Prática como Componente Curricular 1

Formulário 10 de 17 1 Onde você realizou a sua Prática Qual era o nome da Instituição PROJETO ANGELAR CAPOEIRA VIVENCIA EM ARTE 2 Qual a data em que você iniciou 3 Qual a data em que finalizou 4 A Prática como Componente Curricular deve necessariamente ser o espaço de mediar a Teoria e a Prática Das disciplinas que você cursa atualmente qual foi mais relevante para sua prática Conteudos e metodologias da educacao infantil Educational Performance Solution EPS Alunos 6 Agora no campo ao lado clique em para uma pergunta sobre o que é a metodologia SWOT Escreva com as suas palavras o que você entende por essa metodologia A gente que leu tessa pao do estudo do ambiente monte seu esquema para verificar como está sua vida acadêmica e profissional e quais serão os oportuniades e ameaças que um mercado oferece A resposta dada nas últimas informações que testemunho que o mercado profissional SWOT pessoal Elumenere suas forças fraquezas oportunidades e ameaças sobre o objetivo se engajar no mercado com o pedagogo na área em que deseja Estabeleça aqui seus SWOT detalhando cada um dos tópicos S Strenghts Forças O Opportunities Oportunidades W Weaktess Fraquezas T Threats Ameacas Salvar 7 Considerando o POC como componente curricular obrigatório do seu curso qual a sua reflexão sobre a construção desse processo em sua formação Muito satisfeito Satisfeito Parcialmente satisfeito Insatisfeito Educational Performance Solution EPS Alunos 53 Por que você escolheu esse segmento Por que é um espaço de minha vivencia no qual meu filho faz parte e eu como mae tambem ajudo o professor em gravacoes para que possamos ajudar outras criancas tranzendo pro convívio na aula 54 Você teve acompanhamentosupervisão nessa observação Se sim descreva como foi o relacionamento com a supervisão Sim Com o professor de Capoeira Mestre e Instrutor 55 Como foi a recepção no ambiente Ruim Fraca Regular Educational Performance Solution EPS Alunos 59 Compromisso social está diretamente relacionado a busca das condições de investimento e melhorias sociais Sendo assim relacione o seu aprendizado na universidade e o potencial experimentado ao vivenciar as práticas do projeto Salvar 510 O que você destacaria como mais importante nesta experiência de prática Salvar Proposta Hora de colocar a mão na massa Depois ter realizado a sua observação e registrado suas primeiras impressões chegou a sua hora de propor e começar a pensar como um educador e principalmente um gestor de sua própria carreira É muito importante que você consiga fazer um plano de ação que seja implementando em sua vida pessoal e profissional Para isso vamos utilizar uma metodologia chamada de SWOT Essa metodologia irá lhe ajudar a identificar e registrar as forcas e os oportunidades que estão no ambiente interno e as fraquezas e as ameaças do ambiente externo Para iniciar seu plano de gestão de carreiras faça uma pesquisa sobre o que é a metodologia SWOT 56 A experiência prática contribui para seu conhecimento sobre mercado de trabalho e gestão de carreira Como Explique Salvar Sim 57 Você conseguiu vincular os conhecimentos aprendidos nas aulas com o que foi observado no campo de prática Como foi essa experiência Salvar 58 A carreira na educação não se limita a escola Projetos sociais em todas as suas dimensões trazem oportunidades importantes aos educadores Relacione o observado no projeto e a sua projeção de carreira na área da educação Salvar 5 Em qual ambiente realizou essa prática Educação Projetos Sociais Empresas ou Sindicatos Educação Corporativa 51 Em que segmento da educação você atuou ONG Projeto Social Iniciativa comunitária Ações de cidadania 52 Descreva em que espaço de prática você se inseriu pensando quais eram as principais atividades ali envolvidas Salvar Meu PCC foi elaborado dentro de um espaço de um projeto social dentro da favela no extremo sul de Sao Paulo Espaço desenvolvido para ensinar crianças e adolescente a trocar experiências conversar gingar jogar e tocar Nesse espaço com a ajuda de um Professor ele ensina e passa suas experiências para os alunos se desenvolverem com isso melhora a alta defesa de cada criança presente na aula Educational Performance Solution EPS Alunos 1 Centro Educacional Ávila Góes 2 Data de Início verifique a questão de cargahorária 3 Data de finalização verifique a questão de cargahorária 4 Essa questão é pessoal Você precisa responder quais disciplinas que cursou foram mais relevantes para sua prática 5 Marque EDUCAÇÃO 51 Ações de Cidadania 52 Nesta experiência prática tive a oportunidade de vivenciar um projeto de grande relevância social no Centro Educacional Ávila Góes uma instituição particular localizada em um bairro periférico de Salvador A escola sob a competente coordenação de Edna Ramos tem se destacado por suas iniciativas voltadas para a promoção da cidadania o combate à criminalidade e ao bullying além de oferecer suporte aos pais no acesso à justiça e a direitos básicos Como estudante universitário tive a oportunidade de vivenciar um projeto de grande relevância social no Centro Educacional Ávila Góes uma instituição particular localizada em um bairro periférico de Salvador A escola sob a competente coordenação de Edna Ramos tem se destacado por suas iniciativas voltadas para a promoção da cidadania o combate à criminalidade e ao bullying além de oferecer suporte aos pais no acesso à justiça e a direitos básicos A Coordenadora Edna Ramos em parceria com a comunidade escolar tem implementado diversas ações com o objetivo de formar cidadãos conscientes e críticos Entre as principais iniciativas destacase a Intermediação de Acesso à Justiça e Direitos Básicos A escola oferece um serviço de orientação jurídica aos pais visando facilitar o acesso à justiça e a direitos básicos como saúde educação e assistência social A Coordenadora Edna Ramos mantém uma rede de parceiros para encaminhar as famílias aos serviços adequados Durante meu período de imersão no Centro Educacional Ávila Góes tive a oportunidade de acompanhar de perto as ações da área de Intermediação de Acesso à Justiça e Direitos Básicos coordenada pela professora Edna Ramos Essa experiência me permitiu vivenciar a importância desse trabalho para as famílias da comunidade e compreender a complexidade das questões sociais que afetam o cotidiano dessas pessoas Realizamos atendimentos personalizados aos pais ouvindo suas demandas e orientandoos sobre seus direitos Muitas vezes as famílias chegavam à escola com dúvidas sobre como acessar serviços de saúde educação assistência social e outros benefícios Nossa função era esclarecer essas dúvidas fornecer informações precisas e direcionálos para os serviços adequados Promovemos oficinas para os pais sobre temas como os direitos da criança e do adolescente a importância da participação escolar a prevenção de violências e a importância do cuidado com a saúde Essas oficinas visavam fortalecer o conhecimento dos pais sobre seus direitos e deveres além de promover a conscientização sobre a importância da educação para o desenvolvimento dos filhos Acompanhamos de perto alguns casos mais complexos como casos de violência doméstica negligência e abandono de crianças Nesses casos era necessário realizar um trabalho mais aprofundado buscando soluções para as famílias e garantindo a proteção das crianças Ao longo da minha participação enfrentei diversos desafios como a complexidade das questões sociais a dificuldade de acesso a alguns serviços e a resistência de algumas famílias em buscar ajuda No entanto cada desafio superado foi uma oportunidade de aprendizado e crescimento profissional Aprendi a importância da escuta ativa da empatia e da construção de relações de confiança com as famílias Compreendi que o trabalho de intermediação exige um olhar holístico considerando as diversas dimensões da vida das pessoas Além disso a experiência me proporcionou a oportunidade de conhecer a realidade de uma comunidade periférica e de contribuir para a melhoria da qualidade de vida dessas famílias A experiência no Centro Educacional Ávila Góes foi transformadora A área de Intermediação de Acesso à Justiça e Direitos Básicos desempenha um papel fundamental na vida das famílias oferecendo suporte e orientação em momentos de vulnerabilidade Acredito que esse trabalho contribui para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária 53 Durante uma conversa com a coordenadora Edna Ramos fui apresentado à complexa realidade enfrentada por muitas famílias da região especialmente no que diz respeito ao acesso à justiça e aos direitos básicos Ao ouvir sobre os desafios enfrentados por essas famílias e a necessidade de apoio para intermediar o acesso a serviços essenciais senti uma forte identificação com a causa Acredito que a educação não se limita aos muros da escola mas deve estenderse para a comunidade promovendo a cidadania e a inclusão social Minha formação