Prova Alfabetização Letras

Prova presencial regular Curso: 12 MESES - SEGUNDA LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS - UNIFACVEST EAD Módulo: 2 Grupo: 221 Município: CAMPOS DOS GOYTACAZES - RJ Disciplina(s): 101284 - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DESENVOLVIMENTO E APROPRIAÇÃO Nome: 752275 - ROSIANE FERREIRA JORGE TRINDADE Data: ___ /___ /_____ Hora: ___ : ___ Assinatura do aluno: Rosiane Ferreira Jorge Trindade Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas. Questões A B C D E 1 X 2 X 3 X 4 X 5 X 6 X 7 X 8 X 9 X 10 X 11 X 12 X 1) O que é a aprendizagem significativa, na concepção de David Ausubel? A) É aquela que estimula o pensamento reflexivo, possibilitando que o indivíduo reflita sobre os novos conhecimentos e os acumule junto aos antigos. B) É aquela que estimula o pensamento repetitivo, possibilitando que o indivíduo acumule novos conhecimentos e aprenda o significado das coisas. C) É aquela que estimula o pensamento reflexivo, possibilitando que o indivíduo relacione os novos saberes aos seus conhecimentos prévios. D) É aquela que estimula a interação entre os indivíduos, possibilitando que eles relacionem os saberes dos outros indivíduos aos seus próprios conhecimentos. E) É aquela que estimula o pensamento sobre o significado das coisas, possibilitando que o indivíduo faça questionamentos e não aceite os novos conhecimentos sem antes compreendê-los. Requisição: 5393233 Matrícula: 752275 Data: 21/01/2023 11:22 Página: 1/5 2) Segundo Kleiman (2005), qual é a relação entre oralidade e escrita? A) Trata-se de um contínuo. Entre os extremos, há poucos gêneros (escritos ou falados), que se situam no contínuo conforme se aproximam do grau de menor ou maior intimidade. B) Trata-se de um sistema com dois lados opostos. Em um dos lados, estão os gêneros orais que envolvem mais intimidade, como a conversa informal, o bate-papo e a fofoca, e no outro, estão os gêneros escritos mais complexos e estruturados, como o artigo científico e o romance. C) Trata-se de um contínuo. A maioria dos gêneros, principalmente os falados, situam-se do lado esquerdo do espectro, devido ao alto grau de intimidade que demonstram. D) Trata-se de um contínuo. Em um dos extremos, estão os gêneros orais que envolvem mais intimidade, como a conversa informal, o bate-papo e a fofoca, e no outro, estão os gêneros mais complexos e estruturados, como o artigo científico e o romance. E) Trata-se de um sistema com dois lados opostos. A maioria dos gêneros, principalmente os escritos, situam-se apenas de um lado do espectro, devido ao baixo grau de intimidade que demonstram. 3) Sobre a teoria da psicogênese da língua escrita, assinale V quando a assertiva for verdadeira e F quando a assertiva for falsa. Em seguida, marque a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) A teoria vê a criança como um sujeito que observa passivamente. ( ) Segundo a psicogênese, a criança procura compreender de maneira ativa a natureza da linguagem e constantemente formula e testa hipóteses, busca regularidades e cria sua própria gramática. ( ) O professor tem papel fundamental para essa teoria, pois a criança depende que ele lhe transmita conhecimentos sobre a linguagem para formular hipóteses. A) F, V, F B) V, F, F C) V, V, F D) F, F, F E) F, F, V 4) O que são palavras estáveis? A) São palavras que não variam quanto a gênero, número e grau, mantendo-se sempre estáveis. B) São palavras que têm o mesmo radical em todas as ocorrências, sem grandes mudanças nas palavras derivadas. C) São palavras que são memorizadas pelos alunos nos primeiros dias de aula nas classes de alfabetização e que devem ser recitadas todos os dias nas atividades permanentes. D) São palavras que pertencem sempre ao mesmo campo semântico e à mesma classe gramatical (principalmente a de substantivos). E) São palavras que os alunos aprendem globalmente, por serem expostas a elas com frequência, embora ainda não dominem o Requisição: 5393233 Matrícula: 752275 Data: 21/01/2023 11:22 Página: 2/5 5) No Brasil, durante décadas, esteve vigente a controvérsia sobre quais métodos seriam mais eficientes: os sintéticos ou os analíticos. Após os anos 1980, como foi a evolução desses métodos? A) Vias tradicionais ganharam legitimidade, como a do método fonético, por estarem fundamentadas nas ciências cognitivas, que, até então, não mais figuravam no discurso acadêmico hegemônico. B) Os métodos analíticos, também chamados de globais, ganharam maior legitimidade, pois partem de unidades maiores da língua, como o conto ou a frase. C) Vias alternativas mistas ganharam legitimidade, como os chamados métodos analítico-sintéticos, que combinam aspectos de ambas as abordagens teóricas. D) As facetas linguísticas ganharam legitimidade, pois dizem respeito à aprendizagem do sistema alfabético-ortográfico, sem partir da análise de fragmentos linguísticos. E) Os métodos sintéticos, que partem da letra, do fonema ou da sílaba para chegar à palavra, ganharam maior legitimidade, pois começaram a partir de fragmentos linguísticos. 