Declaracao Universal dos Direitos Humanos - Proposta de Aula de Historia

Declaracao Universal dos Direitos Humanos A assembleia geral proclama a presente Declaracao Universal dos Direitos Humanos como o ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas as nacoes com o objetivo de que cada individuo e cada orgao da sociedade tendo sempre em mente esta Declaracao se esforcem atraves do ensino e da educacao por promover o respeito a esses direitos e liberdades e pela adocao de medidas progressivas de carater nacional e internacional por assegurar o seu reconhecimento e a sua observancia universal e efetiva tanto entre os povos dos proprios EstadosMembros quanto entre os povos dos territorios sob sua jurisdicao Artigo II 1 Todo ser humano tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades estabelecidos nesta Declaracao sem distincao de qualquer especie seja de raca cor sexo idioma religiao opiniao politica ou de outra natureza origem nacional ou social riqueza nascimento ou qualquer outra condicao 2 Nao sera tambem feita nenhuma distincao fundada na condicao politica juridica ou internacional do pais ou territorio a que pertenca uma pessoa quer se trate de um territorio independente sob tutela sem governo proprio quer sujeito a qualquer outra limitacao de soberania Artigo V Ninguem sera submetido a tortura nem a tratamento ou castigo cruel desumano ou degradante Artigo XIV 1 Todo ser humano vitima de perseguicao tem o direito de procurar e de gozar asilo em outros paises 2 Este direito nao pode ser invocado em caso de perseguicao legitimamente motivada por crimes de direito comum ou por atos contrarios aos objetivos e principios das Nacoes Unidas onuorgbr Proxima de completar setenta anos a Declaracao Universal dos Direitos Humanos da qual o Brasil e signatario representa determinada concepcao de direitos a partir da qual foi elaborada Tendo em vista essa concepcao escolha uma das duas tematicas apresentadas a seguir e desenvolva uma proposicao de aula de historia TEMÁTICA 01 Estamos indo em direcao a um mundo sem direitos humanos Quase 70 anos depois os ideais dos anos 1940 comecam a parecer batidos Enfrentando ondas de milhares de migrantes e refugiados em suas fronteiras muitos paises europeus parecem relutantes em honrar sua obrigacao de oferecer asilo Pelo contrario seus esforcos desde a cerca na Hungria ate o debate britanico sobre aceitar ou nao algumas duzias de jovens refugiados afegaos parecem mais focados em manter as pessoas afastadas Do outro lado do Atlantico o presidente eleito dos Estados Unidos Donald Trump fala em sancionar a controversa tecnica de interrogatorio conhecida como waterboarding uma simulacao de afogamento considerada tortura Na Siria e no Iemen civis sao bombardeados ou morrem de fome e os medicos e hospitais que tentam tratalos tem sido atacados por todos os lados dos conflitos Por isso funcionarios da ONU e de outras organizacoes de direitos humanos ja se perguntam qual sera o futuro desse tipo de acordo internacional Adaptado de bbccom 05012017 TEMÁTICA 02 O tripe da ditadura com tortura desaparecimento e censura esta preservado no Brasil Falar da historia a partir das reverberacoes na vida particular de cada um parece ter sido extremamente relevante Nao e so uma maneira de dar conta do passado nao e so uma maneira de observar os crimes que foram cometidos e nunca foram punidos e tambem um modo de explicitar o que continua vivo das ditaduras latinoamericanas ainda hoje No Brasil por exemplo a tortura continua sendo amplamente usada pelo Estado Alem disso hoje ha um impeto de censura muito forte surgindo na sociedade brasileira tentando silenciar artistas interromper exposicoes acabar com pecas de teatro O tripe fundamental da ditadura tortura desaparecimento e censura esta plenamente preservado na sociedade brasileira Assim falar da ditadura militar dos crimes dessa ditadura e falar tambem dos males que persistem hoje na sociedade brasileira e de que modo isso impacta na vida das pessoas Julián Fuks adaptado de brasilelpaiscom 30122017 A Avaliação consiste no planejamento de uma aula de 50 minutos em que deverá ser preenchido o modelo de plano de aula em anexo Os itens a serem preenchidos são tematica escolhida titulo da aula ano de escolaridade escolhido conteudos da aula objetivos da aula lembrar que é importante traçar objetivos de aprendizagem desenvolvimento metodologico com a indicacao dos minutos recursos didaticos Os recursos didaticos consistem nos materiais utilizados na aula textos historiográficos usados nas aulas da graduação adaptados ou não por você textos paradidáticos textos de livros didáticos imagens filmes fotografias pinturas charges etc textos literários outros que você terá que definir explicando no seu trabalho Observações importantes O que é o desenvolvimento metodológico O desenvolvimento metodológico é o passo a passo de uma aula Isto é imaginando uma aula de 50 minutos o desenvolvimento metodológico é a explicação do que será feito Por exemplo toda aula tem uma motivação inicial sondagem dos conhecimentos prévios do aluno ou aproximação com as experiências de vida dos alunos uma parte maior em que o conteúdo é abordado por meio de uma aula expositiva ou uma atividade que deve ser feita pelos alunos uma parte final de avaliação que permita verificar se os objetivos traçados no planejamento foram alcançados Uma aula não deve ter mais do que três objetivos e devem ser de aprendizagem ao invés de ensino Logo os objetivos precisam ter como foco a ação do aluno e não a do professor Para facilitar envio verbos de objetivos de aprendizagem Verbos usados em objetivos específicos para indicar análise analisar investigar comprovar classificar comparar contrastar diferenciar distinguir Verbos usados em objetivos específicos para indicar avaliação avaliar pesquisar selecionar precisar decidir estimar medir validar Verbos usados em objetivos específicos para indicar compreensão concluir inferir deduzir interpretar determinar descrever ilustrar Verbos usados em objetivos específicos para indicar conhecimento registrar definir identificar nomear especificar exemplificar enumerar citar Verbos usados em objetivos específicos para indicar síntese esquematizar organizar constituir estruturar generalizar documentar desenvolver Verbos usados em objetivos específicos para indicar aplicação aplicar praticar empregar operar usar