Organização e Constituição da Frase: Estruturas e Sintagmas

SUMÁRIO NOTA INTrodutória 1 ORGANIZAÇÃO E CONSTITUIÇÃO DA FRASE 11 A Frase é uma Estrutura Vocês acreditam que eu não esperava jamais o que encontrei um macaco Na verdade ele estava muito agitado e nervoso porque ainda não conhecia bem a casa De pura agitação subiu de repente pelas pranchas estendidas na corda jogando todas as roupas lavadas De lá de cima gritou para meu marinheiro andandoordens numa voz evangélica Eu jogava peças de banana mesmo que quase me caíssem em cima dos nós 12 Princípios de Organização da Estrutura Frasal Em cada subconjunto há elementos equivalentes visto que ao se fazer a permuta a integridade da oração se mantém Cada um desses elementos constitui uma unidade sintáticosemântica o sintagma 13 Constituintes Orais conicos os Sintagmas O sintagma nominal SN como já se disse pode ter como núcleo um nome N ou um pronome Pro substantivo pessoal demonstrativo indefinido interrogativo possessivo ou relativo 131 Sintagma Nominal res universais todos os meus amigos nenhum dos meus amigos ou partitivos alguns de meus amigos muitos dos meus amigos quatro dos meus amigos a maioria dos meus amigos Além dos elementos que se excluem mutuamente os estes menos aqueles em meninos os muitos amigos há também uma ordem para a colocação desses elementos no determinante dois os livros os todos colegas etc 132 Sintagma Verbal Se o modificador for um SA poderá também preceder o nome a nova residência de Paulo os belos olhos de Marina1 Existe ainda em português orações cujos SNs não são lexicalmente preenchidos e consequentemente se reescrevem em postigos conforme o exemplo 10 há pouco citado Daí a regra completa de reescrita do SN SN Det Mod N Mod pro Δ 133 Sintagma Adjetival O sintagma adjetival SA tem como núcleo um adjetivo que a semelhança do que ocorre nos demais tipos de sintagmas pode vir sozinho ou acompanhado de outros elementos intensificadores intens1 e modificadores adverbiais SPA antepostos ao núcleo observese os exemplos 25 Estes quadros são antigos 26 Estes quadros são muito valiosos 134 Sintagma Preposicionado Os alunos postaram da palestra 14 Regras de Estrutura Frasal ou Gramática do Português Os alunos desta turma ofereceram um jantar ao diretor 15 Vantagens e Limitações da Gramática Sintática Estas rendas são do Ceará 16 A Gramática Transformacional algumas considerações conjunto especificam as relações de dominação decomposto a oração em partes analíticas quanto à classe e de precedência atribuindo uma representação formal às relações lineares Portanto a gramática não consiste na enumeração de todas as sequências possíveis de palavras particulares que se apresentam em número infinito em todas as línguas mas sim na formulação de regras gerais Essas regras têm uma ordem intrínseca deUC respeito à ordem obrigatória de introdução dos símbolos Assim por exemplo não pode ser uma regra SN Det N e SE uma regra anterior não tiver sido introduzida O SN SV Notas Assim a gramática sintática em oposição à gramática tradicional fornece meios mais adequados e simplificados para a descrição estrutural das orações com base entre outros nos seguintes argumentos referentes à transitividade a verbos tradicionalmente considerados intransitivos como sofnar viver morrer podem em casos especiais vir acompanhados de um SP que faz parte constitutiva conforme o processo verbal com o intuito de atribuir a esse nome uma explicação ou qualificação Exercícios e a gramática tradicional estabelece entre complementos do verbo e certos modificadores circunstanciais que também funcionam como complemento uma distinção que não se justifica já fazendo parte deste a partícula se faz parte constitutiva e por isso distinguese dos processos de nomeação e atribuição Deste modo a análise SV permite proceder a uma análise que pareça adequada aos fatos como por exemplo 2 AS TRANSFORMAÇÕES EM FRASES SIMPLES Conformarse com visto na dimensão e o reflexivo é o resultado de uma transformação a material abstracto no exemplo 53 Carlos pensa em Carlos em que as suas ocorrências no nome Carlos são coreferenciais 21 As transformações de Tipo A Gramática Transformacional algumas considerações As questões levantadas na seção anterior podem ser resolvidas postulandose a existência de estruturas básicas mais abstração estruturas profundas e de regras que possibilitam a descrição de estruturas mais concretas estruturas superficiais resultantes das primeiras Foi o que fez Chomsky 1957 e 1965 3 denominando transformacionais as regras que