integrada envolvendo profissionais da saúde educação assistência social entre outros A obesidade infantil é uma condição que pode se manifestar desde os primeiros meses até os doze anos de idade sendo mais desafiadora de controlar devido à dependência das escolhas alimentares e disponibilidade dos pais além da falta de consciência sobre as consequências da obesidade para seus filhos FISBERG 2006 O aumento de peso na infância está associado a um maior risco de desenvolvimento de doenças cardiovasculares diabetes tipo 2 resistência à insulina dislipidemia e hipertensão arterial afetando negativamente a autoestima e qualidade de vida IDEM 2006 Essas condições podem impactar significativamente a qualidade de vida e a expectativa de vida das crianças afetadas além de representarem um elevado custo para os sistemas de saúde Conforme Cortes 2023 afirma que a prevenção e o tratamento da obesidade infantil devem ser pautados por estratégias CopySpider httpscopyspidercombr Página 35 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201836 efetivas e baseadas em evidências científicas Isso inclui a promoção de hábitos alimentares saudáveis estímulo à prática regular de atividade física redução do tempo de exposição a telas como televisão computador celular incentivo ao aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida entre outras medidas O estudo de Oliveira et al 2003 demonstrou uma relação inversa entre obesidade infantil e a prática regular de atividade física destacando a influência negativa de dispositivos eletrônicos como televisão computador e videogame além do baixo consumo de vegetais Foi observado que crianças em escolas privadas e filhos únicos apresentavam maior tendência ao ganho de peso excessivo ressaltando a influência de fatores socioeconômicos e de um ambiente familiar reduzido Esses achados indicam que o fácil acesso a alimentos ricos em gorduras e açúcares aliado ao uso crescente de tecnologia pode aumentar a prevalência de obesidade em escolas particulares SCORZONI 2009 O aumento da obesidade infantil é preocupante devido ao maior risco de persistência dessa condição na vida adulta associada a várias doenças Serdula et al 1993 descobriram que crianças obesas têm pelo menos o dobro de risco de se tornarem adultas obesas em comparação com crianças não obesas Aproximadamente um terço das crianças préescolares e metade das crianças em idade escolar com obesidade permanecem obesas na vida adulta O nível socioeconômico desempenha um papel crucial na prevalência de sobrepeso e obesidade estando associado à disponibilidade de alimentos Em países em desenvolvimento onde a distribuição de alimentos é desigual a obesidade infantil é mais comum entre as classes socioeconômicas mais altas SCORZONI 2009 Em contraste em países desenvolvidos a obesidade infantil tende a ser menos prevalente entre as classes socioeconômicas mais altas mesmo entre aqueles de baixa renda devido ao acesso universal a alimentos O conhecimento sobre hábitos alimentares saudáveis e a prática de atividade física também contribuem para a menor incidência de obesidade nas classes sociais mais elevadas ROLLANDCACHERA 1986 SUNNEGARDH 1986 PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO NA OBESIDADE INFANTIL Dados da Organização Mundial da Saúde OMS indicam que aproximadamente 90 milhões de indivíduos entre 5 e 18 anos de idade estão obesos no mundo No Brasil o Ministério da Saúde aponta que 15 da população nessa faixa etária enfrenta obesidade ou sobrepeso Esses números destacam a obesidade infantil como um grave problema de saúde pública PONTES ROLIM TAMASIA 2016 A obesidade pode causar diversos problemas de saúde como diabetes hipertensão e alterações nos sistemas cardiovascular circulatório e respiratório Além dos efeitos físicos há também impactos psicológicos incluindo o desenvolvimento de depressão e ansiedade muitas vezes influenciados por fatores sociais HOLLY CALABREZE 2006 Carvalho et al 2013 p 75 explica que A etiologia da obesidade infantil envolve fatores externos socioambientais obesidade exógena e fatores neuroendócrinos ou genéticos obesidade endógena Aproximadamente 5 dos casos de obesidade em crianças e adolescentes são decorrentes de fatores endógenos enquanto os 95 restantes correspondem à obesidade exógena O sedentarismo e a má nutrição são os principais desencadeadores do excesso de peso O aumento no consumo de alimentos ultraprocessados ricos em energia leva à redução do consumo de alimentos CopySpider httpscopyspidercombr Página 36 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 saudáveis como frutas legumes e verduras Esse padrão alimentar aliado à diminuição da atividade física está diretamente relacionado ao uso excessivo de dispositivos eletrônicos desde a infância RINALDI et al 2008 Países industrializados apresentam as maiores taxas de obesidade infantil CARVALHO et al 2013 O avanço tecnológico tem capturado negativamente a atenção das crianças substituindo o tempo dedicado a atividades físicas pelo uso do mundo virtual KLEINER et al 2010 A prevenção e intervenção na obesidade infantil são fundamentais para reverter essa tendência preocupante e garantir que as crianças cresçam saudáveis e felizes Existem diversas estratégias que podem ser adotadas para prevenir e tratar a obesidade infantil envolvendo tanto a promoção de hábitos saudáveis quanto o tratamento multidisciplinar das crianças que já estão com excesso de peso DOS SANTOS CORDEIRO et al 2023 De acordo com Camarinha Ribeiro e Graça 2015 a saúde na infância é crucial para garantir a qualidade de vida ao longo dos anos pois é nessa fase que se estabelecem os hábitos e estilos de vida que influenciam a saúde na idade adulta Intervenções voltadas para a saúde infantil são portanto mais eficazes pois promovem escolhas saudáveis com impacto duradouro O tratamento convencional para o excesso de peso geralmente apresenta resultados limitados na redução de peso Intervenções que adotam abordagens multidisciplinares tendem a produzir alterações mais significativas na composição corporal MIGUELETAYO et al 2013 O reconhecimento do excesso de peso pelos pais é um passo crucial na prevenção diagnóstico e tratamento da obesidade infantil Muitos pais não percebem o sobrepeso de seus filhos ou podem associálo a uma melhor saúde BOASORTE et al 2007 A implementação da educação nutricional como intervenção melhora os conhecimentos sobre nutrição atitudes e comportamentos alimentares influenciando principalmente os hábitos alimentares familiares Esse aumento de conhecimento pode levar a mudanças no Índice de Massa Corporal IMC O estilo de vida é um fator determinante direto da obesidade e essa estratégia tem sido destacada como a abordagem mais eficaz para promover uma alimentação saudável em crianças resultando em um peso adequado NASCIMENTO et al 2012 De acordo com isso a OMS 2014 indica que Tradicionalmente considerase que uma criança com excesso de peso era uma criança saudável e geralmente era aceito o conceito de que maior é melhor Hoje estas percepções estão mudando em face de evidências de que a obesidade na infância está associada com uma vasta gama de efeitos graves e complicações de saúde e um risco aumentado de doenças prematuras A promoção de hábitos saudáveis conforme Willrich 2017 deve começar desde cedo com a promoção do aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida e a introdução de uma alimentação saudável e balanceada a partir da introdução da alimentação complementar Devese também incentivar a prática regular de atividade física limitar o tempo de tela TV computador celular e promover um ambiente familiar e escolar que favoreça escolhas saudáveis No que diz respeito ao tratamento da obesidade infantil é essencial uma abordagem multidisciplinar envolvendo profissionais como pediatras nutricionistas psicólogos educadores físicos e outros especialistas PIMENTA 2013 O tratamento deve ser personalizado levando em consideração as particularidades de cada criança e de sua família e deve incluir mudanças no estilo de vida orientação nutricional atividade física supervisionada e acompanhamento psicológico CopySpider httpscopyspidercombr Página 37 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 A família envolvida no processo de prevenção e intervenção na obesidade infantil é necessário uma vez que os hábitos alimentares e de atividade física são influenciados pelo ambiente familiar CERQUEIRA 2020 Os pais têm um papel fundamental na promoção de hábitos saudáveis em casa como oferecer alimentos saudáveis limitar o acesso a alimentos ultraprocessados e estimular a prática de atividades físicas em família AUXILIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA OBESIDADE INFANTIL A educação física desempenha um papel fundamental na prevenção e no tratamento da obesidade infantil Através da prática regular de atividades físicas as crianças podem melhorar sua composição corporal aumentar sua capacidade cardiovascular fortalecer seus músculos e ossos além de desenvolver habilidades motoras e coordenação motora NASCIMENTO 2020 A educação física contribui para a promoção de hábitos saudáveis como a adoção de uma alimentação equilibrada e a redução do sedentarismo Através de aulas dinâmicas e lúdicas os professores de educação física têm a oportunidade de conscientizar as crianças sobre a importância de um estilo de vida ativo e saudável NOGUEIRA 2020 É importante ressaltar que o papel da escola é fundamental no combate à obesidade infantil Através de um currículo escolar que inclua aulas de educação física regulares atividades extracurriculares esportivas e programas de promoção da saúde as escolas podem contribuir significativamente para a prevenção e o tratamento da obesidade infantil FABRIZIO 2014 Lembrando que se é necessário que os profissionais de educação física estejam capacitados para lidar com crianças com excesso de peso ou obesidade Eles devem ser capazes de adaptar as atividades físicas às necessidades individuais de cada criança levando em consideração suas limitações físicas e emocionais É fundamental que haja uma abordagem multidisciplinar envolvendo profissionais de saúde nutricionistas psicólogos entre outros para garantir um tratamento abrangente e eficaz para as crianças com excesso de peso ou obesidade CARVALHO 2023 Através da promoção de um estilo de vida ativo e saudável a prática regular de atividades físicas e a conscientização sobre hábitos saudáveis os profissionais de educação física podem contribuir significativamente para a melhoria da saúde e qualidade de vida das crianças De acordo com Pereira e Moreira 2013 entender as habilidades físicas de crianças e adolescentes é crucial para atualizar o conhecimento nessa área gerando benefícios futuros para essa população É importante destacar que os cuidados necessários hoje terão repercussões positivas na saúde e qualidade de vida desses indivíduos no futuro Nesse contexto o profissional de Educação Física desempenha um papel essencial na promoção da aptidão física dessa faixa etária O exercício e a atividade física oferecem inúmeras possibilidades para melhorar a qualidade de vida e a saúde Pereira e Moreira 2013 destacam que a Educação Física como uma ciência autônoma tem seu próprio objeto de estudo movimento motricidade humana ação e movimento humano fornecendo argumentos sólidos para a importância do papel do educador físico Esse profissional é responsável por informar acompanhar e direcionar exercícios além de avaliar o progresso dos indivíduos ao longo do tempo O Editorial Conceito 2016 apud NOGUEIRA et al 2020 define obesidade e sobrepeso como transtornos caracterizados pelo aumento excessivo da gordura corporal colocando a saúde em risco A obesidade está associada a diversos distúrbios como problemas respiratórios e circulatórios além de ser influenciada por hábitos alimentares e níveis de atividade física Atualmente esses problemas não afetam CopySpider httpscopyspidercombr Página 38 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 apenas os idosos mas também são cada vez mais comuns entre crianças e adolescentes É importante lembrar que a obesidade possui diferentes níveis sendo a obesidade mórbida a mais grave para a saúde Para diagnosticar essa condição utilizase o índice de massa corporal IMC que relaciona o peso à altura do indivíduo Este exame classifica os resultados em várias categorias baixo peso peso normal sobrepeso ou obesidade mórbida NOGUEIRA et al 2020 Guimarães 2017 aponta que a população mundial está ganhando peso rapidamente com uma incidência crescente entre crianças e adolescentes De acordo com um estudo publicado na revista científica The Lancet a taxa de obesidade infantil aumentou significativamente nos últimos 41 anos Essa tendência é preocupante pois pode se transformar em um grave problema de saúde pública no futuro com altas taxas de doenças associadas à obesidade como doenças hepáticas diabetes e hipertensão arterial Ainda segundo Guimarães 2017 o aumento dos níveis de obesidade no Brasil segue um padrão semelhante ao de outros países estando relacionado ao consumo de produtos industrializados ricos em gorduras e açúcares Fatores como o menor custo desses alimentos em comparação com os saudáveis e a popularidade desses produtos devido ao sabor e à conveniência contribuem para essa tendência A correria da vida cotidiana também favorece a preferência por alimentos rápidos baratos e acessíveis A Federação Mundial de Obesidade alerta que a crescente prevalência da obesidade representa um risco significativo para a saúde pública global Projetase que até 2025 cerca de 150 mil crianças e jovens no Brasil poderão desenvolver diabetes e um milhão poderão ter pressão arterial elevada além de outros problemas de saúde como a esteatose hepática Guimarães 2017 ressalta que muitas pessoas não reconhecem ou são indiferentes à sua condição de obesidade Para prevenir essa doença é crucial adotar alguns cuidados como aumentar o aleitamento materno na infância reduzir drasticamente o consumo de alimentos gordurosos e ricos em açúcar especialmente refrigerantes biscoitos e fast food Além disso é essencial a prática regular de exercícios físicos e a mudança de hábitos e conceitos sobre alimentação e saúde METODOLOGIA Para investigar o tema proposto a pesquisa será conduzida com uma abordagem aplicada visando aplicar conhecimentos teóricos da educação física na prática para combater a obesidade infantil Utilizará uma abordagem quantitativa para quantificar os impactos das estratégias de educação física na redução da obesidade infantil O estudo terá caráter exploratório buscando compreender as estratégias de intervenção em educação física voltadas para a obesidade infantil Os procedimentos metodológicos incluirão uma extensa revisão da literatura através de pesquisa bibliográfica explorando estudos acadêmicos e científicos relacionados à educação física e obesidade infantil Além disso será realizada pesquisa documental para analisar diretrizes de saúde pública políticas educacionais e relatórios técnicos pertinentes ao tema A coleta de dados envolverá o uso de fontes secundárias como estudos prévios e bancos de dados de saúde pública para realizar uma análise estatística dos impactos da educação física na saúde infantil Serão aplicadas entrevistas estruturadas e questionários junto a profissionais da saúde educadores físicos pais e crianças visando capturar percepções e experiências sobre a eficácia das estratégias adotadas Os dados qualitativos obtidos serão analisados utilizando análise de conteúdo identificando categorias emergentes para compreender padrões e tendências na intervenção da educação física contra a obesidade infantil Finalmente os resultados serão validados por especialistas na área de educação física CopySpider httpscopyspidercombr Página 39 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 e saúde infantil garantindo rigor metodológico e científico na interpretação dos achados Essa metodologia será embasada nos princípios da metodologia científica com referência a autores como Gil 2002 Lakatos e Marconi 2004 entre outros assegurando a robustez da pesquisa e a contribuição significativa para o campo da saúde pública e educação física CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA REFERÊNCIAS BOASORTE N et al Percepção materna e autopercepção do estado nutricional de crianças e adolescentes de escolas privadas Jornal de Pediatria v 83 n 4 p 349356 2007 CAMARINHA B RIBEIRO F GRAÇA P 2015 O papel das autarquias no combate à obesidade infantil Acta Portuguesa de Nutrição Associação Portuguesa dos Nutricionistas 2015 CARVALHO Elaine Alvarenga de Almeida et al Obesidade aspectos epidemiológicos e prevenção Rev Med Minas Gerais v 23 n 1 p 7482 2013 CERQUEIRA Roberto Amaral Estratégias nutricionais para a prevenção e tratamento da obesidade na infância e adolescência 2020 Disponível em httpsrepositoriouniceubbrjspuibitstreamprefix 144491Roberto20Amaral20Cerqueirapdf CORTES Cármen Viviana Madeira Utilização adequada de ecrãs na idade pediátrica intervenção do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica 2023 Tese de Doutorado Disponível em httpscomumrcaappthandle104002645306 COSTA Maria da Graça Ferreira Aparício Obesidade Infantil Práticas alimentares e percepção materna de competências 2012 Tese de Doutorado Universidade de Aveiro Portugal Disponível em https searchproquestcomopenview18ccb32eb80b5e2de3c06ab860bb1e9a1pqorigsitegscholarcbl 2026366dissy DOS SANTOS CORDEIRO Brenda Vitória GOMES Ketlen Karollyne Salamoni PINTO Yolanda Gomes Torres Manejo e cuidados com a obesidade infantil evidências científicas atuais Revista JRG de Estudos Acadêmicos v 6 n 13 p 833845 2023 Disponível em httprevistajrgcomindexphpjrgarticleview 639 FABRIZIO Adriana Terezinha Atividade física e nível de obesidade infantil 2014 Disponível em https bibliodigitalunijuiedubrbitstreams76e489f87c1c4176b0936c9e076824eedownload FISBERG M Obesidade na infância e adolescência Centro de atendimento e Apoio ao Adolescente e Revista Brasileira de Educação Física Esportiva 20065 163 164 GUIMARÃES K Brasil terá 113 milhões de crianças obesas em 2025 estima organização BBC NEWS CopySpider httpscopyspidercombr Página 40 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 Blog 11 out 2017 Disponível em lthttpswwwbbccomportuguesegeral41588686gt GIL Antonio Carlos Como elaborar projetos de pesquisa Editora Atlas SA 2002 HOLLY B B CALABREZE R J Problematização como estratégia de educação nutricional com adolescentes obesos Cad Saúde Pública Rio de Janeiro maio de 2006 KLEINER Ana et al Importância do tratamento e prevenção da obesidade infantil Educação Física em Revista v 4 n 2 2010 MARCONI M de A LAKATOS Eva Maria Metodologia científica São Paulo Atlas 2004 MIGUELETAYO P et al Body composition changes during interventions to treat overweight and obesity in children and adolescents a descriptive review Nutrición Hospitalaria v 28 n 1 p 52 62 2013 NASCIMENTO V G et al Excesso de peso em préescolares Análise de uma intervenção possível Journal of Human Growth and Development v 22 n 1 p 17 2012 NASCIMENTO Marcelo Victor Rodrigues Treinamento com pesos para crianças e adolescentes e a especialização precoce Revista Sociedade Científica v 3 n 05 p 1440 2020 Disponível em https revistascientificsocietynetwpcontentuploads202007Art00057pdf NOGUEIRA Emanuel et al A obesidade infantil no Brasil e fatores associados desafios para os professores de educação física Revista Internacional de apoyo a la inclusión logopedia sociedad y multiculturalidad v 6 n 1 p 1324 2020 Disponível em httpsrevistaselectronicasujaenesindexphp riaiarticledownload51954580 OLIVEIRA A M A et al Sobrepeso e obesidade infantil Influência dos fatores biológicos e ambientais em Feira de Santana BA Arquivos Brasileiros de Endocrinologia e Metabologia v 47 n 2 p 14450 2003 OMS WHO World Health Organization 2014 Word Health Statistics 2014 Parte II 4041Acesso em 05 de set de 2015 Disponível em httpwwwwhoint OPAS Doenças crônicodegenerativas e obesidade estratégia mundial sobre Alimentação saudável atividade física e saúde Organização PanAmericana da Saúde Brasília 2003 PIMENTA Teófilo Antonio Máximo TRATAMENTO MULTIPROFISSIONAL As limitações e potencialidades da intervenção na obesidade infantil 2013 Disponível em httpsmpemdhunitaubrwp contentuploads2011dissertacoesTeofiloAntonioMaximoPimentapdf PONTES Amanda de Morais Ongarato ROLIM Harvillyn Jhessy Povinski TAMASIA Gislene dos Anjos A importância da Educação Alimentar e Nutricional na prevenção da obesidade em escolares Faculdades Integradas do Vale do Ribeira p 115 2016 CopySpider httpscopyspidercombr Página 41 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 RINALDI Ana Elisa M et al Contribuições das práticas alimentares e inatividade física para o excesso de peso infantil Revista Paulista de Pediatria p 271277 2008 ROLLANDCACHERA M F BELLISLE F No correlation between adiposity and food intake why are working class children fatter American Journal of Clinical Nutrition v 44 p 7797 1986 SANTOS L R Obesidade infantil Faculdade Pitágoras 2019 Disponível em httpsrepositorio pgsscognacombrbitstream123456789375551CAIQUE20OLIVEIRA20SANTOSpdf SANTOS ANDRÉIA LEONOR DOS SOBREPESO E OBESIDADE INFANTOJUVENIL NA ATUALIDADE UM PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA 2012 Disponível em httprepositoriounifaemaedubrhandle 12345678968 SCORZONI Natália RT Araújo Obesidade infantojuvenil de causas exógenas estudo de caso na perspectiva da terapia ocupacional Rev Iniciação Científica da FFC v 9 n 3 p 26984 2009 Disponível em httpsrevistasmariliaunespbrindexphpricarticledownload2422040 SERDULA M K et al Do obese children become obese adults A review of the literature Preventive Medicine v 22 p 16777 1993 SILVA Antonio José et al Obesidade infantil Montes Claros CGB Artes Gráficas p 38 2007 Disponível em httpsrepositoriopgsscognacombrbitstream123456789471071TCCRAQUELMARQUES NOGUEIRASILVApdf SUNNEGARDH J et al Physical activity in relation to energy intake and body fat in 8 and 13 year old children in Sweden Acta Paediatrica Scandinavica 1986 WILLRICH Natália Munaretti Introdução da alimentação complementar em lactentes de uma cidade da Serra Gaúcha 2017 Disponível em httpsrepositorioucsbrxmluihandle113384143 ATIVIDADESJUNHOAGOSTOSETEMBROOUTUBRONOVEMBRODEZEMBRO Projeto de pesquisaX Revisão de literaturaX Realização da coleta de dadosXX Escrita do trabalho finalXX Entrega ParcialX Entrega finalX CopySpider httpscopyspidercombr Página 42 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 Arquivo 1 IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx 3570 termos Arquivo 2 httpschristianefujiicombrcomposicaocorporaloqueeecomomedirasua 1012 termos Termos comuns 28 Similaridade 061 O texto abaixo é o conteúdo do documento IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx 3570 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpschristianefujiicombrcomposicao corporaloqueeecomomedirasua 1012 termos IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTIL ESTRATÉGIAS E BENEFÍCIOS Nome e sobrenome dos autores¹ nome e sobrenome do orientador² ¹Acadêmico do curso de xxxxxx ²Titulação do orientador Docente Multivix xxxxxx INTRODUÇÃO A obesidade infantil é uma preocupação crescente para autoridades e profissionais da saúde globalmente Considerada pela Organização Mundial da Saúde OMS como um dos desafios de saúde pública mais críticos do século XXI a obesidade infantil se caracteriza pelo acúmulo excessivo de gordura corporal trazendo diversas complicações à saúde das crianças como diabetes hipertensão e problemas ortopédicos SANTOS 2019 Este estudo visa explorar a relação entre a prática da educação física e a obesidade infantil investigando como a atividade física pode atuar na prevenção e tratamento desse problema de saúde A obesidade infantil não apenas impacta a saúde das crianças mas também gera custos significativos para os sistemas de saúde e pode ter repercussões ao longo da vida COSTA 2012 O presente trabalho tem como objetivo analisar e discutir as causas e consequências da obesidade infantil bem como propor estratégias de prevenção e intervenção com ênfase na educação física A pesquisa será realizada através de uma revisão bibliográfica de estudos existentes sobre o tema focando na influência do ambiente escolar e familiar e nos hábitos alimentares das crianças Este estudo será conduzido no contexto escolar onde a educação física desempenha um papel crucial no desenvolvimento físico e psicológico das crianças Serão analisados dados de diversas fontes bibliográficas para entender como a prática regular de atividades físicas pode contribuir para a redução da obesidade infantil A pesquisa também examinará como o ambiente familiar e os hábitos alimentares influenciam a ocorrência da obesidade infantil buscando identificar os principais fatores de risco e as estratégias mais eficazes para combatêla CopySpider httpscopyspidercombr Página 43 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 JUSTIFICATIVA DO TEMA A obesidade infantil é um problema de saúde pública que tem despertado preocupação em todo o mundo De acordo com a Organização Mundial da Saúde OMS a obesidade infantil é considerada um dos desafios mais críticos do século XXI devido ao seu impacto na saúde das crianças O acúmulo excessivo de gordura corporal pode acarretar em complicações como diabetes hipertensão e problemas ortopédicos afetando não apenas a qualidade de vida das crianças mas também sobrecarregando os sistemas de saúde Nesse contexto a prática da educação física surge como uma estratégia fundamental na prevenção e tratamento da obesidade infantil Através da promoção de atividades físicas regulares a educação física pode contribuir significativamente para a redução dos índices de obesidade entre crianças A educação física desempenha um papel crucial no desenvolvimento físico e psicológico das crianças promovendo hábitos saudáveis e estimulando a prática de exercícios desde a infância A obesidade infantil é um problema multifatorial influenciado por diversos aspectos do estilo de vida das crianças incluindo a alimentação o ambiente familiar e os níveis de atividade física Portanto a abordagem da educação física na prevenção e tratamento da obesidade infantil deve considerar esses fatores de forma integrada buscando promover mudanças positivas no comportamento das crianças em relação à prática de exercícios e hábitos alimentares saudáveis A relevância deste estudo reside na necessidade de compreender o papel da educação física como uma ferramenta eficaz na promoção da saúde e na prevenção da obesidade infantil Ao investigar a relação entre a prática da educação física e a obesidade infantil esperamos contribuir para o desenvolvimento de estratégias mais eficazes no combate a esse problema de saúde pública Ao analisar o impacto do ambiente escolar e familiar bem como dos hábitos alimentares poderemos identificar pontoschave para intervenções direcionadas e eficazes DELIMITAÇÃO DO TEMA Serão analisadas as estratégias utilizadas e os benefícios proporcionados pela prática regular de atividades físicas delimitando o escopo do estudo para compreender de forma objetiva e científica a influência da Educação Física no contexto da obesidade infantil PROBLEMA DE PESQUISA Qual é o impacto das atividades físicas na redução da obesidade em crianças HIPÓTESE A hipótese deste estudo é que a prática regular de atividades físicas por meio da Educação Física tem o potencial de reduzir os índices de obesidade infantil A hipótese é afirmativa sustentada pela suposição de que a promoção de hábitos saudáveis e a conscientização sobre a importância da atividade física desde a infância podem contribuir significativamente para a prevenção e tratamento da obesidade A partir da delimitação do tema do estabelecimento do problema da pesquisa e da formulação da hipótese este estudo visa contribuir para a compreensão dos benefícios da Educação Física na abordagem da obesidade infantil oferecendo subsídios para a promoção de políticas públicas e práticas educacionais CopySpider httpscopyspidercombr Página 44 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 voltadas à saúde e bemestar das crianças OBJETIVOS 151 Objetivo Geral Analisar a influência da educação física na prevenção e tratamento da obesidade infantil 152 Objetivos Específicos Identificar os principais fatores de risco para a obesidade infantil Examinar as consequências da obesidade infantil na saúde das crianças Avaliar o impacto da prática regular de educação física na redução da obesidade infantil Propor estratégias de prevenção e intervenção no contexto da educação física escolar REFERENCIAL TEÓRICO DEFINIÇÕES E CONCEITOS DE OBESIDADE INFANTIL Sabese que a obesidade é reconhecida como uma condição de desequilíbrio nutricional e metabólico manifestandose pelo aumento do tecido adiposo e ganho de peso É amplamente reconhecida como um dos principais desafios de saúde global associada a uma série de doenças crônicas não transmissíveis