Lista - Bioestatística 2022-1

1. A tabela abaixo representa dados colhidos a respeito de 166 crianças com TEA (Transtorno de espectro altista). O objetivo é verificar se o grau do TEA está relacionado ao Gênero: Gênero Grau Autismo Masculino Feminino Baixo 30 33 Médio 15 18 Alto 37 33 a) Faça o teste adequado e conclua com nível de 5%. Escreva as conclusões com base no contexto. R: Qui-qadrado = 0.62 não rejeita H0 b) Calcule o coeficiente fi e interprete. R: 0,06 12.7.3. Com base nos dados apresentados na Tabela 12.21, teste, com o nível de significância de 1%, a hipótese de que a ausência congênita de dentes independe do sexo. Tabela 12.21 Escolares segundo o sexo e a ausência congênita de dentes Sexo Ausência congênita de dentes Sim Não Masculino 23 1.078 Feminino 40 859 12.7.5. Com base nos dados apresentados na Tabela 12.22, calcule o coeficiente de associação. Faça o teste de qui-quadrado. Tabela 12.22 Resultados de casos de diagnóstico pré-natal segundo a idade da gestante e a presença ou a ausência de aberração cromossômica Sexo Aberração cromossômica Sim Não De 35 até 40 anos 10 447 40 anos ou mais 18 510 Graus de liberdade α 10% 5% 1% 1 6,31 12,71 63,66 2 2,92 4,30 9,92 3 2,35 3,18 5,84 4 2,13 2,78 4,60 5 2,02 2,57 4,03 6 1,94 2,45 3,71 7 1,90 2,36 3,50 8 1,86 2,31 3,36 9 1,83 2,26 3,25 10 1,81 2,23 3,17 11 1,80 2,20 3,11 12 1,78 2,18 3,06 13 1,77 2,16 3,01 14 1,76 2,14 2,98 15 1,75 2,13 2,95 16 1,75 2,12 2,92 17 1,74 2,11 2,90 18 1,73 2,10 2,88 19 1,73 2,09 2,86 20 1,73 2,09 2,84 21 1,72 2,08 2,83 22 1,72 2,07 2,82 23 1,71 2,07 2,81 24 1,71 2,06 2,80 25 1,71 2,06 2,79 26 1,71 2,06 2,78 27 1,70 2,05 2,77 28 1,70 2,05 2,76 29 1,70 2,04 2,76 30 1,70 2,04 2,75 40 1,68 2,02 2,70 60 1,67 2,00 2,66 120 1,66 1,98 2,62 ∞ 1,64 1,96 2,58