Analise do Filme O Garoto Selvagem - Linguagem e Desenvolvimento

Atividade individual com base no conteúdo das aulas e leituras anteriores refletir sobre quatro aspectos que chamaram sua atenção nesse filme Texto em uma página para Análise O Garoto Selvagem 1970 Contextualizando o filme o garoto selvagem é um menino entre 10 e 12 anos que vive na floresta juntamente com os animais adquirindo os métodos selvagens para garantir a própria sobrevivência Quando encontrado por caçadores é levado até a aldeia para que possa ser cuidado tratado e educado já que de acordo com eles o menino agia como um selvagem Um dos médicos desse vilarejo pegou sua guarda juntamente a sua empregada e seus cuidados eram voltados para a educação do menino buscando o tornar alguém civilizado Relacionando o comportamento do menino com as leituras obtidas nas aulas podemos falar sobre a linguagem primeiramente Assim que o menino é levado ao vilarejo é possível notar que ele não reage além de tentar fugir e não entende a comunicação verbal daquelas pessoas e claro também não fala No que estudamos na psicologia sobre a aquisição da linguagem nos leva a entender que desenvolvemos nossa linguagem a partir do ambiente no qual vivemos então sem os estímulos externos adequados para tal o menino não desenvolveu a sua linguagem começando a ter entendimento sobre a fala das pessoas do vilarejo ao menos minimamente ao começar a ser educado pelo médico A interdisciplinaridade linguística é notada a partir do momento que o médico busca inserir a linguagem no menino dando primeiro pequenas informações buscando de maneira fragmentada inserir a linguagem no dia a dia do menino que passou a ser chamado de Victor por começar a mostrar reações ao escutar tal nome No livro de Dalgalarrondo 2008 podemos encontrar na página 119 a seguinte afirmação todas as informações do ambiente necessárias à sobrevivência do indivíduo chegam até o organismo por meio das sensações A partir dessa afirmação podemos entender como Victor foi capaz de viver na floresta e como aos poucos pode começar a ser inserido na comunidade em vista que os estímulos que recebia do ambiente no qual estavam foram importantes para orientar sua forma de agir Por fim podemos falar sobre o pensamento e funcionamento do cérebro mas não mais voltado para Victor e sim para o vilarejo Podemos observar como o pensamento coletivo funciona Queriam tornar Victor um menino civilizado e por ser selvagem foi excluído e agredido pelas outras crianças Mas o que tornaria o menino selvagem e os agressores civilizados Qual o limite entre o homem e o animal Qual a diferença do pensar e agir nesse contexto