convertem as estruturas profundas em superficiais essas regras deram o nome ao tipo de gramática que passamos a considerar daqui por diante 211 Os Tipos Obrigatórios O verbo viver pode também aparecer em estruturas como Ele vive com sua família em que ocorre porém uma alteração de significado a semelhança do que acontece com outros verbos como falir nos diversos contextos em que pode ser usado Ele falia muito Ele já faliu francês Ele faliu como diretor Nesses casos o léxico deverá restringirse para cada uma das estruturas Para maiores elucidações da questão consultar Kato 1976 2111 Tipos Obrigatórios e Subtipo Afirmativo Sobre ela opera o componente semântico que é mernamente interpretativo sua função consiste em explicar as relações semânticas entre os termos das operações e das funções effectuer es através de regras de projeção Essas regras permanecem sobre as cadeias de constituintes na direção de baixo para cima amalgamando todos os traços dos itens lexicais combinados em diferentes estruturas e oferecendo a interpretação semântica do enunciado Além disso tais regras têm como entrada input a gramática isto é as descrições estruturais acrescidas dos respectivos itens lexicais os quais são chamados de soma da entrada Depois do desenvolvimento das regras de estrutura frasal de feitas as escolhas lexicais de atributo do significado da oração e de aplicadas as regras frasicas opera o componente tonológico através das regras morfofonêmicas 2112 Tipos Obrigatórios e Subtipo Negativo 1 Represente graficamente as frases abaixo por meio de diagramas arbóreos 1 O barco desliza suavemente nas águas tranqüilas 2 Maria comprou muitos livros de literatura 3 Gostamos de filmes nacionais 4 O menino pobre pediu uma esmola ao dono da loja 5 Ele falou do seu progresso de História 6 A garota é de Goiás da Bahia 7 A interjeição é um assalto na estrada 8 Diversos amigos de planta consistem 9 O fim é prejudicial à saúde 10 Precisase de várias funções 212 Os Tipos Facultativos 3 Substitua o SV da frase Marcos partiu por dez outros SNs utilizando todas as combinações possibilitadas pela respectiva regra de estrutura frasal Faça o mesmo com relação ao SV 2121 Tipo Passivo 2122 O Tipo Enfático 22 As Transformações de Pronominalização 221 Transformação Cítrica 222 Transformação Oblíqua 223 Transformação Reflexiva 23 A transformação de Afixo Quando o escopo da negação for o sujeito a segunda etapa opera no vazio porque já existe a descrição estrutural adequada Em se tratando de negação dupla como nas frases 40 iii 41 iii e 42 iii operam simultaneamente sobre a mesma estrutura profunda há pouco mencionada as transformações de negação da frase e do constituinte não se efetuando contudo a extraposição deste último Embora a condição para a negação de constituintes seja a existência de um elemento indefinido a presença desse elemento não exige necessariamente verificação Considerando esta estrutura abstrata como 43 i Decl Neg alguém fazer a lição chegase a duas superficializações possíveis ii Algumã não fez a lição iii Ninguém fez a lição Em 43 ii o falante pressupõe que algumas pessoas fizeram a lição enquanto em iii essa pressuposição inexitente É importante salientar ainda que a O tipo interrogativo negativo tem na maioria dos casos valor enfático conforme se verifica em 36 há pouco mencionado e em 44 44 O governo não puniu os responsáveis pelos atos de terrorismo No entanto quando o escopo da interrogativo é o sujeito a negação readquire o seu valor próprio 45 i Alguém fez a lição ii Quem não fez a lição b O tipo exclamativo negativo pode ter valor de negação propriamente dita ou então valor enfático especialmente quando combinado ao tipo interrogativo Notas 46 i São Paulo está poluída ii São Paulo está poluídal iii São Paulo não está poluída valor de negação 47 Quem não gosta de uma boa feijoada enfático 48 Vocês não vão ao cinema comigo enfático 212 Tipos Faculatativos Conforme já se explicitou anteriormente os tipos obrigatórios vem combinados algumas vezes com os tipos faculatitivos passivo e enfático os quais serão objeto de estudo nesta seção 2121 O Tipo Passivo O tipo passivo à semelhança do imperativo sofre determinações por parte da proposição De modo geral para permitir a transformação passiva a oração deverá apresentar a estrutura sujeito verbo objeto direto sendo o sujeito agente animado ou dotado de força de movimento e o verbo portanto um verbo de ação conforme DE há pouco apresentada SN1 V SN2 É por esta razão que de acordo com nossas gramáticas só admitem a forma passiva