DCNT incluindo problemas cardiovasculares diabetes e vários tipos de câncer como cólon reto e mama além de cirrose entre outros SILVA 2007 Segundo dados do estudo de Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas por Inquéritos Telefônicos VIGITEL mais da metade da população brasileira está acima do peso abarcando os espectros do sobrepeso e da obesidade OPAS 2003 A obesidade infantil é considerada um dos principais problemas de saúde pública da atualidade sendo caracterizada pelo acúmulo excessivo de gordura corporal podendo acarretar diversas complicações para a saúde das crianças e adolescentes Inicialmente é importante compreender que a obesidade infantil é resultado de uma complexa interação entre fatores genéticos comportamentais ambientais e socioeconômicos SANTOS 2012 Dessa forma sua abordagem e prevenção requerem uma visão multidisciplinar e integrada envolvendo profissionais da saúde educação assistência social entre outros A obesidade infantil é uma condição que pode se manifestar desde os primeiros meses até os doze anos de idade sendo mais desafiadora de controlar devido à dependência das escolhas alimentares e disponibilidade dos pais além da falta de consciência sobre as consequências da obesidade para seus filhos FISBERG 2006 O aumento de peso na infância está associado a um maior risco de desenvolvimento de doenças cardiovasculares diabetes tipo 2 resistência à insulina dislipidemia e hipertensão arterial afetando negativamente a autoestima e qualidade de vida IDEM 2006 Essas condições podem impactar significativamente a qualidade de vida e a expectativa de vida das crianças afetadas além de representarem um elevado custo para os sistemas de saúde Conforme Cortes 2023 afirma que a prevenção e o tratamento da obesidade infantil devem ser pautados por estratégias CopySpider httpscopyspidercombr Página 45 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 efetivas e baseadas em evidências científicas Isso inclui a promoção de hábitos alimentares saudáveis estímulo à prática regular de atividade física redução do tempo de exposição a telas como televisão computador celular incentivo ao aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida entre outras medidas O estudo de Oliveira et al 2003 demonstrou uma relação inversa entre obesidade infantil e a prática regular de atividade física destacando a influência negativa de dispositivos eletrônicos como televisão computador e videogame além do baixo consumo de vegetais Foi observado que crianças em escolas privadas e filhos únicos apresentavam maior tendência ao ganho de peso excessivo ressaltando a influência de fatores socioeconômicos e de um ambiente familiar reduzido Esses achados indicam que o fácil acesso a alimentos ricos em gorduras e açúcares aliado ao uso crescente de tecnologia pode aumentar a prevalência de obesidade em escolas particulares SCORZONI 2009 O aumento da obesidade infantil é preocupante devido ao maior risco de persistência dessa condição na vida adulta associada a várias doenças Serdula et al 1993 descobriram que crianças obesas têm pelo menos o dobro de risco de se tornarem adultas obesas em comparação com crianças não obesas Aproximadamente um terço das crianças préescolares e metade das crianças em idade escolar com obesidade permanecem obesas na vida adulta O nível socioeconômico desempenha um papel crucial na prevalência de sobrepeso e obesidade estando associado à disponibilidade de alimentos Em países em desenvolvimento onde a distribuição de alimentos é desigual a obesidade infantil é mais comum entre as classes socioeconômicas mais altas SCORZONI 2009 Em contraste em países desenvolvidos a obesidade infantil tende a ser menos prevalente entre as classes socioeconômicas mais altas mesmo entre aqueles de baixa renda devido ao acesso universal a alimentos O conhecimento sobre hábitos alimentares saudáveis e a prática de atividade física também contribuem para a menor incidência de obesidade nas classes sociais mais elevadas ROLLANDCACHERA 1986 SUNNEGARDH 1986 PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO NA OBESIDADE INFANTIL Dados da Organização Mundial da Saúde OMS indicam que aproximadamente 90 milhões de indivíduos entre 5 e 18 anos de idade estão obesos no mundo No Brasil o Ministério da Saúde aponta que 15 da população nessa faixa etária enfrenta obesidade ou sobrepeso Esses números destacam a obesidade infantil como um grave problema de saúde pública PONTES ROLIM TAMASIA 2016 A obesidade pode causar diversos problemas de saúde como diabetes hipertensão e alterações nos sistemas cardiovascular circulatório e respiratório Além dos efeitos físicos há também impactos psicológicos incluindo o desenvolvimento de depressão e ansiedade muitas vezes influenciados por fatores sociais HOLLY CALABREZE 2006 Carvalho et al 2013 p 75 explica que A etiologia da obesidade infantil envolve fatores externos socioambientais obesidade exógena e fatores neuroendócrinos ou genéticos obesidade endógena Aproximadamente 5 dos casos de obesidade em crianças e adolescentes são decorrentes de fatores endógenos enquanto os 95 restantes correspondem à obesidade exógena O sedentarismo e a má nutrição são os principais desencadeadores do excesso de peso O aumento no consumo de alimentos ultraprocessados ricos em energia leva à redução do consumo de alimentos CopySpider httpscopyspidercombr Página 46 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 saudáveis como frutas legumes e verduras Esse padrão alimentar aliado à diminuição da atividade física está diretamente relacionado ao uso excessivo de dispositivos eletrônicos desde a infância RINALDI et al 2008 Países industrializados apresentam as maiores taxas de obesidade infantil CARVALHO et al 2013 O avanço tecnológico tem capturado negativamente a atenção das crianças substituindo o tempo dedicado a atividades físicas pelo uso do mundo virtual KLEINER et al 2010 A prevenção e intervenção na obesidade infantil são fundamentais para reverter essa tendência preocupante e garantir que as crianças cresçam saudáveis e felizes Existem diversas estratégias que podem ser adotadas para prevenir e tratar a obesidade infantil envolvendo tanto a promoção de hábitos saudáveis quanto o tratamento multidisciplinar das crianças que já estão com excesso de peso DOS SANTOS CORDEIRO et al 2023 De acordo com Camarinha Ribeiro e Graça 2015 a saúde na infância é crucial para garantir a qualidade de vida ao longo dos anos pois é nessa fase que se estabelecem os hábitos e estilos de vida que influenciam a saúde na idade adulta Intervenções voltadas para a saúde infantil são portanto mais eficazes pois promovem escolhas saudáveis com impacto duradouro O tratamento convencional para o excesso de peso geralmente apresenta resultados limitados na redução de peso Intervenções que adotam abordagens multidisciplinares tendem a produzir alterações mais significativas na composição corporal MIGUELETAYO et al 2013 O reconhecimento do excesso de peso pelos pais é um passo crucial na prevenção diagnóstico e tratamento da obesidade infantil Muitos pais não percebem o sobrepeso de seus filhos ou podem associálo a uma melhor saúde BOASORTE et al 2007 A implementação da educação nutricional como intervenção melhora os conhecimentos sobre nutrição atitudes e comportamentos alimentares influenciando principalmente os hábitos alimentares familiares Esse aumento de conhecimento pode levar a mudanças no Índice de Massa Corporal IMC O estilo de vida é um fator determinante direto da obesidade e essa estratégia tem sido destacada como a abordagem mais eficaz para promover uma alimentação saudável em crianças resultando em um peso adequado NASCIMENTO et al 2012 De acordo com isso a OMS 2014 indica que Tradicionalmente considerase que uma criança com excesso de peso era uma criança saudável e geralmente era aceito o conceito de que maior é melhor Hoje estas percepções estão mudando em face de evidências de que a obesidade na infância está associada com uma vasta gama de efeitos graves e complicações de saúde e um risco aumentado de doenças prematuras A promoção de hábitos saudáveis conforme Willrich 2017 deve começar desde cedo com a promoção do aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida e a introdução de uma alimentação saudável e balanceada a partir da introdução da alimentação complementar Devese também incentivar a prática regular de atividade física limitar o tempo de tela TV computador celular e promover um ambiente familiar e escolar que favoreça escolhas saudáveis No que diz respeito ao tratamento da obesidade infantil é essencial uma abordagem multidisciplinar envolvendo profissionais como pediatras nutricionistas psicólogos educadores físicos e outros especialistas PIMENTA 2013 O tratamento deve ser personalizado levando em consideração as particularidades de cada criança e de sua família e deve incluir mudanças no estilo de vida orientação nutricional atividade física supervisionada e acompanhamento psicológico CopySpider httpscopyspidercombr Página 47 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 A família envolvida no processo de prevenção e intervenção na obesidade infantil é necessário uma vez que os hábitos alimentares e de atividade física são influenciados pelo ambiente familiar CERQUEIRA 2020 Os pais têm um papel fundamental na promoção de hábitos saudáveis em casa como oferecer alimentos saudáveis limitar o acesso a alimentos ultraprocessados e estimular a prática de atividades físicas em família AUXILIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA OBESIDADE INFANTIL A educação física desempenha um papel fundamental na prevenção e no tratamento da obesidade infantil Através da prática regular de atividades físicas as crianças podem melhorar sua composição corporal aumentar sua capacidade cardiovascular fortalecer seus músculos e ossos além de desenvolver habilidades motoras e coordenação motora NASCIMENTO 2020 A educação física contribui para a promoção de hábitos saudáveis como a adoção de uma alimentação equilibrada e a redução do sedentarismo Através de aulas dinâmicas e lúdicas os professores de educação física têm a oportunidade de conscientizar as crianças sobre a importância de um estilo de vida ativo e saudável NOGUEIRA 2020 É importante ressaltar que o papel da escola é fundamental no combate à obesidade infantil Através de um currículo escolar que inclua aulas de educação física regulares atividades extracurriculares esportivas e programas de promoção da saúde as escolas podem contribuir significativamente para a prevenção e o tratamento da obesidade infantil FABRIZIO 2014 Lembrando que se é necessário que os profissionais de educação física estejam capacitados para lidar com crianças com excesso de peso ou obesidade Eles devem ser capazes de adaptar as atividades físicas às necessidades individuais de cada criança levando em consideração suas limitações físicas e emocionais É fundamental que haja uma abordagem multidisciplinar envolvendo profissionais de saúde nutricionistas psicólogos entre outros para garantir um tratamento abrangente e eficaz para as crianças com excesso de peso ou obesidade CARVALHO 2023 Através da promoção de um estilo de vida ativo e saudável a prática regular de atividades físicas e a conscientização sobre hábitos saudáveis os profissionais de educação física podem contribuir significativamente para a melhoria da saúde e qualidade de vida das crianças De acordo com Pereira e Moreira 2013 entender as habilidades físicas de crianças e adolescentes é crucial para atualizar o conhecimento nessa área gerando benefícios futuros para essa população É importante destacar que os cuidados necessários hoje terão repercussões positivas na saúde e qualidade de vida desses indivíduos no futuro Nesse contexto o profissional de Educação Física desempenha um papel essencial na promoção da aptidão física dessa faixa etária O exercício e a atividade física oferecem inúmeras possibilidades para melhorar a qualidade de vida e a saúde Pereira e Moreira 2013 destacam que a Educação Física como uma ciência autônoma tem seu próprio objeto de estudo movimento motricidade humana ação e movimento humano fornecendo argumentos sólidos para a importância do papel do educador físico Esse profissional é responsável por informar acompanhar e direcionar exercícios além de avaliar o progresso dos indivíduos ao longo do tempo O Editorial Conceito 2016 apud NOGUEIRA et al 2020 define obesidade e sobrepeso como transtornos caracterizados pelo aumento excessivo da gordura corporal colocando a saúde em risco A obesidade está associada a diversos distúrbios como problemas respiratórios e circulatórios além de ser influenciada por hábitos alimentares e níveis de atividade física Atualmente esses problemas não afetam CopySpider httpscopyspidercombr Página 48 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 apenas os idosos mas também são cada vez mais comuns entre crianças e adolescentes É importante lembrar que a obesidade possui diferentes níveis sendo a obesidade mórbida a mais grave para a saúde Para diagnosticar essa condição utilizase o índice de massa corporal IMC que relaciona o peso à altura do indivíduo Este exame classifica os resultados em várias categorias baixo peso peso normal sobrepeso ou obesidade mórbida NOGUEIRA et al 2020 Guimarães 2017 aponta que a população mundial está ganhando peso rapidamente com uma incidência crescente entre crianças e adolescentes De acordo com um estudo publicado na revista científica The Lancet a taxa de obesidade infantil aumentou significativamente nos últimos 41 anos Essa tendência é preocupante pois pode se transformar em um grave problema de saúde pública no futuro com altas taxas de doenças associadas à obesidade como doenças hepáticas diabetes e hipertensão arterial Ainda segundo Guimarães 2017 o aumento dos níveis de obesidade no Brasil segue um padrão semelhante ao de outros países estando relacionado ao consumo de produtos industrializados ricos em gorduras e açúcares Fatores como o menor custo desses alimentos em comparação com os saudáveis e a popularidade desses produtos devido ao sabor e à conveniência contribuem para essa tendência A correria da vida cotidiana também favorece a preferência por alimentos rápidos baratos e acessíveis A Federação Mundial de Obesidade alerta que a crescente prevalência da obesidade representa um risco significativo para a saúde pública global Projetase que até 2025 cerca de 150 mil crianças e jovens no Brasil poderão desenvolver diabetes e um milhão poderão ter pressão arterial elevada além de outros problemas de saúde como a esteatose hepática Guimarães 2017 ressalta que muitas pessoas não reconhecem ou são indiferentes à sua condição de obesidade Para prevenir essa doença é crucial adotar alguns cuidados como aumentar o aleitamento materno na infância reduzir drasticamente o consumo de alimentos gordurosos e ricos em açúcar especialmente refrigerantes biscoitos e fast food Além disso é essencial a prática regular de exercícios físicos e a mudança de hábitos e conceitos sobre alimentação e saúde METODOLOGIA Para investigar o tema proposto a pesquisa será conduzida com uma abordagem aplicada visando aplicar conhecimentos teóricos da educação física na prática para combater a obesidade infantil Utilizará uma abordagem quantitativa para quantificar os impactos das estratégias de educação física na redução da obesidade infantil O estudo terá caráter exploratório buscando compreender as estratégias de intervenção em educação física voltadas para a obesidade infantil Os procedimentos metodológicos incluirão uma extensa revisão da literatura através de pesquisa bibliográfica explorando estudos acadêmicos e científicos relacionados à educação física e obesidade infantil Além disso será realizada pesquisa documental para analisar diretrizes de saúde pública políticas educacionais e relatórios técnicos pertinentes ao tema A coleta de dados envolverá o uso de fontes secundárias como estudos prévios e bancos de dados de saúde pública para realizar uma análise estatística dos impactos da educação física na saúde infantil Serão aplicadas entrevistas estruturadas e questionários junto a profissionais da saúde educadores físicos pais e crianças visando capturar percepções e experiências sobre a eficácia das estratégias adotadas Os dados qualitativos obtidos serão analisados utilizando análise de conteúdo identificando categorias emergentes para compreender padrões e tendências na intervenção da educação física contra a obesidade infantil Finalmente os resultados serão validados por especialistas na área de educação física CopySpider httpscopyspidercombr Página 49 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 e saúde infantil garantindo rigor metodológico e científico na interpretação dos achados Essa metodologia será embasada nos princípios da metodologia científica com referência a autores como Gil 2002 Lakatos e Marconi 2004 entre outros assegurando a robustez da pesquisa e a contribuição significativa para o campo da saúde pública e educação física CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA REFERÊNCIAS BOASORTE N et al Percepção materna e autopercepção do estado nutricional de crianças e adolescentes de escolas privadas Jornal de Pediatria v 83 n 4 p 349356 2007 CAMARINHA B RIBEIRO F GRAÇA P 2015 O papel das autarquias no combate à obesidade infantil Acta Portuguesa de Nutrição Associação Portuguesa dos Nutricionistas 2015 CARVALHO Elaine Alvarenga de Almeida et al Obesidade aspectos epidemiológicos e prevenção Rev Med Minas Gerais v 23 n 1 p 7482 2013 CERQUEIRA Roberto Amaral Estratégias nutricionais para a prevenção e tratamento da obesidade na infância e adolescência 2020 Disponível em httpsrepositoriouniceubbrjspuibitstreamprefix 144491Roberto20Amaral20Cerqueirapdf CORTES Cármen Viviana Madeira Utilização adequada de ecrãs na idade pediátrica intervenção do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica 2023 Tese de Doutorado Disponível em httpscomumrcaappthandle104002645306 COSTA Maria da Graça Ferreira Aparício Obesidade Infantil Práticas alimentares e percepção materna de competências 2012 Tese de Doutorado Universidade de Aveiro Portugal Disponível em https searchproquestcomopenview18ccb32eb80b5e2de3c06ab860bb1e9a1pqorigsitegscholarcbl 2026366dissy DOS SANTOS CORDEIRO Brenda Vitória GOMES Ketlen Karollyne Salamoni PINTO Yolanda Gomes Torres Manejo e cuidados com a obesidade infantil evidências científicas atuais Revista JRG de Estudos Acadêmicos v 6 n 13 p 833845 2023 Disponível em httprevistajrgcomindexphpjrgarticleview 639 FABRIZIO Adriana Terezinha Atividade física e nível de obesidade infantil 2014 Disponível em https bibliodigitalunijuiedubrbitstreams76e489f87c1c4176b0936c9e076824eedownload FISBERG M Obesidade na infância e adolescência Centro de atendimento e Apoio ao Adolescente e Revista Brasileira de Educação Física Esportiva 20065 163 164 GUIMARÃES K Brasil terá 113 milhões de crianças obesas em 2025 estima organização BBC NEWS CopySpider httpscopyspidercombr Página 50 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 Blog 11 out 2017 Disponível em lthttpswwwbbccomportuguesegeral41588686gt GIL Antonio Carlos Como elaborar projetos de pesquisa Editora Atlas SA 2002 HOLLY B B CALABREZE R J Problematização como estratégia de educação nutricional com adolescentes obesos Cad Saúde Pública Rio de Janeiro maio de 2006 KLEINER Ana et al Importância do tratamento e prevenção da obesidade infantil Educação Física em Revista v 4 n 2 2010 MARCONI M de A LAKATOS Eva Maria Metodologia científica São Paulo Atlas 2004 MIGUELETAYO P et al Body composition changes during interventions to treat overweight and obesity in children and adolescents a descriptive review Nutrición Hospitalaria v 28 n 1 p 52 62 2013 NASCIMENTO V G et al Excesso de peso em préescolares Análise de uma intervenção possível Journal of Human Growth and Development v 22 n 1 p 17 2012 NASCIMENTO Marcelo Victor Rodrigues Treinamento com pesos para crianças e adolescentes e a especialização precoce Revista Sociedade Científica v 3 n 05 p 1440 2020 Disponível em https revistascientificsocietynetwpcontentuploads202007Art00057pdf NOGUEIRA Emanuel et al A obesidade infantil no Brasil e fatores associados desafios para os professores de educação física Revista Internacional de apoyo a la inclusión logopedia sociedad y multiculturalidad v 6 n 1 p 1324 2020 Disponível em httpsrevistaselectronicasujaenesindexphp riaiarticledownload51954580 OLIVEIRA A M A et al Sobrepeso e obesidade infantil Influência dos fatores biológicos e ambientais em Feira de Santana BA Arquivos Brasileiros de Endocrinologia e Metabologia v 47 n 2 p 14450 2003 OMS WHO World Health Organization 2014 Word Health Statistics 2014 Parte II 4041Acesso em 05 de set de 2015 Disponível em httpwwwwhoint OPAS Doenças crônicodegenerativas e obesidade estratégia mundial sobre Alimentação saudável atividade física e saúde Organização PanAmericana da Saúde Brasília 2003 PIMENTA Teófilo Antonio Máximo TRATAMENTO MULTIPROFISSIONAL As limitações e potencialidades da intervenção na obesidade infantil 2013 Disponível em httpsmpemdhunitaubrwp contentuploads2011dissertacoesTeofiloAntonioMaximoPimentapdf PONTES Amanda de Morais Ongarato ROLIM Harvillyn Jhessy Povinski TAMASIA Gislene dos Anjos A importância da Educação Alimentar e Nutricional na prevenção da obesidade em escolares Faculdades Integradas do Vale do Ribeira p 115 2016 CopySpider httpscopyspidercombr Página 51 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 RINALDI Ana Elisa M et al Contribuições das práticas alimentares e inatividade física para o excesso de peso infantil Revista Paulista de Pediatria p 271277 2008 ROLLANDCACHERA M F BELLISLE F No correlation between adiposity and food intake why are working class children fatter American Journal of Clinical Nutrition v 44 p 7797 1986 SANTOS L R Obesidade infantil Faculdade Pitágoras 2019 Disponível em httpsrepositorio pgsscognacombrbitstream123456789375551CAIQUE20OLIVEIRA20SANTOSpdf SANTOS ANDRÉIA LEONOR DOS SOBREPESO E OBESIDADE INFANTOJUVENIL NA ATUALIDADE UM PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA 2012 Disponível em httprepositoriounifaemaedubrhandle 12345678968 SCORZONI Natália RT Araújo Obesidade infantojuvenil de causas exógenas estudo de caso na perspectiva da terapia ocupacional Rev Iniciação Científica da FFC v 9 n 3 p 26984 2009 Disponível em httpsrevistasmariliaunespbrindexphpricarticledownload2422040 SERDULA M K et al Do obese children become obese adults A review of the literature Preventive Medicine v 22 p 16777 1993 SILVA Antonio José et al Obesidade infantil Montes Claros CGB Artes Gráficas p 38 2007 Disponível em httpsrepositoriopgsscognacombrbitstream123456789471071TCCRAQUELMARQUES NOGUEIRASILVApdf SUNNEGARDH J et al Physical activity in relation to energy intake and body fat in 8 and 13 year old children in Sweden Acta Paediatrica Scandinavica 1986 WILLRICH Natália Munaretti Introdução da alimentação complementar em lactentes de uma cidade da Serra Gaúcha 2017 Disponível em httpsrepositorioucsbrxmluihandle113384143 ATIVIDADESJUNHOAGOSTOSETEMBROOUTUBRONOVEMBRODEZEMBRO Projeto de pesquisaX Revisão de literaturaX Realização da coleta de dadosXX Escrita do trabalho finalXX Entrega ParcialX Entrega finalX CopySpider httpscopyspidercombr Página 52 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 Arquivo 1 IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx 3570 termos Arquivo 2 httpspesquisabvsaludorgbvsmsresourceptmis20340 200 termos Termos comuns 18 Similaridade 047 O texto abaixo é o conteúdo do documento IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx 3570 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpspesquisabvsaludorgbvsmsresourceptmis20340 200 termos IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTIL ESTRATÉGIAS E BENEFÍCIOS Nome e sobrenome dos autores¹ nome e sobrenome do orientador² ¹Acadêmico do curso de xxxxxx ²Titulação do orientador Docente Multivix xxxxxx INTRODUÇÃO A obesidade infantil é uma preocupação crescente para autoridades e profissionais da saúde globalmente Considerada pela Organização Mundial da Saúde OMS como um dos desafios de saúde pública mais críticos do século XXI a obesidade infantil se caracteriza pelo acúmulo excessivo de gordura corporal trazendo diversas complicações à saúde das crianças como diabetes hipertensão e problemas ortopédicos SANTOS 2019 Este estudo visa explorar a relação entre a prática da educação física e a obesidade infantil investigando como a atividade física pode atuar na prevenção e tratamento desse problema de saúde A obesidade infantil não apenas impacta a saúde das crianças mas também gera custos significativos para os sistemas de saúde e pode ter repercussões ao longo da vida COSTA 2012 O presente trabalho tem como objetivo analisar e discutir as causas e consequências da obesidade infantil bem como propor estratégias de prevenção e intervenção com ênfase na educação física A pesquisa será realizada através de uma revisão bibliográfica de estudos existentes sobre o tema focando na influência do ambiente escolar e familiar e nos hábitos alimentares das crianças Este estudo será conduzido no contexto escolar onde a educação física desempenha um papel crucial no desenvolvimento físico e psicológico das crianças Serão analisados dados de diversas fontes bibliográficas para entender como a prática regular de atividades físicas pode contribuir para a redução da obesidade infantil A pesquisa também examinará como o ambiente familiar e os hábitos alimentares influenciam a ocorrência da obesidade infantil buscando identificar os principais fatores de risco e as estratégias mais eficazes para combatêla CopySpider httpscopyspidercombr Página 53 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 JUSTIFICATIVA DO TEMA A obesidade infantil é um problema de saúde pública que tem despertado preocupação em todo o mundo De acordo com a Organização Mundial da Saúde OMS a obesidade infantil é considerada um dos desafios mais críticos do século XXI devido ao seu impacto na saúde das crianças O acúmulo excessivo de gordura corporal pode acarretar em complicações como diabetes hipertensão e problemas ortopédicos afetando não apenas a qualidade de vida das crianças mas também sobrecarregando os sistemas de saúde Nesse contexto a prática da educação física surge como uma estratégia fundamental na prevenção e tratamento da obesidade infantil Através da promoção de atividades físicas regulares a educação física pode contribuir significativamente para a redução dos índices de obesidade entre crianças A educação física desempenha um papel crucial no desenvolvimento físico e psicológico das crianças promovendo hábitos saudáveis e estimulando a prática de exercícios desde a infância A obesidade infantil é um problema multifatorial influenciado por diversos aspectos do estilo de vida das crianças incluindo a alimentação o ambiente familiar e os níveis de atividade física Portanto a abordagem da educação física na prevenção e tratamento da obesidade infantil deve considerar esses fatores de forma integrada buscando promover mudanças positivas no comportamento das crianças em relação à prática de exercícios e hábitos alimentares saudáveis A relevância deste estudo reside na necessidade de compreender o papel da educação física como uma ferramenta eficaz na promoção da saúde e na prevenção da obesidade infantil Ao investigar a relação entre a prática da educação física e a obesidade infantil esperamos contribuir para o desenvolvimento de estratégias mais eficazes no combate a esse problema de saúde pública Ao analisar o impacto do ambiente escolar e familiar bem como dos hábitos alimentares poderemos identificar pontoschave para intervenções direcionadas e eficazes DELIMITAÇÃO DO TEMA Serão analisadas as estratégias utilizadas e os benefícios proporcionados pela prática regular de atividades físicas delimitando o escopo do estudo para compreender de forma objetiva e científica a influência da Educação Física no contexto da obesidade infantil PROBLEMA DE PESQUISA Qual é o impacto das atividades físicas na redução da obesidade em crianças HIPÓTESE A hipótese deste estudo é que a prática regular de atividades físicas por meio da Educação Física tem o potencial de reduzir os índices de obesidade infantil A hipótese é afirmativa sustentada pela suposição de que a promoção de hábitos saudáveis e a conscientização sobre a importância da atividade física desde a infância podem contribuir significativamente para a prevenção e tratamento da obesidade A partir da delimitação do tema do estabelecimento do problema da pesquisa e da formulação da hipótese este estudo visa contribuir para a compreensão dos benefícios da Educação Física na abordagem da obesidade infantil oferecendo subsídios para a promoção de políticas públicas e práticas educacionais CopySpider httpscopyspidercombr Página 54 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 voltadas à