Estácio - Prova - Metodologia da Alfabetização e do Letramento

02/11/2022 18:04\nSIMONE FÁTIMA DA SILVA\n202202436861\nPOLO SANTA MÔNICA - UBERLÂNDIA - MG\nAvaliação AV\navalie seus conhecimentos\nAtenção\n1. Veja abaixo, todas as suas respostas gravadas no nosso banco de dados.\n2. Caso você desejar voltar à prova clique no botão \"Retornar à Avaliação\".\n1ª Questão (Ref.: 202208503368)\nAssinale a opção que define de modo sucinto o correto e o letramento:\n\n - Processo de inserção na cultura acadêmica letrada\n - Processo de exclusão da participação na cultura escrita\n - Processo de alteração e negação da cultura escrita\n - Processo de participação na cultura oral\n\n2ª Questão (Ref.: 202207997605)\nAo longo do século XX, a ampliação progressiva do próprio conceito de alfabetização contribui para o surgimento de qual conceito?\n\n - Letramento\n - Escrita silábica\n - Codificação e decodificação\n - Alfabetização fônica\n - Linguística\n\n3ª Questão (Ref.: 202208509659)\nDefendemos que o papel da escola é de ser o ambiente letrado que não se emitirá, tampouco se negará à sua tarefa de incentivar a leitura dos textos e a leitura do mundo. A escola é o ambiente onde as crianças se constituem como sujeitos em suas interações, pelo uso da linguagem.\nEsse pensamento reflete qual postura de uma escola?\n\n - Formal e burocrática. 4ª Questão (Ref.: 202208509726)\nConforme a BNCC, a alfabetização deve trabalhar a escrita alfabética na prática de leitura e escrita desde uma perspectiva\n\n - linguística, em que a ênfase recai na descrição gramatical da língua informal do aluno.\n - fonológica, em que se estabelecem as relações complexas entre fonemas e grafemas.\n - fonológica, em que se enfatiza apenas a formação de novas palavras.\n - metodológica, em que se começa pela soletração dos letras sem relacioná-las com seu som.\n - fonológica, em que se estabelecem as relações complexas entre ortografia e oralidade.\n\n5ª Questão (Ref.: 202208530364)\nNa obra Pensamento e Linguagem, de Vygotsky, a aprendizagem é definida como o processo histórico-cultural que ocorre pela mediação de outro indivíduo (indivíduo-indivíduo-mundo), tornando-se também um mediador para outrem.\nSelecione a opção que destaca o que é aprendido através da interação/mediação:\n\n - Aquisição de regras e valores.\n - Aquisição de valores e motricidade.\n - Aquisição de condições cívicas.\n - Aquisição de habilidades e valores.\n\n6ª Questão (Ref.: 202207994416)\nEmília Ferreira se junta a Ana Teberosky para formular uma nova explicação sobre os processos e as formas de aquisição da escrita e da leitura pelas crianças. Ambas se apoiam nos estudos de qual psicólogo?\n\n - Jean le Boulch\n - Alexander Luria\n - Henry Wallon\n - Lev Vygotsky\n - Jean Piaget 7ª Questão (Ref.: 202206472937)\n\"Lembre-se de uma coisa, disse o texto. As histórias que as pessoas contam tem um jeito de cuidar delas. Se as histórias vêm a você, cuide delas. E aprenda a dar histórias onde são necessárias. Às vezes, uma pessoa precisa de uma história mais do que comida para sobreviver. É por isso que colocamos as histórias na memória uns dos outros. É assim que as pessoas se cuidam\". Barry Lopez\n\nApós o trecho acima do escritor norte-americano Barry Lopez, podemos afirmar que a relevância do processo criativo do educador-narrador com uma história deve-se ao fato de que as histórias de tradição oral:\n\n - São um modo de transmitir valores desatualizados mas importantes por se tratarem de conhecimento histórico.\n - São uma antiga tecnologia que encontra eco na experiência de vida daquele que conta de quem escuta.\n - São um gênero literário em decadência que devem ser resgatados e registrados para não sofrer modificações.\n - São uma antiga tecnologia capaz de prender a atenção dos alunos e ensina-los outros conteúdos didáticos realmente úteis para o seu desenvolvimento.\n - São narrativas que podem soar como verdades e por isso precisam ser bem ensinadas para deixar claro que se trata de mentiras. 10ª Questão (Ref.: 202208203509)\nSobre o conceito de língua avalie as assertivas a seguir:\nI - Deve-se levar em consideração os usos interacionais relacionados à linguagem.\nII - A linguagem se relaciona com a vida social e as práticas locais onde o significado é gerado.\nIII - As interações por meio da linguagem não produzem sentidos gerados em seu contexto, sendo necessário buscar um significado mais geral.\nIV - Interações por meio da linguagem ou das práticas locais buscam os sentidos gerados no cotidiano, em que o contexto local pode explanar/analisar os significados.\nApenas estão corretas as afirmativas\nI, II e IV.\nII e IV.\nI e III.\nI, II e III.\nI, II e III.\n\nAutenticação para a Prova Online\nCaso queira FINALIZAR a avaliação, digite o código de 4 caracteres impresso abaixo.\nATENÇÃO: Caso finalize esta avaliação você não poderá mais modificar as suas respostas.\n\nGWGJ\nCód.: FINALIZAR\n\nObs.: Os caracteres da imagem ajudam a Instituição a evitar fraudes, que dificultam a gravação das respostas.\n\nPeríodo de não visualização da avaliação: desde 06/09/2022 até 23/11/2022.