Importancia do Conhecimento sobre Aprendizagem Humana Estilos Cognitivos e Teorias

Aprendizagem humana cada um tem seu estilo Profa Andresa Mutz UFRGS BICT andresamutzufrgsbr Objetivo Compreender que existem diferentes teorias científicas que se ocupam em explicar o modo como se dá a aprendizagem humana Tarefa Responder com suas palavras em um único parágrafo contendo no mínimo 7 e no máximo 10 linhas a seguinte pergunta Porque conhecer as diferentes explicações sobre o modo como o cérebro humano aprende é tão importante para nós nesta disciplina Referência Bibliográfica NATEL Maria Cristina TARCIA Rita Maria Lino de SIGULEM Daniel Aprendizagem humana cada pessoa tem seu estilo Revista Psicopedagogia 2013 30 92 142148 Contextualização O desenvolvimento das disciplinas científicas surge no final do século XIX e dentre elas a Psicologia que fortemente influenciada pelo pensamento filosófico configurase como parte das Ciências Humanas tendo como um de seus campos de estudo a aprendizagem humana que é compreendida por diferentes pressupostos teóricos p 143 Estilos Cognitivos Inatismo Elege o objeto como fonte do conhecimento considerando apenas as categorias de pensamento do sujeito para a apreensão do conhecimento Empirismo Valoriza a perspectiva do sujeito e fundamentase na ideia de que o conhecimento está fundado na experiência que se organiza da mais simples à mais complexa Construtivismo Engloba o sujeito histórico e o objeto cultural em interação recíproca e valoriza a interação entre sujeito e objeto Inteligências Múltiplas Ao invés de analisar a inteligência a partir de estudos normativos buscando superar a noção de inteligência como uma capacidade geral e em contraposição à visão de inteligência única Gardner desenvolve pesquisas que se baseiam na origem biológica relacionando habilidade talento e criatividade como componentes da inteligência p 144 Com o propósito de compreender como as pessoas buscavam a realização e a solução para os problemas Gardner avaliou as atuações de diferentes profissionais em diversas culturas o repertório de habilidades e identificou inicialmente sete inteligências linguística lógicamatemática espacial musical cinestésica interpessoal e intrapessoal p 144 Estilos de aprendizagem Os estudos sobre o conceito de estilo de aprendizagem frequentemente estão relacionados a três constructos gênero personalidade e inteligência e as pesquisas indicam que são insignificantes as diferenças de gênero e que os estilos de aprendizagem são independentes da inteligência A correlação entre a personalidade e os estilos de aprendizagem é pesquisada por autores com diferentes esquemas de análise que indicam que não é significativa essa correlação p 145 Ensinar a muitos como se fosse a um só princípio que caracterizou a escola por muito tempo tinha por essência a padronização a uniformização de técnicas e procedimentos e desconsiderava os modos particulares de como cada um aprendia A resposta à pergunta de como se aprende vem ganhando novos contornos não basta oferecer informação conteúdo uma vez que o sujeito da aprendizagem é entendido e visto na atualidade como ativo participativo e que aciona diferentes condutas segundo seu modo de aprender