Códice Boturini: A Tira de la Peregrinación e Sua História

070322 2203 Unicesumar Ensino a Distância 12 MAPA HIST HISTÓRIA DA AMÉRICA 512022 Período21022022 0800 a 25032022 2359 Horário de Brasília StatusABERTO Nota máxima350 GabaritoGabarito não está liberado Nota obtida 1ª QUESTÃO 070322 2203 Unicesumar Ensino a Distância 22 O Códice Boturini também se chamava Tira de la Peregrinación Se denominou Códice Boturini porque pertenceu a coleção do cavaleiro italiano Lorenzo Boturini Benaduci que permaneceu na região do atual México entre os anos de 1736 a 1743 Recebeu ainda o nome de Tira de la Peregrinación porque narra a peregrinação dos astecas desde Aztlán provavelmente no norte ou noroeste do México até Tenochtitlán onde se estabeleceram Leia os excertos de texto abaixo e observe a imagem na sequência A história do códice Boturini ou Tira de la Peregrinación ocupa o primeiro grupo de forma singular por conta de três aspectos seu tipo de escrita sua datação e seu formato Tratase da história mexica colonial pictoglífica mais antiga que se conhece e é uma das poucas histórias mexicas produzidas no formato de tira Embora sua escrita contenha traços de iconografia europeia e apresente um padrão muito repetitivo de representações todos os fólios contém glifos de acordo com o sistema de escrita mixteconahua com poucas glosas indicando nomes de personagens ou lugares nem sempre legíveis Ao longo dos séculos XIX e XX estudiosos debateram se este manuscrito seria préhispânico RADIN 1920 estudos mais recentemente encontraram aspectos que permitiram classificar o códice Boturini como colonial sendo que sua produção teria ocorrido provavelmente durante as décadas de 15301540 TENA 2009 121 embora outros autores sugiram que sua produção foi posterior na segunda metade do século XVI O formato de tira remonta aos manuscritos préhispânicos de outras regiões como os códices mixtecos ou da região de Puebla tratase de uma longa tira de papel ou de pele animal dobrada em forma de biombo MARTINS Eduardo Henrique Gorobets Produção usos e transformações das histórias coloniais mexicas séculos XVI e início do XVII XXIX Simpósio Nacional de História 2017 Disponível em httpspaineirauspbrcemaimagesProducaoCEMAEduardoHenriqueGorobetsMartinsProducaousosetransformacoesdashistoriascoloniaismexicaspdf Acesso em 19 jan 2021 p 1011 Essas expressões pictóricas queestãonoscódices se estruturavam através de três sistemas de escrita O pictográfico O ideográfico O fonético Os pictográficos são os mais antigos e representam coisas pessoas deuses Os glifos ideográficos representavam conceitos metafísicos como por exemplo o dia era representado pelo sol à palavra por uma voluta que saía da boca as figuras humanas femininas eram pintadas na cor amarela Enquanto os glifos fonéticos representavam nomes de pessoas ou lugares RONCO Adriana Patrícia MARTORELLI Bárbara C P C A educação através dos Códices Astecas Revista Semioses Rio de Janeiro v 01 n 06 fevereiro de 2010 semestral p 119120 Tira de la Peregrinación ou Códice Boturini século XVI In SANTOS E N Usos historiográficos dos códices mixteconahuas Revista de História São Paulo USP n 153 2005 p 70 adaptado Considerando as informações presentes nos textos acima bem como a imagem extraída da Tira de la Peregrinación ou Códice Boturini disserte a respeito da importância dos códices para o conhecimento da história dos astecas Apresente em seu texto dois argumentos que relatem a importância no sentido de preservar esse documento histórico Para realizar este MAPA é fundamental que você leia a Unidade I do livro de História da América bem como os materiais de apoio disponibilizados para essa atividade Atenção Para sua maior facilidade na execução dessa atividade a seguir apresentamos mais detalhes sobre a sua realização Primeiro passo Assista ao vídeo sobre o Mapa elaborado pela professora Verônica e que está disponível na Sala do Café Segundo passo Faça a leitura sobre os materiais relacionados a códices astecas que estão disponíveis na pasta Material da Disciplina Texto 1 MARTINS Eduardo Henrique Gorobets Produção usos e transformações das histórias coloniais mexicas séculos XVI e início do XVII XXIX Simpósio Nacional de História 2017 p 117 Texto 2 RONCO Adriana Patrícia MARTORELLI Bárbara C P C A educação através dos Códices Astecas Revista Semioses Rio de Janeiro v 01 n 06 fevereiro de 2010 p 118130 semestral Texto 3 CORDIVIOLA Alfredo Lorenzo Boturini e suas memórias do cárcere Revista de Letras São Paulo v60 n1 p1530 janjun 2020 Terceiro passo Assista a dois vídeos sobre códices astecas que estão disponíveis na Sala do Café da disciplina de História da América Quarto passo Realize a análise detalhada dos excertos de textos bem como da imagem observando a qual códice ela pertence e em que época foi produzida Quinto passo Elabore um texto dissertativo argumentativo explicando a relevância dos códices para o conhecimento da história dos astecas e elabore dois argumentos que relatem a importância no sentido de preservar esse documento histórico Sexto passo Realize uma correção ortográfica em seu texto e o copie no TEMPLATE modelo disponível na pasta Material da Disciplina e na Sala do Café Sétimo passo Anexe o arquivo no campo destinado para o envio da atividade Após anexar o trabalho e certificarse que se trata do arquivo correto clique no botão Responder e posteriormente em Finalizar após Finalizar não será possível reenviar a atividade ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado ALTERNATIVAS Nenhum arquivo enviado