·

Administração ·

Administração e Organização

Envie sua pergunta para a IA e receba a resposta na hora

Fazer Pergunta

Texto de pré-visualização

Curso de Administração Linha de Formação XXXXX Graduando do Curso de nome do curso da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do sul Email email acadêmico Orientador Professor do Curso nome do curso e doutor ou mestre em Administração Ciências Contábeis Economia etc pela nome completo da instituição Email Dados do professor orientador nome da instituição Email email acadêmico TÍTULO DO ARTIGO AUTOR ORIENTADOR RESUMO O resumo na língua do texto é inserido após a indicação de autoria do artigo e seguido das palavraschave É composto por um conjunto de frases concisas afirmativas e sem divisões por tópicos recomendase que o resumo seja redigido em parágrafo único deve ser redigido na terceira pessoa do singular e os verbos na voz ativa as palavraschave localizamse abaixo do resumo O resumo deve conter o propósito principal do artigo os objetivos da pesquisa a sua classificação e os métodos utilizados bem como os principais resultados No resumo devese evitar símbolos e contrações que não sejam de uso corrente fórmulas diagramas e outros que não sejam realmente necessários devendo ser definidos na primeira vez que ocorrem no texto A extensão indicada é de 100 a 250 palavras Palavraschave Resumo Artigo Normalização Modelo ABSTRACT O resumo em língua estrangeira é colocado após resumo em língua vernácula e ser seguido das palavraschave Keywords Summary Article Normalization Model INTRODUÇÃO No máximo 1 página No contexto empresarial atual a gestão de equipes é uma atividade fundamental para o sucesso de uma organização Dentre os diversos modelos de gestão de equipes as equipes autogerenciáveis têm ganhado destaque por serem capazes de aumentar a produtividade a satisfação dos colaboradores e a inovação No entanto para que uma equipe autogerenciável funcione adequadamente é necessário que seus membros possuam determinadas habilidades e que a liderança seja exercida de forma diferente dos modelos tradicionais de gestão Nesse sentido o presente texto tem como objetivo abordar as habilidades necessárias para o trabalho em equipes autogerenciáveis as características da liderança em equipes autogerenciáveis e os diferenciais dessas equipes em relação a outros modelos de gestão Com base em uma revisão da literatura serão apresentados conceitos teorias métodos e técnicas que podem contribuir para o desenvolvimento dessas habilidades e para o sucesso da gestão de equipes autogerenciáveis 2 EQUIPES AUTOGERENCIÁVEIS As equ i pes autogerenciáveis são um modelo de gestão que tem ganho destaque nas organizações devido aos benefícios que trazem para o desempenho e a eficácia do trabalho em equipe Essas equipes são compostas por membros com habilidades complementares que trabalham de forma colaborativa e autônoma sendo responsáveis pelo planejamento organização e execução das atividades relacionadas ao projeto ou objetivo em que estão envolvidos 21 HABILIDADES NECESSÁRIAS PARA EQUIPES AUTOGERENCIÁVEIS A gestão de equipes tem sido um tópico de grande interesse em diferentes áreas de pesquisa e cada vez mais organizações estão adotando equipes autogerenciáveis como uma forma de melhorar o desempenho e a eficiência do trabalho Equipes autogerenciáveis são compostas por membros que têm a liberdade de tomar decisões e gerir o trabalho sem a supervisão direta de um gerente ou supervisor KIM LEE 2020 No entanto para que as equipes autogerenciáveis tenham sucesso é necessário que os membros possuam habilidades específicas tais como habilidades de comunicação colaboração liderança tomada de decisão resolução de conflitos e autoorganização BREITSOHL et al 2020 A confiança mútua também é uma habilidade crucial em equipes autogerenciáveis pois permite que os membros trabalhem juntos em harmonia respeitando as habilidades e perspectivas uns dos outros KIM LEE 2020 Além disso a diversidade é uma habilidade importante em equipes autogerenciáveis pois pode levar a melhores decisões e resultados mais criativos e inovadores HARRISON et al 2018 No entanto é importante que os membros da equipe sejam capazes de reconhecer as diferenças uns dos outros e trabalhar juntos para alcançar um objetivo comum A liderança é outra habilidade crucial em equipes autogerenciáveis Em um modelo de liderança distribuída o papel de liderança é compartilhado entre todos os membros da equipe em vez de ser delegado a uma única pessoa BREITSOHL et al 2020 Isso ajuda a promover a responsabilidade e a tomada de decisão coletiva além de aumentar a motivação e o engajamento dos membros da equipe Um modelo de liderança funcional também pode ser adotado no qual a liderança é compartilhada entre os membros da equipe