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Texto de pré-visualização
DISCIPLINA DIDÁTICA PROFESSORA DRA KELLY LETÍCIA DA SILVA SAKATA NOME DO A ACADÊMICO A FICHAMENTO DO VÍDEO Link httpswwwyoutubecomwatchvtCVGySI2aus Após assistir o vídeo acima responda as questões 1 Quais os assuntostemáticas que tratam o vídeo pode utilizar os tópicos 2 Quais são os requisitos de funcionamento de uma escola 3 Segundo Libâneo quais as finalidades educativas que a escola deve propor 4 Qual o papel dos professores no contexto destas finalidades 5 Quais os dois projetos educacionais que estão em disputa 6 Quais as três propostas para o ensino público segundo Libâneo 7 O que pode ser a escola justa 8 Análise Crítica Fazer apreciação do vídeo Aqui pode trazer as visões pessoais e partes do vídeo Entre 10 e 20 linhas UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE MARACAJU Av João Pedro Fernandes 2101 Centro CEP 79150000 Tel 39311000 1 O vídeo tratase de uma palestra que aborda as seguintes temáticas as finalidades da educação escolar adentrando no universo das políticas educacionais o currículo e a importância da didática no processo ensinoaprendizagem 2 Para se ter um bom funcionamento de escola é preciso de uma equipe qualificada um PPP adequado aos objetivos e a comunidade instalação segura recursos educacionais documentação e registro do ambiente escolar políticas e diretrizes e a presença dos pais e da comunidade 3 As finalidades que o autor José Carlos Libâneo propõe são formação pessoal ética e cidadã dos alunos desenvolvimento cognitivo e intelectual promoção à igualdade de oportunidades socialização e convivência social e formação continuada 4 O papel fundamental dos professores é serem os facilitares do processo ensinoaprendizagem transmissores do conhecimento e orientadores éticos Além de desempenhar um papel fundamental na formação integral dos alunos e na concretização de suas habilidades 5 Aqui tratase do projeto progressista que considera a educação como uma ferramenta de transformação social e do projeto conservador que a continuidade dos valores e tradições que já existiam na educação e na sociedade 6 As três propostas feitas por Libâneo são qualidade social da educação escola cidadã e formação de professores 7 Escola justa é aquela que promove a inclusão o respeito o direito de todos de ir e vir Além de promover a equidade diversidade políticas educacionais e inclusive a formação de professores
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DISCIPLINA DIDÁTICA PROFESSORA DRA KELLY LETÍCIA DA SILVA SAKATA NOME DO A ACADÊMICO A FICHAMENTO DO VÍDEO Link httpswwwyoutubecomwatchvtCVGySI2aus Após assistir o vídeo acima responda as questões 1 Quais os assuntostemáticas que tratam o vídeo pode utilizar os tópicos 2 Quais são os requisitos de funcionamento de uma escola 3 Segundo Libâneo quais as finalidades educativas que a escola deve propor 4 Qual o papel dos professores no contexto destas finalidades 5 Quais os dois projetos educacionais que estão em disputa 6 Quais as três propostas para o ensino público segundo Libâneo 7 O que pode ser a escola justa 8 Análise Crítica Fazer apreciação do vídeo Aqui pode trazer as visões pessoais e partes do vídeo Entre 10 e 20 linhas UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE MARACAJU Av João Pedro Fernandes 2101 Centro CEP 79150000 Tel 39311000 1 O vídeo tratase de uma palestra que aborda as seguintes temáticas as finalidades da educação escolar adentrando no universo das políticas educacionais o currículo e a importância da didática no processo ensinoaprendizagem 2 Para se ter um bom funcionamento de escola é preciso de uma equipe qualificada um PPP adequado aos objetivos e a comunidade instalação segura recursos educacionais documentação e registro do ambiente escolar políticas e diretrizes e a presença dos pais e da comunidade 3 As finalidades que o autor José Carlos Libâneo propõe são formação pessoal ética e cidadã dos alunos desenvolvimento cognitivo e intelectual promoção à igualdade de oportunidades socialização e convivência social e formação continuada 4 O papel fundamental dos professores é serem os facilitares do processo ensinoaprendizagem transmissores do conhecimento e orientadores éticos Além de desempenhar um papel fundamental na formação integral dos alunos e na concretização de suas habilidades 5 Aqui tratase do projeto progressista que considera a educação como uma ferramenta de transformação social e do projeto conservador que a continuidade dos valores e tradições que já existiam na educação e na sociedade 6 As três propostas feitas por Libâneo são qualidade social da educação escola cidadã e formação de professores 7 Escola justa é aquela que promove a inclusão o respeito o direito de todos de ir e vir Além de promover a equidade diversidade políticas educacionais e inclusive a formação de professores