saúde e bemestar das crianças OBJETIVOS 151 Objetivo Geral Analisar a influência da educação física na prevenção e tratamento da obesidade infantil 152 Objetivos Específicos Identificar os principais fatores de risco para a obesidade infantil Examinar as consequências da obesidade infantil na saúde das crianças Avaliar o impacto da prática regular de educação física na redução da obesidade infantil Propor estratégias de prevenção e intervenção no contexto da educação física escolar REFERENCIAL TEÓRICO DEFINIÇÕES E CONCEITOS DE OBESIDADE INFANTIL Sabese que a obesidade é reconhecida como uma condição de desequilíbrio nutricional e metabólico manifestandose pelo aumento do tecido adiposo e ganho de peso É amplamente reconhecida como um dos principais desafios de saúde global associada a uma série de doenças crônicas não transmissíveis DCNT incluindo problemas cardiovasculares diabetes e vários tipos de câncer como cólon reto e mama além de cirrose entre outros SILVA 2007 Segundo dados do estudo de Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas por Inquéritos Telefônicos VIGITEL mais da metade da população brasileira está acima do peso abarcando os espectros do sobrepeso e da obesidade OPAS 2003 A obesidade infantil é considerada um dos principais problemas de saúde pública da atualidade sendo caracterizada pelo acúmulo excessivo de gordura corporal podendo acarretar diversas complicações para a saúde das crianças e adolescentes Inicialmente é importante compreender que a obesidade infantil é resultado de uma complexa interação entre fatores genéticos comportamentais ambientais e socioeconômicos SANTOS 2012 Dessa forma sua abordagem e prevenção requerem uma visão multidisciplinar e integrada envolvendo profissionais da saúde educação assistência social entre outros A obesidade infantil é uma condição que pode se manifestar desde os primeiros meses até os doze anos de idade sendo mais desafiadora de controlar devido à dependência das escolhas alimentares e disponibilidade dos pais além da falta de consciência sobre as consequências da obesidade para seus filhos FISBERG 2006 O aumento de peso na infância está associado a um maior risco de desenvolvimento de doenças cardiovasculares diabetes tipo 2 resistência à insulina dislipidemia e hipertensão arterial afetando negativamente a autoestima e qualidade de vida IDEM 2006 Essas condições podem impactar significativamente a qualidade de vida e a expectativa de vida das crianças afetadas além de representarem um elevado custo para os sistemas de saúde Conforme Cortes 2023 afirma que a prevenção e o tratamento da obesidade infantil devem ser pautados por estratégias CopySpider httpscopyspidercombr Página 55 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 efetivas e baseadas em evidências científicas Isso inclui a promoção de hábitos alimentares saudáveis estímulo à prática regular de atividade física redução do tempo de exposição a telas como televisão computador celular incentivo ao aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida entre outras medidas O estudo de Oliveira et al 2003 demonstrou uma relação inversa entre obesidade infantil e a prática regular de atividade física destacando a influência negativa de dispositivos eletrônicos como televisão computador e videogame além do baixo consumo de vegetais Foi observado que crianças em escolas privadas e filhos únicos apresentavam maior tendência ao ganho de peso excessivo ressaltando a influência de fatores socioeconômicos e de um ambiente familiar reduzido Esses achados indicam que o fácil acesso a alimentos ricos em gorduras e açúcares aliado ao uso crescente de tecnologia pode aumentar a prevalência de obesidade em escolas particulares SCORZONI 2009 O aumento da obesidade infantil é preocupante devido ao maior risco de persistência dessa condição na vida adulta associada a várias doenças Serdula et al 1993 descobriram que crianças obesas têm pelo menos o dobro de risco de se tornarem adultas obesas em comparação com crianças não obesas Aproximadamente um terço das crianças préescolares e metade das crianças em idade escolar com obesidade permanecem obesas na vida adulta O nível socioeconômico desempenha um papel crucial na prevalência de sobrepeso e obesidade estando associado à disponibilidade de alimentos Em países em desenvolvimento onde a distribuição de alimentos é desigual a obesidade infantil é mais comum entre as classes socioeconômicas mais altas SCORZONI 2009 Em contraste em países desenvolvidos a obesidade infantil tende a ser menos prevalente entre as classes socioeconômicas mais altas mesmo entre aqueles de baixa renda devido ao acesso universal a alimentos O conhecimento sobre hábitos alimentares saudáveis e a prática de atividade física também contribuem para a menor incidência de obesidade nas classes sociais mais elevadas ROLLANDCACHERA 1986 SUNNEGARDH 1986 PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO NA OBESIDADE INFANTIL Dados da Organização Mundial da Saúde OMS indicam que aproximadamente 90 milhões de indivíduos entre 5 e 18 anos de idade estão obesos no mundo No Brasil o Ministério da Saúde aponta que 15 da população nessa faixa etária enfrenta obesidade ou sobrepeso Esses números destacam a obesidade infantil como um grave problema de saúde pública PONTES ROLIM TAMASIA 2016 A obesidade pode causar diversos problemas de saúde como diabetes hipertensão e alterações nos sistemas cardiovascular circulatório e respiratório Além dos efeitos físicos há também impactos psicológicos incluindo o desenvolvimento de depressão e ansiedade muitas vezes influenciados por fatores sociais HOLLY CALABREZE 2006 Carvalho et al 2013 p 75 explica que A etiologia da obesidade infantil envolve fatores externos socioambientais obesidade exógena e fatores neuroendócrinos ou genéticos obesidade endógena Aproximadamente 5 dos casos de obesidade em crianças e adolescentes são decorrentes de fatores endógenos enquanto os 95 restantes correspondem à obesidade exógena O sedentarismo e a má nutrição são os principais desencadeadores do excesso de peso O aumento no consumo de alimentos ultraprocessados ricos em energia leva à redução do consumo de alimentos CopySpider httpscopyspidercombr Página 56 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 saudáveis como frutas legumes e verduras Esse padrão alimentar aliado à diminuição da atividade física está diretamente relacionado ao uso excessivo de dispositivos eletrônicos desde a infância RINALDI et al 2008 Países industrializados apresentam as maiores taxas de obesidade infantil CARVALHO et al 2013 O avanço tecnológico tem capturado negativamente a atenção das crianças substituindo o tempo dedicado a atividades físicas pelo uso do mundo virtual KLEINER et al 2010 A prevenção e intervenção na obesidade infantil são fundamentais para reverter essa tendência preocupante e garantir que as crianças cresçam saudáveis e felizes Existem diversas estratégias que podem ser adotadas para prevenir e tratar a obesidade infantil envolvendo tanto a promoção de hábitos saudáveis quanto o tratamento multidisciplinar das crianças que já estão com excesso de peso DOS SANTOS CORDEIRO et al 2023 De acordo com Camarinha Ribeiro e Graça 2015 a saúde na infância é crucial para garantir a qualidade de vida ao longo dos anos pois é nessa fase que se estabelecem os hábitos e estilos de vida que influenciam a saúde na idade adulta Intervenções voltadas para a saúde infantil são portanto mais eficazes pois promovem escolhas saudáveis com impacto duradouro O tratamento convencional para o excesso de peso geralmente apresenta resultados limitados na redução de peso Intervenções que adotam abordagens multidisciplinares tendem a produzir alterações mais significativas na composição corporal MIGUELETAYO et al 2013 O reconhecimento do excesso de peso pelos pais é um passo crucial na prevenção diagnóstico e tratamento da obesidade infantil Muitos pais não percebem o sobrepeso de seus filhos ou podem associálo a uma melhor saúde BOASORTE et al 2007 A implementação da educação nutricional como intervenção melhora os conhecimentos sobre nutrição atitudes e comportamentos alimentares influenciando principalmente os hábitos alimentares familiares Esse aumento de conhecimento pode levar a mudanças no Índice de Massa Corporal IMC O estilo de vida é um fator determinante direto da obesidade e essa estratégia tem sido destacada como a abordagem mais eficaz para promover uma alimentação saudável em crianças resultando em um peso adequado NASCIMENTO et al 2012 De acordo com isso a OMS 2014 indica que Tradicionalmente considerase que uma criança com excesso de peso era uma criança saudável e geralmente era aceito o conceito de que maior é melhor Hoje estas percepções estão mudando em face de evidências de que a obesidade na infância está associada com uma vasta gama de efeitos graves e complicações de saúde e um risco aumentado de doenças prematuras A promoção de hábitos saudáveis conforme Willrich 2017 deve começar desde cedo com a promoção do aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida e a introdução de uma alimentação saudável e balanceada a partir da introdução da alimentação complementar Devese também incentivar a prática regular de atividade física limitar o tempo de tela TV computador celular e promover um ambiente familiar e escolar que favoreça escolhas saudáveis No que diz respeito ao tratamento da obesidade infantil é essencial uma abordagem multidisciplinar envolvendo profissionais como pediatras nutricionistas psicólogos educadores físicos e outros especialistas PIMENTA 2013 O tratamento deve ser personalizado levando em consideração as particularidades de cada criança e de sua família e deve incluir mudanças no estilo de vida orientação nutricional atividade física supervisionada e acompanhamento psicológico CopySpider httpscopyspidercombr Página 57 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 A família envolvida no processo de prevenção e intervenção na obesidade infantil é necessário uma vez que os hábitos alimentares e de atividade física são influenciados pelo ambiente familiar CERQUEIRA 2020 Os pais têm um papel fundamental na promoção de hábitos saudáveis em casa como oferecer alimentos saudáveis limitar o acesso a alimentos ultraprocessados e estimular a prática de atividades físicas em família AUXILIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA OBESIDADE INFANTIL A educação física desempenha um papel fundamental na prevenção e no tratamento da obesidade infantil Através da prática regular de atividades físicas as crianças podem melhorar sua composição corporal aumentar sua capacidade cardiovascular fortalecer seus músculos e ossos além de desenvolver habilidades motoras e coordenação motora NASCIMENTO 2020 A educação física contribui para a promoção de hábitos saudáveis como a adoção de uma alimentação equilibrada e a redução do sedentarismo Através de aulas dinâmicas e lúdicas os professores de educação física têm a oportunidade de conscientizar as crianças sobre a importância de um estilo de vida ativo e saudável NOGUEIRA 2020 É importante ressaltar que o papel da escola é fundamental no combate à obesidade infantil Através de um currículo escolar que inclua aulas de educação física regulares atividades extracurriculares esportivas e programas de promoção da saúde as escolas podem contribuir significativamente para a prevenção e o tratamento da obesidade infantil FABRIZIO 2014 Lembrando que se é necessário que os profissionais de educação física estejam capacitados para lidar com crianças com excesso de peso ou obesidade Eles devem ser capazes de adaptar as atividades físicas às necessidades individuais de cada criança levando em consideração suas limitações físicas e emocionais É fundamental que haja uma abordagem multidisciplinar envolvendo profissionais de saúde nutricionistas psicólogos entre outros para garantir um tratamento abrangente e eficaz para as crianças com excesso de peso ou obesidade CARVALHO 2023 Através da promoção de um estilo de vida ativo e saudável a prática regular de atividades físicas e a conscientização sobre hábitos saudáveis os profissionais de educação física podem contribuir significativamente para a melhoria da saúde e qualidade de vida das crianças De acordo com Pereira e Moreira 2013 entender as habilidades físicas de crianças e adolescentes é crucial para atualizar o conhecimento nessa área gerando benefícios futuros para essa população É importante destacar que os cuidados necessários hoje terão repercussões positivas na saúde e qualidade de vida desses indivíduos no futuro Nesse contexto o profissional de Educação Física desempenha um papel essencial na promoção da aptidão física dessa faixa etária O exercício e a atividade física oferecem inúmeras possibilidades para melhorar a qualidade de vida e a saúde Pereira e Moreira 2013 destacam que a Educação Física como uma ciência autônoma tem seu próprio objeto de estudo movimento motricidade humana ação e movimento humano fornecendo argumentos sólidos para a importância do papel do educador físico Esse profissional é responsável por informar acompanhar e direcionar exercícios além de avaliar o progresso dos indivíduos ao longo do tempo O Editorial Conceito 2016 apud NOGUEIRA et al 2020 define obesidade e sobrepeso como transtornos caracterizados pelo aumento excessivo da gordura corporal colocando a saúde em risco A obesidade está associada a diversos distúrbios como problemas respiratórios e circulatórios além de ser influenciada por hábitos alimentares e níveis de atividade física Atualmente esses problemas não afetam CopySpider httpscopyspidercombr Página 58 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 apenas os idosos mas também são cada vez mais comuns entre crianças e adolescentes É importante lembrar que a obesidade possui diferentes níveis sendo a obesidade mórbida a mais grave para a saúde Para diagnosticar essa condição utilizase o índice de massa corporal IMC que relaciona o peso à altura do indivíduo Este exame classifica os resultados em várias categorias baixo peso peso normal sobrepeso ou obesidade mórbida NOGUEIRA et al 2020 Guimarães 2017 aponta que a população mundial está ganhando peso rapidamente com uma incidência crescente entre crianças e adolescentes De acordo com um estudo publicado na revista científica The Lancet a taxa de obesidade infantil aumentou significativamente nos últimos 41 anos Essa tendência é preocupante pois pode se transformar em um grave problema de saúde pública no futuro com altas taxas de doenças associadas à obesidade como doenças hepáticas diabetes e hipertensão arterial Ainda segundo Guimarães 2017 o aumento dos níveis de obesidade no Brasil segue um padrão semelhante ao de outros países estando relacionado ao consumo de produtos industrializados ricos em gorduras e açúcares Fatores como o menor custo desses alimentos em comparação com os saudáveis e a popularidade desses produtos devido ao sabor e à conveniência contribuem para essa tendência A correria da vida cotidiana também favorece a preferência por alimentos rápidos baratos e acessíveis A Federação Mundial de Obesidade alerta que a crescente prevalência da obesidade representa um risco significativo para a saúde pública global Projetase que até 2025 cerca de 150 mil crianças e jovens no Brasil poderão desenvolver diabetes e um milhão poderão ter pressão arterial elevada além de outros problemas de saúde como a esteatose hepática Guimarães 2017 ressalta que muitas pessoas não reconhecem ou são indiferentes à sua condição de obesidade Para prevenir essa doença é crucial adotar alguns cuidados como aumentar o aleitamento materno na infância reduzir drasticamente o consumo de alimentos gordurosos e ricos em açúcar especialmente refrigerantes biscoitos e fast food Além disso é essencial a prática regular de exercícios físicos e a mudança de hábitos e conceitos sobre alimentação e saúde METODOLOGIA Para investigar o tema proposto a pesquisa será conduzida com uma abordagem aplicada visando aplicar conhecimentos teóricos da educação física na prática para combater a obesidade infantil Utilizará uma abordagem quantitativa para quantificar os impactos das estratégias de educação física na redução da obesidade infantil O estudo terá caráter exploratório buscando compreender as estratégias de intervenção em educação física voltadas para a obesidade infantil Os procedimentos metodológicos incluirão uma extensa revisão da literatura através de pesquisa bibliográfica explorando estudos acadêmicos e científicos relacionados à educação física e obesidade infantil Além disso será realizada pesquisa documental para analisar diretrizes de saúde pública políticas educacionais e relatórios técnicos pertinentes ao tema A coleta de dados envolverá o uso de fontes secundárias como estudos prévios e bancos de dados de saúde pública para realizar uma análise estatística dos impactos da educação física na saúde infantil Serão aplicadas entrevistas estruturadas e questionários junto a profissionais da saúde educadores físicos pais e crianças visando capturar percepções e experiências sobre a eficácia das estratégias adotadas Os dados qualitativos obtidos serão analisados utilizando análise de conteúdo identificando categorias emergentes para compreender padrões e tendências na intervenção da educação física contra a obesidade infantil Finalmente os resultados serão validados por especialistas na área de educação física CopySpider httpscopyspidercombr Página 59 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 e saúde infantil garantindo rigor metodológico e científico na interpretação dos achados Essa metodologia será embasada nos princípios da metodologia científica com referência a autores como Gil 2002 Lakatos e Marconi 2004 entre outros assegurando a robustez da pesquisa e a contribuição significativa para o campo da saúde pública e educação física CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA REFERÊNCIAS BOASORTE N et al Percepção materna e autopercepção do estado nutricional de crianças e adolescentes de escolas privadas Jornal de Pediatria v 83 n 4 p 349356 2007 CAMARINHA B RIBEIRO F GRAÇA P 2015 O papel das autarquias no combate à obesidade infantil Acta Portuguesa de Nutrição Associação Portuguesa dos Nutricionistas 2015 CARVALHO Elaine Alvarenga de Almeida et al Obesidade aspectos epidemiológicos e prevenção Rev Med Minas Gerais v 23 n 1 p 7482 2013 CERQUEIRA Roberto Amaral Estratégias nutricionais para a prevenção e tratamento da obesidade na infância e adolescência 2020 Disponível em httpsrepositoriouniceubbrjspuibitstreamprefix 144491Roberto20Amaral20Cerqueirapdf CORTES Cármen Viviana Madeira Utilização adequada de ecrãs na idade pediátrica intervenção do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica 2023 Tese de Doutorado Disponível em httpscomumrcaappthandle104002645306 COSTA Maria da Graça Ferreira Aparício Obesidade Infantil Práticas alimentares e percepção materna de competências 2012 Tese de Doutorado Universidade de Aveiro Portugal Disponível em https searchproquestcomopenview18ccb32eb80b5e2de3c06ab860bb1e9a1pqorigsitegscholarcbl 2026366dissy DOS SANTOS CORDEIRO Brenda Vitória GOMES Ketlen Karollyne Salamoni PINTO Yolanda Gomes Torres Manejo e cuidados com a obesidade infantil evidências científicas atuais Revista JRG de Estudos Acadêmicos v 6 n 13 p 833845 2023 Disponível em httprevistajrgcomindexphpjrgarticleview 639 FABRIZIO Adriana Terezinha Atividade física e nível de obesidade infantil 2014 Disponível em https bibliodigitalunijuiedubrbitstreams76e489f87c1c4176b0936c9e076824eedownload FISBERG M Obesidade na infância e adolescência Centro de atendimento e Apoio ao Adolescente e Revista Brasileira de Educação Física Esportiva 20065 163 164 GUIMARÃES K Brasil terá 113 milhões de crianças obesas em 2025 estima organização BBC NEWS CopySpider httpscopyspidercombr Página 60 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 Blog 11 out 2017 Disponível em lthttpswwwbbccomportuguesegeral41588686gt GIL Antonio Carlos Como elaborar projetos de pesquisa Editora Atlas SA 2002 HOLLY B B CALABREZE R J Problematização como estratégia de educação nutricional com adolescentes obesos Cad Saúde Pública Rio de Janeiro maio de 2006 KLEINER Ana et al Importância do tratamento e prevenção da obesidade infantil Educação Física em Revista v 4 n 2 2010 MARCONI M de A LAKATOS Eva Maria Metodologia científica São Paulo Atlas 2004 MIGUELETAYO P et al Body composition changes during interventions to treat overweight and obesity in children and adolescents a descriptive review Nutrición Hospitalaria v 28 n 1 p 52 62 2013 NASCIMENTO V G et al Excesso de peso em préescolares Análise de uma intervenção possível Journal of Human Growth and Development v 22 n 1 p 17 2012 NASCIMENTO Marcelo Victor Rodrigues Treinamento com pesos para crianças e adolescentes e a especialização precoce Revista Sociedade Científica v 3 n 05 p 1440 2020 Disponível em https revistascientificsocietynetwpcontentuploads202007Art00057pdf NOGUEIRA Emanuel et al A obesidade infantil no Brasil e fatores associados desafios para os professores de educação física Revista Internacional de apoyo a la inclusión logopedia sociedad y multiculturalidad v 6 n 1 p 1324 2020 Disponível em httpsrevistaselectronicasujaenesindexphp riaiarticledownload51954580 OLIVEIRA A M A et al Sobrepeso e obesidade infantil Influência dos fatores biológicos e ambientais em Feira de Santana BA Arquivos Brasileiros de Endocrinologia e Metabologia v 47 n 2 p 14450 2003 OMS WHO World Health Organization 2014 Word Health Statistics 2014 Parte II 4041Acesso em 05 de set de 2015 Disponível em httpwwwwhoint OPAS Doenças crônicodegenerativas e obesidade estratégia mundial sobre Alimentação saudável atividade física e saúde Organização PanAmericana da Saúde Brasília 2003 PIMENTA Teófilo Antonio Máximo TRATAMENTO MULTIPROFISSIONAL As limitações e potencialidades da intervenção na obesidade infantil 2013 Disponível em httpsmpemdhunitaubrwp contentuploads2011dissertacoesTeofiloAntonioMaximoPimentapdf PONTES Amanda de Morais Ongarato ROLIM Harvillyn Jhessy Povinski TAMASIA Gislene dos Anjos A importância da Educação Alimentar e Nutricional na prevenção da obesidade em escolares Faculdades Integradas do Vale do Ribeira p 115 2016 CopySpider httpscopyspidercombr Página 61 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 RINALDI Ana Elisa M et al Contribuições das práticas alimentares e inatividade física para o excesso de peso infantil Revista Paulista de Pediatria p 271277 2008 ROLLANDCACHERA M F BELLISLE F No correlation between adiposity and food intake why are working class children fatter American Journal of Clinical Nutrition v 44 p 7797 1986 SANTOS L R Obesidade infantil Faculdade Pitágoras 2019 Disponível em httpsrepositorio pgsscognacombrbitstream123456789375551CAIQUE20OLIVEIRA20SANTOSpdf SANTOS ANDRÉIA LEONOR DOS SOBREPESO E OBESIDADE INFANTOJUVENIL NA ATUALIDADE UM PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA 2012 Disponível em httprepositoriounifaemaedubrhandle 12345678968 SCORZONI Natália RT Araújo Obesidade infantojuvenil de causas exógenas estudo de caso na perspectiva da terapia ocupacional Rev Iniciação Científica da FFC v 9 n 3 p 26984 2009 Disponível em httpsrevistasmariliaunespbrindexphpricarticledownload2422040 SERDULA M K et al Do obese children become obese adults A review of the literature Preventive Medicine v 22 p 16777 1993 SILVA Antonio José et al Obesidade infantil Montes Claros CGB Artes Gráficas p 38 2007 Disponível em httpsrepositoriopgsscognacombrbitstream123456789471071TCCRAQUELMARQUES NOGUEIRASILVApdf SUNNEGARDH J et al Physical activity in relation to energy intake and body fat in 8 and 13 year old children in Sweden Acta Paediatrica Scandinavica 1986 WILLRICH Natália Munaretti Introdução da alimentação complementar em lactentes de uma cidade da Serra Gaúcha 2017 Disponível em httpsrepositorioucsbrxmluihandle113384143 ATIVIDADESJUNHOAGOSTOSETEMBROOUTUBRONOVEMBRODEZEMBRO Projeto de pesquisaX Revisão de literaturaX Realização da coleta de dadosXX Escrita do trabalho finalXX Entrega ParcialX Entrega finalX CopySpider httpscopyspidercombr Página 62 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 Arquivo 1 IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx 3570 termos Arquivo 2 httpsbvsmssaudegovbrbvspublicacoesdoencacronicodegenerativasobesidadeestrategiamundia lalimentacaoatividadefisicapdf 11 termos Termos comuns 9 Similaridade 025 O texto abaixo é o conteúdo do documento IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx 3570 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpsbvsmssaudegovbrbvspublicacoesdoencacronicodegenerativasobesidadeestrategiamundia lalimentacaoatividadefisicapdf 11 termos IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTIL ESTRATÉGIAS E BENEFÍCIOS Nome e sobrenome dos autores¹ nome e sobrenome do orientador² ¹Acadêmico do curso de xxxxxx ²Titulação do orientador Docente Multivix xxxxxx INTRODUÇÃO A obesidade infantil é uma preocupação crescente para autoridades e profissionais da saúde globalmente Considerada pela Organização Mundial da Saúde OMS como um dos desafios de saúde pública mais críticos do século XXI a obesidade infantil se caracteriza pelo acúmulo excessivo de gordura corporal trazendo diversas complicações à saúde das crianças como diabetes hipertensão e problemas ortopédicos SANTOS 2019 Este estudo visa explorar a relação entre a prática da educação física e a obesidade infantil investigando como a atividade física pode atuar na prevenção e tratamento desse problema de saúde A obesidade infantil não apenas impacta a saúde das crianças mas também gera custos significativos para os sistemas de saúde e pode ter repercussões ao longo da vida COSTA 2012 O presente trabalho tem como objetivo analisar e discutir as causas e consequências da obesidade infantil bem como propor estratégias de prevenção e intervenção com ênfase na educação física A pesquisa será realizada através de uma revisão bibliográfica de estudos existentes sobre o tema focando na influência do ambiente escolar e familiar e nos hábitos alimentares das crianças Este estudo será conduzido no contexto escolar onde a educação física desempenha um papel crucial no desenvolvimento físico e psicológico das crianças Serão analisados dados de diversas fontes bibliográficas para entender como a prática regular de atividades físicas pode contribuir para a redução da obesidade infantil A pesquisa também examinará como o ambiente familiar e os hábitos alimentares influenciam a ocorrência da obesidade infantil buscando identificar os principais fatores de risco e as CopySpider httpscopyspidercombr Página 63 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 estratégias mais eficazes para combatêla JUSTIFICATIVA DO TEMA A obesidade infantil é um problema de saúde pública que tem despertado preocupação em todo o mundo De acordo com a Organização Mundial da Saúde OMS a obesidade infantil é considerada um dos desafios mais críticos do século XXI devido ao seu impacto na saúde das crianças O acúmulo excessivo de gordura corporal pode acarretar em complicações como diabetes hipertensão e problemas ortopédicos afetando não apenas a qualidade de vida das crianças mas também sobrecarregando os sistemas de saúde Nesse contexto a prática da educação física surge como uma estratégia fundamental na prevenção e tratamento da obesidade infantil Através da promoção de atividades físicas regulares a educação física pode contribuir significativamente para a redução dos índices de obesidade entre crianças A educação física desempenha um papel crucial no desenvolvimento físico e psicológico das crianças promovendo hábitos saudáveis e estimulando a prática de exercícios desde a infância A obesidade infantil é um problema multifatorial influenciado por diversos aspectos do estilo de vida das crianças incluindo a alimentação o ambiente familiar e os níveis de atividade física Portanto a abordagem da educação física na prevenção e tratamento da obesidade infantil deve considerar esses fatores de forma integrada buscando promover mudanças positivas no comportamento das crianças em relação à prática de exercícios e hábitos alimentares saudáveis A relevância deste estudo reside na necessidade de compreender o papel da educação física como uma ferramenta eficaz na promoção da saúde e na prevenção da obesidade infantil Ao investigar a relação entre a prática da educação física e a obesidade infantil esperamos contribuir para o desenvolvimento de estratégias mais eficazes no combate a esse problema de saúde pública Ao analisar o impacto do ambiente escolar e familiar bem como dos hábitos alimentares poderemos identificar pontoschave para intervenções direcionadas e eficazes DELIMITAÇÃO DO TEMA Serão analisadas as estratégias utilizadas e os benefícios proporcionados pela prática regular de atividades físicas delimitando o escopo do estudo para compreender de forma objetiva e científica a influência