MAPA Desenvolvimento e Aprendizagem Motora - Análise das Fases do Desenvolvimento Motor

MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Acadêmico RA Curso Disciplina DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA Valor da atividade Prazo Instruções para Realização da Atividade 1 Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos 2 É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA 3 Esta é uma atividade individual Caso identificado cópia de colegas o trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota 4 Utilizando este formulário realize sua atividade salve em seu computador renomeie a seu critério e envie em forma de anexo 5 Formatação exigida para esta atividade documento Word Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12 Espaçamento entre linhas 15 texto justificado 6 Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT 7 Na Sala do Café do ambiente virtual da disciplina você encontrará orientações importantes para elaboração desta atividade Confira 8 Critérios de avaliação Utilização do template Atendimento ao Tema Constituição dos argumentos e organização das Ideias Correção Gramatical e atendimento às normas ABNT 9 Procure argumentar de forma clara e objetiva de acordo com o conteúdo da disciplina Em caso de dúvidas entre em contato com seu Professor Mediador Bons estudos LINK DA EXPLICAÇÃO DA ATIVIDADE httpswwwyoutubecomwatchvHJY3LQKDyY8 O processo do desenvolvimento motor pode ser entendido de forma geral por mudanças no comportamento dos movimentos ao longo de toda vida Um dos modos básicos de observação desse desenvolvimento inclui o estudo das mudanças no comportamento dos movimentos através da análise de fases e estágios de desenvolvimento do indivíduo GALLAHUE OZMUN GOODWAY 2013 Nesse sentido estes autores propõem quatro fases de desenvolvimentos Fase do movimento reflexo Fase do Movimento Rudimentar Fase do Movimento Fundamental e Fase do Movimento Especializado Entre essas fases a Fase do movimento fundamental dividida em estágio inicial estágio elementar emergente e estágio de proficiência representa o período no qual as crianças adquirem padrões motores fundamentais que serão uteis durante toda a vida GALLAHUE D L OZMUN J C GOODWAY J D Compreendendo o Desenvolvimento Motor 3 ed São Paulo Phorte 2013 SCHMITZ Gisele Minerato BERRIA Juliane Desenvolvimento e Aprendizagem Motora Maringá PR Unicesumar 2022 Tendo como referência o conteúdo do livro da disciplina responda as questões abaixo 1 Grife de amarelo a alternativa que representa respectivamente a fase e o estágio de desenvolvimento caracterizado pela de coleta de informações e movimentos involuntários do bebê a Fase do movimento reflexo e estágio de codificação de informações b Fase do movimento rudimentar e estágio de codificação de informações c Fase de decodificação de informações e estágio do movimento rudimentar d Fase de codificação ou coleta de informações e estágio do movimento reflexo e Fase do movimento reflexo e estágio de decodificação ou processamento de informações 2 Grife de amarelo a alternativa que melhor representa as características do estágio proficiente durante a fase de movimento fundamental a Movimentos mecanicamente eficientes com performances exageradas do corpo e pouca coordenação b Crianças podem e devem estar nesse estágio em torno dos 5 ou 6 anos na maioria das habilidades fundamentais c Sincronização de elementos temporais e espaciais e melhora nos padrões de movimento com padrões de movimento restritos d Combinação e a aplicação de habilidades de movimento fundamental para executar habilidades especiais em ambientes esportivos e recreativos e A integração espacial e temporal do movimento é insatisfatória e os padrões do movimento durante esses estágios ainda são em geral restritos ou exagerados apesar de melhor coordenados 3 Assista aos vídeos links abaixo referentes às habilidades motoras Chutar Arremessar e Receber observe a performance dos indivíduos e responda as questões a seguir Habilidade Motora de Chutar httpsyoutubeX1QwHNqmy2g Habilidade Motora de Arremessar httpsyoutubek3Ld21RkCA Habilidade Motora de Receber httpsyoutube5tFeE6K4MBI Copie e cole o link direto em seu navegador a Identifique o estágio de desenvolvimento referente aos estágios inicial emergente e proficiente da Fase do Movimento Fundamental GALLAHUE OZMUN GOODWAY 2013 em que cada indivíduo se encontra em relação à habilidade motora chutar Indivíduo 1 RESPOSTA Indivíduo 2 RESPOSTA Indivíduo 3 RESPOSTA b Identifique o estágio de desenvolvimento referente aos estágios inicial emergente e proficiente da Fase do Movimento Fundamental GALLAHUE OZMUN GOODWAY 2013 em que cada indivíduo se encontra em relação à habilidade motora arremessar Indivíduo 1 RESPOSTA Indivíduo 2 RESPOSTA Indivíduo 3 RESPOSTA c Identifique o estágio de desenvolvimento referente aos estágios inicial emergente e proficiente da Fase do Movimento Fundamental GALLAHUE OZMUN GOODWAY 2013 em que cada indivíduo se encontra em relação à habilidade motora receber Indivíduo 1 RESPOSTA Indivíduo 2 RESPOSTA Indivíduo 3 RESPOSTA 4 Para compreender os processos de crescimento e aprendizagem motora inicialmente é preciso compreender conceitos fundamentais como a idade cronológica o crescimento físico a maturação e o desenvolvimento motor Com base em nosso livro didática diferencia esses quatro conceitos Idade cronológica RESPOSTA Crescimento físico RESPOSTA Maturação RESPOSTA Desenvolvimento Motor RESPOSTA OBSERVAÇÕES 1 PARA A REALIZAÇÃO DESSA ATIVIDADE É NECESSÁRIO UTILIZAR ESTE MODELO MAPA disponibilizado em Material da disciplina 2 Esta é uma atividade INDIVIDUAL Caso identificado cópia indevida de colegas o trabalho de ambos será zerado 3 Para realizar esta atividade acesse o ícone Atividade de Estudos MAPA siga as orientações e atentese ao que está sendo solicitado 4 Utilizando este formulário realize sua atividade salve em seu computador renomeie e envie em forma de anexo O nome do arquivo fica a seu critério 5 Siga as instruções contidas no formulário pois as mesmas fazem parte dos critérios de avaliação desta atividade 6 Ao mencionar partes de textos retirados do livro didático revistas ou da internet não se esqueça de fazer as devidas referências conforme normas da ABNT A falta das devidas referências poderá acarretar em cópia indevida e prejuízo na avaliação da atividade 7 Procure argumentar de forma clara e objetiva de acordo com o conteúdo da disciplina 8 Respeitar os padrões de formatação indicados neste formulário padrão que fazem parte da nota Fonte ARIAL ou TIME NEWS ROMAN Tamanho 12 Alinhamento JUSTIFICADO Referências