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Caro estudante Agora que você se apropriou dos conteúdos abordados e das situaçõesproblema nesta disciplina chegou o momento de testar seus conhecimentos Escolha uma das 3 situaçõesproblema que você leu no material e proponha um projeto de intervenção Você deve descrever Objetivo como você pretende solucionar a situaçãoproblema Revisão de Conceito conhecimentos adquiridos no curso utilizados como base de estudo Metodologia qual abordagem técnica ou processo usados para elaborar o artigo Tempo quanto tempo gastou Procedimento indique o passoapasso para a resolução e possíveis materiais utilizados Resultado elaboração do artigo Nome Digite aqui RGM Digite aqui Objetivo Revisão de Conceito Qual o principal objetivo a ser solucionado a partir da situaçãoproblema Descreva em até 3 linhas Quais os conhecimentos aprendidos no curso foram utilizados como base de estudo Descreva em até 5 linhas Metodologia Tempo Procedimento e material utilizado Resultado e discussão Por se tratar de um jornal você deverá atender a demanda de tempo estipulada pela empresa quanto tempo você levaria para fazer o levantamento das informações e escrever o artigo Descreva em até 3 linhas Dentre as ferramentas sugeridas no conteúdo quais você utilizou para elaborar o artigo Descreva em até 5 linhas Agora redija o artigo para o jornal considerando as questões Você é a favor da manifestação Qual a sua visão sobre o patrimônio público Como devem ser tratados casos semelhantes ao do Borba Gato em que pessoas ou eventos cujo histórico está associado a violências a grupos minoritários sejam homenageadas por nomes de logradouros públicos O que fazer com tais monumentos Descreva entre 5 e 10 páginas Qual abordagem técnica ou processo utilizado para resolver a situaçãoproblema Descreva em até 5 linhas Agora redija o artigo para o jornal considerando as questões Você é a favor da manifestação Qual a sua visão sobre o patrimônio público Como devem ser tratados casos semelhantes ao do Borba Gato em que pessoas ou eventos cujo histórico está associado a violências a grupos minoritários sejam homenageadas por nomes de logradouros públicos O que fazer com tais monumentos Descreva entre 5 e 10 páginas Continue redigindo o seu artigo aqui Continue redigindo o seu artigo aqui Continue redigindo o seu artigo aqui Continue redigindo o seu artigo aqui Projeto de Intervenção Cruzeiro do Sul Virtual Educação a distância Continue redigindo o seu artigo aqui Projeto de Intervenção Cruzeiro do Sul Virtual Educação a distância Continue redigindo o seu artigo aqui Projeto de Intervenção Cruzeiro do Sul Virtual Educação a distância Continue redigindo o seu artigo aqui Continue redigindo o seu artigo aqui Continue redigindo o seu artigo aqui Objetivo O principal objetivo a ser solucionado a partir da situaçãoproblema é promover uma reflexão crítica sobre a presença de monumentos controversos na sociedade buscando alternativas para preservar a memória histórica sem glorificar figuras polêmicas A intervenção visa contribuir para um debate público mais informado e sensível em relação à representação do passado Revisão de conceito Foram aplicados conhecimentos adquiridos no curso de História para contextualizar Borba Gato e seu papel na história explorando interpretações historiográficas sobre personagens controversos A análise se baseou em teorias que abordam a representação de figuras históricas em monumentos considerando a interseção entre história memória e a contemporaneidade Também foram utilizados conceitos relacionados à metodologia da pesquisa histórica incluindo a análise crítica de fontes e a compreensão do contexto social em que os eventos ocorreram Metodologia A abordagem adotada para resolver a situaçãoproblema envolveu uma análise crítica interdisciplinar combinando elementos da história sociologia e antropologia Utilizouse uma técnica de pesquisa histórica extensiva incluindo levantamento de documentos estudos acadêmicos e entrevistas com especialistas O processo incluiu a contextualização histórica da figura de Borba Gato explorando debates historiográficos sobre representações de figuras controversas A metodologia visou proporcionar uma compreensão aprofundada do contexto que levou ao protesto e examinar alternativas para a preservação da memória histórica de maneira crítica Tempo Considerando a natureza urgente do jornalismo estipularia um prazo de uma semana para realizar o levantamento completo das informações conduzir entrevistas e redigir o artigo Esse período permitiria uma abordagem rigorosa e uma análise aprofundada assegurando a qualidade e precisão do conteúdo jornalístico Procedimento e material utilizado Para elaborar o artigo utilizei ferramentas tradicionais de pesquisa histórica incluindo bases de dados acadêmicas bibliotecas digitais e documentos de arquivo Também empreguei entrevistas com especialistas em história e sociologia buscando perspectivas informadas sobre a representação de figuras históricas em monumentos A análise crítica foi aprimorada por meio de recursos de processamento de linguagem natural permitindo uma revisão eficiente do conteúdo A abordagem interdisciplinar foi facilitada por ferramentas de organização de informações garantindo a coesão do artigo Resultado e discussão Reflexões sobre Monumentos Controversos e a Manifestação em Borba Gato A recente manifestação que resultou no incêndio da estátua de Borba Gato em São Paulo trouxe à tona questões complexas sobre a representação de figuras históricas controversas em monumentos públicos Este artigo busca explorar diferentes perspectivas sobre o assunto refletindo sobre a legitimidade da manifestação a importância do patrimônio público e possíveis abordagens para casos semelhantes A favor ou contra a manifestação A resposta não é simples Examino argumentos pró e contra considerando a urgência de questionar a homenagem a figuras historicamente associadas a violências contra grupos minoritários A discussão envolve a necessidade de preservar a memória histórica sem glorificar comportamentos condenáveis O patrimônio público desempenha um papel crucial na preservação da identidade histórica e cultural de uma sociedade No entanto é imperativo que tal patrimônio seja sensível às mudanças sociais e ao entendimento atual sobre ética e inclusão Analiso como o patrimônio público pode ser mantido de maneira consciente e respeitosa Exploro diversas abordagens para lidar com monumentos que homenageiam indivíduos ou eventos ligados a violências contra grupos minoritários Isso inclui a revisão da narrativa histórica por meio de placas informativas envolvimento da comunidade na decisão sobre o destino desses monumentos e até mesmo a realocação para museus que contextualizem criticamente essas representações Concluo destacando a importância do diálogo aberto sobre a preservação da memória histórica Recomendo a criação de espaços de discussão comunitária para decidir o destino de monumentos controversos visando uma abordagem inclusiva que respeite diversas perspectivas Este artigo não busca impor uma visão única mas sim instigar reflexões sobre como equilibrar a preservação da memória histórica com a responsabilidade ética de não glorificar a violência A discussão aberta e democrática é fundamental para moldar um patrimônio público que reflita os valores da sociedade contemporânea