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Cursos Gerais ·
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PLANO DE ENSINO Disciplina LOGÍSTICA EMPRESARIAL E ENGENHARIA DE TRÁFEGO Ementa Introdução e conceitos de transporte e logística Logística e supply chain Modais de transporte transporte rodoviário transporte ferroviário transporte aéreo Armazenagem princípios de estocagem de materiais sistemas de armazenagem produtividade na armazenagem custos de armazenagem e movimentação Operadores logísticos conceitos terceirização logística armazéns e centros de distribuição Sistemas de gestão a logística e a TI principais softwares Transporte rodoviário Aspectos dos transportes rodoviários A importância do transporte rodoviário avaliação e escolha do veículo lei da balança classificação de veículos composição de tarifas e custos renovação de frotas Transporte ferroviário Aspectos do transporte ferroviário malha ferroviária brasileira corredores ferroviários Transporte aéreo capacidade de carga aspecto do transporte aéreo Conhecimento de embarque aéreo cargas transportadas contêineres e paletes de transporte aéreo Engenharia de tráfego elementos de engenharia de tráfego Estudo das características do tráfego Operação do tráfego Planejamento de tráfego Projeto geométrico Administração Elementos de tráfego usuários classificação características fundamentais dos motoristas pedestres veículos classificação básica dos veículos normas para projeto características operacionais vias considerações básicas sobre o projeto geométrico classificação das vias classificação funcional das vias urbanas ABNT ambiente Características do tráfego volume de tráfego velocidade densidade relação entre volume velocidade e densidade estatísticas viárias Sistema viário conceitos e tipos classificação das vias diretrizes básicas de planejamento Sinalização de trânsito Objetivos Requisitos fundamentais Legislação relativa à sinalização viária Sinalização semafórica definições e conceitos dimensionamento de tempos semafóricos coordenação de semáforos controle de tráfego centralizado sinalização vertical sinalização de regulamentação sinalização de advertência Sinalização de indicação Sinalização horizontal Importância Padrão de formas e dores Materiais e pinturas Classificação da sinalização horizontal Dispositivos auxiliares Dispositivos delimitadores Dispositivos de proteção contínua Dispositivos luminosos Dispositivo de uso temporário Sinalização de obras Funções da sinalização Efeitos das obras nas vias Dispositivos para Sinalização de obras Segurança viária Definição e Classificação de acidentes de trânsito Estatística de acidentes e indicadores utilizados Estudos dos acidentes no tráfego rodoviário Causas e soluções Fatores contribuintes dos acidentes Identificação e tratamento de pontos críticos em acidentes de trânsito Transporte urbano introdução ao planejamento de transportes conceitos e definições pesquisas em transporte coletivo sistemas de transporte coletivo de passageiros Sistemas e tecnologias de transporte urbano Panorama sobre o transporte público no Brasil Programação da operação do transporte coletivo urbano por ônibus Objetivos Objetivo Geral Desenvolver habilidades e competências em relação aos conceitos fundamentais de Logística e Engenharia de Transporte aplicados ao planejamento do transporte urbano e público e aos projetos de sinalização e tráfego Objetivos Específicos Apresentar os principais conceitos de transporte e logística visando os diferentes modais rodoviário ferroviário aéreo e fluvial Fornecer subsídios técnicos para a elaboração de projetos de sinalização e tráfego Apresentar os fundamentos do transporte urbano e público abordando os aspectos de dimensionamento de vias Conteúdo Programático Unidade I Transporte e logística principais características Seção 11 Introdução e conceitos de transporte e logística Seção 12 Logística logística reversa e modais Seção 13 Transportes Unidade II Principais meios de transporte Seção 21 Transporte rodoviário leis classificações e frotas PLANO DE ENSINO Seção 22 Transporte ferroviário e suas características Seção 23 Transporte aéreo e fluvial Unidade III Engenharia de tráfego Seção 31 Engenharia de tráfego Seção 32 Estudo das características para projetos de tráfego Seção 33 Conhecimentos básicos para projeto Unidade IV Transporte urbano Seção 41 Sinalizações e classificações Seção 42 Obras vias e acidentes Seção 43 Transporte urbano e público Procedimentos Metodológicos O processo de ensino e de aprendizagem é conduzido por meio da aplicação do conceito de Aula Invertida compreendendo três momentos didáticos a saber Préaula momento que antecede a Aula Mediada teleaula tendo por objetivos desafiar incentivar e estimular o aluno para a aprendizagem