Projeto Terceira Idade

DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo Suzeli Ribeiro Domingues RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM LOGÍSTICA COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I LOGÍSTICA PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A realização das atividades extensionistas do CST em Logística vinculada ao Programa de Contexto à Comunidade pode representar a oportunidade para estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e por outro lado possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no alunado do curso As ações poderão ser realizadas em diversos locais dependendo do problema identificado sendo algumas possibilidades Associação de Bairro Prefeitura ONG Igreja Escola Micro e Pequena Empresa Centro Comercial Posto de Atendimento ao Trabalhador Secretaria Municipal de Assistência Social COMPETÊNCIAS I Planejar organizar conduzir e controlar sistemas logísticos de qualquer natureza 1 II Implantar soluções para otimizar e para racionalizar os processos logísticos III Desenvolver o capital humano como vantagem competitiva nas soluções logísticas PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso idealizado pela IES para o CST em Gestão de Recursos Humanos possibilita a formação do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil generalista crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico apto a agir eticamente diagnosticando os ambientes externo e interno para a tomada de decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos a fim de investigar inovações e implementálas nos processos estruturados e atuando postura socialmente responsável sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social cultural e econômica do meio em que está inserido direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O principal objetivo da extensão universitária do CST em Gestão de Recursos Humanos por meio do Programa de Contexto à Comunidade é o novo saber que é originado devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade e ainda ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida dessa forma oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar CONTEÚDOS I Fundamentos de logística II Gestão de produção III Gestão de processos IV Sociedade e direitos humanos 2 INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS AVONA Marcia Eloisa Gestão de pessoas Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2015 CINTRA Josiane Comportamento organizacional Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 COSTA Julio Cesar da Negociação e gestão de conflitos Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2018 MASCARO Laura Degaspare Monte Direitos humanos e cidadania Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 OLIVEIRA Cristiano Paulo de Oliveira Rotinas trabalhistas e departamento pessoal Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção 102 Até 2030 empoderar e promover a inclusão social econômica e política de todos independentemente da idade gênero deficiência raça etnia origem religião condição econômica ou outra Local de realização da atividade extensionista 3 Associação Municipal de Terceira Idade Durante a ação Inicialmente foi realizada uma pesquisa para delimitar os perfis dos idosos da comunidade local a fim de entender as limitações de saúde que eles enfrentam Com isso foi possível identificar que uma pequena parcela deles realizavam atividade física e que a maioria deles possuíam algum tipo de doença seja ela física ou mental A partir disso e seguindo uma das metas do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU a 102 que visa empoderar e promover a inclusão social econômica e política de todos independente da idade foi possível criar um projeto para essa parcela idosa da população Com o avanço da idade para além do surgimento de diversos problemas de saúde um ponto tocante é a solidão que muitos idosos sofrem O projeto em questão visa promover o movimento do corpo desses idosos a partir da dança a fim de trazer benefícios físicos e mentais e para além de ser um local de prática de exercícios físicos ser também um local de convivência e trocas e de promoção de novas relações O projeto foi desenvolvido em parceria com a Unidade Básica de Saúde do bairro para que seja possível além da prática de exercícios ser também capaz de realizar um acompanhamento da saúde e promover conscientização acerca das doenças que atingem com maior frequência a parcela mais idosa Com isso passamos a organizar oficinas de danças todas as segundasfeiras pela manhã no pátio da Associação da Terceira Idade e após a aula fazemos um café da manhã coletivo tornandose um momento de interação e fortalecimento dos laços entre eles A cada encontro após