orações que contenham verbos transitivos diretos O critério porém não é totalmente satisfatório existem em nossa língua verbos transitivos diretos que não aceitam passiva exs 49 e 50 e alguns verbos transitivos indiretos com os quais o uso da passiva se encontra generalizado exs 51 e 52 Exercícios 49 i Maria tem cinco filhos ii Cinco filhos são filhos por Maria 50 Deus pode tudo ii Tudo é possível por Deus 51 Todos devem obedecer às leis do país ii As leis do país devem ser obedecidas por todos 52 Milhares de pessoas já assistiram a este filme ii Este filme já foi assistido por milhares de pessoas Chomsky 1965 propôs o critério do advérbio de modo Manner para verificar se um verbo transitivo aceita o tipo passivo admitem passiva aqueles verbos transitivos aos quais se pode acrescentar uma expressão adverbial do modo Por exemplo 53 i Os pedreiros construíram o prédio rapidamente ii O prédio foi construído rapidamente pelos pedreiros 54 Os cidadãos devem obedecer às rigorosamente ii As leis devem ser rigorosamente obedecidas pelos cidadãos No caso das frases 49 e 50 não é possível o acréscimo de um advérbio de modo ficando excluída portanto a possibilidade de uso da passiva Todavia também este critério não tem mostrado satisfatório em todos os casos de modo que o problema bastante controvertido continua ainda sem uma solução totalmente adequada O exemplo da transformação passiva já apresenta como clara as vantagens de se admitir a existência da estrutura profunda a ser superficializada Tomandose por exemplo as frases seguintes 3 AS TRANSFORMAÇÕES EM FRASES COMPLEXAS Portanto as transformações são mecanismos que além de funcionarem como multiplicadores dando origem a partir das estruturas básicas ao conjunto infinito de frases da língua exercem também o papel de filtro bloqueando as regras gramaticais O agente da passiva na forma analítica nem sempre vem expresso O apagamento ocorre normalmente quando o sujeito é de forma ativa e indefinido nos demais casos esse apagamento é facultativo dependendo de uma opção do falante relativamente ao constituinte de frase ser enfatizado 60 59 Alguém salvará o doente ii O doente será salvo 60 A imprensa divulgou amplamente a notíci iii A notíci foi amplamente divulgada pela imprensa Embora a preposição que introduz o agente seja na maioria dos casos por per registremse também ocorrências da preposição de mais raramente com 61 Excelentes jogadores constituem a equipe brasileira ii A equipe brasileira é constituída de excelentes jogadores 62 A ventania arrancou os árvores ii As árvores foram arrancadas com a ventania 67 31 As Transformações de Encadeamento 63 i Alguém alugar apartamentos mobilhados ii Apartamentos mobilhados alugamse iii Alugamse apartamentos mobilhados Representandose graficamente a estrutura profunda e as etapas transformacionais temse F T O SN SV V SN N Mod pro Indef SA Decl Pass algum alugar apartamentos mobilhados T Pass Pron F T O SN SV N Mod SA V Decl apartamentos mobilhados alugamse T Extr Alugamse apartamentos mobilhados 68 311 As Completivas 68 Eu é que não vou obedecer a essa determinação 69 É no teatro que encontrarei meus amigos 70 E Maria que eu estou procurando A ênfase pode ser expressa também por meio da reiteracão de elementos do material pleonasmos anacolutos e do acréscimo de outras partículas de reacle como ora mas etc que acompanham geralmente o tipo exclamativo 71 Os alunos estes não aceitaram a imposição de diretoria 72 A mim você não engana 73 As rosas colhias de madrugada 74 Eu não me assustam essas superstições 75 Como Campinas cresceu nos últimos anos 76 Ora vejam só que ousadia 77 Mas outra vez esse barulho A negação enfática é obtida pelo uso de partcualos como nunca jamais 78 Nunca esqueci as suas ofensas 70 3111 O Complementador QUE 222 Transformação Oblíqua A transformação oblíqua transforma um pronome reto da estrutura profunda em pronome oblíquo tônico na estrutura superficial isto é constituir um SPC ou SPA 3112 O Complementador R T Cliticização O SN SV V SP N N prep SN Det N pro clit Mário trouxe me este presente NOTA INTrodutória Considerandose agora a estrutura profunda de 84 BIBLIOGRAFIA Finalmente as regras morfonêmicas transformam as seguintes chorar pass em chorou P3 ter pres em têm P6 estar do em estado dormir ndo em dormindo dando origem a 102 i Marina chorou 103 ii As meninas têm estado dormindo NOTAS 1 Ao iniciar este capítulo é importante mencionar o trabalho desenvolvido por Lemle 1982 em sua tese de doutorado Embora objetivos comuns levar a contribuição da lingüística