com base em suas habilidades e experiências MORGESON et al 2010 Lindgren et al 2019 realizaram um estudo sobre o impacto das equipes autogerenciáveis em relação a outras formas de organização do trabalho Eles observaram que as equipes autogerenciáveis apresentaram melhorias significativas em termos de satisfação no trabalho engajamento eficiência e qualidade do trabalho Em resumo equipes autogerenciáveis podem oferecer muitos benefícios para as organizações mas para que sejam bemsucedidas os membros da equipe precisam possuir habilidades específicas como habilidades de comunicação colaboração liderança tomada de decisão resolução de conflitos e autoorganização Além disso a confiança mútua e a diversidade são importantes e a liderança deve ser compartilhada entre os membros da equipe com base em suas habilidades e experiências 22 LIDERANÇA EM EQUIPES AUTOGERENCIÁVEIS A liderança em equipes autogerenciáveis é um tema de grande relevância para o contexto empresarial atual especialmente em organizações que buscam formas inovadoras e eficientes de gerenciar seus processos de trabalho Essas equipes têm a capacidade de tomar decisões de forma autônoma sem a necessidade de supervisão constante de um líder hierárquico o que exige uma abordagem diferenciada da liderança tradicional Um estudo de Breitsohl et al 2020 destaca a importância da liderança distribuída em equipes autogerenciáveis Isso significa que o papel de liderança é compartilhado entre todos os membros da equipe em vez de ser delegado a uma única pessoa Os autores argumentam que isso ajuda a promover a responsabilidade e a tomada de decisão coletiva além de aumentar a motivação e o engajamento dos membros da equipe No entanto outros autores propõem modelos alternativos de liderança em equipes autogerenciáveis Em um estudo de Morgeson et al 2010 os autores propõem um modelo de liderança funcional no qual a liderança é compartilhada entre os membros da equipe com base em suas habilidades e experiências Por exemplo um membro da equipe que é bom em solucionar problemas pode liderar a equipe em uma tarefa específica que requer habilidades de solução de problemas Além disso um estudo de Lindgren et al 2019 observou que a liderança em equipes autogerenciáveis deve ser baseada em uma abordagem de liderança de serviço Nesse modelo o líder se concentra em fornecer apoio e recursos aos membros da equipe em vez de exercer controle ou autoridade sobre eles Isso ajuda a promover um ambiente de trabalho colaborativo e empoderador no qual os membros da equipe são incentivados a tomar decisões autônomas e a contribuir para o sucesso coletivo Outro aspecto importante da liderança em equipes autogerenciáveis é a capacidade do líder de criar um ambiente de trabalho inclusivo e diverso Em um estudo de Harrison et al 2018 os autores destacam a importância da diversidade em equipes autogerenciáveis Embora a diversidade possa levar a conflitos se gerenciada adequadamente pode ser uma vantagem para a equipe A diversidade de perspectivas pode levar a melhores decisões e resultados mais criativos e inovadores Os membros da equipe devem ser capazes de reconhecer as diferenças uns dos outros e trabalhar juntos para alcançar um objetivo comum Em resumo a liderança em equipes autogerenciáveis exige uma abordagem diferenciada em relação à liderança tradicional O papel de liderança pode ser compartilhado entre todos os membros da equipe com base em suas habilidades e experiências ou baseado em uma abordagem de liderança de serviço Além disso a criação de um ambiente inclusivo e diverso é fundamental para o sucesso da equipe A liderança em equipes autogerenciáveis deve ser capaz de promover a autonomia responsabilidade tomada de decisão coletiva e a motivação dos membros da equipe 23 DIFERENCIAIS DOS OUTROS MODELOS DE GESTÃO Equipes autogerenciáveis são grupos de trabalho que possuem autonomia para decidir e executar tarefas sem a intervenção direta de um líder hierárquico Esse modelo de gestão tem ganhado espaço nas empresas uma vez que promove a participação ativa dos funcionários estimula a criatividade e a inovação e aumenta a motivação e a satisfação dos colaboradores O diferencial das equipes autogerenciáveis em relação aos outros modelos de gestão é que elas têm a capacidade de se adaptar rapidamente às mudanças do ambiente empresarial pois são formadas por indivíduos com habilidades e competências complementares que trabalham em conjunto para atingir os objetivos do grupo Além disso as equipes autogerenciáveis possuem um alto grau de comprometimento com o trabalho uma vez que são responsáveis pela tomada de decisões e pelo sucesso do projeto Segundo um estudo realizado por Kitzis e Kitzis 2019 as equipes autogerenciáveis apresentam alguns diferenciais em relação aos outros