6) O que é um sujeito cognoscente, de acordo com a teoria piagetiana? A) É um sujeito que aprende por meio de imitação e que constrói suas próprias categorias de pensamento ao mesmo tempo em que organiza seu mundo. B) É um sujeito que aprende criticamente, que tem curiosidade e que formula questionamentos sobre o mundo que o rodeia. C) É um sujeito que formula questionamentos sobre o mundo, mesmo depois de alguém mais experiente lhe transmitir o conhecimento. D) É um sujeito que espera que alguém que possua mais conhecimento lhe ensine por um ato de benevolência. E) É um sujeito que aprende observando as ações dos outros sobre os objetos do mundo e organiza seu próprio mundo por meio da imitação e da repetição. 7) Em que consiste a avaliação diagnóstica no processo de alfabetização? A) Na oportunidade de o professor repensar os conteúdos, os objetivos e ressignificar sua prática. B) Na verificação da existência de dificuldades ou equívocos no percurso educativo. C) Na análise e verificação da etapa de escrita em que o aprendiz se encontra. D) Na oportunidade de o professor diagnosticar problemas de aprendizagem dos alunos. E) Na verificação do percurso educativo como um todo. 8) Com relação à corrente sociointeracionista, leia as assertivas a seguir e, então, marque a alternativa correta. Requisição: 5393233 Matrícula: 752275 Data: 21/01/2023 11:22 Página: 3/5 I. Seu teórico mais importante é Jean Piaget. II. Entende que o processo de apropriação da escrita se dá primeiro com palavras e textos menos complexos, evoluindo para textos mais complexos. III. Preconiza que o processo de apropriação da escrita se dá primeiro nas interações sociais, para depois ser internalizado pelo aprendiz. A) Apenas a assertiva II está correta. B) Apenas as assertivas I e II estão corretas. C) Apenas as assertivas I e III estão corretas. D) Todas as assertivas estão corretas. E) Apenas a assertiva III está correta. 9 ) Considerando a relação entre fala e escrita proposta por Kleiman (2005), marque V quando a assertiva for verdadeira e F quando for falsa. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. I ) São dois sistemas semióticos complementares, que utilizam canais (auditivo e visual) e modalidades de comunicação diferentes para criar significados. II ) São dois sistemas semióticos complementares, que utilizam canais e modalidades de comunicação muito parecidos para significar. III ) São dois sistemas semióticos que se opõem, ou seja, quando está sendo usado o canal auditivo, não é possível usar o canal visual e vice-versa. A) F, V, F B) V, F, F C) V, F, V D) V, V, F E) F, F, F 10 ) Para Morais (2005), quando deve começar o ensino da ortografia? A) Desde o início da educação infantil. Esperar para ensinar ortografia quando as crianças já compreendem o sistema de escrita alfabética é um desperdício de tempo. B) A partir do 1º ano do ensino fundamental. Antes disso, as crianças devem ser informadas de que precisam aguardar o momento certo para aprender esse conteúdo. C) A partir do 1º ano do ensino fundamental. Porém, a curiosidade sobre questões ortográficas deve ser estimulada e transformada em objeto de discussão desde a educação infantil. D) Quando as crianças já compreendem o sistema de escrita alfabética. Antes disso, as crianças devem ser informadas de que precisam aguardar o momento certo para aprender esse conteúdo. Requisição: 5393233 Matrícula: 752275 Data: 21/01/2023 11:22 Página: 4/5 e transformada em objeto de discussão desde a educação infantil. 11 ) Em que consiste a chamada desmetodização, proposta pelo construtivismo? A) Na exclusão total de métodos, pois, no construtivismo, o uso de métodos é considerado irrelevante para o sucesso da alfabetização. B) Na exclusão total de método, ao contrário do que ocorre nos métodos analíticos e sintéticos. C) Na adoção de quaisquer métodos, pois, no construtivismo, o uso de métodos é considerado determinante para o sucesso da alfabetização. D) Na desvalorização do método como elemento determinante para a alfabetização, ao contrário do que ocorre nos métodos analíticos e sintéticos. E) Na valorização do método como elemento determinante para a alfabetização, ao contrário do que ocorre nos métodos analíticos e sintéticos. 12 ) Qual a diferença entre a consciência silábica e a consciência fonêmica? A) Ambas se referem a diferentes dimensões da psicolinguística de língua escrita. Na consciência silábica, o aprendiz ainda se encontra na hipótese silábica e, na consciência fonêmica, o aprendiz já se encontra na hipótese alfabética. B) Ambas são sinônimos de consciência fonológica e significam que o aprendiz percebe que a palavra pode ser segmentada em "pedaços" menores, ou seja, em sílabas e fonemas. C) Ambas se referem a diferentes dimensões do letramento. Na consciência silábica, o aprendiz percebe que a palavra pode ser segmentada em sílabas. Em seguida, o aprendiz desenvolve a consciência fonêmica, que é a capacidade de refletir sobre o fonema. D) Ambas são sinônimos de letramento e significam que o aprendiz percebe que a palavra pode ser segmentada em "pedaços" menores, ou seja, em sílabas e fonemas. Requisição: 5393233 Matrícula: 752275 Data: 21/01/2023 11:22 Página: 5/5