Unip Prova Metodos de Pesquisa - Licenciatura em Matematica

IMPORTANTE\nData limite para aplicação desta prova: 08/10/2022\nUNIP EAD\nCódigo da Prova: 122197266562\nCurso: MATEMATICA (LICENCIATURA)\nSérie: 5 Tipo: Bimestral - AP\nAluno: 0528091 - AQUI DEVE SER INSERIDO O NOME DO ESTUDANTE\nI - Questões objetivas – valendo 10 pontos\nGerada em: 03/10/2022 às 14h10\n-------------------------------------------------------------------------\nInstruções para a realização da prova:\n1. Leia as questões com atenção.\n2. Confira seu nome e RA e verifique se o caderno de questão e folha de respostas correspondem à sua disciplina.\n3. Faça as marcações primeiro no caderno de questões e depois repasse para a folha de respostas.\n4. Serão consideradas somente as marcações feitas na folha de respostas.\n5. Não se esqueça de assinar a folha de respostas.\n6. Utilize caneta preta para preencher a folha de respostas.\n7. Preencha todo o espaço da bolha referente à alternativa escolhida, a caneta, conforme instruções: não rasure, não preencha x, não ultrapasse os limites para preenchimento.\n8. Preste atenção para não deixar nenhuma questão sem assinalar.\n9. Só assine uma alternativa por questão.\n10. Não se esqueça de responder às questões discursivas, quando houver, e de entregar a folha de respostas para o tutor no polo presencial, devidamente assinada.\n11. Não é permitido consulta a nenhum material durante a prova, exceto quando indicado o uso do material de apoio.\n12. Lembre-se de confirmar sua presença através da assinatura digital (login e senha).\nBoa prova!\nQuestões de múltipla escolha\nDisciplina: 539330 - MÉTODOS DE PESQUISA\nQuestão 1: A respeito dos métodos qualitativos de pesquisa, assinale a alternativa incorreta.\nEles são utilizados quando se busca, por exemplo, o significado que as pessoas dão às coisas.\nNo estudo etnográfico, busca a descrição de um sistema de significados culturais de um determinado grupo.\nO estudo de caso investiga uma unidade dentro de um sistema mais amplo, assumindo que esta unidade tem características representativas do conjunto como um todo.\nEles são especialmente recomendados quando se pretende determinar e mensurar o comportamento de diferentes segmentos de indivíduos.\nA pesquisa de observação é utilizada, em especial, nas situações em que levantamentos formais não dão conta de coletar os dados necessários.\nQuestão 2: A respeito das técnicas associadas às pesquisas quantitativas/qualitativas, considere as afirmativas a seguir:\nI- A pesquisa qualitativa é recomendada quando o problema de pesquisa é pouco conhecido pelo pesquisador, requerendo estudos em profundidade antes que se faça uma abordagem quantitativa.\nII- A pesquisa quantitativa requer um vasto conhecimento a respeito do objeto de estudo, já que a elaboração de um questionário exige que o pesquisador compreenda todas as variáveis envolvidas no fenômeno a ser estudado.\nIII- As escalas de atitude são comumente utilizadas em pesquisas quantitativas como, por exemplo, a escala de Likert, de discordância/concordância (em geral, o valor 1 associado à discordância total e o valor 6 à concordância total).\nEstá correto o que se afirma em:\nI, apenas.\nII, apenas.\nI e II, apenas.\nI e III e apenas.\nII e III. I, II e III.\nII, apenas.\nII e III, apenas.\nI e III, apenas.\nQuestão 3: Leia o texto a seguir.\n\"Este artigo analisa a possibilidade de uma política pública na área do planejamento urbano promover a superação da pobreza na medida em que incorpora estratégias ligadas ao desenvolvimento local e às metodologias participativas. A pesquisa empírica foi realizada no Programa Integrado de Recuperação de Áreas Degradadas (Pirad), desenvolvido pela Fundação Estadual de Planejamento Metropolitano e Regional (Metroplan) no estado do Rio Grande do Sul, através de análise documental, observação participante, entrevistas semiestruturadas com técnicos e beneficiários, e estudo de caso nas comunidades envolvidas. A articulação entre política pública, desenvolvimento local e metodologias participativas gerou impactos voltados para a superação emancipatória e sustentável da pobreza através do fortalecimento da participação da população como co-gestora do Programa, da ativação de recursos locais e de articulação de ações setoriais no território\".