modelos de gestão tais como Maior produtividade as equipes autogerenciáveis têm um maior senso de responsabilidade o que leva a uma maior produtividade e eficiência no trabalho Isso ocorre porque os membros da equipe são capazes de identificar e resolver problemas rapidamente sem a necessidade de aguardar a aprovação de um líder hierárquico Maior satisfação dos colaboradores as equipes autogerenciáveis permitem que os funcionários trabalhem de forma autônoma e participem ativamente do processo decisório Isso leva a uma maior satisfação dos colaboradores uma vez que eles se sentem mais valorizados e reconhecidos pelo trabalho que realizam Maior inovação as equipes autogerenciáveis estimulam a criatividade e a inovação uma vez que os membros da equipe são encorajados a buscar soluções inovadoras para os desafios enfrentados no trabalho Isso leva a um ambiente empresarial mais dinâmico e competitivo Menores custos operacionais as equipes autogerenciáveis são capazes de identificar e solucionar problemas de forma mais rápida e eficiente o que leva a uma redução nos custos operacionais da empresa Além disso essas equipes são formadas por funcionários com habilidades e competências complementares o que permite uma melhor utilização dos recursos disponíveis Embora as equipes autogerenciáveis apresentem diversos benefícios para as empresas é importante ressaltar que esse modelo de gestão não é adequado para todos os tipos de organização Segundo Kitzis e Kitzis 2019 as equipes autogerenciáveis são mais indicadas para empresas que possuem uma cultura empresarial que valoriza a autonomia a participação ativa dos funcionários e a inovação Em resumo as equipes autogerenciáveis apresentam diversos diferenciais em relação aos outros modelos de gestão tais como maior produtividade satisfação dos colaboradores inovação e menores custos operacionais No entanto é importante ressaltar que esse modelo de gestão não é adequado para todas as empresas 3 METODOLOGIA No máximo 1 páginas Pode ser subdividida em seções e subseções em numeração progressiva Definir a classificação do método de pesquisa quantitativo levantamento experimento etc ou qualitativo estudo de caso pesquisaação etc b populaçãoalvo ou plano de amostragem quando aplicável c plano e instrumentos de coleta de dados d plano de análise dos dados 4 ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS No máximo 6 páginas Envolve a descrição dos dados coletados a sua análise a partir dos mesmos respondendo à questão de pesquisa e atendendo o objetivo geral Pode compreender a comparação dos resultados com outros projetos ou situações conter quadros tabelas e gráficos ou ainda testes estatísticos Deve se aplicar integralmente as técnicas definidas na metodologia Pode ser subdividida em seções e subseções em numeração progressiva CONSIDERAÇÕES FINAIS No máximo 1 página Deve conter a o resumo dos resultados da pesquisa ou seja como o objetivo proposto foi atendido b conclusões da pesquisa ou seja identificar a contribuição para o conhecimento c limitações da pesquisa o que foi planejado e não pôde ser executado d sugestões para novas investigações depois do objetivo ter sido atingido o que pode ser feito na sequência REFERÊNCIAS KITZIS E A KITZIS S Team SelfManagement A Review and Research Agenda Journal of Business and Psychology v 34 p 283301 2019 ASSAD M SOUZA E Equipes Autogerenciáveis Um Estudo de Caso Revista Brasileira de Administração Científica v 9 p 3345 2018 BREITSOHL H BÖCKENHOLT U ULLRICH J Distributed leadership in selfmanaging teams A conceptual model and research agenda Leadership Quarterly v 31 p 2 2020 HARRISON D A PRICE K H BELL M P Beyond relational demography Time and the effects of surfaceand deeplevel diversity on work group cohesion Academy of Management Journal v 61 n 6 p 21792207 2018 LINDGREN M PACKENDORFF J The servant leader in selfmanaging teams A paradoxical leadership approach Leadership v 15 n 3 p 353372 2019 MORGESON F P DERUE D S KARAM E P Leadership in teams A functional approach to understanding leadership structures and processes Journal of Management v 36 n 1 p 539 2010 APÊNDICE s Item elaborado pelo próprio autor do artigo e serve para complementar a sua argumentação É um elemento opcional e deve ser identificado por Palavra designativa APENDICE Letra maiúscula consecutiva seguida de travessão Exemplos APÊNDICE A Análise de acessibilidade APENDICE B Avaliação do uso de website ANEXOS s Item constituído por documentos complementares ao texto do artigo e que não são elaborados pelo autor do mesmo servem para fundamentação comprovação e ilustração É um elemento opcional e deve ser identificado por Palavra designativa ANEXO Letra maiúscula consecutiva seguida de travessão Título do anexo Exemplo ANEXO A Demonstrativo de frequência