Projeto Ppe Rascunho para o Tcc

TÍTULO DA PESQUISA Nome doa alunoa 1 INTRODUÇÃO 1º e 2º parágrafos Textualizar o tema O tema deve estar dentro das linhas de pesquisa do seu curso quais sejam Educação e Metodologias Políticas Gestão Formação de Educador e Fundamentos da Educação e Tecnologias de Informação e Comunicação nos Processos Educacionais 3º parágrafo Colocar o problema da sua pesquisa Após definido o tema pense em uma única pergunta que seja muito importante para ser respondida durante toda a sua pesquisa Essa pergunta será o seu problema de pesquisa do seu TCC 4º e 5º parágrafos Delimitar qual é o objetivo geral da sua pesquisa a partir da delimitação da problemática O objetivo geral é mais amplo e percebe a pesquisa como um todo Inserir os objetivos específicos que definem metas específicas da pesquisa e decorrem do objetivo geral Estão articulados em uma lista que se inicia com propostas cognitivas descritivas como caracterizar identificar descrever sistematizar caracterizar indicar levantar e se amplia com para propostas mais explicativas e interpretativas como como comparar relacionar analisar 6º parágrafo Justificativa Para que servirá seu artigo A quem interessa Na justificativa você deve definir e indicar qual é a importância prática e intelectual da sua pesquisa quais contribuições seu trabalho levará ao público para que entendam melhor sobre o tema e a solução do problema estabelecido por você Não é uma justificativa meramente pessoal 7º parágrafo Metodologia da pesquisa Esse parágrafo deve abordar o estágio de desenvolvimento do tema proposto como vem sendo tratado o tema que você escolheu pesquisa na literatura lida Tem a ver com o seu embasamento teórico 8º parágrafo Demonstrar qual será a abordagem metodológica que pretende ser abordada explicandoa com base em referenciais teóricosmetodológicos 9º parágrafo Inserir os principais autores estudados até o momento para a construção do projeto e que deseja utilizar futuramente na construção de um artigo científico Ex Utilizaremos os conceitos de reciprocidade de Piaget para discutir a questão do desenvolvimento da autonomia no sujeito PIAGET 1978 Citar ao menos 3 autores principais 2 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Lembrese que as referências precisam estar em ordem alfabética e de acordo com as normas da ABNT Exemplo CARDOSO Cristiane Alves FERREIRA Valdivina Alves BARBOSA Fabiana Carla Gomes Des igualdade de acesso à educação em tempos de pandemia uma análise do acesso às tecnologias e das alternativas de ensino remoto Revista Com Censo Estudos Educacionais do Distrito Federal v 7 n 3 2020 p 3846 Ice Cream Facts Milk makes ice cream smooth and creamy Ice cream is made in a special freezer Butter Fat gives ice cream its rich flavor There are different kinds of ice cream Nutrients like calcium protein magnesium phosphorus and vitamins A and B12 help keep your body healthy and strong Dairy farmers produce the milk that is delivered to ice cream makers to create many types of dairy products including ice cream chocolate milk yogurt cheese cottage cheese butter and sour cream Ice cream mixes are pasteurized to make them safe Pasteurization heats ice cream mixes just enough to kill harmful bacteria The dairy ingredients used in ice cream mixes have successful past pasteurization prior to ice cream making Then the ice cream mix is cooled to 10 degrees F or below so that the mixtures are ready to be frozen and churned Ice cream is churned while freezing to keep ice crystals small and maintain creaminess Finally ice cream is hardened to at least 0 degrees F for storage and shipping It usually contains at least 10 milk fat but not less than 10 milk solids which helps develop a smooth texture and creamy taste Ice cream can be made in many different flavors using fruit chocolate nuts and many other ingredients Source wwwrealcalciumcom Copyright June 2013 Dairy Management Inc All rights reserved Third Edition PROPOSTA DE TRABALHO PARA A DISCIPLINA COM PROJETOS e PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO PROJETO COMEÇANDO A CONSTRUIR O ARTIGO CIENTÍFICO Nesta disciplina você fará o planejamento do seu TCC Portanto PPE é o projeto de pesquisa que será seu TCC Como é um trabalho orientado oa professora fará a leitura do primeiro arquivo que você enviará e solicitará ajustes se necessário Por isso seu arquivo será devolvido peloa professora e você deverá fazer os ajustes solicitados e reenvialo para nova correção Portanto fique atentoa pois não é só entregar o trabalho Será necessário que retorne ao ambiente digital e leia com cuidado as observações realizadas peloa professora para cumprir as requisições necessárias demandadas peloa tutora Outro ponto importante não entregue no último dia marcado no calendário de entregas porque se precisar de ajustes você não terá tempo hábil para realizálos e poderá ficar reprovadoa Nessa disciplina você irá elaborar os seguintes itens a Definir o tema do seu trabalho b Elaborar o problema de pesquisa uma única pergunta que seja bem elaborada mas simples para que você a responda ao longo de todo o seu futuro trabalho de TCC c Objetivos de seu artigo os objetivos esclarecem sobre o que você deseja fazer com seu trabalho ou seja o que você pretende com a escrita desse artigo O que quer alcançar ao final da sua pesquisa e da escrita desse artigo Os objetivos são normalmente categorizados em geral e específicos a Objetivo geral são mais amplos e percebem a pesquisa como um todo b Objetivos específicos definem metas específicas da pesquisa e decorrem do objetivo geral Estão articulados em uma lista que se inicia com propostas cognitivas descritivas como caracterizar identificar descrever sistematizar caracterizar indicar levantar e se amplia com para propostas mais explicativas e interpretativas como como comparar relacionar analisar d Justificativa da pesquisa para que servirá seu artigo A quem interessa Na justificativa você deve definir e indicar qual é a importância prática e intelectual da sua pesquisa quais contribuições seu trabalho levará ao público para que entendam melhor sobre o tema e a solução do problema estabelecido por você e Estado da arte esse item tem a ver com o estágio de desenvolvimento do tema proposto como vem sendo tratado o tema que você escolheu pesquisa na literatura lida Tem a ver com o seu embasamento teórico f Metodologia da pesquisa e acrescente o que estiver faltando Se você fizer uma pesquisa bibliográfica explique detalhadamente como será feita Se você planeja fazer uma pesquisa de campo fique atentoa ao que lerá nas próximas linhas Qualquer pesquisa de campo com seres humanos deve ser submetida à apreciação do Comitê de Ética em Pesquisa na Plataforma Brasil em httpconselhosaudegovbrplataformabrasilconepviewdefault seja direta ou indireta inclusive os projetos com dados secundários pesquisas sociológicas antropológicas e epidemiológica Todos os projetos de pesquisa que envolvam seres humanos direta ou indiretamente terão que ser submetidos ao CEP para apreciação sejam eles projetos de curso de graduação especialização mestrado doutorado etc sendo que o Sistema CEPCONEP admite apenas que profissionais já graduados sejam considerados pesquisadores Portanto caso o orientando seja aluno de graduação em conclusão de curso ele não poderá figurar como pesquisador principal da pesquisa Por isso antes de planejar uma pesquisa com entrevistas coleta de dados questionáriospergunte ao seu professor Você pode ter mais detalhes em chrome extensionefaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkajhttpsconselhosaudegovbrbibli otecalivrosManualcepspdf Entenda também que esse processo deve ser orientado e exige o antes da coleta de dados a assinatura pelo respondente do Termo de Compromisso Livre e Esclarecido TCLE Depois você deverá descrever detalhadamente sobre como foi será definida a amostragem Quem Onde como escolherá o campo de pesquisa como será a coleta de dados quais os dados serão coletados Como será coletado a Entrevistas b Observações c História de vida dentre outras g Fontes bibliográficas livros artigos anuários censos demográficos dentre outras Organize e analise os dados Como são organizados e interpretados os dados A análise corresponde a procura do sentido interpretação do significado das respostas e dos dados coletados Portanto o seu trabalho deverá conter os itens obrigatórios que são apresentar o tema criar o problema de pesquisa estabelecer os objetivos geral e específicos criar a justificativa descrever a metodologia da pesquisa e apresentar os autores que irá selecionar para tratar cada tema palavrachave de seu trabalho Por isso escolha bem cada palavrachave tema e selecione um autor para trabalhar cada tema Então ficará assim Introdução 1º e 2º parágrafos Tema apresente seu tema para quem for ler seu trabalho claro que você pode utilizar mais de dois parágrafos para a apresentação do tema Essa é apenas uma sugestão 3º parágrafo Problema Neste parágrafo você irá apresentar o seu problema de pesquisa que deverá vir em forma de pergunta 4º parágrafo Agora apresente os objetivos primeiro o objetivo geral maior e depois os específicos que derivam do geral lembrese que para criar um objetivo você deve iniciar com verbos no infinitivo conhecer investigar saber determinar 5º parágrafo Neste parágrafo apresente a justificativa de seu trabalho faça as perguntas para que servirá meu artigo Quem poderá se beneficiar com a leitura do meu artigo Quem vai se interessar por ler esse tema que escreverei 6º parágrafo Metodologia da sua pesquisa Descreva como será a sua pesquisa Você fará pesquisa em livros e periódicos Aqui tem um detalhe muito importante se você pretende fazer pesquisa de campo com qualquer coleta de dados com pessoas como por exemplo questionários ou entrevistas é obrigatório submeter o projeto antes de fazer essas perguntas às pessoas à Plataforma Brasil Deve ser submetido à apreciação do Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos todo e qualquer projeto que seja relativo a seres humanos direta ou indiretamente inclusive os projetos com dados secundários pesquisas sociológicas antropológicas e epidemiológicas Portanto fique atento a esse processo porque é uma trajetória que exige tempo para aguardar a decisão do Comitê de Ética em Pesquisa da Plataforma Brasil Dessa forma é mais aconselhável que você realize pesquisa bibliográfica 7º Nos últimos parágrafos da Introdução você deve escrever os autores que escolheu para trabalho ou seja o referencial teórico Então deve escrever o autor e o tema que trabalhará Exemplo Utilizaremos os conceitos de reciprocidade de Piaget para discutir a questão do desenvolvimento da autonomia no sujeito PIAGET 1978 Viu como deve ser feito Aqui você discorre sobre temas e autores e já faz um panorama do que discutirá e como discutirá o tema escolhido por você Sugestões de livros DEMO P Metodologia do conhecimento científico São Paulo Atlas 2000 GIL A C Métodos e técnicas de pesquisa social 4 ed São Paulo Atlas 1994 Como elaborar projetos de pesquisa 4 ed São Paulo Atlas 2007 LAKATOS E M de A MARCONI M de A Fundamentos da metodologia científica São Paulo Atlas 2003 ALVESMAZZOTTI A J GEWANDSZNAJDER F O método nas ciências naturais e sociais pesquisa quantitativa e qualitativa São Paulo Pioneira 1998 Agora você já tem a Introdução de seu TCC Ficará muito mais fácil continuar a escrita do TCC e concluir sua graduação TÍTULO DO ARTIGO Nome do alunoa Nome do professororientador RESUMO Essa parte você só fará quando seu artigo estiver pronto Portanto o resumo você só fará depois que tiver terminado seu TCC Deixe ele aqui em stand by ou seja reservado Palavraschave aqui você utilizará 4 palavras que definem o que você está pesquisando INTRODUÇÃO Aqui você fará a apresentação do tema e o seu problema de pesquisa Inicie o texto apresentando de maneira geral e breve o seu tema e como ele se insere em alguns contextos Articule o tema ao seu problema de pesquisa defina o contexto do problema sob o ponto de vista sociocultural da história ou de outro aspecto que permita situar o problema que pretende investigar em sua interrelação com a sociedade Após apresentado o tema apresente o problema de pesquisa por meio de uma pergunta que deve estar em negrito Apresentados tema e problema escreva sobre a justificativa de seu trabalho deixando clara a relevância acadêmica e social do tema Logo a seguir escreva sobre os objetivos do seu trabalho ou seja apresente de forma global os objetivos pretendidos na pesquisa e complemente com os objetivos específicos que são justamente a decorrência do objetivo geral Agora é hora de detalhar a metodologia por meio do detalhamento metodológicos que você desenhou para seu trabalho Para isso deverá escrever sobre cada item que começou a escrever em PPEPréProjeto Feito isso apresente os autores que escolheu para tratar o tema e defina o que utilizará de cada um deles Confronte as ideias e contribuições dos autores estudados e faça algumas definições conceituais de modo a ir progressivamente problematizando o tema Para isso traga o que aprendeu das leituras que fez ou seja da pesquisa bibliográfica Faça citações em seu trabalho mas use preferencialmente as citações indiretas Finalize seu trabalho com o item REFERÊNCIAS Nesse item você irá dispor todos os livros e artigos que utilizou nesse trabalho Veja as regras de utilização das referências Leia mais sobre as regras em httpwwwbibliotecafspuspbrbibliotecaguiaacap03htm Trabalhos resultantes de cópia da internet serão recusados ficando o aluno com nota zero na avaliação do trabalho Estruture suas páginas assim 1 Margens superior e esquerda 3 cm inferior e direita 2 cm 2 Fontes Letras tamanho 12 tipo Times ou Arial 3 Utilize a 3ª pessoa do singular jamais utilize a primeira pessoa do singular e nem relate casos pessoais 4 Evite citações diretas Prefira as citações indiretas Nesta disciplina não há provas logo capriche no trabalho porque ele será a sua nota final Quando terminar faça o upload desse arquivo no ambiente de entrega de trabalhos até a data disponível no sistema É importante ressaltar que o tema de seu TCC deve estar relacionado à educação na área específica do seu curso A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS PROCESSOS EDUCACIONAIS DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO BÁSICA Nome doa alunoa 1 INTRODUÇÃO As Tecnologias de Informação e Comunicação TIC vêm transformando diversas áreas da sociedade e a educação não é uma exceção No contexto educacional essas tecnologias têm sido cada vez mais incorporadas aos processos de ensino e aprendizagem promovendo metodologias inovadoras e ampliando as possibilidades de acesso ao conhecimento O impacto das TIC na educação pode ser analisado sob diferentes perspectivas incluindo sua influência nas metodologias pedagógicas no desenvolvimento de novas práticas de ensino e na formação continuada de educadores Diante desse cenário tornase essencial compreender de que forma essas tecnologias podem ser integradas ao ambiente escolar de maneira eficiente favorecendo o aprendizado e o desenvolvimento de competências essenciais para o século XXI Nesse sentido o presente estudo se insere na linha de pesquisa Tecnologias de Informação e Comunicação nos Processos Educacionais pois busca analisar como as TIC podem ser utilizadas para aprimorar a prática pedagógica e tornar o ensino mais dinâmico e acessível Além disso dialoga com a linha de Educação e Metodologias ao investigar novas abordagens que possam potencializar o aprendizado a partir do uso da tecnologia Também se relaciona com Políticas Gestão Formação de Educador e Fundamentos da Educação pois considera a necessidade de capacitação docente e a formulação de políticas educacionais que favoreçam a implementação eficaz das TIC nas escolas Dessa forma este trabalho pretende contribuir para a compreensão dos desafios e das oportunidades associadas ao uso das TIC na educação fornecendo subsídios teóricos e práticos para sua aplicação no cotidiano escolar Um dos grandes desafios da educação contemporânea é garantir que a incorporação das Tecnologias de Informação e Comunicação TIC nos processos educacionais ocorra de maneira eficaz promovendo melhorias reais no ensino e na aprendizagem Embora as TIC ofereçam inúmeras possibilidades para tornar as aulas mais dinâmicas e interativas sua implementação ainda enfrenta barreiras como a falta de infraestrutura adequada a necessidade de capacitação docente e a resistência a mudanças metodológicas Diante desse cenário surge a seguinte questão central que norteará esta pesquisa como a integração das Tecnologias de Informação e Comunicação pode influenciar positivamente os processos de ensinoaprendizagem na educação básica brasileira O objetivo central desta pesquisa é analisar de que forma a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação TIC pode contribuir para a melhoria dos processos de ensinoaprendizagem na educação básica no Brasil Considerando que a incorporação dessas tecnologias ainda