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TEXTO I Dorian Gray é um homem de beleza fora do comum e sob a tutela imoral de Lorde Henry começa a se aproveitar dos atributos naturais Dorian Gray faz um pedido que muitos interpretam como um pacto diabólico para nunca mais envelhecer Em contrapartida seu retrato pintado por um amigo de Lorde Henry envelhece em seu lugar Quanto mais imoral o senhor Gray se torna mais deformidades a pintura ganha Aos poucos Wilde cria uma figura perversa capaz apenas de satisfazer seus desejos TEXTO II Chegar à terceira idade com saúde e disposição é um privilégio mas é comum que quem tenha mais de 50 anos já comece a sentir discriminação por estar envelhecendo Ouvir frases como Você está velho demais para isso Lugar de velho é em casa ou Está ficando gagá começa a fazer parte do cotidiano de muitos idosos Essa discriminação passou a ser chamada de etarismo mas também é chamada de idadismo ou ageísmo e é bastante comum de acordo com um relatório elaborado pela OMS Organização Mundial de Saúde uma em cada duas pessoas no mundo já apresentou ações discriminatórias que pioram a saúde física e mental dos idosos TEXTO III Uma das finalistas do concurso Musa do Brasil Raquel Santos de 28 anos morreu após se submeter a um procedimento estético em janeiro de 2016 em Niterói na Região Metropolitana do Rio Na época a organização do evento contou que Raquel sofreu uma parada cardíaca após realizar um preenchimento no rosto para corrigir o chamado bigode chinês marcas de expressão do sorriso e fazer um preenchimento no glúteo Imagine que você é uma professora ou um professor de redação do Ensino Básico que trabalhou com seus alunos em sala de aula uma temática de grande relevância social o etarismo e seus desdobramentos Para tanto você relacionou a busca pela eterna juventude suas causas seus riscos e suas consequências a uma obra literária de grande renome O Retrato de Dorian Gray de Oscar Wilde Sabendo disso redija um relato que contenha entre 15 e 30 linhas em que descreva sua experiência fictícia com a turma de primeiro ano do Ensino Médio em que abordou o tema a partir da obra mencionada Leve em consideração em seu relato os seguintes questionamentos de que forma você professor ou professora apresentou a temática a partir da obra Quais recursos ou estratégias utilizou De que forma conduziu a discussão Que tipo de atividade ou dinâmica desenvolveu para tornar o processo de aprendizagem mais efetivo Como avaliou o desempenho de seus alunos Lembrese de usar a sua criatividade de modo a garantir a melhor experiência de ensino possível para os estudantes TEXTO I Dorian Gray é um homem de beleza fora do comum e sob a tutela imoral de Lorde Henry começa a se aproveitar dos atributos naturais Dorian Gray faz um pedido que muitos interpretam como um pacto diabólico para nunca mais envelhecer Em contrapartida seu retrato pintado por um amigo de Lorde Henry envelhece em seu lugar Quanto mais imoral o senhor Gray se torna mais deformidades a pintura ganha Aos poucos Wilde cria uma figura perversa capaz apenas de satisfazer seus desejos TEXTO II Chegar à terceira idade com saúde e disposição é um privilégio mas é comum que quem tenha mais de 50 anos já comece a sentir discriminação por estar envelhecendo Ouvir frases como Você está velho demais para isso Lugar de velho é em casa ou Está ficando gagá começa a fazer parte do cotidiano de muitos idosos Essa discriminação passou a ser chamada de etarismo mas também é chamada de idadismo ou ageísmo e é bastante comum de acordo com um relatório elaborado pela OMS Organização Mundial de Saúde uma em cada duas pessoas no mundo já apresentou ações discriminatórias que pioram a saúde física e mental dos idosos TEXTO III Uma das finalistas do concurso Musa do Brasil Raquel Santos de 28 anos morreu após se submeter a um procedimento estético em janeiro de 2016 em Niterói na Região Metropolitana do Rio Na época a organização do evento contou que Raquel sofreu uma parada cardíaca após realizar um preenchimento no rosto para corrigir o chamado bigode chinês marcas de expressão do sorriso e fazer um preenchimento no glúteo Imagine que você é uma professora ou um professor de redação do Ensino Básico que trabalhou com seus alunos em sala de aula uma temática de grande relevância social o etarismo e seus desdobramentos Para tanto você relacionou a busca pela eterna juventude suas causas seus riscos e suas consequências a uma obra literária de grande renome O Retrato de Dorian Gray de Oscar Wilde Sabendo disso redija um relato que contenha entre 15 e 30 linhas em que descreva sua experiência fictícia com a turma de primeiro ano do Ensino Médio em que abordou o tema a partir da obra mencionada Leve em consideração em seu relato os seguintes questionamentos de que forma você professor ou professora apresentou a temática a partir da obra Quais recursos ou estratégias utilizou De que forma conduziu a discussão Que tipo de atividade ou dinâmica desenvolveu para tornar o processo de aprendizagem mais efetivo Como avaliou o desempenho de seus alunos Lembrese de usar a sua criatividade de modo a garantir a melhor experiência de ensino possível para os estudantes A busca por eternizar a juventude é muito comum em jovens sobretudo aqueles que buscam atingir um ideal de beleza hollywoodiano causando impactos enormes na maneira como enxergam a si mesmos e como encaram a velhice Pensando nisso por se tratar de uma turma que é composta majoritariamente por adolescentes na faixa dos 14 anos idade em que se inicia um cuidado maior com a aparência