às práticas escolares nosso trabalho e o de Lemle divergem quanto à abrangência e as orientações A autora além de fazer um histórico da gramática transformacional desde os primórdios Delineia uma gramática de proposições aqui estão restrições aos traços seguindo as orientações transformacionais dos vestígios EXERCÍCIOS BLOCO 1 1 Descreva a estrutura profunda das frases abaixo destacando os tipos e a oração 1 Quem trouxe essa encomenda para você 2 Faça este esquema com muita cuidado 3 Como José está elegante hoje 4 O que o garoto encontrou na areia 5 Recoloque todos os livros nos seus devidos lugares 6 Recebi ontem sua carta 7 Onde estão os relatos sobre a criminalidade 8 Esse periódico é lido pelos psicólogos 9 E na sala de espera nos encontramos 10 Eu que sempre conheci Aqueta 2 Represente através de diagramas arbóreos a estrutura profunda das frases seguintes 1 O texto de literatura foi traduzido pela competente professora 2 Hoje à noite eles voarão para Salvador 3 Releia seu trabalho com atenção 4 Como você está elegante esta noite 5 A solenidade realizouse na Câmara no fim da tarde 3 Os pares de frases seguintes originamse de estruturas profundas idênticas Justifique a resposta a Este bilhete foi encontrado por acaso b Este bilhete foi encontrado por um servente 2 a A norma foi estabelecida por todos os presentes b A norma foi estabelecida por conveniência geral 3 a Estamos surpreendidos com esta iniciativa b Estamos felizes com esta iniciativa 4 Preencha as caixas com palavras de modo a constituir frases 1 Tipo Material Decl SN SV 2 Tipo Material Inter SN SV SP 3 Tipo Material Excl SN SV SP 5 Maltrata este pobre animal 6 Comentouse o assunto 7 Falouse Neg algo sobre o novo estatuto use as duas possibilidades 8 Ele encontrou comigo Neg em algum lugar 6 Acrescente as proposições abaixo ao tipo imperativo afirmativo e negativo quando possivel 1 Você diz sempre a verdade 2 Vós os lembrais de vossas promessas 3 Vós certos lembrais esses embrolhos para mim 4 Tu és muito bonito 5 Vós os culpais pelos erros alheios 6 Vós te arrependes de ter tentado ajudar 7 Nós acreditamos em falsos projetos 8 Você se aborrece por pouca coisa 9 A Assembleia acabou indiretamente por aprovar a Lei dos Estrangeiros 10 Minha casa custa vinte milhes de cruzeiros 11 As bancas estão podendo vender as publicações da imprensa alternativa 12 Deus pode tudo 13 O carro ia atropelando o menino 14 Um soldado da Guarda Nacional salvadorenha acabou de matar um jornalista 1 Aplique o tipo interrogativo às seguintes proposições 1 O presidente virá a São Paulo na próxima semana 2 Ou alguém roubou as joias da rainha 3 Você comprou esses livros de astrologia Ou em algum lugar 4 Ou algo estava picando no muro 5 Você conhece este rapaz Ou de alguma maneira 2 Aplique o tipo passivo quando possivel Justifique as imposibilidades 1 Mário envia as cartas de Luís a Carla 2 A criança pesa 30 kg 3 Os jornais teriam veiculado notícias sensacionais para atrair o público 4 Sérgio tem entregue com regularidade seus relatórios 5 Os alunos da universidade tinham espelhos notícias sobre a greve 6 O professor tem excelentes aulas 7 As participantes tornaram a entregar consumíveis pedidos feitos com trágica 8 Os governantes começaram a discutir a abolição de subsídios ao trigo 3 Analise as frases abaixo A seguir tente explicar a diferença entre os pronomes átonos líquidos com função de objeto direto e de objeto indireto 1 Paulo devolveume o livro de Química 2 Meu amigo levoume ao médico 3 Teu pai prometeute um bom aumento 4 Tua vizinha preveniute do perigo 4 Atribua a cada uma das frases abaixo a letra correspondente à explicação da ocorrência da partícula a é o resultado da transformação de um SN b é o resultado da transformação de um SP c é o resultado de transformações de acréscimo d é parte integrante do verbo 1 Maria tem se dedicado aos estudos 2 Rescreveuse mais uma página da história 3 Cândido retirouse do aposento 4 O aluno queixouse ao diretor 5 O menino contouse com o vidro 6 Refizeramse os cálculos da obra 7 Ele se esqueceu de mim 8 Necessitavase de mecanismos gabaritados 9 Os grevistas retiraramse da fábrica 10 Lili dáse ares de grande dama BLOCO 5 1 Representa a constituição que auxiliar das frases abaixo 1 Maria cantou toda o dia 2 O menino tinha estado fazendo a lição 3 Papai gostaria de sua música 4 Os cães têm dado trabalho 5 Sílvia escreveu a carta ao João 6 Nesse momento Marcos já teria chegado em casa 7 Essa dor de cabeça tem estado amolando 8 Ontem vocês teriam passado conosco horas divertidas 9 