da Educação Física no contexto da obesidade infantil PROBLEMA DE PESQUISA Qual é o impacto das atividades físicas na redução da obesidade em crianças HIPÓTESE A hipótese deste estudo é que a prática regular de atividades físicas por meio da Educação Física tem o potencial de reduzir os índices de obesidade infantil A hipótese é afirmativa sustentada pela suposição de que a promoção de hábitos saudáveis e a conscientização sobre a importância da atividade física desde a infância podem contribuir significativamente para a prevenção e tratamento da obesidade CopySpider httpscopyspidercombr Página 64 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 A partir da delimitação do tema do estabelecimento do problema da pesquisa e da formulação da hipótese este estudo visa contribuir para a compreensão dos benefícios da Educação Física na abordagem da obesidade infantil oferecendo subsídios para a promoção de políticas públicas e práticas educacionais voltadas à saúde e bemestar das crianças OBJETIVOS 151 Objetivo Geral Analisar a influência da educação física na prevenção e tratamento da obesidade infantil 152 Objetivos Específicos Identificar os principais fatores de risco para a obesidade infantil Examinar as consequências da obesidade infantil na saúde das crianças Avaliar o impacto da prática regular de educação física na redução da obesidade infantil Propor estratégias de prevenção e intervenção no contexto da educação física escolar REFERENCIAL TEÓRICO DEFINIÇÕES E CONCEITOS DE OBESIDADE INFANTIL Sabese que a obesidade é reconhecida como uma condição de desequilíbrio nutricional e metabólico manifestandose pelo aumento do tecido adiposo e ganho de peso É amplamente reconhecida como um dos principais desafios de saúde global associada a uma série de doenças crônicas não transmissíveis DCNT incluindo problemas cardiovasculares diabetes e vários tipos de câncer como cólon reto e mama além de cirrose entre outros SILVA 2007 Segundo dados do estudo de Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas por Inquéritos Telefônicos VIGITEL mais da metade da população brasileira está acima do peso abarcando os espectros do sobrepeso e da obesidade OPAS 2003 A obesidade infantil é considerada um dos principais problemas de saúde pública da atualidade sendo caracterizada pelo acúmulo excessivo de gordura corporal podendo acarretar diversas complicações para a saúde das crianças e adolescentes Inicialmente é importante compreender que a obesidade infantil é resultado de uma complexa interação entre fatores genéticos comportamentais ambientais e socioeconômicos SANTOS 2012 Dessa forma sua abordagem e prevenção requerem uma visão multidisciplinar e integrada envolvendo profissionais da saúde educação assistência social entre outros A obesidade infantil é uma condição que pode se manifestar desde os primeiros meses até os doze anos de idade sendo mais desafiadora de controlar devido à dependência das escolhas alimentares e disponibilidade dos pais além da falta de consciência sobre as consequências da obesidade para seus filhos FISBERG 2006 O aumento de peso na infância está associado a um maior risco de desenvolvimento de doenças cardiovasculares diabetes tipo 2 resistência à insulina dislipidemia e hipertensão arterial afetando negativamente a autoestima e qualidade de vida IDEM 2006 CopySpider httpscopyspidercombr Página 65 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 Essas condições podem impactar significativamente a qualidade de vida e a expectativa de vida das crianças afetadas além de representarem um elevado custo para os sistemas de saúde Conforme Cortes 2023 afirma que a prevenção e o tratamento da obesidade infantil devem ser pautados por estratégias efetivas e baseadas em evidências científicas Isso inclui a promoção de hábitos alimentares saudáveis estímulo à prática regular de atividade física redução do tempo de exposição a telas como televisão computador celular incentivo ao aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida entre outras medidas O estudo de Oliveira et al 2003 demonstrou uma relação inversa entre obesidade infantil e a prática regular de atividade física destacando a influência negativa de dispositivos eletrônicos como televisão computador e videogame além do baixo consumo de vegetais Foi observado que crianças em escolas privadas e filhos únicos apresentavam maior tendência ao ganho de peso excessivo ressaltando a influência de fatores socioeconômicos e de um ambiente familiar reduzido Esses achados indicam que o fácil acesso a alimentos ricos em gorduras e açúcares aliado ao uso crescente de tecnologia pode aumentar a prevalência de obesidade em escolas particulares SCORZONI 2009 O aumento da obesidade infantil é preocupante devido ao maior risco de persistência dessa condição na vida adulta associada a várias doenças Serdula et al 1993 descobriram que crianças obesas têm pelo menos o dobro de risco de se tornarem adultas obesas em comparação com crianças não obesas Aproximadamente um terço das crianças préescolares e metade das crianças em idade escolar com obesidade permanecem obesas na vida adulta O nível socioeconômico desempenha um papel crucial na prevalência de sobrepeso e obesidade estando associado à disponibilidade de alimentos Em países em desenvolvimento onde a distribuição de alimentos é desigual a obesidade infantil é mais comum entre as classes socioeconômicas mais altas SCORZONI 2009 Em contraste em países desenvolvidos a obesidade infantil tende a ser menos prevalente entre as classes socioeconômicas mais altas mesmo entre aqueles de baixa renda devido ao acesso universal a alimentos O conhecimento sobre hábitos alimentares saudáveis e a prática de atividade física também contribuem para a menor incidência de obesidade nas classes sociais mais elevadas ROLLANDCACHERA 1986 SUNNEGARDH 1986 PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO NA OBESIDADE INFANTIL Dados da Organização Mundial da Saúde OMS indicam que aproximadamente 90 milhões de indivíduos entre 5 e 18 anos de idade estão obesos no mundo No Brasil o Ministério da Saúde aponta que 15 da população nessa faixa etária enfrenta obesidade ou sobrepeso Esses números destacam a obesidade infantil como um grave problema de saúde pública PONTES ROLIM TAMASIA 2016 A obesidade pode causar diversos problemas de saúde como diabetes hipertensão e alterações nos sistemas cardiovascular circulatório e respiratório Além dos efeitos físicos há também impactos psicológicos incluindo o desenvolvimento de depressão e ansiedade muitas vezes influenciados por fatores sociais HOLLY CALABREZE 2006 Carvalho et al 2013 p 75 explica que A etiologia da obesidade infantil envolve fatores externos socioambientais obesidade exógena e fatores neuroendócrinos ou genéticos obesidade endógena Aproximadamente 5 dos casos de obesidade em crianças e adolescentes são decorrentes de fatores endógenos enquanto os 95 restantes correspondem à obesidade exógena CopySpider httpscopyspidercombr Página 66 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 O sedentarismo e a má nutrição são os principais desencadeadores do excesso de peso O aumento no consumo de alimentos ultraprocessados ricos em energia leva à redução do consumo de alimentos saudáveis como frutas legumes e verduras Esse padrão alimentar aliado à diminuição da atividade física está diretamente relacionado ao uso excessivo de dispositivos eletrônicos desde a infância RINALDI et al 2008 Países industrializados apresentam as maiores taxas de obesidade infantil CARVALHO et al 2013 O avanço tecnológico tem capturado negativamente a atenção das crianças substituindo o tempo dedicado a atividades físicas pelo uso do mundo virtual KLEINER et al 2010 A prevenção e intervenção na obesidade infantil são fundamentais para reverter essa tendência preocupante e garantir que as crianças cresçam saudáveis e felizes Existem diversas estratégias que podem ser adotadas para prevenir e tratar a obesidade infantil envolvendo tanto a promoção de hábitos saudáveis quanto o tratamento multidisciplinar das crianças que já estão com excesso de peso DOS SANTOS CORDEIRO et al 2023 De acordo com Camarinha Ribeiro e Graça 2015 a saúde na infância é crucial para garantir a qualidade de vida ao longo dos anos pois é nessa fase que se estabelecem os hábitos e estilos de vida que influenciam a saúde na idade adulta Intervenções voltadas para a saúde infantil são portanto mais eficazes pois promovem escolhas saudáveis com impacto duradouro O tratamento convencional para o excesso de peso geralmente apresenta resultados limitados na redução de peso Intervenções que adotam abordagens multidisciplinares tendem a produzir alterações mais significativas na composição corporal MIGUELETAYO et al 2013 O reconhecimento do excesso de peso pelos pais é um passo crucial na prevenção diagnóstico e tratamento da obesidade infantil Muitos pais não percebem o sobrepeso de seus filhos ou podem associálo a uma melhor saúde BOASORTE et al 2007 A implementação da educação nutricional como intervenção melhora os conhecimentos sobre nutrição atitudes e comportamentos alimentares influenciando principalmente os hábitos alimentares familiares Esse aumento de conhecimento pode levar a mudanças no Índice de Massa Corporal IMC O estilo de vida é um fator determinante direto da obesidade e essa estratégia tem sido destacada como a abordagem mais eficaz para promover uma alimentação saudável em crianças resultando em um peso adequado NASCIMENTO et al 2012 De acordo com isso a OMS 2014 indica que Tradicionalmente considerase que uma criança com excesso de peso era uma criança saudável e geralmente era aceito o conceito de que maior é melhor Hoje estas percepções estão mudando em face de evidências de que a obesidade na infância está associada com uma vasta gama de efeitos graves e complicações de saúde e um risco aumentado de doenças prematuras A promoção de hábitos saudáveis conforme Willrich 2017 deve começar desde cedo com a promoção do aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida e a introdução de uma alimentação saudável e balanceada a partir da introdução da alimentação complementar Devese também incentivar a prática regular de atividade física limitar o tempo de tela TV computador celular e promover um ambiente familiar e escolar que favoreça escolhas saudáveis No que diz respeito ao tratamento da obesidade infantil é essencial uma abordagem multidisciplinar envolvendo profissionais como pediatras nutricionistas psicólogos educadores físicos e outros CopySpider httpscopyspidercombr Página 67 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 especialistas PIMENTA 2013 O tratamento deve ser personalizado levando em consideração as particularidades de cada criança e de sua família e deve incluir mudanças no estilo de vida orientação nutricional atividade física supervisionada e acompanhamento psicológico A família envolvida no processo de prevenção e intervenção na obesidade infantil é necessário uma vez que os hábitos alimentares e de atividade física são influenciados pelo ambiente familiar CERQUEIRA 2020 Os pais têm um papel fundamental na promoção de hábitos saudáveis em casa como oferecer alimentos saudáveis limitar o acesso a alimentos ultraprocessados e estimular a prática de atividades físicas em família AUXILIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA OBESIDADE INFANTIL A educação física desempenha um papel fundamental na prevenção e no tratamento da obesidade infantil Através da prática regular de atividades físicas as crianças podem melhorar sua composição corporal aumentar sua capacidade cardiovascular fortalecer seus músculos e ossos além de desenvolver habilidades motoras e coordenação motora NASCIMENTO 2020 A educação física contribui para a promoção de hábitos saudáveis como a adoção de uma alimentação equilibrada e a redução do sedentarismo Através de aulas dinâmicas e lúdicas os professores de educação física têm a oportunidade de conscientizar as crianças sobre a importância de um estilo de vida ativo e saudável NOGUEIRA 2020 É importante ressaltar que o papel da escola é fundamental no combate à obesidade infantil Através de um currículo escolar que inclua aulas de educação física regulares atividades extracurriculares esportivas e programas de promoção da saúde as escolas podem contribuir significativamente para a prevenção e o tratamento da obesidade infantil FABRIZIO 2014 Lembrando que se é necessário que os profissionais de educação física estejam capacitados para lidar com crianças com excesso de peso ou obesidade Eles devem ser capazes de adaptar as atividades físicas às necessidades individuais de cada criança levando em consideração suas limitações físicas e emocionais É fundamental que haja uma abordagem multidisciplinar envolvendo profissionais de saúde nutricionistas psicólogos entre outros para garantir um tratamento abrangente e eficaz para as crianças com excesso de peso ou obesidade CARVALHO 2023 Através da promoção de um estilo de vida ativo e saudável a prática regular de atividades físicas e a conscientização sobre hábitos saudáveis os profissionais de educação física podem contribuir significativamente para a melhoria da saúde e qualidade de vida das crianças De acordo com Pereira e Moreira 2013 entender as habilidades físicas de crianças e adolescentes é crucial para atualizar o conhecimento nessa área gerando benefícios futuros para essa população É importante destacar que os cuidados necessários hoje terão repercussões positivas na saúde e qualidade de vida desses indivíduos no futuro Nesse contexto o profissional de Educação Física desempenha um papel essencial na promoção da aptidão física dessa faixa etária O exercício e a atividade física oferecem inúmeras possibilidades para melhorar a qualidade de vida e a saúde Pereira e Moreira 2013 destacam que a Educação Física como uma ciência autônoma tem seu próprio objeto de estudo movimento motricidade humana ação e movimento humano fornecendo argumentos sólidos para a importância do papel do educador físico Esse profissional é responsável por informar acompanhar e direcionar exercícios além de avaliar o progresso dos indivíduos ao longo do tempo O Editorial Conceito 2016 apud NOGUEIRA et al 2020 define obesidade e sobrepeso como CopySpider httpscopyspidercombr Página 68 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 transtornos caracterizados pelo aumento excessivo da gordura corporal colocando a saúde em risco A obesidade está associada a diversos distúrbios como problemas respiratórios e circulatórios além de ser influenciada por hábitos alimentares e níveis de atividade física Atualmente esses problemas não afetam apenas os idosos mas também são cada vez mais comuns entre crianças e adolescentes É importante lembrar que a obesidade possui diferentes níveis sendo a obesidade mórbida a mais grave para a saúde Para diagnosticar essa condição utilizase o índice de massa corporal IMC que relaciona o peso à altura do indivíduo Este exame classifica os resultados em várias categorias baixo peso peso normal sobrepeso ou obesidade mórbida NOGUEIRA et al 2020 Guimarães 2017 aponta que a população mundial está ganhando peso rapidamente com uma incidência crescente entre crianças e adolescentes De acordo com um estudo publicado na revista científica The Lancet a taxa de obesidade infantil aumentou significativamente nos últimos 41 anos Essa tendência é preocupante pois pode se transformar em um grave problema de saúde pública no futuro com altas taxas de doenças associadas à obesidade como doenças hepáticas diabetes e hipertensão arterial Ainda segundo Guimarães 2017 o aumento dos níveis de obesidade no Brasil segue um padrão semelhante ao de outros países estando relacionado ao consumo de produtos industrializados ricos em gorduras e açúcares Fatores como o menor custo desses alimentos em comparação com os saudáveis e a popularidade desses produtos devido ao sabor e à conveniência contribuem para essa tendência A correria da vida cotidiana também favorece a preferência por alimentos rápidos baratos e acessíveis A Federação Mundial de Obesidade alerta que a crescente prevalência da obesidade representa um risco significativo para a saúde pública global Projetase que até 2025 cerca de 150 mil crianças e jovens no Brasil poderão desenvolver diabetes e um milhão poderão ter pressão arterial elevada além de outros problemas de saúde como a esteatose hepática Guimarães 2017 ressalta que muitas pessoas não reconhecem ou são indiferentes à sua condição de obesidade Para prevenir essa doença é crucial adotar alguns cuidados como aumentar o aleitamento materno na infância reduzir drasticamente o consumo de alimentos gordurosos e ricos em açúcar especialmente refrigerantes biscoitos e fast food Além disso é essencial a prática regular de exercícios físicos e a mudança de hábitos e conceitos sobre alimentação e saúde METODOLOGIA Para investigar o tema proposto a pesquisa será conduzida com uma abordagem aplicada visando aplicar conhecimentos teóricos da educação física na prática para combater a obesidade infantil Utilizará uma abordagem quantitativa para quantificar os impactos das estratégias de educação física na redução da obesidade infantil O estudo terá caráter exploratório buscando compreender as estratégias de intervenção em educação física voltadas para a obesidade infantil Os procedimentos metodológicos incluirão uma extensa revisão da literatura através de pesquisa bibliográfica explorando estudos acadêmicos e científicos relacionados à educação física e obesidade infantil Além disso será realizada pesquisa documental para analisar diretrizes de saúde pública políticas educacionais e relatórios técnicos pertinentes ao tema A coleta de dados envolverá o uso de fontes secundárias como estudos prévios e bancos de dados de saúde pública para realizar uma análise estatística dos impactos da educação física na saúde infantil Serão aplicadas entrevistas estruturadas e questionários junto a profissionais da saúde educadores físicos pais e crianças visando capturar percepções e experiências sobre a eficácia das estratégias adotadas CopySpider httpscopyspidercombr Página 69 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 Os dados qualitativos obtidos serão analisados utilizando análise de conteúdo identificando categorias emergentes para compreender padrões e tendências na intervenção da educação física contra a obesidade infantil Finalmente os resultados serão validados por especialistas na área de educação física e saúde infantil garantindo rigor metodológico e científico na interpretação dos achados Essa metodologia será embasada nos princípios da metodologia científica com referência a autores como Gil 2002 Lakatos e Marconi 2004 entre outros assegurando a robustez da pesquisa e a contribuição significativa para o campo da saúde pública e educação física CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA REFERÊNCIAS BOASORTE N et al Percepção materna e autopercepção do estado nutricional de crianças e adolescentes de escolas privadas Jornal de Pediatria v 83 n 4 p 349356 2007 CAMARINHA B RIBEIRO F GRAÇA P 2015 O papel das autarquias no combate à obesidade infantil Acta Portuguesa de Nutrição Associação Portuguesa dos Nutricionistas 2015 CARVALHO Elaine Alvarenga de Almeida et al Obesidade aspectos epidemiológicos e prevenção Rev Med Minas Gerais v 23 n 1 p 7482 2013 CERQUEIRA Roberto Amaral Estratégias nutricionais para a prevenção e tratamento da obesidade na infância e adolescência 2020 Disponível em httpsrepositoriouniceubbrjspuibitstreamprefix 144491Roberto20Amaral20Cerqueirapdf CORTES Cármen Viviana Madeira Utilização adequada de ecrãs na idade pediátrica intervenção do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica 2023 Tese de Doutorado Disponível em httpscomumrcaappthandle104002645306 COSTA Maria da Graça Ferreira Aparício Obesidade Infantil Práticas alimentares e percepção materna de competências 2012 Tese de Doutorado Universidade de Aveiro Portugal Disponível em https searchproquestcomopenview18ccb32eb80b5e2de3c06ab860bb1e9a1pqorigsitegscholarcbl 2026366dissy DOS SANTOS CORDEIRO Brenda Vitória GOMES Ketlen Karollyne Salamoni PINTO Yolanda Gomes Torres Manejo e cuidados com a obesidade infantil evidências científicas atuais Revista JRG de Estudos Acadêmicos v 6 n 13 p 833845 2023 Disponível em httprevistajrgcomindexphpjrgarticleview 639 FABRIZIO Adriana Terezinha Atividade física e nível de obesidade infantil 2014 Disponível em https bibliodigitalunijuiedubrbitstreams76e489f87c1c4176b0936c9e076824eedownload FISBERG M Obesidade na infância e adolescência Centro de atendimento e Apoio ao Adolescente e CopySpider httpscopyspidercombr Página 70 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 Revista Brasileira de Educação Física Esportiva 20065 163 164 GUIMARÃES K Brasil terá 113 milhões de crianças obesas em 2025 estima organização BBC NEWS Blog 11 out 2017 Disponível em lthttpswwwbbccomportuguesegeral41588686gt GIL Antonio Carlos Como elaborar projetos de pesquisa Editora Atlas SA 2002 HOLLY B B CALABREZE R J Problematização como estratégia de educação nutricional com adolescentes obesos Cad Saúde Pública Rio de Janeiro maio de 2006 KLEINER Ana et al Importância do tratamento e prevenção da obesidade infantil Educação Física em Revista v 4 n 2 2010 MARCONI M de A LAKATOS Eva Maria Metodologia científica São Paulo Atlas 2004 MIGUELETAYO P et al Body composition changes during interventions to treat overweight and obesity in children and adolescents a descriptive review Nutrición Hospitalaria v 28 n 1 p 52 62 2013 NASCIMENTO V G et al Excesso de peso em préescolares Análise de uma intervenção possível Journal of Human Growth and Development v 22 n 1 p 17 2012 NASCIMENTO Marcelo Victor Rodrigues Treinamento com pesos para crianças e adolescentes e a especialização precoce Revista Sociedade Científica v 3 n 05 p 1440 2020 Disponível em https revistascientificsocietynetwpcontentuploads202007Art00057pdf NOGUEIRA Emanuel et al A obesidade infantil no Brasil e fatores associados desafios para os professores de educação física Revista Internacional de apoyo a la inclusión logopedia sociedad y multiculturalidad v 6 n 1 p 1324 2020 Disponível em httpsrevistaselectronicasujaenesindexphp riaiarticledownload51954580 OLIVEIRA A M A et al Sobrepeso e obesidade infantil Influência dos fatores biológicos e ambientais em Feira de Santana BA Arquivos Brasileiros de Endocrinologia e Metabologia v 47 n 2 p 14450 2003 OMS WHO World Health Organization 2014 Word Health Statistics 2014 Parte II 4041Acesso em 05 de set de 2015 Disponível em httpwwwwhoint OPAS Doenças crônicodegenerativas e obesidade estratégia mundial sobre Alimentação saudável atividade física e saúde Organização PanAmericana da Saúde Brasília 2003 PIMENTA Teófilo Antonio Máximo TRATAMENTO MULTIPROFISSIONAL As limitações e potencialidades da intervenção na obesidade infantil 2013 Disponível em httpsmpemdhunitaubrwp contentuploads2011dissertacoesTeofiloAntonioMaximoPimentapdf CopySpider httpscopyspidercombr Página 71 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 PONTES Amanda de Morais Ongarato ROLIM Harvillyn Jhessy Povinski TAMASIA Gislene dos Anjos A importância da Educação Alimentar e Nutricional na prevenção da obesidade em escolares Faculdades Integradas do Vale do Ribeira p 115 2016 RINALDI Ana Elisa M et al Contribuições das práticas alimentares e inatividade física para o excesso de peso infantil Revista Paulista de Pediatria p 271277 2008 ROLLANDCACHERA M F BELLISLE F No correlation between adiposity and food intake why are working class children fatter American Journal of Clinical Nutrition v 44 p 7797 1986 SANTOS L R Obesidade infantil Faculdade Pitágoras 2019 Disponível em httpsrepositorio pgsscognacombrbitstream123456789375551CAIQUE20OLIVEIRA20SANTOSpdf SANTOS ANDRÉIA LEONOR DOS SOBREPESO E OBESIDADE INFANTOJUVENIL NA ATUALIDADE UM PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA 2012 Disponível em httprepositoriounifaemaedubrhandle 12345678968 SCORZONI Natália RT Araújo Obesidade infantojuvenil de causas exógenas estudo de caso na perspectiva da terapia ocupacional Rev Iniciação Científica da FFC v 9 n 3 p 26984 2009 Disponível em httpsrevistasmariliaunespbrindexphpricarticledownload2422040 SERDULA M K et al Do obese children become obese adults A review of the literature Preventive Medicine v 22 p 16777 1993 SILVA Antonio José et al Obesidade infantil Montes Claros CGB Artes Gráficas p 38 2007 Disponível em httpsrepositoriopgsscognacombrbitstream123456789471071TCCRAQUELMARQUES NOGUEIRASILVApdf SUNNEGARDH J et al Physical activity in relation to energy intake and body fat in 8 and 13 year old children in Sweden Acta Paediatrica Scandinavica 1986 WILLRICH Natália Munaretti Introdução da alimentação complementar em lactentes de uma cidade da Serra Gaúcha 2017 Disponível em httpsrepositorioucsbrxmluihandle113384143 ATIVIDADESJUNHOAGOSTOSETEMBROOUTUBRONOVEMBRODEZEMBRO Projeto de pesquisaX Revisão de literaturaX Realização da coleta de dadosXX Escrita do trabalho finalXX Entrega ParcialX Entrega finalX CopySpider httpscopyspidercombr Página 72 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201837 Arquivo 1 IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx 3570 termos Arquivo 2 httpswwwwhointdataghopublicationsworldhealthstatistics 822 termos Termos comuns 1 Similaridade 002 O texto abaixo é o conteúdo do documento IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx 3570 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpswwwwhointdataghopublicationsworldhealthstatistics 822 termos IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTIL ESTRATÉGIAS E BENEFÍCIOS Nome e sobrenome dos autores¹ nome e sobrenome do orientador² ¹Acadêmico do curso de xxxxxx ²Titulação do orientador Docente Multivix xxxxxx INTRODUÇÃO A obesidade infantil é uma preocupação crescente para autoridades e profissionais da saúde globalmente Considerada pela Organização Mundial da Saúde OMS como um dos desafios de saúde pública mais críticos do século XXI a obesidade infantil se caracteriza pelo acúmulo excessivo de gordura corporal trazendo diversas complicações à saúde das crianças como diabetes hipertensão e problemas ortopédicos SANTOS 2019 Este estudo visa explorar a relação entre a prática da educação física e a obesidade infantil investigando como a atividade física pode atuar na prevenção e tratamento desse problema de saúde A obesidade infantil não apenas impacta a saúde das crianças mas também gera custos significativos para os sistemas de saúde e pode ter repercussões ao longo da vida COSTA 2012 O presente trabalho tem como objetivo analisar e discutir as causas e consequências da obesidade infantil bem como propor estratégias de prevenção e intervenção com ênfase na educação física A pesquisa será realizada através de uma revisão bibliográfica de estudos existentes sobre o tema focando na influência do ambiente escolar e familiar e nos hábitos alimentares das crianças Este estudo será conduzido no contexto escolar onde a educação física desempenha um papel crucial no desenvolvimento físico e psicológico das crianças Serão analisados dados de diversas fontes bibliográficas para entender como a prática regular de atividades físicas pode contribuir para a redução da obesidade infantil A pesquisa também examinará como o ambiente familiar e os hábitos alimentares influenciam a ocorrência da obesidade infantil buscando identificar os principais fatores de risco e as estratégias mais eficazes para combatêla CopySpider httpscopyspidercombr Página 73 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 JUSTIFICATIVA DO TEMA A obesidade infantil é um problema de saúde pública que tem despertado preocupação em todo o mundo De acordo com a Organização Mundial da Saúde OMS a obesidade infantil é considerada um dos desafios mais críticos do século XXI devido ao seu impacto na saúde das crianças O acúmulo excessivo de gordura corporal pode acarretar em complicações como diabetes hipertensão e problemas ortopédicos afetando não apenas a qualidade de vida das crianças mas também sobrecarregando os sistemas de saúde Nesse contexto a prática da educação física surge como uma estratégia fundamental na prevenção e tratamento da obesidade infantil Através da promoção de atividades físicas regulares a educação física pode contribuir significativamente para a redução dos índices de obesidade entre crianças A educação física desempenha um papel crucial no desenvolvimento físico e psicológico das crianças promovendo hábitos saudáveis e estimulando a prática de exercícios desde a infância A obesidade infantil é um problema multifatorial influenciado por diversos aspectos do estilo de vida das crianças incluindo a alimentação o ambiente familiar e os níveis de atividade física Portanto a abordagem da educação física na prevenção e tratamento da obesidade infantil deve considerar esses fatores de forma integrada buscando promover mudanças positivas no