acadêmica aliada ao meu interesse em questões sociais me proporcionou as ferramentas necessárias para atuar nessa área A oportunidade de auxiliar as famílias a conhecerem seus direitos a superar obstáculos burocráticos e a acessar serviços essenciais me motivou a me oferecer para colaborar com a coordenadora Edna Ramos Além disso a experiência de trabalhar em equipe de ouvir as histórias de vida das pessoas e de contribuir para a resolução de seus problemas me proporcionou um crescimento pessoal e profissional inigualável Acredito que a participação nesse projeto foi fundamental para a minha formação como cidadão e me permitiu desenvolver habilidades como empatia comunicação e trabalho em equipe Em suma a decisão de participar da área de Intermediação de Acesso à Justiça e Direitos Básicos foi motivada pelo desejo de fazer a diferença na vida das pessoas de contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária e de aplicar meus conhecimentos em prol do bem comum 55 Não consegui ler as opções mas escolha a melhor possível no quesito de receptividade 56 A experiência na área de Intermediação de Acesso à Justiça e Direitos Básicos sem dúvida contribuiu significativamente para a minha compreensão do mercado de trabalho e para a construção da minha trajetória profissional Embora não tenha sido uma experiência diretamente ligada ao mercado de trabalho no sentido tradicional ela me proporcionou uma série de insights e habilidades que são altamente valorizadas no mundo profissional contemporâneo O contato constante com pessoas de diferentes origens sociais e com realidades complexas exigiu o desenvolvimento de habilidades como empatia comunicação eficaz negociação e resolução de conflitos Essas habilidades são essenciais em qualquer ambiente de trabalho independentemente da área de atuação A demanda por atendimento a diversas famílias cada uma com suas necessidades específicas exigiu uma organização eficiente do meu tempo e a capacidade de definir prioridades Essa habilidade é essencial para qualquer profissional que busca otimizar seus resultados Ademais a experiência me proporcionou uma visão mais ampla sobre os desafios sociais e a importância do trabalho em prol do bem comum Empresas cada vez mais buscam profissionais com esse perfil que se preocupam com o impacto social de suas ações Em relação à gestão de carreira a experiência me ajudou a identificar meus interesses e valores profissionais fortalecendo minha convicção de que desejo atuar em áreas que promovam o bemestar social A interação com profissionais de diferentes áreas como assistentes sociais advogados e representantes de órgãos públicos ampliou minha rede de contatos e abriu novas possibilidades para o futuro Em resumo a experiência na área de Intermediação de Acesso à Justiça e Direitos Básicos foi muito mais do que um estágio ou uma atividade voluntária Foi uma oportunidade única de aprendizado e desenvolvimento pessoal e profissional que me deixou mais preparado para enfrentar os desafios do mercado de trabalho e construir uma carreira significativa 57 Embora tenha sido realizada em um contexto específico pode ser aplicada a diversas áreas profissionais As habilidades desenvolvidas durante esse período são transversais e podem ser utilizadas em qualquer profissão que exija interação com pessoas trabalho em equipe e resolução de problemas Em suma essa experiência foi um investimento no meu futuro profissional e pessoal 58 A experiência na área de Intermediação de Acesso à Justiça e Direitos Básicos mesmo que não diretamente ligada à sala de aula apresenta conexões significativas e enriquecedoras para uma carreira na educação Ao analisar as ações realizadas neste projeto e suas implicações para a minha formação percebi que ao compreender as dificuldades e desafios enfrentados pelas famílias dos alunos é possível criar um ambiente de aprendizagem mais significativo e inclusivo Ao conhecer as realidades sociais dos estudantes é possível adaptar as estratégias pedagógicas e os conteúdos para atender às suas necessidades específicas Ademais a construção de uma relação de confiança com as famílias é fundamental para o sucesso do processo educativo As habilidades desenvolvidas no projeto de intermediação como a escuta ativa e a empatia são essenciais para estabelecer esse vínculo 59 A experiência do projeto de imersão especialmente na área de Intermediação de Acesso à Justiça e Direitos Básicos proporcionou uma oportunidade