a aula os profissionais da UBS tiram um momento para fazer uma roda de conversa com os idosos a fim de estabelecer uma conversa amigável e com caráter de conscientização sobre algumas doenças O nosso objetivo é melhorar a qualidade de vida dos idosos da comunidade através da prática regular de exercícios físicos através da dança e esperase que após um tempo da aplicação dessas oficinas seja possível notar melhoras significativas na saúde desses indivíduos Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Não houve Resultado da ação Tivemos um resultado positivo em relação ao projeto extensionista pois foi possível perceber observando mas também pelos relatos dos próprios idosos que houve uma melhora significativa da mobilidade da disposição e da sensação de solidão Para além dessas melhorias de acordo com os profissionais da UBS alguns idosos tiveram a regulação da pressão arterial da diabetes e entre outros Dessa forma o projeto proporcionou um ambiente de socialização conscientização sobre saúde engajamento da comunidade e melhora da saúde física e mental tendo como base o estabelecido pelos ODS da ONU através 4 da aplicação de políticas sociais Conclusão Portanto foi de suma importância trabalhar com o tema Sociedade e Direitos Humanos pois trouxe o conhecimento de como um projeto como esse de oficinas de dança para a terceira idade foi importante para a melhora da saúde física e mental dessa parcela da comunidade Por fim a aplicação desse projeto trouxe um novo olhar quanto ao aspecto e definição do que seria dignidade da pessoa humana o direito ao acesso à saúde e como é importante ações voltadas para a socialização de pessoas idosas Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas às questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas Com a aplicação do trabalho foi possível desenvolver algumas habilidades minhas como por exemplo fazer uma pesquisa organizar e planejar um projeto e minha comunicação pois auxilei nas aulas e nas rodas de conversas Além disso pude conhecer mais sobre a ODS assunto que tinha pouco conhecimento e entender mais sobre esse importante apelo da ONU Como através da pesquisa eu identifiquei o perfil dos idosos da comunidade e a necessidade de uma atividade capaz de proporcionar exercícios físicos e socialização dessa parcela de indivíduos as oficinas de danças junto com o café da manhã coletivo e as rodas de conversas com os profissionais da UBS demonstraramse de grande valia uma vez que trouxesseram um retorno muito positivo para os idosos Por fim esse estudo só foi possível devido aos conhecimentos obtidos ao longo do curso que tem me preparado para lidar com diferentes perfis de pessoas a desenvolver minhas habilidades de pesquisa e planejamento Portanto minha capacidade de analisar melhorou assim como minha comunicação capacidade de gestão de planejamento e de trabalhar em coletividade Ademais pude 5 perceber a importância de buscar aplicar as metas definidas pela ONU nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável tanto em projetos sociais mas também dentro do meu trabalho para que assim alcancemos um progresso mais eficiente DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você O trabalho apresentado pela aluna Suzeli Ribeiro Domingues foi de grande importância pois ela conseguiu desenvolver um projeto que trouxesse diversos benefícios aos idosos que atendemos e estimular a socialização deles que como sabemos nessa fase é bem difícil disso acontecer e pode ser responsável pelo desenvolvimento de depressão em muitos casos Com a pesquisa que a aluna fez pude perceber que era um tipo de projeto que estava em falta na nossa comunidade Além disso por causa dos resultados tão positivos decidimos que vamos dar continuidade ao projeto visto que os idosos têm gostado e engajado bastante REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto BRASIL Ministério da Saúde Saúde da Pessoa Idosa Brasília Brasil Disponível em httpswwwgovbrsaudeptbrassuntossaudedeaazssaudedapessoa idosa Acesso em 10 jun 2024 SILVA Enid Rocha Andrade da Agenda 2030 ODSMetas nacionais dos objetivos de desenvolvimento sustentável 2018 Disponível em httpswwwlareferenciainfovufindRecordBRaa1ddf735ab5a6d1bcfd34cfa48 52cc2 Acesso em 08 jun 2024 NASCIMENTO Wedson Guimarães DE ORLANDO DOPP Erik Vinícius PEREIRA Mateus Camargo EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA A INSERÇÃO DA ATIVIDADE FÍSICA NA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE POR MEIO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA p 20 Disponível em httpssbafsorgbradminfilespapersfile3PR21GeGpqcspdfpage20 Acesso em 08 jun 2024 6 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 7 RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS