·
Cursos Gerais ·
Educação Física
Envie sua pergunta para a IA e receba a resposta na hora
Recomendado para você
3
V2 - Atividade Física e Saúde - Universo
Educação Física
UNIVERSO
3
V2 - Atividades Aquáticas - Prof Cláudio Mascarenhas - Universo
Educação Física
UNIVERSO
11
1538752689vol 4 50 Exercicios de Pilates e Funcional para Lombar
Educação Física
UNIVERSO
21
Vtsp Psicologia do Esporte 2020 Corrigida
Educação Física
UNIVERSO
3
V2 - Atividades Aquáticas - Prof Cláudio Mascarenhas - Universo
Educação Física
UNIVERSO
12
Trabalho de ConclusaS o de Curso docx
Educação Física
UNIVERSO
3
V2 - Recreação e Lazer - Prof Ivone - Universo
Educação Física
UNIVERSO
3
V2 - Ginastica 1 - Prof Mário Ventura - Universo
Educação Física
UNIVERSO
3
V2 - Atividades Aquáticas - Prof Cláudio Mascarenhas - Universo
Educação Física
UNIVERSO
2
V1 Ginástica e Movimento Humano
Educação Física
UNIVERSO
Texto de pré-visualização
UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA\n\nData: 05/04/16\n\nPrezado(a) Aluno(a):\nAntes de iniciar a prova leia atentamente as orientações abaixo:\n1- Não pode realizar a prova antes de um aluno estar ciente azul ou preta.\n2- Nas questões de múltipla escolha não será permitido rascunho ou uso de corretivo.\n3- As questões devem ser respondidas utilizando no mínimo 5 e no máximo 10 linhas.\n4- De acordo com as normas regimentais a prova é individual e deverá ser realizada sem consulta.\n5- De acordo com o Artigo 114 do Regimento Geral da UNIVERSO, a utilização de meios fraudulentos no processo de avaliação implicará em sanção acadêmica.\n6- O tempo para a realização da prova e período de realização da prova é equivalente a quinze minutos.\n\nRESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO:\n\n1- O corpo e o movimento humano sempre tiveram importância vital para o ser humano ao longo do seu processo evolutivo. Estabeleça uma narrativa da importância que o movimento e o corpo humano tiveram no período pré-histórico da história humana. (2,0)\n\n2- As qualidades físicas ou valências físicas são características inerentes ao movimento humano e auxiliam no seu desenvolvimento, quanto mais fortes e desenvolvidas as valências físicas do organismo melhor vai ser a performance do movimento. Define as valências físicas considerando flexibilidade e resistência muscular localizada. (2,0)\n\n3- De acordo com o artigo escolhido “Ginástica no contexto escolar...”, faça uma síntese do artigo, mencionando a ideia central do autor. (2,0)\n\n4- As valências físicas são capacidades que devem ser trabalhadas durante a infância para o desenvolvimento global e pleno das crianças e durante a fase adulta aqueles momentos, em que estes fazem uma atividade física objetivando a melhora da performance ou qualidade de vida. Na verdade em qualquer situação de movimento do ser humano podemos perceber a interação de diversas valências físicas. Sabendo disso, e de acordo com as seguintes valências (resistência aeróbica, força dinâmica e equilíbrio recuperado), estabeleça uma atividade física para cada valência física citada. (2,0)\n\n5- O corpo e o movimento humano sempre tiveram importância vital para o ser humano ao longo do seu processo evolutivo. Estabeleça uma narrativa da importância que o movimento e o corpo humano possuem no momento atual. (2,0)\n\nBOA PROVA!! UNIVERSO\nUniversidade Salgado de Oliveira\nProfessor: Mário Ventura\nDisciplina: Ginástica I\nTURMA DATA GRAU RUBRICA DO PROFESSOR\nN/I 05/04/2016\n\n1- A primeira relação entre corpo e movimento aconteceu na pré-história com a primeira humanidade que procurou estratégias que hoje chamamos de matriz. Foram utilizadas duas ontologias que estavam juntas, na busca em se poder imitar animal e o manejo.\n\n2- Flexibilidade. É a capacidade que permite indivíduos realizarem um movimento de grande amplitude articular mantendo sua integridade articular.\n\n3- No artigo o autor cita diversas formas de ginástica, dentro e fora da escola. Capacita de não participante e a participação de outra forma. O aluno obtém um importante aprendizado e a padronização da ginástica, que possui o corpo como objeto dentro da nossa sociedade capta.\n\n4- Resistência atlética. Écida ao maratonista longas.\n\nForça Dinâmica Na ginástica olímpica quando se atinge 100% da máxima de ação.\n\nEquilíbrio Requerido. Quando a ginasta após um salto consegue recuperar o equilíbrio.\n\n5- A atividade na sociedade como dia a dia mais cuidados e a obtenção cada vez mais expressiva aumenta a importância da prática de atividades físicas que constituem em para a melhoria do sono e combate à obesity e outros alvos de trazer um momento de lazer e melhorar a qualidade de vida.