\nCAITANI, Antonio David; FERRARINI, Adriane Vieira. Participação, desenvolvimento local e política pública: estratégias articuladas para a superação da pobreza. Rev. Katálysis, Florianópolis, v. 13, n. 2, p. 164-172, 2010. Disponivel em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-4980201000020003&lng=en&nrm=iso; acesso em: 02 fev. 2021.\nConsidere as afirmativas a seguir:\nI - A análise documental envolve a seleção, a coleta e o estudo de documentos tais como relatórios institucionais ou empresariais e documentos históricos.\nII - A observação participante consiste na observação de uma pessoa ou um grupo de pessoas; nesse caso, o pesquisador participa da situação e escolhe não se isolar, tampouco procura se manter afastado do que está acontecendo.\nIII - O estudo de caso envolve a seleção de um caso que seja representativo para, a partir dele, investigar as características básicas do fenômeno ou do objeto de investigação.\nEstá correto o que se afirma em:\nI, II e III.\nI, apenas.\nII, apenas.\nIII, apenas.\nI e II, apenas.\nQuestão 4: Leia o texto a seguir.\nOs problemas relacionados aos resíduos sólidos, na atualidade, estão ligados ao aumento na geração e destinação final adequada. É possível encontrar, pelas ruas de São Sebastião de Lagoa de Roça, deposição irregular de resíduos domésticos. Neste sentido, o presente trabalho teve como objetivo analisar o comportamento dos moradores no manejo dos resíduos sólidos domiciliares. A técnica de coleta de dados consistiu em entrevistas semiestruturadas, no período de julho a novembro de 2014. Com os dados obtidos, verificou-se que os moradores entrevistados não têm demonstrado preocupação com a geração de resíduos, exercendo forte influência negativa sobre a qualidade ambiental local. Com a falta de infraestrutura e condições básicas de vida, o indivíduo acaba por adequar a sua realidade, aquilo que parece impossível para uns, para outros é realidade cotidiana.\nQUERINO, Luana Andrade Lima; PEREIRA, Jógerson Pinto Gomes. Geração de resíduos sólidos: a percepção da população de São Sebastião de Lagoa de Roça, Paraíba. Revista Monografias Ambientais, v. 15, n. 1, p. 404-415, 2016. As entrevistas semiestruturadas só podem ser realizadas mediante a utilização de amostras probabilísticas.\nAs entrevistas semiestruturadas só podem ser realizadas mediante a utilização de amostras não probabilísticas.\nAs entrevistas semiestruturadas só podem ser realizadas caso seja utilizada uma amostra com mais de mil elementos.\nAs entrevistas semiestruturadas só podem ser realizadas caso seja utilizada uma amostra que contenha entre 500 e mil elementos.\nAs entrevistas semiestruturadas devem ser realizadas mediante minucioso trabalho de seleção de temas que serão discutidos, espontaneamente, pelos entrevistados.\nQuestão 5: Leia o texto a seguir.\n\"A literatura cognitiva documenta em números relatos a existência de diferenças significativas entre o desempenho de jovens e idosos em tarefas de memória episódica. Pesquisadores nas últimas décadas exploram possíveis explicações para esta discrepância. Uma das hipóteses em investigação é que talvez os idosos possuam percepções, atitudes e afetos diferentes relativos à memória, o que talvez seu desempenho seja afetado por estes fatores\".\nYASSUDA, Mônica Sanches; LASCA, Valéria Bellini; NERI, Anita Liberalesco. Meta-memória e autovalidade: um estudo de validação de instrumentos de pesquisa sobre memória e envelhecimento. Psic. Reflex. Crit., Porto Alegre, v. 18, n. 1, p. 78-90, Abr. 2005.\nConsidere as afirmativas a seguir:\nI - Há várias hipóteses que podem explicar o desempenho comparativo de jovens e idosos em tarefas de memória; a hipótese que considera percepções, atitudes e afetos é a menos improvável de explicar a diferença no desempenho, e por isso ela foi escolhida pelas pesquisadoras.\nII - A hipótese que considera percepções, atitudes e afetos dos idosos é uma das possíveis explicações para a diferença no desempenho em tarefas de memória; nessas formas, ela é apenas a hipótese que as pesquisadoras escolheram como adequada para o desenvolvimento da pesquisa.\nIII- As autoras indicam que a hipótese que considera percepções, atitudes e afetos dos idosos como uma das possíveis explicações para o desempenho de jovens e idosos já lhes fosse a única hipótese para estudar, em relação à qual elas têm dúvidas. A hipótese é sempre uma pergunta sobre a qual não se tem qualquer resposta provável.\nEstá correto apenas o que se afirma em\nI \nI, II e III\nII e III\nI e II\nQuestão 6: Leia o texto a seguir.\n\"Está em curso no Brasil um dos maiores programas mundiais de aproveitamento de água de chuva para consumo humano: o Programa de Formação e Mobilização Social para Convivência com o Semiárido: Um Milhão de Cisternas Rurais (P1MC). Neste artigo, avalia-se o P1MC a partir do ponto de vista dos seus usuários. O marco empírico é composto por trabalho de campo que, entre fevereiro de 2009 e julho de 2011, envolveu a realização de um survey, com aplicação de 623 questionários em 63 municípios alcançados pelo programa no semiárido do estado de Minas Gerais, realização de 32 entrevistas semiestruturadas com gestores e técnicos envolvidos nos processos e de 15 entrevistas semiestruturadas com a população atingida. Foram também utilizadas técnicas de observação, bem como avaliação por meio de fotografias das cisternas implantadas\".\nGOMES, Udine Aparecida Figueiredo; HELLER, Léo. Acesso à água proporcionado pelo Programa de Formação e Mobilização Social para Convivência com o Semiárido: Um Milhão de Cisternas Rurais: combate à seca ou ruptura da vulnerabilidade? Eng. Sanit. Ambient., Rio de Janeiro, v. 21, n. 3, p. 623-633, Set. 2016. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-41522016000300623&lng=en&nrm=iso; acesso em: 02 fev. 2017. 2021.\n\nConsidere as afirmativas a seguir:\n\nI- O estudo proposto mescla técnicas de survey e entrevistas semiestruturadas, o que configura um erro do ponto de\nvista metodológico.\nII- A realização de uma pesquisa survey e de entrevistas semiestruturadas somou esforços para que os pesquisadores\npudessem explorar o seu objeto de estudo.\nIII- A pesquisa de observação, também realizada pelos pesquisadores, tem como característica a coleta de\ninformações que seriam difíceis de serem obtidas caso os entrevistados fossem questionados de forma direta.\n\nEstá correto o que se afirma em\nA) I, apenas.\nB) II, apenas.\nC) II e III, apenas.\nD) III, apenas.\n\nQuestão 7: Leia o texto a seguir.\n“A moderna Teoria de Finanças tem como um dos principais pilares de sustentação a Hipótese da Eficiência de\nMercado (HEM). O presente trabalho tem como objetivo realizar um levantamento do estado da arte das pesquisas já\nrealizadas no Brasil sobre a eficiência do mercado de ações nacional, subdividido nos três tipos de eficiência\npropostos por Fama (1970 e 1991), e consiste em um estudo exploratório, baseado em pesquisa documental e\neletrônica”.\n\nFORTI, Cristiano Augusto Borges; PEIXOTO, Fernanda Maciel; DE PAULO SANTIAGO, Wagner. Hipótese da eficiência\nde mercado: um estudo exploratório no mercado de capitais brasileiro. Gestão & Regionalidade, v. 25, n. 75, 2009.\n\nSegundo os autores:\n\nI- Pretende-se fazer um estado da arte por conta da necessidade de mostrar os resultados da pesquisa bibliográfica\nde forma atrativa e artística, por meio de softwares gráficos e de ilustração.\nII- O levantamento do estado da arte sobre teorias de finanças tem o objetivo de identificar os estudos já realizados\nsobre o tema, em especial os mais recentes.