enfrenta desafios estruturais e metodológicos busca se compreender de que maneira sua aplicação pode ser otimizada para potencializar o aprendizado tornar as aulas mais dinâmicas e promover uma maior interação entre professores e alunos Além disso pretendese investigar como as TIC podem impactar a formação docente a gestão escolar e a formulação de políticas educacionais voltadas para a inovação no ensino Para alcançar esse objetivo geral a pesquisa se desdobrará nos seguintes objetivos específicos Identificar as principais Tecnologias de Informação e Comunicação utilizadas no ambiente escolar Descrever os impactos dessas tecnologias na prática pedagógica e no desempenho dos alunos Investigar as percepções de professores e alunos sobre o uso das TIC em sala de aula Comparar diferentes estratégias de implementação das TIC na educação básica Analisar os desafios e as potencialidades da adoção das TIC no ensino considerando aspectos metodológicos estruturais e formativos A presente pesquisa justificase pela crescente inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação TIC na educação e pela necessidade de compreender como sua utilização pode aprimorar os processos de ensinoaprendizagem Diante da transformação digital e da exigência de novas metodologias pedagógicas este estudo contribui tanto para a prática docente quanto para o desenvolvimento de políticas educacionais mais eficazes Seu interesse abrange professores gestores escolares formuladores de políticas públicas e acadêmicos da área da educação fornecendo subsídios teóricos e práticos para a implementação adequada das TIC no ambiente escolar Além disso a pesquisa busca evidenciar os desafios e oportunidades do uso da tecnologia no ensino básico auxiliando na formação de profissionais mais preparados para a inovação educacional e contribuindo para a melhoria da qualidade da educação no Brasil A abordagem metodológica desta pesquisa será qualitativa uma vez que se busca compreender os impactos das Tecnologias de Informação e Comunicação TIC nos processos educacionais a partir de uma análise descritiva e interpretativa Segundo Minayo 2001 a pesquisa qualitativa permite uma investigação aprofundada sobre fenômenos sociais considerando suas múltiplas dimensões e significados A pesquisa bibliográfica será utilizada como principal método de coleta de dados com base em obras de autores como Kenski 2012 que discute a influência das TIC na educação e Moran 2015 que analisa a inserção das novas tecnologias no ensino Além disso serão consultadas diretrizes educacionais como a Base Nacional Comum Curricular BNCC para contextualizar o papel das TIC na educação básica brasileira Dessa forma a pesquisa se estruturará a partir da revisão de literatura e da análise de experiências já documentadas buscando identificar desafios potencialidades e práticas bemsucedidas na integração da tecnologia ao ensino Para a construção deste projeto e do futuro artigo científico serão utilizados os conceitos de diversos autores que abordam a relação entre tecnologia e educação Kenski 2012 será fundamental para discutir o papel das Tecnologias de Informação e Comunicação TIC no ensino enfatizando sua influência na prática pedagógica e na formação docente Moran 2015 contribuirá com reflexões sobre metodologias ativas e o uso da tecnologia como ferramenta para potencializar a aprendizagem promovendo maior engajamento dos alunos Além disso Valente 1999 será utilizado para aprofundar a compreensão sobre o conceito de educação interativa e o impacto das TIC na construção do conhecimento A partir desses referenciais a pesquisa buscará embasamento teórico sólido para analisar os desafios e benefícios da integração das TIC na educação básica brasileira 2 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BRASIL Base Nacional Comum Curricular Brasília MEC 2017 KENSKI Vani Moreira Educação e tecnologias O novo ritmo da informação 6 ed Campinas Papirus 2012 MINAYO Maria Cecília de Souza O desafio do conhecimento pesquisa qualitativa em saúde 8 ed São Paulo Hucitec 2001 MORAN José Manuel Mudando a educação com metodologias ativas São Paulo SENAC 2015 VALENTE José Armando Educação a distância e formação de professores Educação Sociedade Campinas v 20 n 68 p 141158 1999