Tu farás este favor para mim 10 Você teria estado renecendo em minhas gavetas 11 Os alunos têm trabalhado muito 12 Minha família tem estado viajando 1 Muitos cientistas imaginam algo ii Haver vida em outros planetas frase enunciada iii Muitos cientistas imaginam que há vida em outros planetas 2 i Os pássaros recolhemse a seus ninhos em dado momento ii A noite recomenda a cair iii Os pássaros recolhemse a seus ninhos quando a noite começa a cair 3 i O professor recomendou um livro especificado ii O livro estar esgotado iii O professor recomendou um livro que está esgotado 311 As Completivas As completivas designadas substantivas pela gramática tradicional são aquelas que complementam a oração matriz funcionando nela como sujeito SU objeto direto OD ou indireto OI complemento nominal CN predicativo PRED ou aposto AP O SN que não se equivale ao encaixe é gênero que pode ser representado por expressões como algo alguma coisa uma coisa isto Estas expressões são chamadas proformas isto é formas vazias de significado que servem para marcar a posição estrutural o lugar onde a segunda oração deve ser inserida Por exemplo em 4 i Paulo sabe algo 4 ii Pedro sabe alguma coisa A regra completa do SN passará a ser portanto SN Det Mod N Mod Pro O Exp Devido a essa propriedade tornase possível obter a partir de um número finito de estruturas básicas o número potencialmente infinito de frases de uma língua A equivalência entre período simples e o composto pode ser verificada através dos exemplos 5 i ALGO é importante SU 6 ii Todos os membros do Conselho apresentar sugestões iii É importante a apresentação de sugestões por todos os membros do Conselho iv É importante que todos os membros do Conselho apresentem sugestões 6 i Ele deseja algo OD ii Os companheiros colaborar na pesquisa iii Ele desejava a colaboração dos companheiros na pesquisa iv Ele deseja que os companheiros colaborassem na pesquisa 7 i Nós precisamos de algo OI ii Os colegas criticam este trabalho iii Precisamos da crítica dos colegas a este trabalho iv A possibilidade de algo deulhe forças para a luta ii Ele realizar o seu sonho iii A possibilidade de realizar o seu sonho deulhe forças para a luta iv A possibilidade de que realizasse o seu sonho deulhe forças para a luta 12 Eduardo sabe que Cristina viajou 24 Desejamos que vocês façam boa viagem 25 Desejávamos que vocês fizessem boa viagem 38 Eu penso em ALGO ii Eu estudarei medicina iii Eu penso em estudar medicina As provas do processo confirmaram ALGO i Eu reu um estelionatário ii As provas do processo confirmaram que eu réu um estelionatário iii As provas do processo confirmaram que eu réu um estelionatário O povo deseja ALGO i O povo deseja atender as suas reivindicações ii O povo deseja que o governo atenda as suas reivindicações iii O povo deseja que o governo atenda as suas reivindicações Marcela ALGO i Julga considera ii Rafael ser incapaz de mentir iii Marcela considera que Rafael incapaz de mentir iv Marcela considera que Rafael incapaz de mentir Além da circunstância de tempo já ilustrada a oração cir cunstancial pode exprimir uma série de outras relações conforme os exemplos que se seguem i Eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei eu farei As orações restritivas fazem parte do SN formando com ele um único constitutine Prova desse fato pode ser obtida através da transformação passiva que transforma todo o SN sujeito incluindo a relativa em agente da passiva EP SN O SV SN pro V SN Det N SA x Eu compre i os selos Você pediu os selos 82 E1 Eu compre i os selos você pediu os selos E2 Eu compre i os selos os selos você pediu 80 E1 Eu com i o peixe o peixe estava estragado E2 Eu com i o peixe o peixe estava estragado Portanto no processo de relativização a posição pré ou pós verbal é importante tanto para indicar o tipo de encaixamento quanto para apontar a necessidade de reordenação das palavras na oracão relativa 90 Procuro um cachorro que seja muito inteligente 91 i A velha contava casos que eram de arrepiar os cabelos ii A velha contava casos de arrepiar os cabelos 92 i Vejo as crianças que estão jogando bola na rua ii Vejo as crianças jogando bola na rua 93 i A garota que está entusiasmada com o espetáculo bate palmas ii A garota entusiasmada com o espetáculo bate palmas APLICANDOSE A ii E iii A T DE COORDENAÇÃO OBTÉMSE A ESTRUTURA REPRESENTADA PELO GRÁFICO ABAIXO EM QUE A MARCA Σ É SUBSTITUÍDA PELO CONECTIVO ADEQUADO A ESTABELECER A RELAÇÃO DE ADIÇÃO EM TODOS ESSES CASOS TEMSE NA FRASE DE SUPERFÍCIE A COORDENAÇÃO DE CONSTITUINTES