após os primeiros anos da puberdade a temática do etarismo e busca da juventude foi desenvolvida de maneira que abrisse os olhos dos estudantes e educasse fugindo do conceito de aula expositiva ainda que houvesse momentos de explicação A temática foi apresentada a partir de questionamentos sobre como os jovens se sentem a respeito de si mesmos e como encaram a velhice se é o fim do mundo ou não Em seguinte foi lido um trecho da obra O Retrato de Dorian Gray de Oscar Wilde em conjunto com recortes previamente selecionados a fim de retirar cenas com conteúdo sexual do seriado Penny Dreadful no qual um dos personagens é o próprio Dorian Desse modo ao se capturar a atenção dos estudantes o assunto foi transportado para fora da ficção uma vez que se foi questionada a visão deles quanto a que ponto chegariam para conseguir manter sua juventude discussão essa que contou com a participação de muitos alunos Estes por sua vez sugeriram diversos tratamentos e procedimentos para preservar a beleza e evitar o envelhecimento ao que foi sugerida a criação de contos curtos a partir de suas visões sobre como o etarismo e a busca por uma beleza ideal impactam os jovens atualmente Após as produções foi feito um momento de contação de histórias no intervalo que privilegiou a socialização dos contos autorais dos alunos sob a temática discutida sendo avaliada a participação e engajamento além da produção escrita e da mobilização de conteúdos interdisciplinares para a atividade

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fictícia com a turma de primeiro ano do Ensino Médio em que abordou o tema a partir da obra mencionada Leve em consideração em seu relato os seguintes questionamentos de que forma você professor ou professora apresentou a temática a partir da obra Quais recursos ou estratégias utilizou De que forma conduziu a discussão Que tipo de atividade ou dinâmica desenvolveu para tornar o processo de aprendizagem mais efetivo Como avaliou o desempenho de seus alunos Lembrese de usar a sua criatividade de modo a garantir a melhor experiência de ensino possível para os estudantes TEXTO I Dorian Gray é um homem de beleza fora do comum e sob a tutela imoral de Lorde Henry começa a se aproveitar dos atributos naturais Dorian Gray faz um pedido que muitos interpretam como um pacto diabólico para nunca mais envelhecer Em contrapartida seu retrato pintado por um amigo de Lorde Henry envelhece em seu lugar Quanto mais imoral o senhor Gray se torna mais deformidades a pintura ganha Aos poucos Wilde cria uma figura perversa capaz apenas de satisfazer seus desejos TEXTO II Chegar à terceira idade com saúde e disposição é um privilégio mas é comum que quem tenha mais de 50 anos já comece a sentir discriminação por estar envelhecendo Ouvir frases como Você está velho demais para isso Lugar de velho é em casa ou Está ficando gagá começa a fazer parte do cotidiano de muitos idosos Essa discriminação passou a ser chamada de etarismo mas também é chamada de idadismo ou ageísmo e é bastante comum de acordo com um relatório elaborado pela OMS Organização Mundial de Saúde uma em cada duas pessoas no mundo já apresentou ações discriminatórias que pioram a saúde física e mental dos idosos TEXTO III Uma das finalistas do concurso Musa do Brasil Raquel Santos de 28 anos morreu após se submeter a um procedimento estético em janeiro de 2016 em Niterói na Região Metropolitana do Rio Na época a organização do evento contou que Raquel sofreu uma parada cardíaca após realizar um preenchimento no rosto para corrigir o chamado bigode chinês marcas de expressão do sorriso e fazer um preenchimento no glúteo Imagine que você é uma professora ou um professor de redação do Ensino Básico que trabalhou com seus alunos em sala de aula uma temática de grande relevância social o etarismo e seus desdobramentos Para tanto você relacionou a busca pela eterna juventude suas causas seus riscos e suas consequências a uma obra literária de grande renome O Retrato de Dorian Gray de Oscar Wilde Sabendo disso redija um relato que contenha entre 15 e 30 linhas em que descreva sua experiência fictícia com a turma de primeiro ano do Ensino Médio em que abordou o tema a partir da obra mencionada Leve em consideração em seu relato os seguintes questionamentos de que forma você professor ou professora apresentou a temática a partir da obra Quais recursos ou estratégias utilizou De que forma conduziu a discussão Que tipo de atividade ou dinâmica desenvolveu para tornar o processo de aprendizagem mais efetivo Como avaliou o desempenho de seus alunos Lembrese de usar a sua criatividade de modo a garantir a melhor experiência de ensino possível para os estudantes A busca por eternizar a juventude é muito comum em jovens sobretudo aqueles que buscam atingir um ideal de beleza hollywoodiano causando impactos enormes na maneira como enxergam a si mesmos e como encaram a velhice Pensando nisso por se tratar de uma turma que é composta majoritariamente por adolescentes na faixa dos 14 anos idade em que se inicia um cuidado maior com a aparência após os primeiros anos da puberdade a temática do etarismo e busca da juventude foi desenvolvida de maneira que abrisse os olhos dos estudantes e educasse fugindo do conceito de aula expositiva ainda que houvesse momentos de explicação A temática foi apresentada a partir de questionamentos sobre como os jovens se sentem a respeito de si mesmos e como encaram a velhice se é o fim do mundo ou não Em seguinte foi lido um trecho da obra O Retrato de Dorian Gray 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