por meio de proposições via Conteúdo Web livro didático fóruns de discussão objetos de aprendizagem textos ou outros recursos que o professor julgar relevantes Aula mediada momento em que são desenvolvidas atividades relacionadas com situaçõesproblema do cotidiano profissional momento em que as trocas de experiências e conhecimentos são estimuladas Pósaula momento destinado à realização de atividades e de proposição de novos desafios sendo essas em mediações realizadas via fórum a fim de despertar os alunos para novas aprendizagens A metodologia adotada em consonância com o modelo acadêmico promove ações de para favorecer o processo de ensino e de aprendizagem para desenvolver as competências e habilidades necessárias para a formação profissional de seus alunos Sistema de Avaliação O sistema de avaliação adotado nos cursos de graduação ofertados na modalidade EaD visa avaliar o desempenho e desenvolvimento das competências necessárias sendo composto por I Prova por disciplina aplicada presencialmente com valor de 5000 pontos na média final da disciplina As Provas presenciais são realizadas individualmente II Avaliações Virtuais Avaliações realizadas no decorrer do semestre no Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA COLABORAR correspondendo a 1500 pontos na média final da disciplina III Produção Textual Interdisciplinar Atividade realizada ao longo do semestre A elaboração da Produção Textual corresponde a 2000 pontos na média final da disciplina IV Fórum de Discussões Atividade que se destina a interação dos estudantes sendo desenvolvida no Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA COLABORAR correspondendo a 1000 pontos na média final da disciplina V Desafio Nota Máxima DNM plataforma de ensino adaptativo disponibilizado aos estudantes em todos os semestres dos cursos correspondente a 2000 pontos na média final da disciplina VI Engajamento Corresponde a pontuação atribuída para realização de atividades no Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA COLABORAR sendo elas Pré aula AssistirRever Tele aula Pós aula Estudo do Conteúdo Web Avaliações Virtuais e Fórum de Discussões que corresponde a 3000 pontos na média final da disciplina VII Frequência mínima de 50 em teleaulas e aulasatividades VIII Frequência mínima de 75 em aulas práticas quando se aplicar PLANO DE ENSINO IX Avaliação de Proficiência aplicada presencialmente com valor de 1000 pontos na média final da disciplina A avaliação de proficiência presenciais são realizadas individualmente O detalhamento do Sistema de Avaliação deve ser acompanhado no Manual de Avaliação Continuada disponibilizado no AVA Bibliografia Básica CAMPOS V B G Planejamento de transportes conceitos e modelos 1 ed Rio de Janeiro Interciência 2013 Biblioteca Virtual universitária 30 Pearson FERREIRA L Logística empresarial e engenharia de tráfego Londrina Editora e Distribuidora Educacional 2017 Biblioteca Virtual universitária 30 Pearson VITORINO C M Logística São Paulo Pearson Prentice Hall 2012 Biblioteca Virtual universitária 30 Pearson INTERNATIONAL JOURNAL OF SUSTAINABLE TRANSPORTATION ISSN 15568318 15568334 Transportation PROQUEST JOURNAL OF BUSINESS LOGISTICS ISSN 07353766 21581592 Transportation Business PROQUEST TRANSPORT ISSN 16484142 16483480 Transportation PROQUEST Bibliografia Complementar MORAIS R R Logística empresarial Curitiba InterSaberes 2015 Biblioteca Virtual universitária 30 Pearson SCHLUTER M R Sistemas logísticos de transportes Curitiba InterSaberes 2013 Biblioteca Virtual universitária 30 Pearson VITORINO C M Gestão de transporte e tráfego São Paulo Pearson Education do Brasil 2015 Biblioteca Virtual universitária 30 Pearson LOGISTICS MANAGEMENT AND DISTRIBUTION REPORT ISSN 10987355 Transportation PROQUEST LOGISTICS TRANSPORT FOCUS ISSN 1466836X Business General PROQUEST TRANSPORT REVIEWS ISSN 01441647 14645327 Transportation PROQUEST
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sinalização de regulamentação sinalização de advertência Sinalização de indicação Sinalização horizontal Importância Padrão de formas e dores Materiais e pinturas Classificação da sinalização horizontal Dispositivos auxiliares Dispositivos delimitadores Dispositivos de proteção contínua Dispositivos luminosos Dispositivo de uso temporário Sinalização de obras Funções da sinalização Efeitos das obras nas vias Dispositivos para Sinalização de obras Segurança viária Definição e Classificação de acidentes de trânsito Estatística de acidentes e indicadores utilizados Estudos dos acidentes no tráfego rodoviário Causas e soluções Fatores contribuintes dos acidentes Identificação e tratamento de pontos críticos em acidentes de trânsito Transporte urbano introdução ao planejamento de transportes conceitos e definições pesquisas