RESULTANTE DA JUNÇÃO DAS DUAS FRASES DO APAGAMENTO DOS ELEMENTOS IDÊNTICOS DA SEGUNDA E DA INTRODUÇÃO DA CONJUNÇÃO E ENTRE OS ELEMENTOS COORDENADOS ESSA JUNÇÃO FACULTATIVA É MOTIVADA POR RAZÕES DE COESÃO TEXTUAL TRATASE DE UM RECURSO LINGUÍSTICO QUE O FALANTE EMPREGA PARA EVITAR REPETIÇÕES DESNECESSÁRIAS CRISTINA E MARCELO AMAMSE TEMSE A SEGUINTE ESTRUTURA PROFUNDA NA QUAL X E Y INDICAM A IDENTIDADE DOS SINTAGMAS SUJEITOS E OBJETOS 322 A Coordenação e a Pronominalização Anáforica O processo anáforico um dos fatores básicos de coesão textual consiste numa operação a transformação anáforica por meio da qual se pronominaliza um elemento já explicitado anteriormente de modo que a interpretação do pronome anafórico fica na dependência da interpretação do elemento ao qual esse remete e que pasa a ser ou se referente Observese o exemplo 120 12 em que a anáfora se estabelece entre duas frases simples 120 Juliana foi ao cinema Ela voltou tarde Frequentemente a transformação de coordenação é também responsável pela anáfora como revela o exemplo 121 Ana Maria e Luis foram ao teatro mas eles não gostaram da peça 122 Mírcia não foi bem nas provas portanto ela tem pouca possibilidade de passar de ano Nos exemplos anteriores a T anáforica deu origem a pronomes do caso reto mas ela pode também dar lugar a um pronome clítico 123 e 124 ou oblíquo 125 ou oblíquo reflexivo 126 Se não vejamos os exemplos 123 a 126 a partir das respectivas estruturas produtórias 123 i Paulo encontrou o amigo doente ii Paulo levou o amigo doente ao hospital 124 i Passei em casa da Carolina ii Passei em casa da Carolina e deilhe seu recado 125 iii Vi a foto de sua irmã iv A foto de sua irmã é meu recordo dela 126 i O egoísta nunca pensa nos semelhantes e o egoísta que tudo pode para o egoesta ii O egoísta nunca pensa nos semelhantes e quer tudo para si Além da coordenação também a T de subordinação pode dar origem à pronominalização anafórica Considerando 127 i Chamei Julieta para um certo fim ii Julieta narrar o acontecido e operando primeiro a transformação de encaixamento do circunstancializador iii depois a T pro anafórica iv ou então a T apagamendo do SN idêntico v obtémse i Chamei Julieta para que Julieta narrasse o acontecido ii Chamei Julieta para que narrasse o acontecido iii Chamei Julieta para que narrase o acontecido 33 Questionamentos 331 Coordenação ou Subordinação O fato de existir uma dependência semântica entre as chamadas orações coordenadas e se encaixam no quadro sintático da 321 que é uma relação entre A e B e somente se 1 A for uma oração independente correspondendo a um ato de fala completo que permeia lidando a si mesmo ou seja que não segue de B e portanto tema e B tomar A por um comentário concreto A Por exemplo 134 Nós não sairemos hoje está ganho tema comentário e que a afirmação está ganho é dada como um comentário referente à afirmação precedente Nós não sairemos A coordenação semântica distinguese da coordenação sintática que é a relação entre segmentos com a mesma função porque se fundamenta nos atos de enunciação realizados por ocasião da produção dos enunciados podendo ocorrer sem qualquer marca gramatical aparente por ex a conjunção ou mesmo quando A e B estiverem ligados por conjunções ditas de subordinação No exemplo acima A pode ser objeto de um ato da fala autônoma e B aparece como uma consequência de A compreendendo pois como parte referente A Dáse a estreita relação estabelecendoa um antecedente da anáfora anáfora o anaforic designe os seres cuja existência é postulada pela primeira frase e que são o tema da segunda As colocações feitas por Bally têmse mostrado de grande relevância ressalta entre elas a distinção estabelecida entre frases ligadas e coordenação semântica No caso de frases ligadas temse um enunciado único resultante de um só ato de fala Na coordenação ao contrário tratase de dois enunciados resultantes de dois atos de fala diferentes em que segundo como o primeiro como tema temse uma estestrutura semântica em que ocorre uma sucessão de enunciados Afinal de Bally diversos estudosos entre eles Ducrot têm discutido os aspectos tradicionais de coordenação e subordinação procurando resaltar a necessidade de examinar mais atento das relações semânticas eou pragmáticas que estabelecem nos dois enunciados e que se apresentam intimamente relacionadas às intenções do falante isto é o processo de enunciação A adoção de tais propostas exigiria evidentemente uma reclassificação das conjunções usualmente consideradas como coordenativas e como subordinativas pelas