\nIII- Os autores definem sua pesquisa como estudo exploratório, já que pretendem avançar no conhecimento do\nobjeto de pesquisa, ainda pouco explorado ou compreendido pelos pesquisadores, para isso fazendo uso de diversas\nformas de documentação.\n\nEstá correto apenas o que se afirma em\nA) I.\nB) II.\nC) I e II.\nD) II e III.\nE) III.\n\nQuestão 8: A respeito da problematização de uma pesquisa, considere as afirmativas a seguir.\nI- O problema de pesquisa é uma afirmativa que indica uma resposta provável à pergunta do pesquisador.\nII- O problema de pesquisa é representado por meio de uma interrogação e indica para qual pergunta o pesquisador\ndirá procurar encontrar uma resposta.\nIII- O problema de pesquisa deve incluir situações que envolvam julgamentos de valor ou percepções subjetivas.\n\nEstá correto apenas o que se afirma em:\nA) I.\nB) II.\nC) I e II.\nD) II e III.\nE) III. A) I.\nB) II.\nC) I e II.\nD) III.\nE) I e III.\n\nQuestão 9: Leia o texto a seguir.\n“O estudo teve como objetivo descrever o perfil escolar de atletas que atuam no Estado do Rio de Janeiro e que se\nencontram no período da escolarização básica. O estudo teve uma abordagem quantitativa e qualitativa. Foram\nrealizadas entrevistas estruturadas com amostra não probabilística composta por 417 jogadores das categorias de\nbase, inscritos no ano de 2009 na Federação de Futebol do Estado do Rio de Janeiro e 30 entrevistas\nsemi estruturadas”.\n\nMELO, Leonardo Bernardes Silva de; SOARES, Antonio Jorge Gonçalves; ROCHA, Hugo Paula Almeida da. Perfil\neducacional de atletas em formação no futebol no Estado do Rio de Janeiro. Rev. bras. educ. fis. esporte, São Paulo, v.\n28, n. 4, p. 617-628, Dec. 2014. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?\nscript=sci_arttext&pid=S1807-55092014000400617&Ing=en&nrm=iso; acesso em 02 fev. 2021.\n\nConsidere as afirmativas a seguir:\n\nI- A abordagem quantitativa busca mensurar e quantificar fenômenos e comportamentos.\nII- A abordagem qualitativa busca identificar crenças, percepções e opiniões dos entrevistados.\nIII- A amostra não probabilística só é utilizada em estudos qualitativos. Nos quantitativos, é obrigatória a utilização de\namostras probabilísticas.\n\nEstá correto o que se afirma em\nA) I e III.\nB) II, apenas.\nC) I e II, apenas.\nD) III, apenas.\nE) II e III, apenas. Questão 10: Leia o texto a seguir.\n“Buscou-se interpretar o conhecimento tradicional de uma comunidade quilombola acerca do uso de espécies\nvegetais com fins terapêuticos. Adotaram-se entrevistas semiestruturadas e análise de discurso para sua\ninterpretação. [...]\nPara o uso dessa metodologia, foi utilizada a pesquisa participante ou observação participante (BORGES, 2009;\nCARVALHO; SOUZA, 2000), como técnica da pesquisa qualitativa de levantamento de dados primários, propiciando\numa aproximação melhor com o sujeito e com a realidade sociocultural da qual este faz parte, uma vez que inclui\npessoas representativas. Portanto, isso possibilita que o pesquisador tenha acesso ao cotidiano do sujeito pesquisado\npor meio de seu discurso e de sua prática social”.\n\nMOTA, Renata dos Santos; DIAS, Henrique Machado. Quilombolas e recursos florestais medicinais no sul da Bahia,\nBrasil. Interações (Campo Grande), Campo Grande, v. 13, n. 2, p. 151-159, Dec. 2012. Disponível em: http://\nwww.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1518-70122012000200002&lng=en&nrm=iso; acesso em: 02 fev.\n2021.\n\nConsidere as afirmativas a seguir:\nI- A análise de discurso é um método (ou uma técnica) que tem como objetivo identificar, entre outros aspectos,\ncomo ocorrem as construções ideológicas de um texto.\nII- A controvérsia a respeito da análise de discurso ser um método ou uma técnica sugere a sua não utilização em\npesquisas acadêmicas.\n\nIII- A análise de discurso presta-se a identificar as condições sociais de produção de um texto, já que todo discurso é\numa construção social que resulta de determinada visão de mundo.\n\nEstá correto o que se afirma em\nA) I, II e III.\nB) I, apenas.\nC) III, apenas.\nD) II e III, apenas.\nE) I e II, apenas.