comportamento das crianças em relação à prática de exercícios e hábitos alimentares saudáveis A relevância deste estudo reside na necessidade de compreender o papel da educação física como uma ferramenta eficaz na promoção da saúde e na prevenção da obesidade infantil Ao investigar a relação entre a prática da educação física e a obesidade infantil esperamos contribuir para o desenvolvimento de estratégias mais eficazes no combate a esse problema de saúde pública Ao analisar o impacto do ambiente escolar e familiar bem como dos hábitos alimentares poderemos identificar pontoschave para intervenções direcionadas e eficazes DELIMITAÇÃO DO TEMA Serão analisadas as estratégias utilizadas e os benefícios proporcionados pela prática regular de atividades físicas delimitando o escopo do estudo para compreender de forma objetiva e científica a influência da Educação Física no contexto da obesidade infantil PROBLEMA DE PESQUISA Qual é o impacto das atividades físicas na redução da obesidade em crianças HIPÓTESE A hipótese deste estudo é que a prática regular de atividades físicas por meio da Educação Física tem o potencial de reduzir os índices de obesidade infantil A hipótese é afirmativa sustentada pela suposição de que a promoção de hábitos saudáveis e a conscientização sobre a importância da atividade física desde a infância podem contribuir significativamente para a prevenção e tratamento da obesidade A partir da delimitação do tema do estabelecimento do problema da pesquisa e da formulação da hipótese este estudo visa contribuir para a compreensão dos benefícios da Educação Física na abordagem da obesidade infantil oferecendo subsídios para a promoção de políticas públicas e práticas educacionais CopySpider httpscopyspidercombr Página 74 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 voltadas à saúde e bemestar das crianças OBJETIVOS 151 Objetivo Geral Analisar a influência da educação física na prevenção e tratamento da obesidade infantil 152 Objetivos Específicos Identificar os principais fatores de risco para a obesidade infantil Examinar as consequências da obesidade infantil na saúde das crianças Avaliar o impacto da prática regular de educação física na redução da obesidade infantil Propor estratégias de prevenção e intervenção no contexto da educação física escolar REFERENCIAL TEÓRICO DEFINIÇÕES E CONCEITOS DE OBESIDADE INFANTIL Sabese que a obesidade é reconhecida como uma condição de desequilíbrio nutricional e metabólico manifestandose pelo aumento do tecido adiposo e ganho de peso É amplamente reconhecida como um dos principais desafios de saúde global associada a uma série de doenças crônicas não transmissíveis DCNT incluindo problemas cardiovasculares diabetes e vários tipos de câncer como cólon reto e mama além de cirrose entre outros SILVA 2007 Segundo dados do estudo de Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas por Inquéritos Telefônicos VIGITEL mais da metade da população brasileira está acima do peso abarcando os espectros do sobrepeso e da obesidade OPAS 2003 A obesidade infantil é considerada um dos principais problemas de saúde pública da atualidade sendo caracterizada pelo acúmulo excessivo de gordura corporal podendo acarretar diversas complicações para a saúde das crianças e adolescentes Inicialmente é importante compreender que a obesidade infantil é resultado de uma complexa interação entre fatores genéticos comportamentais ambientais e socioeconômicos SANTOS 2012 Dessa forma sua abordagem e prevenção requerem uma visão multidisciplinar e integrada envolvendo profissionais da saúde educação assistência social entre outros A obesidade infantil é uma condição que pode se manifestar desde os primeiros meses até os doze anos de idade sendo mais desafiadora de controlar devido à dependência das escolhas alimentares e disponibilidade dos pais além da falta de consciência sobre as consequências da obesidade para seus filhos FISBERG 2006 O aumento de peso na infância está associado a um maior risco de desenvolvimento de doenças cardiovasculares diabetes tipo 2 resistência à insulina dislipidemia e hipertensão arterial afetando negativamente a autoestima e qualidade de vida IDEM 2006 Essas condições podem impactar significativamente a qualidade de vida e a expectativa de vida das crianças afetadas além de representarem um elevado custo para os sistemas de saúde Conforme Cortes 2023 afirma que a prevenção e o tratamento da obesidade infantil devem ser pautados por estratégias CopySpider httpscopyspidercombr Página 75 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 efetivas e baseadas em evidências científicas Isso inclui a promoção de hábitos alimentares saudáveis estímulo à prática regular de atividade física redução do tempo de exposição a telas como televisão computador celular incentivo ao aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida entre outras medidas O estudo de Oliveira et al 2003 demonstrou uma relação inversa entre obesidade infantil e a prática regular de atividade física destacando a influência negativa de dispositivos eletrônicos como televisão computador e videogame além do baixo consumo de vegetais Foi observado que crianças em escolas privadas e filhos únicos apresentavam maior tendência ao ganho de peso excessivo ressaltando a influência de fatores socioeconômicos e de um ambiente familiar reduzido Esses achados indicam que o fácil acesso a alimentos ricos em gorduras e açúcares aliado ao uso crescente de tecnologia pode aumentar a prevalência de obesidade em escolas particulares SCORZONI 2009 O aumento da obesidade infantil é preocupante devido ao maior risco de persistência dessa condição na vida adulta associada a várias doenças Serdula et al 1993 descobriram que crianças obesas têm pelo menos o dobro de risco de se tornarem adultas obesas em comparação com crianças não obesas Aproximadamente um terço das crianças préescolares e metade das crianças em idade escolar com obesidade permanecem obesas na vida adulta O nível socioeconômico desempenha um papel crucial na prevalência de sobrepeso e obesidade estando associado à disponibilidade de alimentos Em países em desenvolvimento onde a distribuição de alimentos é desigual a obesidade infantil é mais comum entre as classes socioeconômicas mais altas SCORZONI 2009 Em contraste em países desenvolvidos a obesidade infantil tende a ser menos prevalente entre as classes socioeconômicas mais altas mesmo entre aqueles de baixa renda devido ao acesso universal a alimentos O conhecimento sobre hábitos alimentares saudáveis e a prática de atividade física também contribuem para a menor incidência de obesidade nas classes sociais mais elevadas ROLLANDCACHERA 1986 SUNNEGARDH 1986 PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO NA OBESIDADE INFANTIL Dados da Organização Mundial da Saúde OMS indicam que aproximadamente 90 milhões de indivíduos entre 5 e 18 anos de idade estão obesos no mundo No Brasil o Ministério da Saúde aponta que 15 da população nessa faixa etária enfrenta obesidade ou sobrepeso Esses números destacam a obesidade infantil como um grave problema de saúde pública PONTES ROLIM TAMASIA 2016 A obesidade pode causar diversos problemas de saúde como diabetes hipertensão e alterações nos sistemas cardiovascular circulatório e respiratório Além dos efeitos físicos há também impactos psicológicos incluindo o desenvolvimento de depressão e ansiedade muitas vezes influenciados por fatores sociais HOLLY CALABREZE 2006 Carvalho et al 2013 p 75 explica que A etiologia da obesidade infantil envolve fatores externos socioambientais obesidade exógena e fatores neuroendócrinos ou genéticos obesidade endógena Aproximadamente 5 dos casos de obesidade em crianças e adolescentes são decorrentes de fatores endógenos enquanto os 95 restantes correspondem à obesidade exógena O sedentarismo e a má nutrição são os principais desencadeadores do excesso de peso O aumento no consumo de alimentos ultraprocessados ricos em energia leva à redução do consumo de alimentos CopySpider httpscopyspidercombr Página 76 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 saudáveis como frutas legumes e verduras Esse padrão alimentar aliado à diminuição da atividade física está diretamente relacionado ao uso excessivo de dispositivos eletrônicos desde a infância RINALDI et al 2008 Países industrializados apresentam as maiores taxas de obesidade infantil CARVALHO et al 2013 O avanço tecnológico tem capturado negativamente a atenção das crianças substituindo o tempo dedicado a atividades físicas pelo uso do mundo virtual KLEINER et al 2010 A prevenção e intervenção na obesidade infantil são fundamentais para reverter essa tendência preocupante e garantir que as crianças cresçam saudáveis e felizes Existem diversas estratégias que podem ser adotadas para prevenir e tratar a obesidade infantil envolvendo tanto a promoção de hábitos saudáveis quanto o tratamento multidisciplinar das crianças que já estão com excesso de peso DOS SANTOS CORDEIRO et al 2023 De acordo com Camarinha Ribeiro e Graça 2015 a saúde na infância é crucial para garantir a qualidade de vida ao longo dos anos pois é nessa fase que se estabelecem os hábitos e estilos de vida que influenciam a saúde na idade adulta Intervenções voltadas para a saúde infantil são portanto mais eficazes pois promovem escolhas saudáveis com impacto duradouro O tratamento convencional para o excesso de peso geralmente apresenta resultados limitados na redução de peso Intervenções que adotam abordagens multidisciplinares tendem a produzir alterações mais significativas na composição corporal MIGUELETAYO et al 2013 O reconhecimento do excesso de peso pelos pais é um passo crucial na prevenção diagnóstico e tratamento da obesidade infantil Muitos pais não percebem o sobrepeso de seus filhos ou podem associálo a uma melhor saúde BOASORTE et al 2007 A implementação da educação nutricional como intervenção melhora os conhecimentos sobre nutrição atitudes e comportamentos alimentares influenciando principalmente os hábitos alimentares familiares Esse aumento de conhecimento pode levar a mudanças no Índice de Massa Corporal IMC O estilo de vida é um fator determinante direto da obesidade e essa estratégia tem sido destacada como a abordagem mais eficaz para promover uma alimentação saudável em crianças resultando em um peso adequado NASCIMENTO et al 2012 De acordo com isso a OMS 2014 indica que Tradicionalmente considerase que uma criança com excesso de peso era uma criança saudável e geralmente era aceito o conceito de que maior é melhor Hoje estas percepções estão mudando em face de evidências de que a obesidade na infância está associada com uma vasta gama de efeitos graves e complicações de saúde e um risco aumentado de doenças prematuras A promoção de hábitos saudáveis conforme Willrich 2017 deve começar desde cedo com a promoção do aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida e a introdução de uma alimentação saudável e balanceada a partir da introdução da alimentação complementar Devese também incentivar a prática regular de atividade física limitar o tempo de tela TV computador celular e promover um ambiente familiar e escolar que favoreça escolhas saudáveis No que diz respeito ao tratamento da obesidade infantil é essencial uma abordagem multidisciplinar envolvendo profissionais como pediatras nutricionistas psicólogos educadores físicos e outros especialistas PIMENTA 2013 O tratamento deve ser personalizado levando em consideração as particularidades de cada criança e de sua família e deve incluir mudanças no estilo de vida orientação nutricional atividade física supervisionada e acompanhamento psicológico CopySpider httpscopyspidercombr Página 77 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 A família envolvida no processo de prevenção e intervenção na obesidade infantil é necessário uma vez que os hábitos alimentares e de atividade física são influenciados pelo ambiente familiar CERQUEIRA 2020 Os pais têm um papel fundamental na promoção de hábitos saudáveis em casa como oferecer alimentos saudáveis limitar o acesso a alimentos ultraprocessados e estimular a prática de atividades físicas em família AUXILIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA OBESIDADE INFANTIL A educação física desempenha um papel fundamental na prevenção e no tratamento da obesidade infantil Através da prática regular de atividades físicas as crianças podem melhorar sua composição corporal aumentar sua capacidade cardiovascular fortalecer seus músculos e ossos além de desenvolver habilidades motoras e coordenação motora NASCIMENTO 2020 A educação física contribui para a promoção de hábitos saudáveis como a adoção de uma alimentação equilibrada e a redução do sedentarismo Através de aulas dinâmicas e lúdicas os professores de educação física têm a oportunidade de conscientizar as crianças sobre a importância de um estilo de vida ativo e saudável NOGUEIRA 2020 É importante ressaltar que o papel da escola é fundamental no combate à obesidade infantil Através de um currículo escolar que inclua aulas de educação física regulares atividades extracurriculares esportivas e programas de promoção da saúde as escolas podem contribuir significativamente para a prevenção e o tratamento da obesidade infantil FABRIZIO 2014 Lembrando que se é necessário que os profissionais de educação física estejam capacitados para lidar com crianças com excesso de peso ou obesidade Eles devem ser capazes de adaptar as atividades físicas às necessidades individuais de cada criança levando em consideração suas limitações físicas e emocionais É fundamental que haja uma abordagem multidisciplinar envolvendo profissionais de saúde nutricionistas psicólogos entre outros para garantir um tratamento abrangente e eficaz para as crianças com excesso de peso ou obesidade CARVALHO 2023 Através da promoção de um estilo de vida ativo e saudável a prática regular de atividades físicas e a conscientização sobre hábitos saudáveis os profissionais de educação física podem contribuir significativamente para a melhoria da saúde e qualidade de vida das crianças De acordo com Pereira e Moreira 2013 entender as habilidades físicas de crianças e adolescentes é crucial para atualizar o conhecimento nessa área gerando benefícios futuros para essa população É importante destacar que os cuidados necessários hoje terão repercussões positivas na saúde e qualidade de vida desses indivíduos no futuro Nesse contexto o profissional de Educação Física desempenha um papel essencial na promoção da aptidão física dessa faixa etária O exercício e a atividade física oferecem inúmeras possibilidades para melhorar a qualidade de vida e a saúde Pereira e Moreira 2013 destacam que a Educação Física como uma ciência autônoma tem seu próprio objeto de estudo movimento motricidade humana ação e movimento humano fornecendo argumentos sólidos para a importância do papel do educador físico Esse profissional é responsável por informar acompanhar e direcionar exercícios além de avaliar o progresso dos indivíduos ao longo do tempo O Editorial Conceito 2016 apud NOGUEIRA et al 2020 define obesidade e sobrepeso como transtornos caracterizados pelo aumento excessivo da gordura corporal colocando a saúde em risco A obesidade está associada a diversos distúrbios como problemas respiratórios e circulatórios além de ser influenciada por hábitos alimentares e níveis de atividade física Atualmente esses problemas não afetam CopySpider httpscopyspidercombr Página 78 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 apenas os idosos mas também são cada vez mais comuns entre crianças e adolescentes É importante lembrar que a obesidade possui diferentes níveis sendo a obesidade mórbida a mais grave para a saúde Para diagnosticar essa condição utilizase o índice de massa corporal IMC que relaciona o peso à altura do indivíduo Este exame classifica os resultados em várias categorias baixo peso peso normal sobrepeso ou obesidade mórbida NOGUEIRA et al 2020 Guimarães 2017 aponta que a população mundial está ganhando peso rapidamente com uma incidência crescente entre crianças e adolescentes De acordo com um estudo publicado na revista científica The Lancet a taxa de obesidade infantil aumentou significativamente nos últimos 41 anos Essa tendência é preocupante pois pode se transformar em um grave problema de saúde pública no futuro com altas taxas de doenças associadas à obesidade como doenças hepáticas diabetes e hipertensão arterial Ainda segundo Guimarães 2017 o aumento dos níveis de obesidade no Brasil segue um padrão semelhante ao de outros países estando relacionado ao consumo de produtos industrializados ricos em gorduras e açúcares Fatores como o menor custo desses alimentos em comparação com os saudáveis e a popularidade desses produtos devido ao sabor e à conveniência contribuem para essa tendência A correria da vida cotidiana também favorece a preferência por alimentos rápidos baratos e acessíveis A Federação Mundial de Obesidade alerta que a crescente prevalência da obesidade representa um risco significativo para a saúde pública global Projetase que até 2025 cerca de 150 mil crianças e jovens no Brasil poderão desenvolver diabetes e um milhão poderão ter pressão arterial elevada além de outros problemas de saúde como a esteatose hepática Guimarães 2017 ressalta que muitas pessoas não reconhecem ou são indiferentes à sua condição de obesidade Para prevenir essa doença é crucial adotar alguns cuidados como aumentar o aleitamento materno na infância reduzir drasticamente o consumo de alimentos gordurosos e ricos em açúcar especialmente refrigerantes biscoitos e fast food Além disso é essencial a prática regular de exercícios físicos e a mudança de hábitos e conceitos sobre alimentação e saúde METODOLOGIA Para investigar o tema proposto a pesquisa será conduzida com uma abordagem aplicada visando aplicar conhecimentos teóricos da educação física na prática para combater a obesidade infantil Utilizará uma abordagem quantitativa para quantificar os impactos das estratégias de educação física na redução da obesidade infantil O estudo terá caráter exploratório buscando compreender as estratégias de intervenção em educação física voltadas para a obesidade infantil Os procedimentos metodológicos incluirão uma extensa revisão da literatura através de pesquisa bibliográfica explorando estudos acadêmicos e científicos relacionados à educação física e obesidade infantil Além disso será realizada pesquisa documental para analisar diretrizes de saúde pública políticas educacionais e relatórios técnicos pertinentes ao tema A coleta de dados envolverá o uso de fontes secundárias como estudos prévios e bancos de dados de saúde pública para realizar uma análise estatística dos impactos da educação física na saúde infantil Serão aplicadas entrevistas estruturadas e questionários junto a profissionais da saúde educadores físicos pais e crianças visando capturar percepções e experiências sobre a eficácia das estratégias adotadas Os dados qualitativos obtidos serão analisados utilizando análise de conteúdo identificando categorias emergentes para compreender padrões e tendências na intervenção da educação física contra a obesidade infantil Finalmente os resultados serão validados por especialistas na área de educação física CopySpider httpscopyspidercombr Página 79 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 e saúde infantil garantindo rigor metodológico e científico na interpretação dos achados Essa metodologia será embasada nos princípios da metodologia científica com referência a autores como Gil 2002 Lakatos e Marconi 2004 entre outros assegurando a robustez da pesquisa e a contribuição significativa para o campo da saúde pública e educação física CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA REFERÊNCIAS BOASORTE N et al Percepção materna e autopercepção do estado nutricional de crianças e adolescentes de escolas privadas Jornal de Pediatria v 83 n 4 p 349356 2007 CAMARINHA B RIBEIRO F GRAÇA P 2015 O papel das autarquias no combate à obesidade infantil Acta Portuguesa de Nutrição Associação Portuguesa dos Nutricionistas 2015 CARVALHO Elaine Alvarenga de Almeida et al Obesidade aspectos epidemiológicos e prevenção Rev Med Minas Gerais v 23 n 1 p 7482 2013 CERQUEIRA Roberto Amaral Estratégias nutricionais para a prevenção e tratamento da obesidade na infância e adolescência 2020 Disponível em httpsrepositoriouniceubbrjspuibitstreamprefix 144491Roberto20Amaral20Cerqueirapdf CORTES Cármen Viviana Madeira Utilização adequada de ecrãs na idade pediátrica intervenção do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica 2023 Tese de Doutorado Disponível em httpscomumrcaappthandle104002645306 COSTA Maria da Graça Ferreira Aparício Obesidade Infantil Práticas alimentares e percepção materna de competências 2012 Tese de Doutorado Universidade de Aveiro Portugal Disponível em https searchproquestcomopenview18ccb32eb80b5e2de3c06ab860bb1e9a1pqorigsitegscholarcbl 2026366dissy DOS SANTOS CORDEIRO Brenda Vitória GOMES Ketlen Karollyne Salamoni PINTO Yolanda Gomes Torres Manejo e cuidados com a obesidade infantil evidências científicas atuais Revista JRG de Estudos Acadêmicos v 6 n 13 p 833845 2023 Disponível em httprevistajrgcomindexphpjrgarticleview 639 FABRIZIO Adriana Terezinha Atividade física e nível de obesidade infantil 2014 Disponível em https bibliodigitalunijuiedubrbitstreams76e489f87c1c4176b0936c9e076824eedownload FISBERG M Obesidade na infância e adolescência Centro de atendimento e Apoio ao Adolescente e Revista Brasileira de Educação Física Esportiva 20065 163 164 GUIMARÃES K Brasil terá 113 milhões de crianças obesas em 2025 estima organização BBC NEWS CopySpider httpscopyspidercombr Página 80 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 Blog 11 out 2017 Disponível em lthttpswwwbbccomportuguesegeral41588686gt GIL Antonio Carlos Como elaborar projetos de pesquisa Editora Atlas SA 2002 HOLLY B B CALABREZE R J Problematização como estratégia de educação nutricional com adolescentes obesos Cad Saúde Pública Rio de Janeiro maio de 2006 KLEINER Ana et al Importância do tratamento e prevenção da obesidade infantil Educação Física em Revista v 4 n 2 2010 MARCONI M de A LAKATOS Eva Maria Metodologia científica São Paulo Atlas 2004 MIGUELETAYO P et al Body composition changes during interventions to treat overweight and obesity in children and adolescents a descriptive review Nutrición Hospitalaria v 28 n 1 p 52 62 2013 NASCIMENTO V G et al Excesso de peso em préescolares Análise de uma intervenção possível Journal of Human Growth and Development v 22 n 1 p 17 2012 NASCIMENTO Marcelo Victor Rodrigues Treinamento com pesos para crianças e adolescentes e a especialização precoce Revista Sociedade Científica v 3 n 05 p 1440 2020 Disponível em https revistascientificsocietynetwpcontentuploads202007Art00057pdf NOGUEIRA Emanuel et al A obesidade infantil no Brasil e fatores associados desafios para os professores de educação física Revista Internacional de apoyo a la inclusión logopedia sociedad y multiculturalidad v 6 n 1 p 1324 2020 Disponível em httpsrevistaselectronicasujaenesindexphp riaiarticledownload51954580 OLIVEIRA A M A et al Sobrepeso e obesidade infantil Influência dos fatores biológicos e ambientais em Feira de Santana BA Arquivos Brasileiros de Endocrinologia e Metabologia v 47 n 2 p 14450 2003 OMS WHO World Health Organization 2014 Word Health Statistics 2014 Parte II 4041Acesso em 05 de set de 2015 Disponível em httpwwwwhoint OPAS Doenças crônicodegenerativas e obesidade estratégia mundial sobre Alimentação saudável atividade física e saúde Organização PanAmericana da Saúde Brasília 2003 PIMENTA Teófilo Antonio Máximo TRATAMENTO MULTIPROFISSIONAL As limitações e potencialidades da intervenção na obesidade infantil 2013 Disponível em httpsmpemdhunitaubrwp contentuploads2011dissertacoesTeofiloAntonioMaximoPimentapdf PONTES Amanda de Morais Ongarato ROLIM Harvillyn Jhessy Povinski TAMASIA Gislene dos Anjos A importância da Educação Alimentar e Nutricional na prevenção da obesidade em escolares Faculdades Integradas do Vale do Ribeira p 115 2016 CopySpider httpscopyspidercombr Página 81 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 RINALDI Ana Elisa M et al Contribuições das práticas alimentares e inatividade física para o excesso de peso infantil Revista Paulista de Pediatria p 271277 2008 ROLLANDCACHERA M F BELLISLE F No correlation between adiposity and food intake why are working class children fatter American Journal of Clinical Nutrition v 44 p 7797 1986 SANTOS L R Obesidade infantil Faculdade Pitágoras 2019 Disponível em httpsrepositorio pgsscognacombrbitstream123456789375551CAIQUE20OLIVEIRA20SANTOSpdf SANTOS ANDRÉIA LEONOR DOS SOBREPESO E OBESIDADE INFANTOJUVENIL NA ATUALIDADE UM PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA 2012 Disponível em httprepositoriounifaemaedubrhandle 12345678968 SCORZONI Natália RT Araújo Obesidade infantojuvenil de causas exógenas estudo de caso na perspectiva da terapia ocupacional Rev Iniciação Científica da FFC v 9 n 3 p 26984 2009 Disponível em httpsrevistasmariliaunespbrindexphpricarticledownload2422040 SERDULA M K et al Do obese children become obese adults A review of the literature Preventive Medicine v 22 p 16777 1993 SILVA Antonio José et al Obesidade infantil Montes Claros CGB Artes Gráficas p 38 2007 Disponível em httpsrepositoriopgsscognacombrbitstream123456789471071TCCRAQUELMARQUES NOGUEIRASILVApdf SUNNEGARDH J et al Physical activity in relation to energy intake and body fat in 8 and 13 year old children in Sweden Acta Paediatrica Scandinavica 1986 WILLRICH Natália Munaretti Introdução da alimentação complementar em lactentes de uma cidade da Serra Gaúcha 2017 Disponível em httpsrepositorioucsbrxmluihandle113384143 ATIVIDADESJUNHOAGOSTOSETEMBROOUTUBRONOVEMBRODEZEMBRO Projeto de pesquisaX Revisão de literaturaX Realização da coleta de dadosXX Escrita do trabalho finalXX Entrega ParcialX Entrega finalX CopySpider httpscopyspidercombr Página 82 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 Arquivo 1 IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx 3570 termos Arquivo 2 httpswwwwhoint 520 termos Termos comuns 0 Similaridade 000 O texto abaixo é o conteúdo do documento IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx 3570 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpswwwwhoint 520 termos IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTIL ESTRATÉGIAS E BENEFÍCIOS Nome e sobrenome dos autores¹ nome e sobrenome do orientador² ¹Acadêmico do curso de xxxxxx ²Titulação do orientador Docente Multivix xxxxxx INTRODUÇÃO A obesidade infantil é uma preocupação crescente para autoridades e profissionais da saúde globalmente Considerada pela Organização Mundial da Saúde OMS como um dos desafios de saúde pública mais críticos do século XXI a obesidade infantil se caracteriza pelo acúmulo excessivo de gordura corporal trazendo diversas complicações à saúde das crianças como diabetes hipertensão e problemas ortopédicos SANTOS 2019 Este estudo visa explorar a relação entre a prática da educação física e a obesidade infantil investigando como a atividade física pode atuar na prevenção e tratamento desse problema de saúde A obesidade infantil não apenas impacta a saúde das crianças mas também gera custos significativos para os sistemas de saúde e pode ter repercussões ao longo da vida COSTA 2012 O presente trabalho tem como objetivo analisar e discutir as causas e consequências da obesidade infantil bem como propor estratégias de prevenção e intervenção com ênfase na educação física A pesquisa será realizada através de uma revisão bibliográfica de estudos existentes sobre o tema focando na influência do ambiente escolar e familiar e nos hábitos alimentares das crianças Este estudo será conduzido no contexto escolar onde a educação física desempenha um papel crucial no desenvolvimento físico e psicológico das crianças Serão analisados dados de diversas fontes bibliográficas para entender como a prática regular de atividades físicas pode contribuir para a redução da obesidade infantil A pesquisa também examinará como o ambiente familiar e os hábitos alimentares influenciam a ocorrência da obesidade infantil buscando identificar os principais fatores de risco e as estratégias mais eficazes para combatêla JUSTIFICATIVA DO TEMA CopySpider httpscopyspidercombr Página 83 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 A obesidade infantil é um problema de saúde pública que tem despertado preocupação em todo o mundo De acordo com a Organização Mundial da Saúde OMS a obesidade infantil é considerada um dos desafios mais críticos do século XXI devido ao seu impacto na saúde das crianças O acúmulo excessivo de gordura corporal pode acarretar em complicações como diabetes hipertensão e problemas ortopédicos afetando não apenas a qualidade de vida das crianças mas também sobrecarregando os sistemas de saúde Nesse contexto a prática da educação física surge como uma estratégia