gramáticas tradicionais 332 Gramática da Frase ou Gramática do Texto Observouse neste capítulo que além das transformações responsíveis pela subordinação e pela coordenação as quais reúnem duas ou mais orações em um só período existem outros como é o caso da T anáfora que ultrapassam limites da frase e são responsáveis em grande parte pelo caótico textual As questões gramaticais que tomam define de fenômenos tais como a coerência exigem do produtoconização a possibilidade de se fazer o exercício por meio de estudo de novo bairros e seus próprios enunciados as relações semânticas entre orações sem conteúdo etc podem ser definidas com a construção da oração básica tópico e como a resistência as variações externas etc 5 Há linguistas que negam a existência das orações completivas subjetivas com base no fato de estruturas deste tipo ocorrerem sempre em posição pósverbal Postulam por isso como sujeito de verbos como convém constar perceber que expressões como ser preciso ser conveniente etc um item não percebe lexicalmente 14 Existem em algumas línguas como o inglês a pronormalização não só o gráfico Em português embora ocorra com frequência na linguagem oral coloquial a frase se torna ambígua quando se pronuncia o SN de condições e questão 15 Para uma maior compreensão destes questãos consulte Perini 1977 16 Temse uma exclamação essa regra quando aparece esperar na matriz a do verbo da exclinação então a possibilidade de se fazer o exercício por meio de campo Maria espera que seja bem sucedida Parecemos que essa possibilidade decreta de fato de que o verbo esperar não seja um verbo tipicamente volitivo como querer desejar 17 Nem todos os verbos admitem a T infinitiva na oração encadeada como é o caso do determinar decretar por exemplo O governo determinou que os prisioneiros fossem libertados O governo determinaram serem libertados os prisioneiros Há também aqueles que aceitam uma infinitiva como completa mas com alterações na sua estrutura interna a O professor aconselhou que os alunos fizessem a prova com calma b O professor aconselhou que a aluna o provou com calma c O professor aconselhou os alunos a fazem a prova com calma 18 Este é o caso típico de emprego do infinitivo flecionado em português visto que os verbos de uma redondelica de preferência ao ato reprovável em que funciona infinitivo a ambiguidade é capaz de 30 Algo é certo Ninguém chegar atrasado 31 Sou favorável a algo O divórcio ser aprovado 32 Gosto de algo Os alunos fazer perguntas 33 Exigimos algo A diretoria aprovar o plano 34 Meu sonho é algo Eu ser promovido 35 Oh faça uma saída algo Nós desistiram desta empresa 36 Proceda ao encaixe da segunda oração dentro da primeira através do complementador R e classifiquea quanto à função 1 Paulo deseja algo Paulo conseguir uma vaga 2 Algo é necessário Todos se empenham na luta 3 Minha vontade é algo Eu ver você formando 4 A necessidade de algo é grande Nós contratarémos 5 Juliana precisa de algo Juliana reunir toda a documentação necessária 6 Subline as orações completivas e classifiqueas quanto à função sintática que exercem dentro da matriz 7 Convenha que os alunos cheguem cedo 8 Achamos que nosso professor não é muito exigente 9 A possibilidade de executar a tarefa é bem remota 10 A verdade é que ninguém o estima 11 O gerente persuadiu o empregado a pedir demissão 12 O meu pedido foi excessivo o trabalho com atenção 13 É difícil convencer João a beber a bebida Lamentamos ALGO Os convidados não apreciaram a festa ii iii função Os atletas dirigemse para a reta de partida 2 Os atletas partem após o sinal Os assuntos x parecemme dignos de atenção ii Eu desejaria ter esclarecido sobre os assuntos BLOCO 4 1 Tendo em vista as seguintes descrições estruturais classifique as oraçȳes encaixadas das frases apresentadas a seguir a O1 SN O2 b O1 SV SN O2 c O1 SN O2 d O1 SN O2 e SN Det N O2 f O1 SN O2 g SN Det N O2 h O1 SN O2 2 Classifique as orações reduzidas em seguida ponte os períodos 1 Não é conveniente deixar as portas abertas 2 Os soldados dispostos em fila dupla olhavam atentamente a recomendação 3 Acima de nossas cabeças viamse as estrelas brilhando suavemente 4 dúvidas as testemunhas o júri retirase para deliberar 5 Os alunos acusados de desordens foram chamados à diretoria 6 O outro lado da manhã de quartafeira de cinzas quando a portuguesa Maria Isabel colocou a chave na fechadura da porta da cozinha teve uma surpresa BLOCO 5 1 Determine as estruturas produzidas das frases abaixo e indique as transformações profundas operadas para se chegar às estruturas