Envie sua pergunta para a IA e receba a resposta na hora
Recomendado para você
3
V2 - Atividade Física e Saúde - Universo
Educação Física
UNIVERSO
3
V2 - Atividades Aquáticas - Prof Cláudio Mascarenhas - Universo
Educação Física
UNIVERSO
11
1538752689vol 4 50 Exercicios de Pilates e Funcional para Lombar
Educação Física
UNIVERSO
21
Vtsp Psicologia do Esporte 2020 Corrigida
Educação Física
UNIVERSO
3
V2 - Atividades Aquáticas - Prof Cláudio Mascarenhas - Universo
Educação Física
UNIVERSO
12
Trabalho de ConclusaS o de Curso docx
Educação Física
UNIVERSO
3
V2 - Recreação e Lazer - Prof Ivone - Universo
Educação Física
UNIVERSO
3
V2 - Ginastica 1 - Prof Mário Ventura - Universo
Educação Física
UNIVERSO
3
V2 - Atividades Aquáticas - Prof Cláudio Mascarenhas - Universo
Educação Física
UNIVERSO
2
V1 Ginástica e Movimento Humano
Educação Física
UNIVERSO
Texto de pré-visualização
UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA\n\nData: 05/04/16\n\nPrezado(a) Aluno(a):\nAntes de iniciar a prova leia atentamente as orientações abaixo:\n1- Não pode realizar a prova antes de um aluno estar ciente azul ou preta.\n2- Nas questões de múltipla escolha não será permitido rascunho ou uso de corretivo.\n3- As questões devem ser respondidas utilizando no mínimo 5 e no máximo 10 linhas.\n4- De acordo com as normas regimentais a prova é individual e deverá ser realizada sem consulta.\n5- De acordo com o Artigo 114 do Regimento Geral da UNIVERSO, a utilização de meios fraudulentos no processo de avaliação implicará em sanção acadêmica.\n6- O tempo para a realização da prova e período de realização da prova é equivalente a quinze minutos.\n\nRESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO:\n\n1- O corpo e o movimento humano sempre tiveram importância vital para o ser humano ao longo do seu processo evolutivo. Estabeleça uma narrativa da importância que o movimento e o corpo humano tiveram no período pré-histórico da história humana. (2,0)\n\n2- As qualidades físicas ou valências físicas são características inerentes ao movimento humano e auxiliam no seu desenvolvimento, quanto mais fortes e desenvolvidas as valências físicas do organismo melhor vai ser a performance do movimento. Define as valências físicas considerando flexibilidade e resistência muscular localizada. (2,0)\n\n3- De acordo com o artigo escolhido “Ginástica no contexto escolar...”, faça uma síntese do artigo, mencionando a ideia central do autor. (2,0)\n\n4- As valências físicas são capacidades que devem ser trabalhadas durante a infância para o desenvolvimento global e pleno das crianças e durante a fase adulta aqueles momentos, em que estes fazem uma atividade física objetivando a melhora da performance ou qualidade de vida. Na verdade em qualquer situação de movimento do ser humano podemos perceber a interação de diversas valências físicas. Sabendo disso, e de acordo com as seguintes valências (resistência aeróbica, força dinâmica e equilíbrio recuperado), estabeleça uma atividade física para cada valência física citada. (2,0)\n\n5- O corpo e o movimento humano sempre tiveram importância vital para o ser humano ao longo do seu processo evolutivo. Estabeleça uma narrativa da importância que o movimento e o corpo humano possuem no momento atual. (2,0)\n\nBOA PROVA!! UNIVERSO\nUniversidade Salgado de Oliveira\nProfessor: Mário Ventura\nDisciplina: Ginástica I\nTURMA DATA GRAU RUBRICA DO PROFESSOR\nN/I 05/04/2016\n\n1- A primeira relação entre corpo e movimento aconteceu na pré-história com a primeira humanidade que procurou estratégias que hoje chamamos de matriz. Foram utilizadas duas ontologias que estavam juntas, na busca em se poder imitar animal e o manejo.\n\n2- Flexibilidade. É a capacidade que permite indivíduos realizarem um movimento de grande amplitude articular mantendo sua integridade articular.\n\n3- No artigo o autor cita diversas formas de ginástica, dentro e fora da escola. Capacita de não participante e a participação de outra forma. O aluno obtém um importante aprendizado e a padronização da ginástica, que possui o corpo como objeto dentro da nossa sociedade capta.\n\n4- Resistência atlética. Écida ao maratonista longas.\n\nForça Dinâmica Na ginástica olímpica quando se atinge 100% da máxima de ação.\n\nEquilíbrio Requerido. Quando a ginasta após um salto consegue recuperar o equilíbrio.\n\n5- A atividade na sociedade como dia a dia mais cuidados e a obtenção cada vez mais expressiva aumenta a importância da prática de atividades físicas que constituem em para a melhoria do sono e combate à obesity e outros alvos de trazer um momento de lazer e melhorar a qualidade de vida.