única para aplicar os conhecimentos adquiridos durante a graduação e ao mesmo tempo expandir meus horizontes e desenvolver novas habilidades Os conceitos de desigualdade social exclusão e cidadania estudados foram fundamentais para compreender as dinâmicas sociais presentes na comunidade e as razões pelas quais as famílias buscavam apoio Ademais As noções de desenvolvimento humano comunicação e relações interpessoais foram cruciais para estabelecer uma relação de confiança com as famílias e oferecer um atendimento mais humanizado 510 A oportunidade de aplicar os conhecimentos adquiridos na graduação em um contexto real foi fundamental para consolidar meu aprendizado e perceber a relevância da teoria para a prática Ao lidar com situações concretas e complexas pude compreender de forma mais profunda os conceitos estudados e suas implicações para a vida das pessoas O contato direto com as famílias e a necessidade de construir relações de confiança exigiram o desenvolvimento de habilidades como empatia comunicação eficaz negociação e resolução de conflitos Essas habilidades são essenciais não apenas para a área de atuação escolhida mas também para a vida pessoal e profissional 6 Realizar uma análise SWOT sobre mim mesmo como futuro pedagogo é uma forma de me conhecer melhor e traçar um plano para alcançar meus objetivos profissionais Ao analisar minhas forças fraquezas oportunidades e ameaças posso identificar meus pontos fortes trabalhar em minhas áreas de melhoria e aproveitar as oportunidades que o mercado de trabalho oferece Minhas Forças Conhecimentos teóricos Minha formação em pedagogia me proporcionou uma base sólida de conhecimentos sobre os processos de ensinoaprendizagem desenvolvimento humano e gestão educacional Acredito que essa base teórica me permitirá atuar de forma mais eficaz como educador Habilidades de comunicação Sempre fui comunicativo e acredito que a capacidade de me expressar de forma clara e objetiva é fundamental para estabelecer uma boa relação com meus alunos e colegas de trabalho Criatividade e inovação Gosto de pensar fora da caixa e buscar soluções criativas para os desafios da educação Acredito que a inovação é essencial para tornar o aprendizado mais significativo e engajador Empatia e paciência Sou uma pessoa empática e paciente o que me permite criar um ambiente de aprendizagem acolhedor e seguro para meus alunos Minhas Oportunidades Demanda crescente por profissionais da educação O mercado de trabalho para educadores está em constante crescimento com diversas oportunidades em escolas universidades empresas e organizações não governamentais Novas tecnologias A utilização de ferramentas tecnológicas na educação está se tornando cada vez mais comum abrindo novas possibilidades para a criação de aulas mais dinâmicas e engajadoras Foco em educação socioemocional A crescente demanda por desenvolvimento de habilidades socioemocionais nos alunos abre espaço para a atuação de profissionais especializados nessa área Minhas Fraquezas Dificuldade em lidar com situações desafiadoras Lidar com turmas indisciplinadas ou alunos com dificuldades de aprendizagem pode ser desafiador e requer um aprendizado contínuo Ansiedade em relação à avaliação A preocupação com o desempenho dos alunos e com a própria avaliação pode gerar ansiedade e afetar o meu trabalho Minhas Ameaças Concorrência O mercado de trabalho para educadores é competitivo com muitos profissionais qualificados disputando as mesmas vagas Baixa remuneração A remuneração dos professores em muitos casos é considerada baixa em relação à importância da profissão Desvalorização da profissão A falta de reconhecimento social e valorização da profissão do professor pode ser desmotivadora Mudanças constantes nas políticas educacionais As mudanças frequentes nas políticas educacionais podem gerar instabilidade e incerteza para os profissionais da educação MASSAMU MIL GRO CERFE NO Mil 1080 Kgs Mil 1000 Kgs Mil 2080 Kgs DOS SIGLAS MIL NÚMEROS BATNOA DEL GRAFT EYLNOA CROWNS EYLNOA Se desea unir dos hojas al norte del lote Se desea unir las hojas del 3 y 6 del lote al norte Se desea unir página 4 del lote al oeste de la página 6 Se desea sumar las hojas 3 y 4 al sureste de la hoja 6 IV PESOS LU OCHEBE O CEREO 108080 100000 208080 108080 100000 208080 I IL PESOS LU OCHEBE O CEREO 108080 100000 208080 108080 100000 208080 NOMBRE Y FIRMA DEL RESPONSABLE DEL CALCULO Andrés Alfredo CHRISTIAN RAFAEL SÓCRATES TALLÓN UID 13br