superficiais 1 Carlos jogou tênis e Marcos treinou futebol 2 O gordinho achou que a bola estava presa 3 O pagão falava e gritava 4 Ontem conversei com Fernando e Mário 5 Maria e Luís são inteligentes 6 Mariana cortou e costurou o vestido 7 Camila foi atropelada pelo caminhão e morreu 8 Francisco comprou uma Opel e Milton também 9 Você vai ao teatro ou ao cinema 10 Não gosto de rosca nem de panetone 2 Explique todas as transformações ocorridas nas frases abaixo desde a estrutura profunda até a superficial BLOCO 6 1 Transforme as construções nominal em verbais fazendo as adaptações necessárias 1 É imprescindível a cooperação de todos os membros do grupo 2 Até mesmo os povos desconhecedores da possibilidade de comunicação pela escrita são capazes de trocar informações e de passar de geração a geração considerável acervo de conhecimentos 2 Transforme as construções verbais em nominais fazendo as adaptações necessárias completando em seguida o enunciado quando necessário deixando de lado o novo envolvimento obrigatório da ação 6 As autoridades estão preocupadas em estabelecer rigidamente as leis sobre o trânsito 7 É importante que mudemos radicalmente o sistema de pagamento da escola 8 Proponhase que sejam aceitas imediatamente as sugestões apresentadas 4 A narrativa do mito era feita em cerimônias especiais Essa cerimônias especiais eram rituais 5 O rito era realizado através de danças cantos e narrativa verbal A função do rito era atualizar os acontecimentos tornálos presentes 6 Os acontecimentos constituíam a invenção do universo A reatualização dos acontecimentos introduziu o homem em sentido dos cosmos 7 O espaço mítico é localizado no alto céu luz ar montanha e no baixo inferno abismo trevas No alto reside o deus do Bem No baixo reside o deus do Mal 8 Na superfície terrestre o homem funda um espaço Nesse espaço ele vai morar e nele escolhe um centro Desse centro tenta comunicarse com os deuses 9 Os personagens da mitologia são arquétipos isto é têm em si os traços gerais do homem O acervo de personagens da mitologia conta com doze figuras principais 5 Encaixe as orações secundárias nas respectivas matrizes por meio da transformação de relativização fazendo as adaptações necessárias quando for possível apague a cúpula e o pronome relativo Atenção nesse exercício cabe a você localizar os SNs que contém a marca x 1 As revistas proporcionam ao público horas i As revistas pertencem ao jornalismo ii O jornalismo é chamado periódico iii O público lê as revistas iv As horas são de entretenimento v O entretenimento é evasivo 2 Num domingo a hora cinzenta rugiam de impaciência os automóveis à espera do sinal vermelho 3 Na praça a confusão do trânsito foi percebida pelos terríveis moleques i O chefe dos moleques Chuf resolveu intervir ii A praça estava aquela hora aturdida pelo pilhar dos pássaros 7 A partir das frases elencadas a seguir redija um parágrafo utilizandose na medida do possível da transformação de aparecimento de elementos Atente também para a integridade do conteúdo e para a coerência do seu texto 1 As manifestações exteriores do mecanismo lingüístico não são determinadas unicamente pelo nosso conhecimento da língua 2 O nosso conhecimento da língua é apenas um dos fatores determinantes de nossas manifestações exteriores do mecanismo lingüístico 3 Outros fatores determinantes de tais manifestações são limitações de memória atenção e falta de atenção estado de espírito do falante e elementos do contexto situacional como barulho ambiente número de interlocutores e assim por diante 8Construa um só período com as orações abaixo seguindo as instruções entre parênteses Coloque as orações dentro do período na ordem que lhe parecer mais elegante e aceita na língua Evite repetições desnecessárias e a utilização de palavras dispensáveis 1 O Simbolismo se opõe tanto ao Realismo quanto ao Parnasianismo matriz i O Simbolismo acentua sob alguns aspectos o requinte da arte pela arte cir concessiva da matriz ii O Simbolismo situase muito próximo das orientações românticas cir causal reduzida de gerúndio da matriz iii O Simbolismo é em parte uma revisitação das orientações românticas relativa de ii 2 A opinião geral é ALGO apesar de algo matriz i Os atores devem votar nas próximas eleições por causa de algo ou completiva da matriz ii Votos discordantes or circ da matriz iii A hora de ALGO finalmente parecer ter chegado or circ de ii FÁVERO LL 1974 Complementação de Predicado em Português Tese de doutorado São Paulo Pontifícia Universidade Católica de São Paulo SIMBOLOS