fundamental na prevenção e tratamento da obesidade infantil Através da promoção de atividades físicas regulares a educação física pode contribuir significativamente para a redução dos índices de obesidade entre crianças A educação física desempenha um papel crucial no desenvolvimento físico e psicológico das crianças promovendo hábitos saudáveis e estimulando a prática de exercícios desde a infância A obesidade infantil é um problema multifatorial influenciado por diversos aspectos do estilo de vida das crianças incluindo a alimentação o ambiente familiar e os níveis de atividade física Portanto a abordagem da educação física na prevenção e tratamento da obesidade infantil deve considerar esses fatores de forma integrada buscando promover mudanças positivas no comportamento das crianças em relação à prática de exercícios e hábitos alimentares saudáveis A relevância deste estudo reside na necessidade de compreender o papel da educação física como uma ferramenta eficaz na promoção da saúde e na prevenção da obesidade infantil Ao investigar a relação entre a prática da educação física e a obesidade infantil esperamos contribuir para o desenvolvimento de estratégias mais eficazes no combate a esse problema de saúde pública Ao analisar o impacto do ambiente escolar e familiar bem como dos hábitos alimentares poderemos identificar pontoschave para intervenções direcionadas e eficazes DELIMITAÇÃO DO TEMA Serão analisadas as estratégias utilizadas e os benefícios proporcionados pela prática regular de atividades físicas delimitando o escopo do estudo para compreender de forma objetiva e científica a influência da Educação Física no contexto da obesidade infantil PROBLEMA DE PESQUISA Qual é o impacto das atividades físicas na redução da obesidade em crianças HIPÓTESE A hipótese deste estudo é que a prática regular de atividades físicas por meio da Educação Física tem o potencial de reduzir os índices de obesidade infantil A hipótese é afirmativa sustentada pela suposição de que a promoção de hábitos saudáveis e a conscientização sobre a importância da atividade física desde a infância podem contribuir significativamente para a prevenção e tratamento da obesidade A partir da delimitação do tema do estabelecimento do problema da pesquisa e da formulação da hipótese este estudo visa contribuir para a compreensão dos benefícios da Educação Física na abordagem da obesidade infantil oferecendo subsídios para a promoção de políticas públicas e práticas educacionais voltadas à saúde e bemestar das crianças CopySpider httpscopyspidercombr Página 84 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 OBJETIVOS 151 Objetivo Geral Analisar a influência da educação física na prevenção e tratamento da obesidade infantil 152 Objetivos Específicos Identificar os principais fatores de risco para a obesidade infantil Examinar as consequências da obesidade infantil na saúde das crianças Avaliar o impacto da prática regular de educação física na redução da obesidade infantil Propor estratégias de prevenção e intervenção no contexto da educação física escolar REFERENCIAL TEÓRICO DEFINIÇÕES E CONCEITOS DE OBESIDADE INFANTIL Sabese que a obesidade é reconhecida como uma condição de desequilíbrio nutricional e metabólico manifestandose pelo aumento do tecido adiposo e ganho de peso É amplamente reconhecida como um dos principais desafios de saúde global associada a uma série de doenças crônicas não transmissíveis DCNT incluindo problemas cardiovasculares diabetes e vários tipos de câncer como cólon reto e mama além de cirrose entre outros SILVA 2007 Segundo dados do estudo de Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas por Inquéritos Telefônicos VIGITEL mais da metade da população brasileira está acima do peso abarcando os espectros do sobrepeso e da obesidade OPAS 2003 A obesidade infantil é considerada um dos principais problemas de saúde pública da atualidade sendo caracterizada pelo acúmulo excessivo de gordura corporal podendo acarretar diversas complicações para a saúde das crianças e adolescentes Inicialmente é importante compreender que a obesidade infantil é resultado de uma complexa interação entre fatores genéticos comportamentais ambientais e socioeconômicos SANTOS 2012 Dessa forma sua abordagem e prevenção requerem uma visão multidisciplinar e integrada envolvendo profissionais da saúde educação assistência social entre outros A obesidade infantil é uma condição que pode se manifestar desde os primeiros meses até os doze anos de idade sendo mais desafiadora de controlar devido à dependência das escolhas alimentares e disponibilidade dos pais além da falta de consciência sobre as consequências da obesidade para seus filhos FISBERG 2006 O aumento de peso na infância está associado a um maior risco de desenvolvimento de doenças cardiovasculares diabetes tipo 2 resistência à insulina dislipidemia e hipertensão arterial afetando negativamente a autoestima e qualidade de vida IDEM 2006 Essas condições podem impactar significativamente a qualidade de vida e a expectativa de vida das crianças afetadas além de representarem um elevado custo para os sistemas de saúde Conforme Cortes 2023 afirma que a prevenção e o tratamento da obesidade infantil devem ser pautados por estratégias efetivas e baseadas em evidências científicas Isso inclui a promoção de hábitos alimentares saudáveis CopySpider httpscopyspidercombr Página 85 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 estímulo à prática regular de atividade física redução do tempo de exposição a telas como televisão computador celular incentivo ao aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida entre outras medidas O estudo de Oliveira et al 2003 demonstrou uma relação inversa entre obesidade infantil e a prática regular de atividade física destacando a influência negativa de dispositivos eletrônicos como televisão computador e videogame além do baixo consumo de vegetais Foi observado que crianças em escolas privadas e filhos únicos apresentavam maior tendência ao ganho de peso excessivo ressaltando a influência de fatores socioeconômicos e de um ambiente familiar reduzido Esses achados indicam que o fácil acesso a alimentos ricos em gorduras e açúcares aliado ao uso crescente de tecnologia pode aumentar a prevalência de obesidade em escolas particulares SCORZONI 2009 O aumento da obesidade infantil é preocupante devido ao maior risco de persistência dessa condição na vida adulta associada a várias doenças Serdula et al 1993 descobriram que crianças obesas têm pelo menos o dobro de risco de se tornarem adultas obesas em comparação com crianças não obesas Aproximadamente um terço das crianças préescolares e metade das crianças em idade escolar com obesidade permanecem obesas na vida adulta O nível socioeconômico desempenha um papel crucial na prevalência de sobrepeso e obesidade estando associado à disponibilidade de alimentos Em países em desenvolvimento onde a distribuição de alimentos é desigual a obesidade infantil é mais comum entre as classes socioeconômicas mais altas SCORZONI 2009 Em contraste em países desenvolvidos a obesidade infantil tende a ser menos prevalente entre as classes socioeconômicas mais altas mesmo entre aqueles de baixa renda devido ao acesso universal a alimentos O conhecimento sobre hábitos alimentares saudáveis e a prática de atividade física também contribuem para a menor incidência de obesidade nas classes sociais mais elevadas ROLLANDCACHERA 1986 SUNNEGARDH 1986 PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO NA OBESIDADE INFANTIL Dados da Organização Mundial da Saúde OMS indicam que aproximadamente 90 milhões de indivíduos entre 5 e 18 anos de idade estão obesos no mundo No Brasil o Ministério da Saúde aponta que 15 da população nessa faixa etária enfrenta obesidade ou sobrepeso Esses números destacam a obesidade infantil como um grave problema de saúde pública PONTES ROLIM TAMASIA 2016 A obesidade pode causar diversos problemas de saúde como diabetes hipertensão e alterações nos sistemas cardiovascular circulatório e respiratório Além dos efeitos físicos há também impactos psicológicos incluindo o desenvolvimento de depressão e ansiedade muitas vezes influenciados por fatores sociais HOLLY CALABREZE 2006 Carvalho et al 2013 p 75 explica que A etiologia da obesidade infantil envolve fatores externos socioambientais obesidade exógena e fatores neuroendócrinos ou genéticos obesidade endógena Aproximadamente 5 dos casos de obesidade em crianças e adolescentes são decorrentes de fatores endógenos enquanto os 95 restantes correspondem à obesidade exógena O sedentarismo e a má nutrição são os principais desencadeadores do excesso de peso O aumento no consumo de alimentos ultraprocessados ricos em energia leva à redução do consumo de alimentos saudáveis como frutas legumes e verduras Esse padrão alimentar aliado à diminuição da atividade CopySpider httpscopyspidercombr Página 86 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 física está diretamente relacionado ao uso excessivo de dispositivos eletrônicos desde a infância RINALDI et al 2008 Países industrializados apresentam as maiores taxas de obesidade infantil CARVALHO et al 2013 O avanço tecnológico tem capturado negativamente a atenção das crianças substituindo o tempo dedicado a atividades físicas pelo uso do mundo virtual KLEINER et al 2010 A prevenção e intervenção na obesidade infantil são fundamentais para reverter essa tendência preocupante e garantir que as crianças cresçam saudáveis e felizes Existem diversas estratégias que podem ser adotadas para prevenir e tratar a obesidade infantil envolvendo tanto a promoção de hábitos saudáveis quanto o tratamento multidisciplinar das crianças que já estão com excesso de peso DOS SANTOS CORDEIRO et al 2023 De acordo com Camarinha Ribeiro e Graça 2015 a saúde na infância é crucial para garantir a qualidade de vida ao longo dos anos pois é nessa fase que se estabelecem os hábitos e estilos de vida que influenciam a saúde na idade adulta Intervenções voltadas para a saúde infantil são portanto mais eficazes pois promovem escolhas saudáveis com impacto duradouro O tratamento convencional para o excesso de peso geralmente apresenta resultados limitados na redução de peso Intervenções que adotam abordagens multidisciplinares tendem a produzir alterações mais significativas na composição corporal MIGUELETAYO et al 2013 O reconhecimento do excesso de peso pelos pais é um passo crucial na prevenção diagnóstico e tratamento da obesidade infantil Muitos pais não percebem o sobrepeso de seus filhos ou podem associálo a uma melhor saúde BOASORTE et al 2007 A implementação da educação nutricional como intervenção melhora os conhecimentos sobre nutrição atitudes e comportamentos alimentares influenciando principalmente os hábitos alimentares familiares Esse aumento de conhecimento pode levar a mudanças no Índice de Massa Corporal IMC O estilo de vida é um fator determinante direto da obesidade e essa estratégia tem sido destacada como a abordagem mais eficaz para promover uma alimentação saudável em crianças resultando em um peso adequado NASCIMENTO et al 2012 De acordo com isso a OMS 2014 indica que Tradicionalmente considerase que uma criança com excesso de peso era uma criança saudável e geralmente era aceito o conceito de que maior é melhor Hoje estas percepções estão mudando em face de evidências de que a obesidade na infância está associada com uma vasta gama de efeitos graves e complicações de saúde e um risco aumentado de doenças prematuras A promoção de hábitos saudáveis conforme Willrich 2017 deve começar desde cedo com a promoção do aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida e a introdução de uma alimentação saudável e balanceada a partir da introdução da alimentação complementar Devese também incentivar a prática regular de atividade física limitar o tempo de tela TV computador celular e promover um ambiente familiar e escolar que favoreça escolhas saudáveis No que diz respeito ao tratamento da obesidade infantil é essencial uma abordagem multidisciplinar envolvendo profissionais como pediatras nutricionistas psicólogos educadores físicos e outros especialistas PIMENTA 2013 O tratamento deve ser personalizado levando em consideração as particularidades de cada criança e de sua família e deve incluir mudanças no estilo de vida orientação nutricional atividade física supervisionada e acompanhamento psicológico A família envolvida no processo de prevenção e intervenção na obesidade infantil é necessário uma vez CopySpider httpscopyspidercombr Página 87 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 que os hábitos alimentares e de atividade física são influenciados pelo ambiente familiar CERQUEIRA 2020 Os pais têm um papel fundamental na promoção de hábitos saudáveis em casa como oferecer alimentos saudáveis limitar o acesso a alimentos ultraprocessados e estimular a prática de atividades físicas em família AUXILIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA OBESIDADE INFANTIL A educação física desempenha um papel fundamental na prevenção e no tratamento da obesidade infantil Através da prática regular de atividades físicas as crianças podem melhorar sua composição corporal aumentar sua capacidade cardiovascular fortalecer seus músculos e ossos além de desenvolver habilidades motoras e coordenação motora NASCIMENTO 2020 A educação física contribui para a promoção de hábitos saudáveis como a adoção de uma alimentação equilibrada e a redução do sedentarismo Através de aulas dinâmicas e lúdicas os professores de educação física têm a oportunidade de conscientizar as crianças sobre a importância de um estilo de vida ativo e saudável NOGUEIRA 2020 É importante ressaltar que o papel da escola é fundamental no combate à obesidade infantil Através de um currículo escolar que inclua aulas de educação física regulares atividades extracurriculares esportivas e programas de promoção da saúde as escolas podem contribuir significativamente para a prevenção e o tratamento da obesidade infantil FABRIZIO 2014 Lembrando que se é necessário que os profissionais de educação física estejam capacitados para lidar com crianças com excesso de peso ou obesidade Eles devem ser capazes de adaptar as atividades físicas às necessidades individuais de cada criança levando em consideração suas limitações físicas e emocionais É fundamental que haja uma abordagem multidisciplinar envolvendo profissionais de saúde nutricionistas psicólogos entre outros para garantir um tratamento abrangente e eficaz para as crianças com excesso de peso ou obesidade CARVALHO 2023 Através da promoção de um estilo de vida ativo e saudável a prática regular de atividades físicas e a conscientização sobre hábitos saudáveis os profissionais de educação física podem contribuir significativamente para a melhoria da saúde e qualidade de vida das crianças De acordo com Pereira e Moreira 2013 entender as habilidades físicas de crianças e adolescentes é crucial para atualizar o conhecimento nessa área gerando benefícios futuros para essa população É importante destacar que os cuidados necessários hoje terão repercussões positivas na saúde e qualidade de vida desses indivíduos no futuro Nesse contexto o profissional de Educação Física desempenha um papel essencial na promoção da aptidão física dessa faixa etária O exercício e a atividade física oferecem inúmeras possibilidades para melhorar a qualidade de vida e a saúde Pereira e Moreira 2013 destacam que a Educação Física como uma ciência autônoma tem seu próprio objeto de estudo movimento motricidade humana ação e movimento humano fornecendo argumentos sólidos para a importância do papel do educador físico Esse profissional é responsável por informar acompanhar e direcionar exercícios além de avaliar o progresso dos indivíduos ao longo do tempo O Editorial Conceito 2016 apud NOGUEIRA et al 2020 define obesidade e sobrepeso como transtornos caracterizados pelo aumento excessivo da gordura corporal colocando a saúde em risco A obesidade está associada a diversos distúrbios como problemas respiratórios e circulatórios além de ser influenciada por hábitos alimentares e níveis de atividade física Atualmente esses problemas não afetam apenas os idosos mas também são cada vez mais comuns entre crianças e adolescentes CopySpider httpscopyspidercombr Página 88 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 É importante lembrar que a obesidade possui diferentes níveis sendo a obesidade mórbida a mais grave para a saúde Para diagnosticar essa condição utilizase o índice de massa corporal IMC que relaciona o peso à altura do indivíduo Este exame classifica os resultados em várias categorias baixo peso peso normal sobrepeso ou obesidade mórbida NOGUEIRA et al 2020 Guimarães 2017 aponta que a população mundial está ganhando peso rapidamente com uma incidência crescente entre crianças e adolescentes De acordo com um estudo publicado na revista científica The Lancet a taxa de obesidade infantil aumentou significativamente nos últimos 41 anos Essa tendência é preocupante pois pode se transformar em um grave problema de saúde pública no futuro com altas taxas de doenças associadas à obesidade como doenças hepáticas diabetes e hipertensão arterial Ainda segundo Guimarães 2017 o aumento dos níveis de obesidade no Brasil segue um padrão semelhante ao de outros países estando relacionado ao consumo de produtos industrializados ricos em gorduras e açúcares Fatores como o menor custo desses alimentos em comparação com os saudáveis e a popularidade desses produtos devido ao sabor e à conveniência contribuem para essa tendência A correria da vida cotidiana também favorece a preferência por alimentos rápidos baratos e acessíveis A Federação Mundial de Obesidade alerta que a crescente prevalência da obesidade representa um risco significativo para a saúde pública global Projetase que até 2025 cerca de 150 mil crianças e jovens no Brasil poderão desenvolver diabetes e um milhão poderão ter pressão arterial elevada além de outros problemas de saúde como a esteatose hepática Guimarães 2017 ressalta que muitas pessoas não reconhecem ou são indiferentes à sua condição de obesidade Para prevenir essa doença é crucial adotar alguns cuidados como aumentar o aleitamento materno na infância reduzir drasticamente o consumo de alimentos gordurosos e ricos em açúcar especialmente refrigerantes biscoitos e fast food Além disso é essencial a prática regular de exercícios físicos e a mudança de hábitos e conceitos sobre alimentação e saúde METODOLOGIA Para investigar o tema proposto a pesquisa será conduzida com uma abordagem aplicada visando aplicar conhecimentos teóricos da educação física na prática para combater a obesidade infantil Utilizará uma abordagem quantitativa para quantificar os impactos das estratégias de educação física na redução da obesidade infantil O estudo terá caráter exploratório buscando compreender as estratégias de intervenção em educação física voltadas para a obesidade infantil Os procedimentos metodológicos incluirão uma extensa revisão da literatura através de pesquisa bibliográfica explorando estudos acadêmicos e científicos relacionados à educação física e obesidade infantil Além disso será realizada pesquisa documental para analisar diretrizes de saúde pública políticas educacionais e relatórios técnicos pertinentes ao tema A coleta de dados envolverá o uso de fontes secundárias como estudos prévios e bancos de dados de saúde pública para realizar uma análise estatística dos impactos da educação física na saúde infantil Serão aplicadas entrevistas estruturadas e questionários junto a profissionais da saúde educadores físicos pais e crianças visando capturar percepções e experiências sobre a eficácia das estratégias adotadas Os dados qualitativos obtidos serão analisados utilizando análise de conteúdo identificando categorias emergentes para compreender padrões e tendências na intervenção da educação física contra a obesidade infantil Finalmente os resultados serão validados por especialistas na área de educação física e saúde infantil garantindo rigor metodológico e científico na interpretação dos achados CopySpider httpscopyspidercombr Página 89 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 Essa metodologia será embasada nos princípios da metodologia científica com referência a autores como Gil 2002 Lakatos e Marconi 2004 entre outros assegurando a robustez da pesquisa e a contribuição significativa para o campo da saúde pública e educação física CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA REFERÊNCIAS BOASORTE N et al Percepção materna e autopercepção do estado nutricional de crianças e adolescentes de escolas privadas Jornal de Pediatria v 83 n 4 p 349356 2007 CAMARINHA B RIBEIRO F GRAÇA P 2015 O papel das autarquias no combate à obesidade infantil Acta Portuguesa de Nutrição Associação Portuguesa dos Nutricionistas 2015 CARVALHO Elaine Alvarenga de Almeida et al Obesidade aspectos epidemiológicos e prevenção Rev Med Minas Gerais v 23 n 1 p 7482 2013 CERQUEIRA Roberto Amaral Estratégias nutricionais para a prevenção e tratamento da obesidade na infância e adolescência 2020 Disponível em httpsrepositoriouniceubbrjspuibitstreamprefix 144491Roberto20Amaral20Cerqueirapdf CORTES Cármen Viviana Madeira Utilização adequada de ecrãs na idade pediátrica intervenção do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica 2023 Tese de Doutorado Disponível em httpscomumrcaappthandle104002645306 COSTA Maria da Graça Ferreira Aparício Obesidade Infantil Práticas alimentares e percepção materna de competências 2012 Tese de Doutorado Universidade de Aveiro Portugal Disponível em https searchproquestcomopenview18ccb32eb80b5e2de3c06ab860bb1e9a1pqorigsitegscholarcbl 2026366dissy DOS SANTOS CORDEIRO Brenda Vitória GOMES Ketlen Karollyne Salamoni PINTO Yolanda Gomes Torres Manejo e cuidados com a obesidade infantil evidências científicas atuais Revista JRG de Estudos Acadêmicos v 6 n 13 p 833845 2023 Disponível em httprevistajrgcomindexphpjrgarticleview 639 FABRIZIO Adriana Terezinha Atividade física e nível de obesidade infantil 2014 Disponível em https bibliodigitalunijuiedubrbitstreams76e489f87c1c4176b0936c9e076824eedownload FISBERG M Obesidade na infância e adolescência Centro de atendimento e Apoio ao Adolescente e Revista Brasileira de Educação Física Esportiva 20065 163 164 GUIMARÃES K Brasil terá 113 milhões de crianças obesas em 2025 estima organização BBC NEWS Blog 11 out 2017 Disponível em lthttpswwwbbccomportuguesegeral41588686gt CopySpider httpscopyspidercombr Página 90 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 GIL Antonio Carlos Como elaborar projetos de pesquisa Editora Atlas SA 2002 HOLLY B B CALABREZE R J Problematização como estratégia de educação nutricional com adolescentes obesos Cad Saúde Pública Rio de Janeiro maio de 2006 KLEINER Ana et al Importância do tratamento e prevenção da obesidade infantil Educação Física em Revista v 4 n 2 2010 MARCONI M de A LAKATOS Eva Maria Metodologia científica São Paulo Atlas 2004 MIGUELETAYO P et al Body composition changes during interventions to treat overweight and obesity in children and adolescents a descriptive review Nutrición Hospitalaria v 28 n 1 p 52 62 2013 NASCIMENTO V G et al Excesso de peso em préescolares Análise de uma intervenção possível Journal of Human Growth and Development v 22 n 1 p 17 2012 NASCIMENTO Marcelo Victor Rodrigues Treinamento com pesos para crianças e adolescentes e a especialização precoce Revista Sociedade Científica v 3 n 05 p 1440 2020 Disponível em https revistascientificsocietynetwpcontentuploads202007Art00057pdf NOGUEIRA Emanuel et al A obesidade infantil no Brasil e fatores associados desafios para os professores de educação física Revista Internacional de apoyo a la inclusión logopedia sociedad y multiculturalidad v 6 n 1 p 1324 2020 Disponível em httpsrevistaselectronicasujaenesindexphp riaiarticledownload51954580 OLIVEIRA A M A et al Sobrepeso e obesidade infantil Influência dos fatores biológicos e ambientais em Feira de Santana BA Arquivos Brasileiros de Endocrinologia e Metabologia v 47 n 2 p 14450 2003 OMS WHO World Health Organization 2014 Word Health Statistics 2014 Parte II 4041Acesso em 05 de set de 2015 Disponível em httpwwwwhoint OPAS Doenças crônicodegenerativas e obesidade estratégia mundial sobre Alimentação saudável atividade física e saúde Organização PanAmericana da Saúde Brasília 2003 PIMENTA Teófilo Antonio Máximo TRATAMENTO MULTIPROFISSIONAL As limitações e potencialidades da intervenção na obesidade infantil 2013 Disponível em httpsmpemdhunitaubrwp contentuploads2011dissertacoesTeofiloAntonioMaximoPimentapdf PONTES Amanda de Morais Ongarato ROLIM Harvillyn Jhessy Povinski TAMASIA Gislene dos Anjos A importância da Educação Alimentar e Nutricional na prevenção da obesidade em escolares Faculdades Integradas do Vale do Ribeira p 115 2016 CopySpider httpscopyspidercombr Página 91 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 RINALDI Ana Elisa M et al Contribuições das práticas alimentares e inatividade física para o excesso de peso infantil Revista Paulista de Pediatria p 271277 2008 ROLLANDCACHERA M F BELLISLE F No correlation between adiposity and food intake why are working class children fatter American Journal of Clinical Nutrition v 44 p 7797 1986 SANTOS L R Obesidade infantil Faculdade Pitágoras 2019 Disponível em httpsrepositorio pgsscognacombrbitstream123456789375551CAIQUE20OLIVEIRA20SANTOSpdf SANTOS ANDRÉIA LEONOR DOS SOBREPESO E OBESIDADE INFANTOJUVENIL NA ATUALIDADE UM PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA 2012 Disponível em httprepositoriounifaemaedubrhandle 12345678968 SCORZONI Natália RT Araújo Obesidade infantojuvenil de causas exógenas estudo de caso na perspectiva da terapia ocupacional Rev Iniciação Científica da FFC v 9 n 3 p 26984 2009 Disponível em httpsrevistasmariliaunespbrindexphpricarticledownload2422040 SERDULA M K et al Do obese children become obese adults A review of the literature Preventive Medicine v 22 p 16777 1993 SILVA Antonio José et al Obesidade infantil Montes Claros CGB Artes Gráficas p 38 2007 Disponível em httpsrepositoriopgsscognacombrbitstream123456789471071TCCRAQUELMARQUES NOGUEIRASILVApdf SUNNEGARDH J et al Physical activity in relation to energy intake and body fat in 8 and 13 year old children in Sweden Acta Paediatrica Scandinavica 1986 WILLRICH Natália Munaretti Introdução da alimentação complementar em lactentes de uma cidade da Serra Gaúcha 2017 Disponível em httpsrepositorioucsbrxmluihandle113384143 ATIVIDADESJUNHOAGOSTOSETEMBROOUTUBRONOVEMBRODEZEMBRO Projeto de pesquisaX Revisão de literaturaX Realização da coleta de dadosXX Escrita do trabalho finalXX Entrega ParcialX Entrega finalX CopySpider httpscopyspidercombr Página 92 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 Arquivo 1 IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx 3570 termos Arquivo 2 httpwwwgooglecombrurlesrcs 27 termos Termos comuns 0 Similaridade 000 O texto abaixo é o conteúdo do documento IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTILdocx 3570 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpwwwgooglecombrurlesrcs 27 termos IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTIL ESTRATÉGIAS E BENEFÍCIOS Nome e sobrenome dos autores¹ nome e sobrenome do orientador² ¹Acadêmico do curso de xxxxxx ²Titulação do orientador Docente Multivix xxxxxx INTRODUÇÃO A obesidade infantil é uma preocupação crescente para autoridades e profissionais da saúde globalmente Considerada pela Organização Mundial da Saúde OMS como um dos desafios de saúde pública mais críticos do século XXI a obesidade infantil se caracteriza pelo acúmulo excessivo de gordura corporal trazendo diversas complicações à saúde das crianças como diabetes hipertensão e problemas ortopédicos SANTOS 2019 Este estudo visa explorar a relação entre a prática da educação física e a obesidade infantil investigando como a atividade física pode atuar na prevenção e tratamento desse problema de saúde A obesidade infantil não apenas impacta a saúde das crianças mas também gera custos significativos para os sistemas de saúde e pode ter repercussões ao longo da vida COSTA 2012 O presente trabalho tem como objetivo analisar e discutir as causas e consequências da obesidade infantil bem como propor estratégias de prevenção e intervenção com ênfase na educação física A pesquisa será realizada através de uma revisão bibliográfica de estudos existentes sobre o tema focando na influência do ambiente escolar e familiar e nos hábitos alimentares das crianças Este estudo será conduzido no contexto escolar onde a educação física desempenha um papel crucial no desenvolvimento físico e psicológico das crianças Serão analisados dados de diversas fontes bibliográficas para entender como a prática regular de atividades físicas pode contribuir para a redução da obesidade infantil A pesquisa também examinará como o ambiente familiar e os hábitos alimentares influenciam a ocorrência da