em transporte coletivo sistemas de transporte coletivo de passageiros Sistemas e tecnologias de transporte urbano Panorama sobre o transporte público no Brasil 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e suas características Seção 23 Transporte aéreo e fluvial Unidade III Engenharia de tráfego Seção 31 Engenharia de tráfego Seção 32 Estudo das características para projetos de tráfego Seção 33 Conhecimentos básicos para projeto Unidade IV Transporte urbano Seção 41 Sinalizações e classificações Seção 42 Obras vias e acidentes Seção 43 Transporte urbano e público Procedimentos Metodológicos O processo de ensino e de aprendizagem é conduzido por meio da aplicação do conceito de Aula Invertida compreendendo três momentos didáticos a saber Préaula momento que antecede a Aula Mediada teleaula tendo por objetivos desafiar incentivar e estimular o aluno para a aprendizagem por meio de proposições via Conteúdo Web livro didático fóruns de discussão objetos de aprendizagem textos ou outros recursos que o professor julgar relevantes Aula mediada momento em que são desenvolvidas atividades relacionadas com situaçõesproblema do cotidiano profissional momento em que as trocas de experiências e conhecimentos são estimuladas Pósaula momento destinado à realização de atividades e de proposição de novos desafios sendo essas em mediações realizadas via fórum a fim de despertar os alunos para novas aprendizagens A metodologia adotada em consonância com o modelo acadêmico promove ações de para favorecer o processo de ensino e de aprendizagem para desenvolver as competências e habilidades necessárias para a formação profissional de seus alunos Sistema de Avaliação O sistema de avaliação adotado nos cursos de graduação ofertados na modalidade EaD visa avaliar o desempenho e desenvolvimento das competências necessárias sendo composto por I Prova por disciplina aplicada presencialmente com valor de 5000 pontos na média final da disciplina As Provas presenciais são realizadas individualmente II Avaliações Virtuais Avaliações realizadas no decorrer do semestre no Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA COLABORAR correspondendo a 1500 pontos na média final da disciplina III Produção Textual Interdisciplinar Atividade realizada ao longo do semestre A elaboração da Produção Textual corresponde a 2000 pontos na média final da disciplina IV Fórum de Discussões Atividade que se destina a interação dos estudantes sendo desenvolvida no Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA COLABORAR correspondendo a 1000 pontos na média final da disciplina V Desafio Nota Máxima DNM plataforma de ensino adaptativo disponibilizado aos estudantes em todos os semestres dos cursos correspondente a 2000 pontos na média final da disciplina VI Engajamento Corresponde a pontuação atribuída para realização de atividades no Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA COLABORAR sendo elas Pré aula AssistirRever Tele aula Pós aula Estudo do Conteúdo Web Avaliações Virtuais e Fórum de Discussões que corresponde a 3000 pontos na média final da disciplina VII Frequência mínima de 50 em teleaulas e aulasatividades VIII Frequência mínima de 75 em aulas práticas quando se aplicar PLANO DE ENSINO IX Avaliação de Proficiência aplicada presencialmente com valor de 1000 pontos na média final da disciplina A avaliação de proficiência presenciais são realizadas individualmente O detalhamento do Sistema de Avaliação deve ser acompanhado no Manual de Avaliação Continuada disponibilizado no AVA Bibliografia Básica CAMPOS V B G Planejamento de transportes conceitos e modelos 1 ed Rio de Janeiro Interciência 2013 Biblioteca Virtual universitária 30 Pearson FERREIRA L Logística empresarial e engenharia de tráfego Londrina Editora e Distribuidora Educacional 2017 Biblioteca Virtual universitária 30 Pearson VITORINO C M Logística São Paulo Pearson Prentice Hall 2012 Biblioteca Virtual universitária 30 Pearson INTERNATIONAL JOURNAL OF SUSTAINABLE TRANSPORTATION ISSN 15568318 15568334 Transportation PROQUEST JOURNAL OF BUSINESS LOGISTICS ISSN 07353766 21581592 Transportation Business PROQUEST TRANSPORT ISSN 16484142 16483480 Transportation PROQUEST Bibliografia Complementar MORAIS R R Logística empresarial Curitiba InterSaberes 2015 Biblioteca Virtual universitária 30 Pearson SCHLUTER M R Sistemas logísticos de transportes Curitiba InterSaberes 2013 Biblioteca Virtual universitária 30 Pearson VITORINO C M Gestão de transporte e tráfego São Paulo Pearson Education do Brasil 2015 Biblioteca Virtual universitária 30 Pearson LOGISTICS MANAGEMENT AND DISTRIBUTION REPORT ISSN 10987355 Transportation PROQUEST LOGISTICS TRANSPORT FOCUS ISSN 1466836X Business General PROQUEST TRANSPORT REVIEWS ISSN 01441647 14645327 Transportation PROQUEST