obesidade infantil buscando identificar os principais fatores de risco e as estratégias mais eficazes para combatêla CopySpider httpscopyspidercombr Página 93 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 JUSTIFICATIVA DO TEMA A obesidade infantil é um problema de saúde pública que tem despertado preocupação em todo o mundo De acordo com a Organização Mundial da Saúde OMS a obesidade infantil é considerada um dos desafios mais críticos do século XXI devido ao seu impacto na saúde das crianças O acúmulo excessivo de gordura corporal pode acarretar em complicações como diabetes hipertensão e problemas ortopédicos afetando não apenas a qualidade de vida das crianças mas também sobrecarregando os sistemas de saúde Nesse contexto a prática da educação física surge como uma estratégia fundamental na prevenção e tratamento da obesidade infantil Através da promoção de atividades físicas regulares a educação física pode contribuir significativamente para a redução dos índices de obesidade entre crianças A educação física desempenha um papel crucial no desenvolvimento físico e psicológico das crianças promovendo hábitos saudáveis e estimulando a prática de exercícios desde a infância A obesidade infantil é um problema multifatorial influenciado por diversos aspectos do estilo de vida das crianças incluindo a alimentação o ambiente familiar e os níveis de atividade física Portanto a abordagem da educação física na prevenção e tratamento da obesidade infantil deve considerar esses fatores de forma integrada buscando promover mudanças positivas no comportamento das crianças em relação à prática de exercícios e hábitos alimentares saudáveis A relevância deste estudo reside na necessidade de compreender o papel da educação física como uma ferramenta eficaz na promoção da saúde e na prevenção da obesidade infantil Ao investigar a relação entre a prática da educação física e a obesidade infantil esperamos contribuir para o desenvolvimento de estratégias mais eficazes no combate a esse problema de saúde pública Ao analisar o impacto do ambiente escolar e familiar bem como dos hábitos alimentares poderemos identificar pontoschave para intervenções direcionadas e eficazes DELIMITAÇÃO DO TEMA Serão analisadas as estratégias utilizadas e os benefícios proporcionados pela prática regular de atividades físicas delimitando o escopo do estudo para compreender de forma objetiva e científica a influência da Educação Física no contexto da obesidade infantil PROBLEMA DE PESQUISA Qual é o impacto das atividades físicas na redução da obesidade em crianças HIPÓTESE A hipótese deste estudo é que a prática regular de atividades físicas por meio da Educação Física tem o potencial de reduzir os índices de obesidade infantil A hipótese é afirmativa sustentada pela suposição de que a promoção de hábitos saudáveis e a conscientização sobre a importância da atividade física desde a infância podem contribuir significativamente para a prevenção e tratamento da obesidade A partir da delimitação do tema do estabelecimento do problema da pesquisa e da formulação da hipótese este estudo visa contribuir para a compreensão dos benefícios da Educação Física na abordagem da obesidade infantil oferecendo subsídios para a promoção de políticas públicas e práticas educacionais CopySpider httpscopyspidercombr Página 94 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 voltadas à saúde e bemestar das crianças OBJETIVOS 151 Objetivo Geral Analisar a influência da educação física na prevenção e tratamento da obesidade infantil 152 Objetivos Específicos Identificar os principais fatores de risco para a obesidade infantil Examinar as consequências da obesidade infantil na saúde das crianças Avaliar o impacto da prática regular de educação física na redução da obesidade infantil Propor estratégias de prevenção e intervenção no contexto da educação física escolar REFERENCIAL TEÓRICO DEFINIÇÕES E CONCEITOS DE OBESIDADE INFANTIL Sabese que a obesidade é reconhecida como uma condição de desequilíbrio nutricional e metabólico manifestandose pelo aumento do tecido adiposo e ganho de peso É amplamente reconhecida como um dos principais desafios de saúde global associada a uma série de doenças crônicas não transmissíveis DCNT incluindo problemas cardiovasculares diabetes e vários tipos de câncer como cólon reto e mama além de cirrose entre outros SILVA 2007 Segundo dados do estudo de Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas por Inquéritos Telefônicos VIGITEL mais da metade da população brasileira está acima do peso abarcando os espectros do sobrepeso e da obesidade OPAS 2003 A obesidade infantil é considerada um dos principais problemas de saúde pública da atualidade sendo caracterizada pelo acúmulo excessivo de gordura corporal podendo acarretar diversas complicações para a saúde das crianças e adolescentes Inicialmente é importante compreender que a obesidade infantil é resultado de uma complexa interação entre fatores genéticos comportamentais ambientais e socioeconômicos SANTOS 2012 Dessa forma sua abordagem e prevenção requerem uma visão multidisciplinar e integrada envolvendo profissionais da saúde educação assistência social entre outros A obesidade infantil é uma condição que pode se manifestar desde os primeiros meses até os doze anos de idade sendo mais desafiadora de controlar devido à dependência das escolhas alimentares e disponibilidade dos pais além da falta de consciência sobre as consequências da obesidade para seus filhos FISBERG 2006 O aumento de peso na infância está associado a um maior risco de desenvolvimento de doenças cardiovasculares diabetes tipo 2 resistência à insulina dislipidemia e hipertensão arterial afetando negativamente a autoestima e qualidade de vida IDEM 2006 Essas condições podem impactar significativamente a qualidade de vida e a expectativa de vida das crianças afetadas além de representarem um elevado custo para os sistemas de saúde Conforme Cortes 2023 afirma que a prevenção e o tratamento da obesidade infantil devem ser pautados por estratégias CopySpider httpscopyspidercombr Página 95 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 efetivas e baseadas em evidências científicas Isso inclui a promoção de hábitos alimentares saudáveis estímulo à prática regular de atividade física redução do tempo de exposição a telas como televisão computador celular incentivo ao aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida entre outras medidas O estudo de Oliveira et al 2003 demonstrou uma relação inversa entre obesidade infantil e a prática regular de atividade física destacando a influência negativa de dispositivos eletrônicos como televisão computador e videogame além do baixo consumo de vegetais Foi observado que crianças em escolas privadas e filhos únicos apresentavam maior tendência ao ganho de peso excessivo ressaltando a influência de fatores socioeconômicos e de um ambiente familiar reduzido Esses achados indicam que o fácil acesso a alimentos ricos em gorduras e açúcares aliado ao uso crescente de tecnologia pode aumentar a prevalência de obesidade em escolas particulares SCORZONI 2009 O aumento da obesidade infantil é preocupante devido ao maior risco de persistência dessa condição na vida adulta associada a várias doenças Serdula et al 1993 descobriram que crianças obesas têm pelo menos o dobro de risco de se tornarem adultas obesas em comparação com crianças não obesas Aproximadamente um terço das crianças préescolares e metade das crianças em idade escolar com obesidade permanecem obesas na vida adulta O nível socioeconômico desempenha um papel crucial na prevalência de sobrepeso e obesidade estando associado à disponibilidade de alimentos Em países em desenvolvimento onde a distribuição de alimentos é desigual a obesidade infantil é mais comum entre as classes socioeconômicas mais altas SCORZONI 2009 Em contraste em países desenvolvidos a obesidade infantil tende a ser menos prevalente entre as classes socioeconômicas mais altas mesmo entre aqueles de baixa renda devido ao acesso universal a alimentos O conhecimento sobre hábitos alimentares saudáveis e a prática de atividade física também contribuem para a menor incidência de obesidade nas classes sociais mais elevadas ROLLANDCACHERA 1986 SUNNEGARDH 1986 PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO NA OBESIDADE INFANTIL Dados da Organização Mundial da Saúde OMS indicam que aproximadamente 90 milhões de indivíduos entre 5 e 18 anos de idade estão obesos no mundo No Brasil o Ministério da Saúde aponta que 15 da população nessa faixa etária enfrenta obesidade ou sobrepeso Esses números destacam a obesidade infantil como um grave problema de saúde pública PONTES ROLIM TAMASIA 2016 A obesidade pode causar diversos problemas de saúde como diabetes hipertensão e alterações nos sistemas cardiovascular circulatório e respiratório Além dos efeitos físicos há também impactos psicológicos incluindo o desenvolvimento de depressão e ansiedade muitas vezes influenciados por fatores sociais HOLLY CALABREZE 2006 Carvalho et al 2013 p 75 explica que A etiologia da obesidade infantil envolve fatores externos socioambientais obesidade exógena e fatores neuroendócrinos ou genéticos obesidade endógena Aproximadamente 5 dos casos de obesidade em crianças e adolescentes são decorrentes de fatores endógenos enquanto os 95 restantes correspondem à obesidade exógena O sedentarismo e a má nutrição são os principais desencadeadores do excesso de peso O aumento no consumo de alimentos ultraprocessados ricos em energia leva à redução do consumo de alimentos CopySpider httpscopyspidercombr Página 96 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 saudáveis como frutas legumes e verduras Esse padrão alimentar aliado à diminuição da atividade física está diretamente relacionado ao uso excessivo de dispositivos eletrônicos desde a infância RINALDI et al 2008 Países industrializados apresentam as maiores taxas de obesidade infantil CARVALHO et al 2013 O avanço tecnológico tem capturado negativamente a atenção das crianças substituindo o tempo dedicado a atividades físicas pelo uso do mundo virtual KLEINER et al 2010 A prevenção e intervenção na obesidade infantil são fundamentais para reverter essa tendência preocupante e garantir que as crianças cresçam saudáveis e felizes Existem diversas estratégias que podem ser adotadas para prevenir e tratar a obesidade infantil envolvendo tanto a promoção de hábitos saudáveis quanto o tratamento multidisciplinar das crianças que já estão com excesso de peso DOS SANTOS CORDEIRO et al 2023 De acordo com Camarinha Ribeiro e Graça 2015 a saúde na infância é crucial para garantir a qualidade de vida ao longo dos anos pois é nessa fase que se estabelecem os hábitos e estilos de vida que influenciam a saúde na idade adulta Intervenções voltadas para a saúde infantil são portanto mais eficazes pois promovem escolhas saudáveis com impacto duradouro O tratamento convencional para o excesso de peso geralmente apresenta resultados limitados na redução de peso Intervenções que adotam abordagens multidisciplinares tendem a produzir alterações mais significativas na composição corporal MIGUELETAYO et al 2013 O reconhecimento do excesso de peso pelos pais é um passo crucial na prevenção diagnóstico e tratamento da obesidade infantil Muitos pais não percebem o sobrepeso de seus filhos ou podem associálo a uma melhor saúde BOASORTE et al 2007 A implementação da educação nutricional como intervenção melhora os conhecimentos sobre nutrição atitudes e comportamentos alimentares influenciando principalmente os hábitos alimentares familiares Esse aumento de conhecimento pode levar a mudanças no Índice de Massa Corporal IMC O estilo de vida é um fator determinante direto da obesidade e essa estratégia tem sido destacada como a abordagem mais eficaz para promover uma alimentação saudável em crianças resultando em um peso adequado NASCIMENTO et al 2012 De acordo com isso a OMS 2014 indica que Tradicionalmente considerase que uma criança com excesso de peso era uma criança saudável e geralmente era aceito o conceito de que maior é melhor Hoje estas percepções estão mudando em face de evidências de que a obesidade na infância está associada com uma vasta gama de efeitos graves e complicações de saúde e um risco aumentado de doenças prematuras A promoção de hábitos saudáveis conforme Willrich 2017 deve começar desde cedo com a promoção do aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida e a introdução de uma alimentação saudável e balanceada a partir da introdução da alimentação complementar Devese também incentivar a prática regular de atividade física limitar o tempo de tela TV computador celular e promover um ambiente familiar e escolar que favoreça escolhas saudáveis No que diz respeito ao tratamento da obesidade infantil é essencial uma abordagem multidisciplinar envolvendo profissionais como pediatras nutricionistas psicólogos educadores físicos e outros especialistas PIMENTA 2013 O tratamento deve ser personalizado levando em consideração as particularidades de cada criança e de sua família e deve incluir mudanças no estilo de vida orientação nutricional atividade física supervisionada e acompanhamento psicológico CopySpider httpscopyspidercombr Página 97 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 A família envolvida no processo de prevenção e intervenção na obesidade infantil é necessário uma vez que os hábitos alimentares e de atividade física são influenciados pelo ambiente familiar CERQUEIRA 2020 Os pais têm um papel fundamental na promoção de hábitos saudáveis em casa como oferecer alimentos saudáveis limitar o acesso a alimentos ultraprocessados e estimular a prática de atividades físicas em família AUXILIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA OBESIDADE INFANTIL A educação física desempenha um papel fundamental na prevenção e no tratamento da obesidade infantil Através da prática regular de atividades físicas as crianças podem melhorar sua composição corporal aumentar sua capacidade cardiovascular fortalecer seus músculos e ossos além de desenvolver habilidades motoras e coordenação motora NASCIMENTO 2020 A educação física contribui para a promoção de hábitos saudáveis como a adoção de uma alimentação equilibrada e a redução do sedentarismo Através de aulas dinâmicas e lúdicas os professores de educação física têm a oportunidade de conscientizar as crianças sobre a importância de um estilo de vida ativo e saudável NOGUEIRA 2020 É importante ressaltar que o papel da escola é fundamental no combate à obesidade infantil Através de um currículo escolar que inclua aulas de educação física regulares atividades extracurriculares esportivas e programas de promoção da saúde as escolas podem contribuir significativamente para a prevenção e o tratamento da obesidade infantil FABRIZIO 2014 Lembrando que se é necessário que os profissionais de educação física estejam capacitados para lidar com crianças com excesso de peso ou obesidade Eles devem ser capazes de adaptar as atividades físicas às necessidades individuais de cada criança levando em consideração suas limitações físicas e emocionais É fundamental que haja uma abordagem multidisciplinar envolvendo profissionais de saúde nutricionistas psicólogos entre outros para garantir um tratamento abrangente e eficaz para as crianças com excesso de peso ou obesidade CARVALHO 2023 Através da promoção de um estilo de vida ativo e saudável a prática regular de atividades físicas e a conscientização sobre hábitos saudáveis os profissionais de educação física podem contribuir significativamente para a melhoria da saúde e qualidade de vida das crianças De acordo com Pereira e Moreira 2013 entender as habilidades físicas de crianças e adolescentes é crucial para atualizar o conhecimento nessa área gerando benefícios futuros para essa população É importante destacar que os cuidados necessários hoje terão repercussões positivas na saúde e qualidade de vida desses indivíduos no futuro Nesse contexto o profissional de Educação Física desempenha um papel essencial na promoção da aptidão física dessa faixa etária O exercício e a atividade física oferecem inúmeras possibilidades para melhorar a qualidade de vida e a saúde Pereira e Moreira 2013 destacam que a Educação Física como uma ciência autônoma tem seu próprio objeto de estudo movimento motricidade humana ação e movimento humano fornecendo argumentos sólidos para a importância do papel do educador físico Esse profissional é responsável por informar acompanhar e direcionar exercícios além de avaliar o progresso dos indivíduos ao longo do tempo O Editorial Conceito 2016 apud NOGUEIRA et al 2020 define obesidade e sobrepeso como transtornos caracterizados pelo aumento excessivo da gordura corporal colocando a saúde em risco A obesidade está associada a diversos distúrbios como problemas respiratórios e circulatórios além de ser influenciada por hábitos alimentares e níveis de atividade física Atualmente esses problemas não afetam CopySpider httpscopyspidercombr Página 98 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 apenas os idosos mas também são cada vez mais comuns entre crianças e adolescentes É importante lembrar que a obesidade possui diferentes níveis sendo a obesidade mórbida a mais grave para a saúde Para diagnosticar essa condição utilizase o índice de massa corporal IMC que relaciona o peso à altura do indivíduo Este exame classifica os resultados em várias categorias baixo peso peso normal sobrepeso ou obesidade mórbida NOGUEIRA et al 2020 Guimarães 2017 aponta que a população mundial está ganhando peso rapidamente com uma incidência crescente entre crianças e adolescentes De acordo com um estudo publicado na revista científica The Lancet a taxa de obesidade infantil aumentou significativamente nos últimos 41 anos Essa tendência é preocupante pois pode se transformar em um grave problema de saúde pública no futuro com altas taxas de doenças associadas à obesidade como doenças hepáticas diabetes e hipertensão arterial Ainda segundo Guimarães 2017 o aumento dos níveis de obesidade no Brasil segue um padrão semelhante ao de outros países estando relacionado ao consumo de produtos industrializados ricos em gorduras e açúcares Fatores como o menor custo desses alimentos em comparação com os saudáveis e a popularidade desses produtos devido ao sabor e à conveniência contribuem para essa tendência A correria da vida cotidiana também favorece a preferência por alimentos rápidos baratos e acessíveis A Federação Mundial de Obesidade alerta que a crescente prevalência da obesidade representa um risco significativo para a saúde pública global Projetase que até 2025 cerca de 150 mil crianças e jovens no Brasil poderão desenvolver diabetes e um milhão poderão ter pressão arterial elevada além de outros problemas de saúde como a esteatose hepática Guimarães 2017 ressalta que muitas pessoas não reconhecem ou são indiferentes à sua condição de obesidade Para prevenir essa doença é crucial adotar alguns cuidados como aumentar o aleitamento materno na infância reduzir drasticamente o consumo de alimentos gordurosos e ricos em açúcar especialmente refrigerantes biscoitos e fast food Além disso é essencial a prática regular de exercícios físicos e a mudança de hábitos e conceitos sobre alimentação e saúde METODOLOGIA Para investigar o tema proposto a pesquisa será conduzida com uma abordagem aplicada visando aplicar conhecimentos teóricos da educação física na prática para combater a obesidade infantil Utilizará uma abordagem quantitativa para quantificar os impactos das estratégias de educação física na redução da obesidade infantil O estudo terá caráter exploratório buscando compreender as estratégias de intervenção em educação física voltadas para a obesidade infantil Os procedimentos metodológicos incluirão uma extensa revisão da literatura através de pesquisa bibliográfica explorando estudos acadêmicos e científicos relacionados à educação física e obesidade infantil Além disso será realizada pesquisa documental para analisar diretrizes de saúde pública políticas educacionais e relatórios técnicos pertinentes ao tema A coleta de dados envolverá o uso de fontes secundárias como estudos prévios e bancos de dados de saúde pública para realizar uma análise estatística dos impactos da educação física na saúde infantil Serão aplicadas entrevistas estruturadas e questionários junto a profissionais da saúde educadores físicos pais e crianças visando capturar percepções e experiências sobre a eficácia das estratégias adotadas Os dados qualitativos obtidos serão analisados utilizando análise de conteúdo identificando categorias emergentes para compreender padrões e tendências na intervenção da educação física contra a obesidade infantil Finalmente os resultados serão validados por especialistas na área de educação física CopySpider httpscopyspidercombr Página 99 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 e saúde infantil garantindo rigor metodológico e científico na interpretação dos achados Essa metodologia será embasada nos princípios da metodologia científica com referência a autores como Gil 2002 Lakatos e Marconi 2004 entre outros assegurando a robustez da pesquisa e a contribuição significativa para o campo da saúde pública e educação física CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA REFERÊNCIAS BOASORTE N et al Percepção materna e autopercepção do estado nutricional de crianças e adolescentes de escolas privadas Jornal de Pediatria v 83 n 4 p 349356 2007 CAMARINHA B RIBEIRO F GRAÇA P 2015 O papel das autarquias no combate à obesidade infantil Acta Portuguesa de Nutrição Associação Portuguesa dos Nutricionistas 2015 CARVALHO Elaine Alvarenga de Almeida et al Obesidade aspectos epidemiológicos e prevenção Rev Med Minas Gerais v 23 n 1 p 7482 2013 CERQUEIRA Roberto Amaral Estratégias nutricionais para a prevenção e tratamento da obesidade na infância e adolescência 2020 Disponível em httpsrepositoriouniceubbrjspuibitstreamprefix 144491Roberto20Amaral20Cerqueirapdf CORTES Cármen Viviana Madeira Utilização adequada de ecrãs na idade pediátrica intervenção do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica 2023 Tese de Doutorado Disponível em httpscomumrcaappthandle104002645306 COSTA Maria da Graça Ferreira Aparício Obesidade Infantil Práticas alimentares e percepção materna de competências 2012 Tese de Doutorado Universidade de Aveiro Portugal Disponível em https searchproquestcomopenview18ccb32eb80b5e2de3c06ab860bb1e9a1pqorigsitegscholarcbl 2026366dissy DOS SANTOS CORDEIRO Brenda Vitória GOMES Ketlen Karollyne Salamoni PINTO Yolanda Gomes Torres Manejo e cuidados com a obesidade infantil evidências científicas atuais Revista JRG de Estudos Acadêmicos v 6 n 13 p 833845 2023 Disponível em httprevistajrgcomindexphpjrgarticleview 639 FABRIZIO Adriana Terezinha Atividade física e nível de obesidade infantil 2014 Disponível em https bibliodigitalunijuiedubrbitstreams76e489f87c1c4176b0936c9e076824eedownload FISBERG M Obesidade na infância e adolescência Centro de atendimento e Apoio ao Adolescente e Revista Brasileira de Educação Física Esportiva 20065 163 164 GUIMARÃES K Brasil terá 113 milhões de crianças obesas em 2025 estima organização BBC NEWS CopySpider httpscopyspidercombr Página 100 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 Blog 11 out 2017 Disponível em lthttpswwwbbccomportuguesegeral41588686gt GIL Antonio Carlos Como elaborar projetos de pesquisa Editora Atlas SA 2002 HOLLY B B CALABREZE R J Problematização como estratégia de educação nutricional com adolescentes obesos Cad Saúde Pública Rio de Janeiro maio de 2006 KLEINER Ana et al Importância do tratamento e prevenção da obesidade infantil Educação Física em Revista v 4 n 2 2010 MARCONI M de A LAKATOS Eva Maria Metodologia científica São Paulo Atlas 2004 MIGUELETAYO P et al Body composition changes during interventions to treat overweight and obesity in children and adolescents a descriptive review Nutrición Hospitalaria v 28 n 1 p 52 62 2013 NASCIMENTO V G et al Excesso de peso em préescolares Análise de uma intervenção possível Journal of Human Growth and Development v 22 n 1 p 17 2012 NASCIMENTO Marcelo Victor Rodrigues Treinamento com pesos para crianças e adolescentes e a especialização precoce Revista Sociedade Científica v 3 n 05 p 1440 2020 Disponível em https revistascientificsocietynetwpcontentuploads202007Art00057pdf NOGUEIRA Emanuel et al A obesidade infantil no Brasil e fatores associados desafios para os professores de educação física Revista Internacional de apoyo a la inclusión logopedia sociedad y multiculturalidad v 6 n 1 p 1324 2020 Disponível em httpsrevistaselectronicasujaenesindexphp riaiarticledownload51954580 OLIVEIRA A M A et al Sobrepeso e obesidade infantil Influência dos fatores biológicos e ambientais em Feira de Santana BA Arquivos Brasileiros de Endocrinologia e Metabologia v 47 n 2 p 14450 2003 OMS WHO World Health Organization 2014 Word Health Statistics 2014 Parte II 4041Acesso em 05 de set de 2015 Disponível em httpwwwwhoint OPAS Doenças crônicodegenerativas e obesidade estratégia mundial sobre Alimentação saudável atividade física e saúde Organização PanAmericana da Saúde Brasília 2003 PIMENTA Teófilo Antonio Máximo TRATAMENTO MULTIPROFISSIONAL As limitações e potencialidades da intervenção na obesidade infantil 2013 Disponível em httpsmpemdhunitaubrwp contentuploads2011dissertacoesTeofiloAntonioMaximoPimentapdf PONTES Amanda de Morais Ongarato ROLIM Harvillyn Jhessy Povinski TAMASIA Gislene dos Anjos A importância da Educação Alimentar e Nutricional na prevenção da obesidade em escolares Faculdades Integradas do Vale do Ribeira p 115 2016 CopySpider httpscopyspidercombr Página 101 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 RINALDI Ana Elisa M et al Contribuições das práticas alimentares e inatividade física para o excesso de peso infantil Revista Paulista de Pediatria p 271277 2008 ROLLANDCACHERA M F BELLISLE F No correlation between adiposity and food intake why are working class children fatter American Journal of Clinical Nutrition v 44 p 7797 1986 SANTOS L R Obesidade infantil Faculdade Pitágoras 2019 Disponível em httpsrepositorio pgsscognacombrbitstream123456789375551CAIQUE20OLIVEIRA20SANTOSpdf SANTOS ANDRÉIA LEONOR DOS SOBREPESO E OBESIDADE INFANTOJUVENIL NA ATUALIDADE UM PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA 2012 Disponível em httprepositoriounifaemaedubrhandle 12345678968 SCORZONI Natália RT Araújo Obesidade infantojuvenil de causas exógenas estudo de caso na perspectiva da terapia ocupacional Rev Iniciação Científica da FFC v 9 n 3 p 26984 2009 Disponível em httpsrevistasmariliaunespbrindexphpricarticledownload2422040 SERDULA M K et al Do obese children become obese adults A review of the literature Preventive Medicine v 22 p 16777 1993 SILVA Antonio José et al Obesidade infantil Montes Claros CGB Artes Gráficas p 38 2007 Disponível em httpsrepositoriopgsscognacombrbitstream123456789471071TCCRAQUELMARQUES NOGUEIRASILVApdf SUNNEGARDH J et al Physical activity in relation to energy intake and body fat in 8 and 13 year old children in Sweden Acta Paediatrica Scandinavica 1986 WILLRICH Natália Munaretti Introdução da alimentação complementar em lactentes de uma cidade da Serra Gaúcha 2017 Disponível em httpsrepositorioucsbrxmluihandle113384143 ATIVIDADESJUNHOAGOSTOSETEMBROOUTUBRONOVEMBRODEZEMBRO Projeto de pesquisaX Revisão de literaturaX Realização da coleta de dadosXX Escrita do trabalho finalXX Entrega ParcialX Entrega finalX CopySpider httpscopyspidercombr Página 102 de 102 Relatório gerado por CopySpider Software 20240613 201838 IMPACTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA OBESIDADE INFANTIL ESTRATÉGIAS E BENEFÍCIOS Nome e sobrenome dos autores¹ nome e sobrenome do orientador² ¹Acadêmico do curso de xxxxxx ²Titulação do orientador Docente Multivix xxxxxx 1 INTRODUÇÃO A obesidade infantil é uma preocupação crescente para autoridades e profissionais da saúde globalmente Considerada pela Organização Mundial da Saúde OMS como um dos desafios de saúde pública mais críticos do século XXI a obesidade infantil se caracteriza pelo acúmulo excessivo de gordura corporal trazendo diversas complicações à saúde das crianças como diabetes hipertensão e problemas ortopédicos SANTOS 2019 Este estudo visa explorar a relação entre a prática da educação física e a obesidade infantil investigando como a atividade física pode atuar na prevenção e tratamento desse problema de saúde A obesidade infantil não apenas impacta a saúde das crianças mas também gera custos significativos para os sistemas de saúde e pode ter repercussões ao longo da vida COSTA 2012 O presente trabalho tem como objetivo analisar e discutir as causas e consequências da obesidade infantil bem como propor estratégias de prevenção e intervenção com ênfase na educação física A pesquisa será realizada através de uma revisão bibliográfica de estudos existentes sobre o tema focando na influência do ambiente escolar e familiar e nos hábitos alimentares das crianças Este estudo será conduzido no contexto escolar onde a educação física desempenha um papel crucial no desenvolvimento físico e psicológico das crianças Serão analisados dados de diversas fontes bibliográficas para entender como a prática regular de atividades físicas pode contribuir para a redução da obesidade infantil A pesquisa também examinará como o ambiente familiar e os hábitos alimentares influenciam a ocorrência da obesidade infantil buscando identificar os principais fatores de risco e as estratégias mais eficazes para combatêla 11 JUSTIFICATIVA DO TEMA A obesidade infantil é um problema de saúde pública que tem despertado preocupação em todo o mundo De acordo com a Organização Mundial da Saúde OMS a obesidade infantil é considerada um dos desafios mais críticos do século XXI devido ao seu impacto na saúde das crianças O acúmulo excessivo de gordura corporal pode acarretar em complicações como diabetes hipertensão e problemas ortopédicos afetando não apenas a qualidade de vida das crianças mas também sobrecarregando os sistemas de saúde Nesse contexto a prática da educação física surge como uma estratégia fundamental na prevenção e tratamento da obesidade infantil Através da promoção de atividades físicas regulares a educação física pode contribuir significativamente para a redução dos índices de obesidade entre crianças A educação física desempenha um papel crucial no desenvolvimento físico e psicológico das crianças promovendo hábitos saudáveis e estimulando a prática de exercícios desde a infância A obesidade infantil é um problema multifatorial influenciado por diversos aspectos do estilo de vida das crianças incluindo a alimentação o ambiente familiar e os níveis de atividade física Portanto a abordagem da educação física na prevenção e tratamento da obesidade infantil deve considerar esses fatores de forma integrada buscando promover mudanças positivas no comportamento das crianças em relação à prática de exercícios e hábitos alimentares saudáveis A relevância deste estudo reside na necessidade de compreender o papel da educação física como uma ferramenta eficaz na promoção da saúde e na prevenção da obesidade infantil Ao investigar a relação entre a prática da educação física e a obesidade infantil esperamos contribuir para o desenvolvimento de estratégias mais eficazes no combate a esse problema de saúde pública Ao analisar o impacto do ambiente escolar e familiar bem como dos hábitos alimentares poderemos identificar pontoschave para intervenções direcionadas e eficazes 12 DELIMITAÇÃO DO TEMA Serão analisadas as estratégias utilizadas e os benefícios proporcionados pela prática regular de atividades físicas delimitando o escopo do estudo para compreender de forma objetiva e científica a influência da Educação Física no contexto da obesidade infantil 13 PROBLEMA DE PESQUISA Qual é o impacto das atividades físicas na redução da obesidade em crianças 14 HIPÓTESE A hipótese deste estudo é que a prática regular de atividades físicas por meio da Educação Física tem o potencial de reduzir os índices de obesidade infantil A hipótese é afirmativa sustentada pela suposição de que a promoção de hábitos saudáveis e a conscientização sobre a importância da atividade física desde a infância podem contribuir significativamente para a prevenção e tratamento da obesidade A partir da delimitação do tema do estabelecimento do problema da pesquisa e da formulação da hipótese este estudo visa contribuir para a compreensão dos benefícios da Educação Física na abordagem da obesidade infantil oferecendo subsídios para a promoção de políticas públicas e práticas educacionais voltadas à saúde e bemestar das crianças 15 OBJETIVOS 151 Objetivo Geral Analisar a influência da educação física na prevenção e tratamento da obesidade infantil 152 Objetivos Específicos Identificar os principais fatores de risco para a obesidade infantil Examinar as consequências da obesidade infantil na saúde das crianças Avaliar o impacto da prática regular de educação física na redução da obesidade infantil Propor estratégias de prevenção e intervenção no contexto da educação física escolar 2 REFERENCIAL TEÓRICO 21 DEFINIÇÕES E CONCEITOS DE OBESIDADE INFANTIL Sabese que a obesidade é reconhecida como uma condição de desequilíbrio nutricional e metabólico manifestandose pelo aumento do tecido adiposo e ganho de peso É amplamente reconhecida como um dos principais desafios de saúde global associada a uma série de doenças crônicas não transmissíveis DCNT incluindo problemas cardiovasculares diabetes e vários tipos de câncer como cólon reto e mama além de cirrose entre outros SILVA 2007 Segundo dados do estudo de Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas por Inquéritos Telefônicos VIGITEL mais da metade da população brasileira está acima do peso abarcando os espectros do sobrepeso e da obesidade OPAS 2003 A obesidade infantil é considerada um dos principais problemas de saúde pública da atualidade sendo caracterizada pelo acúmulo excessivo de gordura corporal podendo acarretar diversas complicações para a saúde das crianças e adolescentes Inicialmente é importante compreender que a obesidade infantil é resultado de uma complexa interação entre fatores genéticos comportamentais ambientais e socioeconômicos SANTOS 2012 Dessa forma sua abordagem e prevenção requerem uma visão multidisciplinar e integrada envolvendo profissionais da saúde educação assistência social entre outros A obesidade infantil é uma condição que pode se manifestar desde os primeiros meses até os doze anos de idade sendo mais desafiadora de controlar devido à dependência das escolhas alimentares e disponibilidade dos pais além da falta de consciência sobre as consequências da obesidade para seus filhos FISBERG 2006 O aumento de peso na infância está associado a um maior risco de desenvolvimento de doenças cardiovasculares diabetes tipo 2 resistência à insulina dislipidemia e hipertensão arterial afetando negativamente a autoestima e qualidade de vida IDEM 2006 Essas condições podem impactar significativamente a qualidade de vida e a expectativa de vida das crianças afetadas além de representarem um elevado custo para os sistemas de saúde Conforme Cortes 2023 afirma que a prevenção e o tratamento da obesidade infantil devem ser pautados por estratégias efetivas e baseadas em evidências científicas Isso inclui a promoção de hábitos alimentares saudáveis estímulo à prática regular de atividade física redução do tempo de exposição a telas como televisão computador celular incentivo ao aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida entre outras medidas O estudo de Oliveira et al 2003 demonstrou uma relação inversa entre obesidade infantil e a prática regular de atividade física destacando a influência negativa de dispositivos eletrônicos como televisão computador e videogame além do baixo consumo de vegetais Foi observado que crianças em escolas privadas e filhos únicos apresentavam maior tendência ao ganho de peso excessivo ressaltando a influência de fatores socioeconômicos e de um ambiente familiar reduzido Esses achados indicam que o fácil acesso a alimentos ricos em gorduras e açúcares aliado ao uso crescente de tecnologia pode aumentar a prevalência de obesidade em escolas particulares SCORZONI 2009 O aumento da obesidade infantil é preocupante devido ao maior risco de persistência dessa condição na vida adulta associada a várias doenças Serdula et al 1993 descobriram que crianças obesas têm pelo menos o dobro de risco de se tornarem adultas obesas em comparação com crianças não obesas Aproximadamente um terço das crianças préescolares e metade das crianças em idade escolar com obesidade permanecem obesas na vida adulta O nível socioeconômico desempenha um papel crucial na prevalência de sobrepeso e obesidade estando associado à disponibilidade de alimentos Em países em desenvolvimento onde a distribuição de alimentos é desigual a obesidade infantil é mais comum entre as classes socioeconômicas mais altas SCORZONI 2009 Em contraste em países desenvolvidos a obesidade infantil tende a ser menos prevalente entre as classes socioeconômicas mais altas mesmo entre aqueles de baixa renda devido ao acesso universal a alimentos O conhecimento sobre hábitos alimentares saudáveis e a prática de atividade física também contribuem para a menor incidência de obesidade nas classes sociais mais elevadas ROLLANDCACHERA 1986 SUNNEGARDH 1986 22 PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO NA OBESIDADE INFANTIL Dados da Organização Mundial da Saúde OMS indicam que aproximadamente 90 milhões de indivíduos entre 5 e 18 anos de idade estão obesos no mundo No Brasil o Ministério da Saúde aponta que 15 da população nessa faixa etária enfrenta obesidade ou sobrepeso Esses números destacam a obesidade infantil como um grave problema de saúde pública PONTES ROLIM TAMASIA 2016 A obesidade pode causar diversos problemas de saúde como diabetes hipertensão e alterações nos sistemas cardiovascular circulatório e respiratório Além dos efeitos físicos há também impactos psicológicos incluindo o desenvolvimento de depressão e ansiedade muitas vezes influenciados por fatores sociais HOLLY CALABREZE 2006 Carvalho et al 2013 p 75 explica que A etiologia da obesidade infantil envolve fatores externos socioambientais obesidade exógena e fatores neuroendócrinos ou genéticos obesidade endógena Aproximadamente 5 dos casos de obesidade em crianças e adolescentes são decorrentes de fatores endógenos enquanto os 95 restantes correspondem à obesidade exógena O sedentarismo e a má nutrição são os principais desencadeadores do excesso de peso O aumento no consumo de alimentos ultraprocessados ricos em energia leva à redução do consumo de alimentos saudáveis como frutas legumes e verduras Esse padrão alimentar aliado à diminuição da atividade física está diretamente relacionado ao uso excessivo de dispositivos eletrônicos desde a infância RINALDI et al 2008 Países industrializados apresentam as maiores taxas de obesidade infantil CARVALHO et al 2013 O avanço tecnológico tem capturado negativamente a atenção das crianças substituindo o tempo dedicado a atividades físicas pelo uso do mundo virtual KLEINER et al 2010 A prevenção e intervenção na obesidade infantil são fundamentais para reverter essa tendência preocupante e garantir que as crianças cresçam saudáveis e felizes Existem diversas estratégias que podem ser adotadas para prevenir e tratar a obesidade infantil envolvendo tanto a promoção de hábitos saudáveis quanto o tratamento multidisciplinar das crianças que já estão com excesso de peso DOS SANTOS CORDEIRO et al 2023 De acordo com Camarinha Ribeiro e Graça 2015 a saúde na infância é crucial para garantir a qualidade de vida ao longo dos anos pois é nessa fase que se estabelecem os hábitos e estilos de vida que influenciam a saúde na idade adulta Intervenções voltadas para a saúde infantil são portanto mais eficazes pois promovem escolhas saudáveis com impacto duradouro O tratamento convencional para o excesso de peso geralmente apresenta resultados limitados na redução de peso Intervenções que adotam abordagens multidisciplinares tendem a produzir alterações mais significativas na composição corporal MIGUELETAYO et al 2013 O reconhecimento do excesso de peso pelos pais é um passo crucial na prevenção diagnóstico e tratamento da obesidade infantil Muitos pais não percebem o sobrepeso de seus filhos ou podem associálo a uma melhor saúde BOASORTE et al 2007 A implementação da educação nutricional como intervenção melhora os conhecimentos sobre nutrição atitudes e comportamentos alimentares influenciando principalmente os hábitos alimentares familiares Esse aumento de conhecimento pode levar a mudanças no Índice de Massa Corporal IMC O estilo de vida é um fator determinante direto da obesidade e essa estratégia tem sido destacada como a abordagem mais eficaz para promover uma alimentação saudável em crianças resultando em um peso adequado NASCIMENTO et al 2012 De acordo com isso a OMS 2014 indica que Tradicionalmente considerase que uma criança com excesso de peso era uma criança saudável e geralmente era aceito o conceito de que maior é melhor Hoje estas percepções estão mudando em face de evidências de que a obesidade na infância está associada com uma vasta gama de efeitos graves e complicações de saúde e um risco aumentado de doenças prematuras A promoção de hábitos saudáveis conforme Willrich 2017 deve começar desde cedo com a promoção do aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida e a introdução de uma alimentação saudável e balanceada a partir da introdução da alimentação complementar Devese também incentivar a prática regular de atividade física limitar o tempo de tela TV computador celular e promover um ambiente familiar e escolar que favoreça escolhas saudáveis No que diz respeito ao tratamento da obesidade infantil é essencial uma abordagem multidisciplinar envolvendo profissionais como pediatras nutricionistas psicólogos educadores físicos e outros especialistas PIMENTA 2013 O tratamento deve ser personalizado levando em consideração as particularidades de cada criança e de sua família e deve incluir mudanças no estilo de vida orientação nutricional atividade física supervisionada e acompanhamento psicológico A família envolvida no processo de prevenção e intervenção na obesidade infantil é necessário uma vez que os hábitos alimentares e de atividade física são influenciados pelo ambiente familiar CERQUEIRA 2020 Os pais têm um papel fundamental na promoção de hábitos saudáveis em casa como oferecer alimentos saudáveis limitar o acesso a alimentos ultraprocessados e estimular a prática de atividades físicas em família 23 AUXILIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA OBESIDADE INFANTIL A educação física desempenha um papel fundamental na prevenção e no tratamento da obesidade infantil Através da prática regular de atividades físicas as crianças podem melhorar sua composição corporal aumentar sua capacidade cardiovascular fortalecer seus músculos e ossos além de desenvolver habilidades motoras e coordenação motora NASCIMENTO 2020 A educação física contribui para a promoção de hábitos saudáveis como a adoção de uma alimentação equilibrada e a redução do sedentarismo Através de aulas dinâmicas e lúdicas os professores de educação física têm a oportunidade de conscientizar as crianças sobre a importância de um estilo de vida ativo e saudável NOGUEIRA 2020 É importante ressaltar que o papel da escola é fundamental no combate à obesidade infantil Através de um currículo escolar que inclua aulas de educação física regulares atividades extracurriculares esportivas e programas de promoção da saúde as escolas podem contribuir significativamente para a prevenção e o tratamento da obesidade infantil FABRIZIO 2014 Lembrando que se é necessário que os profissionais de educação física estejam capacitados para lidar com crianças com excesso de peso ou obesidade Eles devem ser capazes de adaptar as atividades físicas às necessidades individuais de cada criança levando em consideração suas limitações físicas e emocionais É fundamental que haja uma abordagem multidisciplinar envolvendo profissionais de saúde nutricionistas psicólogos entre outros para garantir um tratamento abrangente e eficaz para as crianças com excesso de peso ou obesidade CARVALHO 2023 Através da promoção de um estilo de vida ativo e saudável a prática regular de atividades físicas e a conscientização sobre hábitos saudáveis os profissionais de educação física podem contribuir significativamente para a melhoria da saúde e qualidade de vida das crianças De acordo com Pereira e Moreira 2013 entender as habilidades físicas de crianças e adolescentes é crucial para atualizar o conhecimento nessa área gerando benefícios futuros para essa população É importante destacar que os cuidados necessários hoje terão repercussões positivas na saúde e qualidade de vida desses indivíduos no futuro Nesse contexto o profissional de Educação Física desempenha um papel essencial na promoção da aptidão física dessa faixa etária O exercício e a atividade física oferecem inúmeras possibilidades para melhorar a qualidade de vida e a saúde Pereira e Moreira 2013 destacam que a Educação Física como uma ciência autônoma tem seu próprio objeto de estudo movimento motricidade humana ação e movimento humano fornecendo argumentos sólidos para a importância do papel do educador físico Esse profissional é responsável por informar acompanhar e direcionar exercícios além de avaliar o progresso dos indivíduos ao longo do tempo O Editorial Conceito 2016 apud NOGUEIRA et al 2020 define obesidade e sobrepeso como transtornos caracterizados pelo aumento excessivo da gordura corporal colocando a saúde em risco A obesidade está associada a diversos distúrbios como problemas respiratórios e circulatórios além de ser influenciada por hábitos alimentares e níveis de atividade física Atualmente esses problemas não afetam apenas os idosos mas também são cada vez mais comuns entre crianças e adolescentes É importante lembrar que a obesidade possui diferentes níveis sendo a obesidade mórbida a mais grave para a saúde Para diagnosticar essa condição utilizase o índice de massa corporal IMC que relaciona o peso à altura do indivíduo Este exame classifica os resultados em várias categorias baixo peso peso normal sobrepeso ou obesidade mórbida NOGUEIRA et al 2020 Guimarães 2017 aponta que a população mundial está ganhando peso rapidamente com uma incidência crescente entre crianças e adolescentes De acordo com um estudo publicado na revista científica The Lancet a taxa de obesidade infantil aumentou significativamente nos últimos 41 anos Essa tendência é preocupante pois pode se transformar em um grave problema de saúde pública no futuro com altas taxas de doenças associadas à obesidade como doenças hepáticas diabetes e hipertensão arterial Ainda segundo Guimarães 2017 o aumento dos níveis de obesidade no Brasil segue um padrão semelhante ao de outros países estando relacionado ao consumo de produtos industrializados ricos em gorduras e açúcares Fatores como o menor custo desses alimentos em comparação com os saudáveis e a popularidade desses produtos devido ao sabor e à conveniência contribuem para essa tendência A correria da vida cotidiana também favorece a preferência por alimentos rápidos baratos e acessíveis A Federação Mundial de Obesidade alerta que a crescente prevalência da obesidade representa um risco significativo para a saúde pública global Projetase que até 2025 cerca de 150 mil crianças e jovens no Brasil poderão desenvolver diabetes e um milhão poderão ter pressão arterial elevada além de outros problemas de saúde como a esteatose hepática Guimarães 2017 ressalta que muitas pessoas não reconhecem ou são indiferentes à sua condição de obesidade Para prevenir essa doença é crucial adotar alguns cuidados como aumentar o aleitamento materno na infância reduzir drasticamente o consumo de alimentos gordurosos e ricos em açúcar especialmente refrigerantes biscoitos e fast food Além disso é essencial a prática regular de exercícios físicos e a mudança de hábitos e conceitos sobre alimentação e saúde 3 METODOLOGIA Para investigar o tema proposto a pesquisa será conduzida com uma abordagem aplicada visando aplicar conhecimentos teóricos da educação física na prática para combater a obesidade infantil Utilizará uma abordagem quantitativa para quantificar os impactos das estratégias de educação física na redução da obesidade infantil O estudo terá caráter exploratório buscando compreender as estratégias de intervenção em educação física voltadas para a obesidade infantil Os procedimentos metodológicos incluirão uma extensa revisão da literatura através de pesquisa bibliográfica explorando estudos acadêmicos e científicos relacionados à educação física e obesidade infantil Além disso será realizada pesquisa documental para analisar diretrizes de saúde pública políticas educacionais e relatórios técnicos pertinentes ao tema A coleta de dados envolverá o uso de fontes secundárias como estudos prévios e bancos de dados de saúde pública para realizar uma análise estatística dos impactos da educação física na saúde infantil Serão aplicadas entrevistas estruturadas e questionários junto a profissionais da saúde educadores físicos pais e crianças visando capturar percepções e experiências sobre a eficácia das estratégias adotadas Os dados qualitativos obtidos serão analisados utilizando análise de conteúdo identificando categorias emergentes para compreender padrões e tendências na intervenção da educação física contra a obesidade infantil Finalmente os resultados serão validados por especialistas na área de educação física e saúde infantil garantindo rigor metodológico e científico na interpretação dos achados Essa metodologia será embasada nos princípios da metodologia científica com referência a autores como Gil 2002 Lakatos e Marconi 2004 entre outros assegurando a robustez da pesquisa e a contribuição significativa para o campo da saúde pública e educação física 4 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA ATIVIDADE S JUNH O AGOST O SETEMBR O OUTUBR O NOVEMBR O DEZEMBR O Projeto de pesquisa X Revisão de literatura X Realização da coleta X X de dados Escrita do trabalho final X X Entrega Parcial X Entrega final X 5 REFERÊNCIAS BOASORTE N et al Percepção materna e autopercepção do estado nutricional de crianças e adolescentes de escolas privadas Jornal de Pediatria v 83 n 4 p 349356 2007 CAMARINHA B RIBEIRO F GRAÇA P 2015 O papel das autarquias no combate à obesidade infantil Acta Portuguesa de Nutrição Associação Portuguesa dos Nutricionistas 2015 CARVALHO Elaine Alvarenga de Almeida et al Obesidade aspectos epidemiológicos e prevenção Rev Med Minas Gerais v 23 n 1 p 7482 2013 CERQUEIRA Roberto Amaral Estratégias nutricionais para a prevenção e tratamento da obesidade na infância e adolescência 2020 Disponível em httpsrepositoriouniceubbrjspuibitstreamprefix144491Roberto20Amaral 20Cerqueirapdf CORTES Cármen Viviana Madeira Utilização adequada de ecrãs na idade pediátrica intervenção do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica 2023 Tese de Doutorado Disponível em httpscomumrcaappthandle104002645306 COSTA Maria da Graça Ferreira Aparício Obesidade Infantil Práticas alimentares e percepção materna de competências 2012 Tese de Doutorado Universidade de Aveiro Portugal Disponível em httpssearchproquestcomopenview18ccb32eb80b5e2de3c06ab860bb1e9a1pq origsitegscholarcbl2026366dissy DOS SANTOS CORDEIRO Brenda Vitória GOMES Ketlen Karollyne Salamoni PINTO Yolanda Gomes Torres Manejo e cuidados com a obesidade infantil evidências científicas atuais Revista JRG de Estudos Acadêmicos v 6 n 13 p 833845 2023 Disponível em httprevistajrgcomindexphpjrgarticleview639 FABRIZIO Adriana Terezinha Atividade física e nível de obesidade infantil 2014 Disponível em httpsbibliodigitalunijuiedubrbitstreams76e489f87c1c4176 b0936c9e076824eedownload FISBERG M Obesidade na infância e adolescência Centro de atendimento e Apoio ao Adolescente e Revista Brasileira de Educação Física Esportiva 2006 5 163 164 GUIMARÃES K Brasil terá 113 milhões de crianças obesas em 2025 estima organização BBC NEWS Blog 11 out 2017 Disponível em httpswwwbbccomportuguesegeral41588686 GIL Antonio Carlos Como elaborar projetos de pesquisa Editora Atlas SA 2002 HOLLY B B CALABREZE R J Problematização como estratégia de educação nutricional com adolescentes obesos Cad Saúde Pública Rio de Janeiro maio de 2006 KLEINER Ana et al Importância do tratamento e prevenção da obesidade infantil Educação Física em Revista v 4 n 2 2010 MARCONI M de A LAKATOS Eva Maria Metodologia científica São Paulo Atlas 2004 MIGUELETAYO P et al Body composition changes during interventions to treat overweight and obesity in children and adolescents a descriptive review Nutrición Hospitalaria v 28 n 1 p 52 62 2013 NASCIMENTO V G et al Excesso de peso em préescolares Análise de uma intervenção possível Journal of Human Growth and Development v 22 n 1 p 17 2012 NASCIMENTO Marcelo Victor Rodrigues Treinamento com pesos para crianças e adolescentes e a especialização precoce Revista Sociedade Científica v 3 n 05 p 1440 2020 Disponível em httpsrevistascientificsocietynetwpcontentuploads202007Art00057pdf NOGUEIRA Emanuel et al A obesidade infantil no Brasil e fatores associados desafios para os professores de educação física Revista Internacional de apoyo a la inclusión logopedia sociedad y multiculturalidad v 6 n 1 p 1324 2020 Disponível em httpsrevistaselectronicasujaenesindexphpriaiarticledownload 51954580 OLIVEIRA A M A et al Sobrepeso e obesidade infantil Influência dos fatores biológicos e ambientais em Feira de Santana BA Arquivos Brasileiros de Endocrinologia e Metabologia v 47 n 2 p 14450 2003 OMS WHO World Health Organization 2014 Word Health Statistics 2014 Parte II 4041Acesso em 05 de set de 2015 Disponível em httpwwwwhoint OPAS Doenças crônicodegenerativas e obesidade estratégia mundial sobre Alimentação saudável atividade física e saúde Organização PanAmericana da Saúde Brasília 2003 PIMENTA Teófilo Antonio Máximo TRATAMENTO MULTIPROFISSIONAL As limitações e potencialidades da intervenção na obesidade infantil 2013 Disponível em httpsmpemdhunitaubrwpcontentuploads2011dissertacoesTeofiloAntonioMa ximoPimentapdf PONTES Amanda de Morais Ongarato ROLIM Harvillyn Jhessy Povinski TAMASIA Gislene dos Anjos A importância da Educação Alimentar e Nutricional na prevenção da obesidade em escolares Faculdades Integradas do Vale do Ribeira p 115 2016 RINALDI Ana Elisa M et al Contribuições das práticas alimentares e inatividade física para o excesso de peso infantil Revista Paulista de Pediatria p 271277 2008 ROLLANDCACHERA M F BELLISLE F No correlation between adiposity and food intake why are working class children fatter American Journal of Clinical Nutrition v 44 p 7797 1986 SANTOS L R Obesidade infantil Faculdade Pitágoras 2019 Disponível em httpsrepositoriopgsscognacombrbitstream123456789375551CAIQUE 20OLIVEIRA20SANTOSpdf SANTOS ANDRÉIA LEONOR DOS SOBREPESO E OBESIDADE INFANTO JUVENIL NA ATUALIDADE UM PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA 2012 Disponível em httprepositoriounifaemaedubrhandle12345678968 SCORZONI Natália RT Araújo Obesidade infantojuvenil de causas exógenas estudo de caso na perspectiva da terapia ocupacional Rev Iniciação Científica da FFC v 9 n 3 p 26984 2009 Disponível em httpsrevistasmariliaunespbrindexphpricarticledownload2422040 SERDULA M K et al Do obese children become obese adults A review of the literature Preventive Medicine v 22 p 16777 1993 SILVA Antonio José et al Obesidade infantil Montes Claros CGB Artes Gráficas p 38 2007 Disponível em httpsrepositoriopgsscognacombrbitstream123456789471071TCCRAQUEL MARQUESNOGUEIRASILVApdf SUNNEGARDH J et al Physical activity in relation to energy intake and body fat in 8 and 13 year old children in Sweden Acta Paediatrica Scandinavica 1986 WILLRICH Natália Munaretti Introdução da alimentação complementar em lactentes de uma cidade da Serra Gaúcha 2017 Disponível em httpsrepositorioucsbrxmluihandle113384143 MSA Series 400 Safety Edge The MSA 400 family of Safety Edge controls protects personnel by reducing height differences even in the safety area Product benefitsComplimenting the MSA 400 product line the MSA 400 SE provides Safety Edge protection Reliable height difference detection of up to 50 mm 2 in Installed height of only 5 mm 02 in Longterm reliability and operational safety thanks to MSA rugged design Enhanced process safety through individual monitoring of up to 4 monitoring sectors up to 5 m 16 ft total length Adjustability of the switching threshold thanks to 2 sensitivity settings Safety integrity level SIL 2 Front Total Frequency Interference Immunity PL d ISO 138491 Cat 3 Extended diagnostic and monitoring features through software supplementary functions Product featuresSafety edges Height difference detection up to 50 mm Safety edge height 5 mm Turnoff distance adjustable in 2 stages Possible total length 5 m Maximum 4 detection zones Classes according to DIN EN ISO 138491 IEC 61508 IEC 62061 Safety standards approvals Safety Integrity Level SIL 2 IEC 61508 Performance Level PL d EN ISO 138491 Category 3 EN ISO 138491 Approvals TÜV CE Protective system averted danger DIN EN ISO 138562 Protective systema certain design for its RethEN 1412002 Technical information available in the corresponding documents Application example Configurator Product family accessories MSA 400 400 SESA 400 S MSA 120reeds in accessories for accessories 2024 vonRGलमæsiaonzemidrlaçus CONTACT HQ 613036401 Germany 49 7172 830 Fax 497172 838201 emailpepperlfuchscom wwwpepperlfuchscom Headquarters worldwide PepperlFuchs Group Mannheim Germany Design KammannRivoni GmbH 74052 Heilbronn PepperlFuchs 2024 Subject to modifications as necessar 356752e 202406 2244qf Larger images available on request